【推薦】四年級成長作文錦集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級成長作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級成長作文 篇1
我很幸運(yùn)，因?yàn)樵谖页砷L的歷程中，總有快樂隨時(shí)伴隨著我。
我與別人不同，我有一只耳朵是天生畸形的，爸爸媽媽說他們就想要我這樣與眾不同的孩子，這樣，他們在人群中才能一眼就找到他們的寶貝。于是在我幼小的記憶中，爸爸媽媽給予我無限的關(guān)愛與呵護(hù)，小區(qū)里總有媽媽陪我跟小朋友玩耍的身影；晚上，我也總是在媽媽的故事聲中慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)；假日里，郊外、公園也總是回蕩著我們幸福的笑聲。在幸福中度過一天又一天，我覺得快樂的感覺無處不在。
在我5歲的時(shí)候，爸爸媽媽選定了北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院整形醫(yī)院為我做耳朵整形手術(shù)，我在醫(yī)院里名氣很大，因?yàn)槲姨貏e勇敢，那些醫(yī)生，可喜歡我了！別的孩子哭著進(jìn)手術(shù)室，而我卻是有說有笑地跟著護(hù)士進(jìn)了手術(shù)室，做手術(shù)時(shí)都是教授、主治醫(yī)師、護(hù)士長給我做的。有一次輸液時(shí)，一個(gè)小護(hù)士姐姐接連扎了5次都沒有成功，可是我一聲也沒哭，第6次時(shí)，護(hù)士長才給我扎成功，從那以后護(hù)士長怕別的護(hù)士把我的手扎壞了，所以每次都是她親自來給我扎針。爸爸說做手術(shù)雖然是痛苦的，但是也是我快樂的一次經(jīng)歷，因?yàn)槲覐闹懈惺艿搅藨?zhàn)勝困難的喜悅和太多的愛！
我剛上小學(xué)的時(shí)候，我覺得我的字總沒有別人寫的好，于是我去學(xué)書法，剛開始我的字還是寫的不好，我的書法老師一筆一筆教我寫字，每次都這樣認(rèn)真地教我，我有哪一次寫得不好，老師都會鼓勵(lì)我，指出寫的不好的地方，并給我示范正確的寫法；在家里的時(shí)候，晚上我都會照著字帖練字，寫完后，交給爸爸檢查，寫的不規(guī)范的地方，爸爸都會給我指出來，糾正我的錯(cuò)誤，并叫我改正；語文老師李老師也給我許多鼓勵(lì)，我每次寫完黑板上的古詩，李老師都會鼓勵(lì)我說寫得真好，而且語文課上寫生字時(shí)，有時(shí)李老師會把我寫的作業(yè)給大家展示。正是有了他們的幫助和鼓勵(lì)我對書法越來越有信心了。爸爸媽媽對我說，寫字一定要專心，一定要堅(jiān)持，不能半途而廢，每一位書法家都是經(jīng)歷好多年的練習(xí)才成功的，就這樣我慢慢堅(jiān)持了下來�，F(xiàn)在我的字也越寫越好，而且也得了不少獎，連許多老師都夸我。當(dāng)我在堅(jiān)持和付出中得到進(jìn)步和肯定時(shí)我感到非�？鞓�。
所以我感激我的爸爸媽媽、我感激為我做手術(shù)的醫(yī)生護(hù)士、我感激所有教我知識和做人道理的老師，有了你們的關(guān)愛和幫助，我才能在快樂中幸福地成長！
四年級成長作文 篇2
自從學(xué)了二單元的主題：觀察和發(fā)現(xiàn)方面的趣事，我對萬物的神奇和奧秘就更加感興趣了。俞老師剛布置了一個(gè)作業(yè)：種植物，我決定馬上就種。
開始種了，我首先選了一些飽滿的、沒有受過傷的綠豆，抓了一大把放在盆里，那聲音猶如玉珠落玉盤一樣，真好聽！然后我往盆里倒了一些水，就種好了。
第一天，我一早起來連牙也沒刷，急匆匆地跑到盆子邊，定睛一看，哇！綠豆變翠綠的了，由于種的綠豆太多，水好像變綠了，飽脹得好像馬上要裂開似的。
第二天，綠豆那翠綠的外衣已經(jīng)“脫”了，露出了雪白的豆肉，近看好像一顆顆白珍珠浸在水里。
第三天，綠豆長出了一根又短又細(xì)的根，最長的有一厘米左右，最短的只有約五毫米。
第四天，我把把所有的“外套”都清理掉了，今天最長的根有二厘米，最短的有一厘米，相當(dāng)于昨天的兩倍。我還發(fā)現(xiàn)綠豆的根旁有一些須須，這些須須只在二到二毫米，不仔細(xì)看是看不出來的。
第五天，情況有一些不好，有幾顆種子發(fā)紅了，奶奶說這是營養(yǎng)不足，變老了。但是還是有很多長得很好。
第六天，綠豆終于長出了嫩綠的葉子，那些葉子很柔弱，只有二厘米長，好像一捏就要碎了呢！
我要好好保護(hù)這些綠豆，讓它們長得又大又好！
四年級成長作文 篇3
“感恩”是什么？在詞典中對它有這樣的解釋：對別人所給的幫助表示感激�？伤暮x只有這些嗎？不，理解父母、關(guān)心他人，這不都是一種感恩嗎？
在我的印象中，有一個(gè)因淘氣而一年級就被退學(xué)的小姑娘，她有一個(gè)溫馨的名字“小豆豆”。小豆豆天真、爛漫，是個(gè)名副其實(shí)的“小淘氣包”。她會使你時(shí)而歡笑捧腹，時(shí)而委屈落淚。
小豆豆在“巴學(xué)園（她的新學(xué)校）”里發(fā)現(xiàn)了新奇的電車教室，和一位穿著隨意、熱愛孩子的校長。令她驚訝的是，這所學(xué)校竟只有五十幾個(gè)人！小豆豆在這所學(xué)校里快樂的學(xué)習(xí)著。可好景不長，一次突如其來的`災(zāi)難打破了他們的寧靜。從一架罪惡的飛機(jī)上，數(shù)枚燃燒彈投向巴學(xué)園。巴學(xué)園被熊熊的火焰撕扯著。校長無比熱愛著的一切都消失了，痛徹心扉，整個(gè)學(xué)校毀于一旦……
在這本《窗邊的小豆豆》中，雖然沒有華麗的語言，但我卻被這本書所感染。因?yàn)槲以谶@本書中懂得了感恩，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)！
因?yàn)槎酶卸�，汶川玉樹地震降臨時(shí)，我們伸出了援手。因?yàn)槎酶卸�，遭受�?zāi)難的人們才不會害怕，因?yàn)樗麄儓?jiān)信，祖國不會遺忘他們，人民不會忘記他們！讓我們在自己心靈的最深處埋下一顆種子吧，讓我們關(guān)愛這世上所有生靈，在感恩中茁壯成長！
四年級成長作文 篇4
相信有不少同學(xué)都遇到過這樣的煩惱：父母會翻看我們的手機(jī)，看我們的聊天記錄，看我們與哪些人交往；我們出門的時(shí)候必須向父母匯報(bào)，必須有人陪同；父母會看我們的日記，翻找我們的房間……這些事情讓我們倍感苦惱，甚至?xí)那闊┰�，面對這樣的情況，我們該怎么辦？還要再繼續(xù)隱藏自己嗎？來吧，今天就讓我們一起對父母說：“我渴望自由！”
事情都有兩面性，爸媽的愛也是一樣，這份愛不只陪伴我們成長，也可能給我們的成長帶來壓力甚至是阻力。雖然大多數(shù)父母都“望子成龍，望女成鳳”，作為子女，我們能理解你們的心情，也知道你們的出發(fā)點(diǎn)是為我們好，但是，每個(gè)人都有自己的隱私，父母為什么要讓我們將自己的隱私暴露給你呢。我們隱私應(yīng)該得到父母的基本的尊重，而父母這種管教方式，可能恰恰會導(dǎo)致相反的結(jié)果，或許我們會隱藏的更深，與父母的關(guān)系變的疏遠(yuǎn)，甚至?xí)て鸷⒆拥哪娣葱睦�。愛，就像手中的沙，握的越緊，流的越快。
所以，爸爸媽媽，你們不如放手，讓我們自己去闖，你們的經(jīng)驗(yàn)是你們自己經(jīng)歷過后自己總結(jié)出來的，可有些事情，不是僅憑說說就能讓我們明白的。蘋果是酸是甜，只有品嘗過后才知道；路有多遠(yuǎn)，只有自己用腳親自去丈量。我們期待著去嘗試，年輕不怕失敗，自己親自獲取的經(jīng)驗(yàn)才會明白的更加徹底，我們的成長才更加穩(wěn)固。父母應(yīng)該用愛和關(guān)懷伴著我們成長，而不是用冰冷的牢籠將我們束縛。家是愛的港灣，而不應(yīng)該變成冰冷的鐵絲網(wǎng)，你們關(guān)著的不只是我們，也關(guān)上了自由的翅膀與成長的渴望！
可憐天下父母心，每個(gè)父母都希望孩子能夠快樂健康的成長，但這絕對不只是爸爸媽媽兩個(gè)人的事情，還需要學(xué)校、社會共同努力，然而我們孩子才是這事情的主角，我們需要的是一個(gè)充滿愛和信任的環(huán)境，一個(gè)自由的空間。自由與成長是分不開的，想讓我們成長，請先給我們自由！
四年級成長作文 篇5
從古至今，中華美德一直在人們身上代代相傳，從未斷過，只是有些人懶得去做。如果說現(xiàn)在人們已經(jīng)做得很好了，那還不行，真正的好實(shí)在沒有交警，環(huán)衛(wèi)工人和“小紅帽”的情況下，仍然做得很好，那才叫好呢!
問 人讀書為何?為為祖國 奉獻(xiàn)一份力，一份力雖少卻一樣能使生活更美好。但想使生活更美好，一個(gè)人的力量是不夠的，想讓每個(gè)人都讀書并文質(zhì)彬彬又不可能，所以，只要有大部分人會讀書，那小部分人學(xué)文明便兩全齊美了。
有些人認(rèn)為有環(huán)衛(wèi)工人會把他們?nèi)拥睦鴵熳撸?扔地上不會有事，但是，環(huán)衛(wèi)工人不是超人，不會分身，不會跟在每個(gè)人身后體每個(gè)人撿垃圾 ，所以，有些垃圾因沒人發(fā)現(xiàn)而給地球造成創(chuàng)傷。
每個(gè)人都做文明人不僅能使環(huán)境變好，也能使生活幸福美滿。
每天，交警們都忙忙碌碌，這是為什么呢?是因?yàn)檫`反交通規(guī)則的人太多了，管都管不過來。這給你剛攔住，那個(gè)又溜了，一張嘴根本不夠，而且就算添了人手也會有“漏網(wǎng)之魚”所以依然會有車禍發(fā)生。
“小紅帽”是管理員?不，如果真要闖紅燈，“小紅帽”根本管不住，他們只是提醒人員，提醒人們不要闖紅燈。
如果人人都不違反交通規(guī)則，那就不會有人失去親人，生活自然也幸福美滿了。交警和“小紅帽”也可以歇歇了。跟重要的是，下一代也有一個(gè)美好的童年了。
啊，弘揚(yáng)中華美德 引領(lǐng)幸福成長。
四年級成長作文 篇6
翻開那陳舊的歲月的史書，留憶你過往的足跡
——題記
走過的，留下的，逝去的，這些都成長，把這些碎片翻開來看看，你會有不一樣的感受。
一條小路上只有幾盞灰暗的燈光，這是一個(gè)冬天的夜晚，路旁只有一個(gè)餛飩鋪還開著，里面溢出溫暖的橘色燈光。
我剛逛完街，手中緊緊攥著剩下的10元錢，和朋友并肩走著，這時(shí)，旁邊的地上坐著一位風(fēng)燭殘年的老人，衣著單薄，一只手拿著一個(gè)破鐵碗。我走過去，他向我伸了伸手，示意讓我?guī)蛶退�，我不由停下了腳步。
朋友看了看他，很厭惡地說了一聲：“死騙子，就知道乞討”。說完狠狠的把我拽走，可我卻努力掙脫了，“給我點(diǎn)晚飯錢吧！我還沒吃飯。”老人無力的說了一聲，聲音顫抖。“不要相信他，現(xiàn)在這樣騙子多了去了，專門騙你這種人的�！蔽覜]有理我的朋友，看著手心上的十塊錢，又看看老人，我蹲下來，把10元給了他。老人很是感激，站起來，步旅蹣跚地走進(jìn)向了餛飩店。
朋友說我傻，我卻認(rèn)為我沒有做錯(cuò)。回到家，我向媽媽說了這件事，相信她一定支持我，可她卻說：“我的寶貝女兒，那些騙子專盯你這種善良的人，以后還是不能把錢給你。”“不會，他不是騙子，他很可憐，我沒做錯(cuò)！”我跑回房間，眼中閃著晶瑩的淚珠。
面對朋友的指責(zé)，媽媽的不理解，我想：為什么一個(gè)人的心中裝不下憐憫，裝不下同情，裝不下善良？
經(jīng)歷的每件事情都有它的意義，成長的路上，愿我們都能拾起被遺忘的善良，愿我們都成長為身心健康的人。
四年級成長作文 篇7
我的學(xué)校就像花園，老師就像辛勤的園丁，培育出許多鮮艷的花朵，我就是其中嬌艷的一朵。每當(dāng)紅彤彤的國旗冉冉升起時(shí)，我的心潮洶涌澎湃，專注的眼神、標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，都表達(dá)著我對祖國、對立新最崇高的敬意。
記得剛上學(xué)時(shí)，我看到許多小朋友在向國旗敬禮，我也學(xué)著他們的樣子面向國旗，把右手舉得高高的，但是我不會唱國歌，就跟著別的同學(xué)唱，想盡快學(xué)會這動聽的歌。后來，數(shù)學(xué)課時(shí)我學(xué)會了算數(shù)、英語課時(shí)我學(xué)會了英語單詞、語文課時(shí)我學(xué)會了閱讀、音樂課時(shí)我學(xué)會了唱歌、美術(shù)課時(shí)我學(xué)會了畫畫、體育課時(shí)我學(xué)會了跑步。學(xué)校里的飼養(yǎng)場、教學(xué)樓、紅領(lǐng)巾飼養(yǎng)場，都是我馳騁的天地，這里留下了我快樂成長的足跡。
作為立新小學(xué)的一員，能夠遇上90年的校慶，我感到很榮幸，馬上快到90年校慶的日子了，我想用優(yōu)異的成績回報(bào)母校，為母校增光添彩。因?yàn)樵谶@里我懂得了尊老愛幼——坐公共汽車時(shí)要給老人讓座位、誠實(shí)守信——說到就要做到、勤奮努力——學(xué)習(xí)要刻苦……這些就是我在立新四年中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。
立新90年征程歲月如歌，立新90年輝煌桃李芬芳，我們高唱立新90年校慶的嘹亮凱歌揚(yáng)帆起航。立新的校訓(xùn)規(guī)勸我們要努力奮斗；告誡我們要胸襟寬闊；鼓舞我們要目光遠(yuǎn)大；激勵(lì)我們要志存高遠(yuǎn)。90年輝煌的立新就是那奔騰的黃河！就是那鮮紅的大旗！我在紅旗的召喚下茁壯成長！
四年級成長作文 篇8
在我的成長中經(jīng)歷了很多事情，高興的、悲傷的、感人的、值得永遠(yuǎn)記憶的……今天我就將我成長中的一件事給大家講講。
在我上一年級的時(shí)候，每天晚上做作業(yè)拖拖拉拉，本來一個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè)，每天卻要兩個(gè)多小時(shí)才能做完。這樣晚睡的習(xí)慣也在不經(jīng)意中養(yǎng)成了。媽媽很是頭疼。經(jīng)常教導(dǎo)我說“你以后要改掉這些壞習(xí)慣，做作業(yè)時(shí)，認(rèn)真，不要做小動作。抓緊時(shí)間干好自己的事情，這樣就可以在短時(shí)間完成，就有了檢查的時(shí)間”。我每次都答應(yīng)了媽媽，但是第二天還是照舊，媽媽的話好像風(fēng)一樣，在我耳邊吹過不留一點(diǎn)痕跡。直到上二年級，有一次數(shù)學(xué)老師要進(jìn)行單元測試比賽，在考試時(shí)我拖拖拉拉的，最后一題還沒做完的時(shí)候，時(shí)間到了，交卷了。我考出了很不理想的成績，雖然那些題都是我會做的。拿到試卷我很后悔，因?yàn)闆]有珍惜時(shí)間，沒有好好檢查，錯(cuò)過了滿分。雖然只是一次小考，但從那以后，我深深懂得了時(shí)間的重要性�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”，時(shí)間一去不復(fù)返，不要等白了頭才知道珍惜時(shí)間的重要性。
這是我成長中的一件小事，但是它教育了我，讓我受益匪淺，伴隨我快樂成長。
四年級成長作文 篇9
成長是什么？成長是水，要努力，才能實(shí)現(xiàn)自己偉大的愿望，才能奔向更遠(yuǎn)、更深的大海；成長是小草，要努力，才能出人頭地，才能像小草一樣，鉆出泥土，見到明媚的陽光；成長其實(shí)更像一朵美麗的小花，人生必定有挫折，就像在秋天，花落一樣，人生一定也有精彩的部分，就像在春天，花開一樣。世界上沒有一個(gè)人是十全十美的，在那些偉大的人物背后，也有人們意想不到的人生經(jīng)歷，有辛酸的，有辛苦的，也有令人感動的。
我只是一個(gè)普普通通的四年級女孩，天真活潑聰明又調(diào)皮的女生，家里有四個(gè)愛著我的人，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺，他們都希望我健健康康、快快樂樂的成長，希望我長大成為一個(gè)有出息的人。我好似一個(gè)在春天剛剛破土而出的小嫩芽，爸爸是太陽，給了我溫暖的陽光，把我全身照的暖暖的；媽媽是月亮，在黑暗中給我一絲光明，讓我不再恐懼；姥姥是雨水，稀里嘩啦的雨水就像姥姥對我親切地叮囑，滋潤著我；
姥爺是泥土，給了我生長的空間，陪伴著我。所有的人都愛著我，幫著我，保護(hù)著我。每次我遇到不會的題，爸爸媽媽總能耐心地指導(dǎo)著我；每天早晨姥姥都會親切的叮囑我，多穿點(diǎn)衣服，不要凍著，有沒有忘帶的東西；每次遇到挫折時(shí)，姥爺總會安慰我：“失敗乃成功之母，不要灰心，要繼續(xù)努力�！泵看卫褷敯参客晡遥叶紩X得信心滿滿。大家都指引著我，他們好似我成長道路里的一盞盞燈，照耀著我前進(jìn)。
在爸爸媽媽姥姥姥爺愛的陽光里，我健康的成長。
四年級成長作文 篇10
寬容是迎接暴風(fēng)雨的一把雨傘;寬容是冬日中的一束暖陽;寬容是崎嶇山路上的一個(gè)扶手，而我也在寬容之中漸漸地成長.題記
我在寬容中成長了十四年，最多的是在親情的寬容中成長的.拿著沉重的成績單往家里走，看著鮮紅的74分，心里有種苦澀的味道，走進(jìn)家里，吞吞吐吐地說：“媽...媽...，我語文...只考了74分”“最高分呢?”“89”.本以為會遭到一頓打罵，沒想到媽媽卻語重心長的對我說：“這次沒考好媽媽不會怪你的.但是你要找出錯(cuò)誤的原因，下次改正過來，加油，媽媽相信你能行!”聽到媽媽的話，我感到非常的自責(zé).于是在心底暗暗決定下次一定要考好.寬容，可以使親情變得更深厚，也可以使友情變得更加親近.走進(jìn)教室，還沒有坐穩(wěn)，就看見我的作業(yè)本掉在地上，還有一個(gè)黑黑的腳印，我頓時(shí)火冒三丈，大喊一句：“這誰干的?”這時(shí)，一個(gè)女生剛好走進(jìn)教室，前面的同學(xué)指了指她。
“刷”的一聲同學(xué)們都望上了她，而她卻帶著抱歉的表情走到了我的面前，蹲下來把我的本子撿了起來，用白白的紙巾把腳印擦干凈了并說了聲“對不起”.見她這樣，我的怒氣減少了幾分，但還是記恨著她.下午，我和同學(xué)正玩著，一不小心撞到了她的課桌，幾支筆隨著課桌的搖晃掉到了地上，其中一支鋼筆還被我踩碎了.“哇，天哪，這可是她最喜歡的鋼筆啊!你肯定慘了.”不知何時(shí)，她走到了我的身旁，小心翼翼的把那支鋼筆撿了起來，卻微笑著對我說：“沒事，不就是一支鋼筆嘛，看你嚇成什么樣子了!”看著她那燦爛的笑容，我感到了無地自容.生活在寬容的世界里，我感到無比的幸福.當(dāng)然，我也要學(xué)會寬容。
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