海洋世界四年級(jí)作文集合5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的海洋世界四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海洋世界四年級(jí)作文 篇1
暑假，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好天氣，爸爸要帶我到盼望已久的寧波海洋世界館去游玩。我高興極了，一蹦三尺高，笑得合不上嘴。嘿！到了那里，周?chē)瓷先ケ任蚁胂蟮倪�要美。
一走進(jìn)海洋館，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)模擬的熱帶雨林。一眼望去，一個(gè)個(gè)千魚(yú)缸出現(xiàn)在眼前，來(lái)自不同地方各種各樣的小魚(yú)歡聚在這里。往前走，海龜池出現(xiàn)了，那里有一種海龜名叫綠毛海龜，是來(lái)自澳大利亞大堡礁海岸的，它們虎頭虎腦的在水里游來(lái)游去。沿著電梯往下走，我們來(lái)到了擁有全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的三種躍層式，180度、120度的全景海底觀光隧道，里面有大鯊魚(yú)、小丑魚(yú)、電光魚(yú)等，但大家肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的美人魚(yú)也出現(xiàn)在海底隧道里，她們與大鯊魚(yú)一起翩翩起舞，鯊魚(yú)也沒(méi)有像人們所說(shuō)的那樣兇猛可怕，“哇，人鯊共舞好可愛(ài)、好和諧啊”！我情不自禁地喊了起來(lái)。穿過(guò)隧道前面來(lái)到了海豹池，只見(jiàn)兩只斑海豹正在給大家表演，隨著訓(xùn)養(yǎng)師的一聲令下，小海豹們唱起了一首優(yōu)雅的歌曲，突然其中的一只小海豹還來(lái)了一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)，濺起了一朵朵的浪花。企鵝家族們也為我們表演了一個(gè)特殊的節(jié)目，一位訓(xùn)養(yǎng)師假裝不小心掉入水中，三只企鵝也迅速的竄入水中，救起訓(xùn)養(yǎng)師。
啊，海洋世界可真美�。≡S許多多的海洋動(dòng)物歡聚在這里�？戳诉@此，我心里想，我們不能去傷害它們，因?yàn)樗鼈兏覀內(nèi)祟?lèi)一樣，也是有生命的。動(dòng)物永遠(yuǎn)是我們的好朋友。
海洋世界四年級(jí)作文 篇2
星期天，我們學(xué)校組織了一個(gè)春游的活動(dòng)。我非常高興，周六晚上我都沒(méi)睡好覺(jué)呢！
周日我6點(diǎn)整就起床了，很早吧！但是我7點(diǎn)二十四才到學(xué)校，動(dòng)作很慢吧！七點(diǎn)半車(chē)發(fā)動(dòng)了，我非常激動(dòng)，手在不停地動(dòng)，每秒鐘都能動(dòng)五六下。大約9點(diǎn)半才到的極地海洋世界。一開(kāi)始看我們看的是：白鯨。海獅和海豹的表演。那個(gè)頑皮的海獅會(huì)跳街舞呢！海豚耍的那個(gè)雜技那叫一個(gè)厲害，如果你們?cè)趫?chǎng)一定驚得目瞪口呆！白鯨我就不多說(shuō)了，它們那個(gè)表演那叫一個(gè)好！我都不知道用什么詞來(lái)形容它們了！如果讓我給它們排排名，它們真的不相上下呀！
這次春游使我印象最深的就是極地海洋世界的表演了！下次我還要去！
海洋世界四年級(jí)作文 篇3
星期六早上，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)以缭绲鼐推鸫擦耍驗(yàn)榻裉煳覀円幉êＱ笫澜缬瓮妗?/p>
海洋世界分為兩個(gè)地方，一個(gè)是海洋劇場(chǎng)，一個(gè)是水族館。我們先來(lái)到海洋劇場(chǎng)。走進(jìn)去仿佛到了時(shí)空隧道。三條白鯨在水里自由自在地游著，好不快活，它們時(shí)而浮到水面上，把頭露出水面，時(shí)而躲在水底，時(shí)而在水中游來(lái)游去，好像在向人們展示它那婀娜多的舞姿，可愛(ài)極了！在拐彎處有4面哈哈鏡，站在鏡子前，鏡子里自己和鏡子外的自己完全不同，我忍俊不禁。再往里走，會(huì)看見(jiàn)有一群白色的小東西在籠子里奔跑、打鬧，這是北極狐，那柔軟的白毛，讓人真想去摸一摸。那邊的黑得象煤炭一樣，游得又很快的是什么呢？原來(lái)是海豹，它們的游泳速度太快了，以致于讓人們看不清它的動(dòng)作。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十一點(diǎn)了，表演快要開(kāi)始了。我們來(lái)到了位于二樓的表演場(chǎng)。十一點(diǎn)四十五分，表演正式開(kāi)始。首先為我們表演的是三只海豹，這三只海豹可個(gè)個(gè)都是身懷絕技，它們?yōu)槲覀儽硌萘恕昂１斍颉�、“海豹水邊排球”等，引�?lái)了觀眾陣陣震耳的掌聲。接下來(lái)是一只白鯨和飼養(yǎng)員共同表演了“水中芭蕾”，它還給我們展示了它那健壯的身姿。最后上場(chǎng)的是海豚，它們表演了轉(zhuǎn)呼拉圈，轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)，它們還會(huì)跟著飼養(yǎng)員的手勢(shì)轉(zhuǎn)圈、鼓掌等，個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬，可愛(ài)極了！
看完了表演，我們來(lái)到水族館，參觀了180度的'觀光隧道，隧道中的魚(yú)各種各樣，有鯊魚(yú)、檸檬鯊、草帽魚(yú)等，這里的鯊魚(yú)很多，但卻沒(méi)有海中的鯊魚(yú)那么大、那么可怕。
有時(shí)候時(shí)間很窄，指縫很寬，一天的時(shí)間就這樣過(guò)去了，海洋世界讓我認(rèn)識(shí)了很多種魚(yú)，長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，這里有我的美好回憶，我會(huì)再來(lái)的，希望下次這里能有更多的“朋友”。
海洋世界四年級(jí)作文 篇4
在歌聲與歡笑中，在焦急的盼望中，我們?cè)谑迨灏⒁處ьI(lǐng)下。終于來(lái)到了夏令營(yíng)地方-——海洋公園。
剛進(jìn)去就看到了一條條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，那條粉紅色的小金魚(yú)眼睛圓鼓鼓的，張開(kāi)的小嘴就像一年級(jí)的小朋友念的拼音"o"。接下來(lái)就看見(jiàn)一個(gè)大窄缸里有兩條大鯨魚(yú)在寒冷的暗灰色窄缸里游來(lái)游去仿佛想要逃出去似的。接下去我們就來(lái)到了海獅表演的地方，只見(jiàn)海獅像個(gè)熟練的雜技演員一樣，用鼻尖接飛下來(lái)的水球，然后嘭地一下把球頂向空中，球落下來(lái)不偏不倚恰好落在鼻子上，這樣連續(xù)幾次，仿佛鼻子有磁力似的，那么穩(wěn)。頓時(shí)，想起了一片掌聲......
雖然只有短短的一天時(shí)間，卻讓我留下了深深的印象，因?yàn)檫@些美人魚(yú)實(shí)在太好看了，而這些海獅太有人性，太聰明了，一些人類(lèi)都沒(méi)辦法做到的它們卻輕而易舉的做到了。
這次夏令營(yíng)實(shí)在太快了，而且讓我大開(kāi)眼界，豐富了許多知識(shí)，我打算好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每個(gè)機(jī)會(huì)，希望再去一次夏令營(yíng)。
海洋世界四年級(jí)作文 篇5
今年暑假，我和一些同學(xué)去美國(guó)游學(xué)，游覽了舉世聞名的海洋世界。
海洋世界里有淺海動(dòng)物、深海和極地動(dòng)物，如虎鯨、海豚、海獅、海豹、企鵝、北極熊等。
身著黑色絨裝的虎鯨猶如一位俠客，它總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，在自己的“秘密花園”里左沖右撞，從這邊游向那邊。
游客們最?lèi)?ài)看的是聰明的海豚表演的“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”。一只只海豚有序地排列，從水池里往上躥并用力向前跳，濺起一朵朵藍(lán)色的水花兒。
幾只海豹懶散地躺在沙灘上，悠閑地享受著充裕的陽(yáng)光。企鵝用腳夾著孩子，搖搖擺擺地走來(lái)走去。北極熊在浮冰上盡情地戲耍。
海獅館里，幾只海獅聚在一起，探出水面，相互對(duì)視良久，用目光交流，像是在討論一個(gè)有趣的話題。突然，幾只海獅像約定好似的轉(zhuǎn)向離開(kāi)了，剩下那只呆呆地望著它們，好像很失落。一只體形稍長(zhǎng)的海獅趴在巖石上，不時(shí)還懶懶地打個(gè)哈欠，悠閑得如同一位老人。
人們?cè)趨⑴c動(dòng)物的活動(dòng)中獲得了快樂(lè)，在不知不覺(jué)中與自然交了朋友。
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