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        小學(xué)四年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2022-04-22 09:02:45 四年級(jí) 我要投稿

        【熱門(mén)】小學(xué)四年級(jí)敘事作文匯總六篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)敘事作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門(mén)】小學(xué)四年級(jí)敘事作文匯總六篇

        小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇1

          今天的課堂上,王老師讓我們大家來(lái)一個(gè)課堂比賽,比賽的名字叫“斗!,同學(xué)們聽(tīng)到后立刻歡呼起來(lái)。王老師說(shuō)“今天的斗牛不是真的“斗牛”,而是找兩個(gè)同學(xué)裝扮成牛,我在他們的背上貼一個(gè)字,兩頭?梢岳酶鞣N戰(zhàn)術(shù),只要看到對(duì)方的字就算獲勝!

          老師的話語(yǔ)剛落下,同學(xué)們就迫不及待地舉起手,爭(zhēng)先恐后要扮牛。立刻,老師的面前變成了一片小手組成樹(shù)林,我也在其中。當(dāng)老師看到我的時(shí)候,我的心太激動(dòng)了,老師一定叫我了;可是,老師又將目光轉(zhuǎn)向其他的同學(xué);霎那間,我就像在空中自由的飛翔天使,突然翅膀斷了似的,掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。老師最后找到了兩個(gè)女同學(xué)扮作一頭“白!焙鸵活^“花!。

          老師在兩頭牛的背后貼上了字后,兩頭牛就像兩只螃蟹似的走上了講臺(tái)!伴_(kāi)始!”老師一聲令下,兩頭牛就向兩頭憤怒的獅子,非要看到對(duì)方的字不可。白牛先發(fā)制人,猛地向花牛進(jìn)攻,大家給各方加油,教室沸騰了起來(lái)。喊聲大得聽(tīng)不見(jiàn)兩頭牛的腳步聲,白牛靈活地鉆來(lái)鉆去,想方設(shè)法地看見(jiàn)花牛的字,觀眾大聲地給白牛加油。但是,花牛比白牛胖,她防守得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,而且還用她的大辮子擋住字,白牛的幾次突擊都沒(méi)有看清字,有些同學(xué)還給白牛出招。我大聲喊

          “白牛,突擊,很好,用拖累計(jì)!”它們的持久戰(zhàn)太長(zhǎng)了,白牛還向花牛瞪眼,想嚇唬她一下,趁機(jī)看見(jiàn)字。白牛太陰險(xiǎn)了,她想用舌頭假裝去舔花牛,花牛要是一躲開(kāi),那么就可以借機(jī)看見(jiàn)字了。只剩下最后幾秒鐘了,我真緊張啊!最后到底是誰(shuí)贏呢?真讓人期待!我們大聲倒計(jì)時(shí)。白牛發(fā)起了總攻,花牛也拼盡全身力氣發(fā)起了總攻。兩頭牛做著殊死搏斗,但是,最后還是打成了平局。兩頭;氐阶簧,花牛累得氣喘吁吁,喝了許多水;白牛顯得更累,她用手扇著風(fēng),一口氣把水喝個(gè)精光。

          這次的“斗!闭媸怯执碳び趾猛姘!它和西班牙的斗牛比起來(lái),它更好玩呢!

        小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇2

          “包餃子嘍”隨著一陣歡呼,我加入了包餃子的行列。這可是我十年以來(lái)第一次包餃子。

          看著一個(gè)個(gè)小餃子我按捺不住內(nèi)心的期待,便拿起一個(gè)餃子皮學(xué)者奶奶的樣子包了起來(lái)。爸爸還單獨(dú)給我拿了一個(gè)案板。

          先放上菜,再包起來(lái)兩邊一捏,一個(gè)餃子就包好了,奶奶耐心的教著我,爺爺夸我包的好,我想是受到了極大地鼓舞時(shí)的包的更帶勁了,一次比一次好我心里樂(lè)滋滋的,臉上洋溢著幸福的笑容。

          終于,餃子皮被全部干掉了,剛才包的餃子總體較好,可總有那么一兩個(gè)不聽(tīng)話,有的“齜牙咧嘴”有一個(gè)甚至還“笑破了肚皮”于是我決定收拾一下兩個(gè)“搗蛋鬼”準(zhǔn)備好好“修理修理”我從別的餃子上都取下些,“人多力量大!”可誰(shuí)知壞的更多了,我急得皺起了眉,可是那些餃子就是不聽(tīng)話,只好請(qǐng)叫奶奶了。

          奶奶替我“教訓(xùn)”完就下鍋了。

          當(dāng)熱氣騰騰的水餃端上來(lái)后,我第一次體會(huì)到了自己包水餃的快樂(lè),第一次吃到自己包的水餃。

        小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇3

          我童年的趣事是第一次騎自行車。

          媽媽見(jiàn)到和我同齡的孩子都會(huì)騎自行車,便天天叫我學(xué)騎自行車。在媽媽的督促下,我開(kāi)始學(xué)騎自行車了。開(kāi)始,我把自行車的腳拐往上抬高一點(diǎn),然后我用力踩,自行車開(kāi)始向前了,我一陣驚喜,于是我用力踩,但是我蹬了半圈車了就歪向一邊,人也跟著下來(lái)。

          我并不甘心,我又卷土重來(lái)了。這次我一定沒(méi)問(wèn)題了,因?yàn)閶寢尳塘宋乙恍T自行車的秘訣,我在一個(gè)兩邊都是玫瑰的一個(gè)斜坡的地方開(kāi)始用力踩,我的身子一歪,突然向玫瑰撞去,我的手被玫瑰的刺給劃破了,還讓我吃了個(gè)啃泥巴,媽媽也看見(jiàn)了,她叫我爬起來(lái),要勇敢,還說(shuō)來(lái)扶住車子不讓我倒下,我又騎上去,我想如果一個(gè)閃失,媽媽們的手松了下來(lái)……天!我不敢再想下去了,正騎著,媽媽說(shuō)了一句讓我膽戰(zhàn)心驚的話:“現(xiàn)在我的手要松了!蔽倚囊惑@,自行車又倒了下來(lái),把我的手肘劃破了,還把車簍給跌的東倒西歪的。

          我再一次騎上自行車,還是擔(dān)心這一次和上一次一樣會(huì)倒下來(lái),我一上去就拼命的踩,突然,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在自行車上了,我一陣狂歡,我終于會(huì)騎自行車!

          后來(lái),我一有時(shí)間就騎自行車,和小伙伴們比賽,誰(shuí)騎的`快,誰(shuí)慢,后座上相互帶人,會(huì)騎自行車真有趣!

        小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇4

          我的童年很快樂(lè),我結(jié)實(shí)了不少的伙伴。有同學(xué).鄰居.還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫:楊健輝。一個(gè)圓圓的臉,一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,她是一個(gè)很可愛(ài)的的一個(gè)小姑娘。很懂事也很乖巧,老師同學(xué)都說(shuō)她懂事也很乖巧還說(shuō)都要向她看齊。

          而且她為何讓我留下深刻印象呢?那還要從我來(lái)的那年說(shuō)起,記得有一次:我的筆壞了我不敢跟姨媽說(shuō),楊健輝知道了就用自己的零用錢(qián)買了一只筆給我。還有一次: 我是在學(xué)習(xí)上遇到了問(wèn)題不敢問(wèn)姨媽只能問(wèn)楊健輝,楊健輝說(shuō):‘‘你先思考一下如果實(shí)在不會(huì)在問(wèn)我我說(shuō):“哦。我左思考右思考還是不會(huì),我去問(wèn)楊健輝她很仔細(xì)的教我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)一會(huì)兒就會(huì)了。從這兩件細(xì)小細(xì)小的小事使我深深的感受到了,她是一個(gè)善良的人,以后我要多向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她樂(lè)于幫助人,這就是她給我留下深刻印象的原因。

        小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇5

          爸爸一周回家一次,這周星期六爸爸又回來(lái)了。晚上爸爸讓我看電視,他問(wèn)我看到的是什么節(jié)目?我回答不出來(lái)。因?yàn)槠綍r(shí)基本不看電視。

          爸爸說(shuō):“現(xiàn)在我們看的是奧運(yùn)會(huì)比賽!蔽铱吹綂W運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上有跑步的、有騎自行車的、有打乒乓球的,還有游泳的。我對(duì)爸爸說(shuō):“我還沒(méi)有參加過(guò)奧運(yùn)會(huì)呢!”父母都笑了。我對(duì)爸爸說(shuō):“那上面是現(xiàn)在是游泳比賽。我也喜歡游泳。”爸爸說(shuō):“你都學(xué)了兩年了,怎么還學(xué)不會(huì)呢?”我說(shuō):“以前學(xué)游泳都是因?yàn)樗淞,我游不了好一?huì)兒就不行了!卑职终f(shuō):“你要向那些運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí),必須堅(jiān)持,才能做成功一件事!”我對(duì)爸爸說(shuō):“那我現(xiàn)在還要學(xué)游泳。”爸爸答應(yīng)了我,就在星期六的下午,他帶我去游泳池。讓我?guī)б郧皩W(xué)游泳時(shí)的浮板,爸爸就開(kāi)始教我游泳了。

          開(kāi)始到深水區(qū)游泳,我非常害怕。但是爸爸對(duì)我很嚴(yán)格,只有兩三次是他輕輕地托我游,然后就讓我自己?jiǎn)为?dú)游了。那個(gè)浮板一共有四塊,爸爸說(shuō):“一天減一塊到第四天就可以全部取掉浮板,這樣就差不多學(xué)會(huì)游泳了。

          沒(méi)想到第二天就把我的浮板全部取掉了,也不托住我,讓我自己吃力地在水里掙扎。我吃了些水,也不想游了,但是爸爸一直用奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員來(lái)激勵(lì)我,不停地鼓勵(lì)我。我也想盡快學(xué)會(huì),也怕爸爸不高興,就堅(jiān)持學(xué)下去,F(xiàn)在我可以單獨(dú)游七八米遠(yuǎn)了,如果再堅(jiān)持一段時(shí)間,象運(yùn)動(dòng)員那樣勇敢,我很快就可以象那些哥姐姐們一樣自由自在地在水里游泳了。

          不管有多困難我都會(huì)堅(jiān)持,堅(jiān)持就會(huì)成功!

        小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇6

          早上,我正在家睡覺(jué),突然被一陣音樂(lè)聲吵醒了。我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是媽媽的手機(jī)響了,屏幕上顯示的來(lái)電人是“老杲”。我很不情愿地從床上爬起來(lái),邊拿著手機(jī)給媽媽送去,邊大聲說(shuō):“媽媽,老呆給你打電話了!”

          媽媽一愣,拿起手機(jī)看了一眼,忍不住笑了。等媽媽接完電話,她把手機(jī)拿到我面前,說(shuō):“你再好好看看,這個(gè)字是‘呆’嗎?”我仔細(xì)看了看,說(shuō):“咦,‘口’字里面怎么多了一橫呢?”媽媽笑著告訴我,這個(gè)字念gao不念dai。邊說(shuō)還邊用手點(diǎn)著我的小腦瓜:“你呀,以后看字一定要看仔 細(xì),做作業(yè)也是一樣,不要總是馬馬虎虎的。”我吐了吐舌頭,嬉皮笑臉地說(shuō):“好的,我記住了!

          漢字真是調(diào)皮,偷偷摸摸地多加了一橫,就把人迷惑住了。以后讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)我一定要認(rèn)真仔細(xì),要不又該鬧笑話了。

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