那一刻四年級(jí)作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的那一刻四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
那一刻四年級(jí)作文 篇1
別看我才十歲，說(shuō)起丟臉的事卻多得沒法用兩只手?jǐn)?shù)。其中，離我最近、最深刻而又最清晰的事發(fā)生在今年9月份。
那天對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)可以賴床的日子——星期天，而我要在8點(diǎn)20分去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。由于我的賴床和吃飯的拖拉，出發(fā)時(shí)只剩下5分鐘了。完了，來(lái)不及了！
到了英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，我厚著臉皮敲敲門，小心地跟Demi老師道歉，然后坐下來(lái)上課。開始，我什么也聽不進(jìn)去，只盯著老師的臉發(fā)呆：笑瞇瞇的，應(yīng)該沒事。于是，我放下心來(lái)，認(rèn)真讀單詞。
第二節(jié)課，我們競(jìng)選班干部,我眾望所歸，依舊擔(dān)任班長(zhǎng)一職，同時(shí)兼任小組長(zhǎng)。我高興得嘴都快咧到耳朵根了�？墒牵R近下課時(shí)，我的心情發(fā)生了翻天覆地的變化。
Demi老師叫我和另外兩個(gè)遲到的同學(xué)上臺(tái)，同時(shí)還命令臺(tái)下的同學(xué)也站了起來(lái)，做20個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的深蹲。我一聽就知道，這是我們班“自己犯了錯(cuò)，讓別人來(lái)買單”的班規(guī)。我清楚地看到，大家做得氣喘吁吁，有些女生做得臉都漲紅了，汗水順著他們的臉頰滴到地上，一滴，兩滴，三滴……
此時(shí)，我的心頭涌上千言萬(wàn)語(yǔ)，很想說(shuō)點(diǎn)什么，但眼淚像斷了線的珍珠似的，噼里啪啦地落到地上，喉嚨像被掐住了，阻礙我的“對(duì)不起”。我一邊看著，一邊痛苦地想：我有什么資格當(dāng)班長(zhǎng)？連最簡(jiǎn)單的按時(shí)上課都做不到，還連累了大家。我大哭起來(lái)，老師安慰了我很久，我只記住了一句話“電腦上、電視里都講中國(guó)人太隨意，不遵守規(guī)章制度。中國(guó)的形象要靠你們來(lái)扭轉(zhuǎn)了”。
這件事以后，我陷入了深深地沉思，我要讓這件事成為我成長(zhǎng)路上的一盞“紅燈”，時(shí)刻警告自己要有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，絕對(duì)不能再遲到！
那一刻四年級(jí)作文 篇2
那一刻，我明白了成功，是的，我成功了！在那一剎那，我高興地歡呼起來(lái)。如果你問我是什么，那我會(huì)說(shuō)：“堅(jiān)持+努力=永遠(yuǎn)的成功！”
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我突發(fā)奇想，想做一個(gè)黃金酥脆的小甜餅。說(shuō)干就干，我拿起面粉盒，裝了一些面粉進(jìn)去，再倒些水。埋頭苦干，終于把面粉弄成了面團(tuán)，可是好粘手��！我當(dāng)時(shí)竟沒想到把面團(tuán)的表面沾上面粉，我只好把左手給弄干凈，然后把一勺糖撒入面粉中，然后再揉成一個(gè)團(tuán)。我把煤氣灶打開，開火，倒油，等這些工作完成之后，再把面團(tuán)放進(jìn)鍋里，把它壓成餅的形狀。
過(guò)了二十分鐘，我把它弄到盤子里，嗚嗚……小甜餅糊了。我放進(jìn)嘴里，眉毛立刻變成倒八眉，苦與甜在我嘴里蔓延著，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，哎！我只好再放入半盒面粉，開始第二次實(shí)驗(yàn)……
第二次的小甜餅外表金黃金黃的，好看極了！不知道味道如何？我嘗了一口，嗯！甜甜的糖漿與香香的面味，使我味蕾頓開。很快，我就把小甜餅狼吞虎咽的吃完了。
我給爸爸又做了一個(gè)小甜餅，爸爸說(shuō)：“太好吃了！我看你可以參加兒童廚師大賽了！”我略帶害羞地笑了幾下。
這次甜點(diǎn)制作我成功了！相信我以后能做出更好吃的東西。
那一刻四年級(jí)作文 篇3
“多希望下一個(gè)學(xué)期站在教室門口迎接你們的還是我！”張老師哽咽的話音剛落，那一刻，我哭了。
淚水從我的眼角流到嘴角，帶著咸咸的傷心味，經(jīng)常鼓勵(lì)我，教育我的張老師如今只能陪伴我三年時(shí)光，這三年是美好的，難忘的，有歡聲笑語(yǔ)，也有傷心往事……豆大的淚珠一滴一滴地在紙上留下無(wú)形的痕跡。每當(dāng)繁星在夜空中閃爍，我就會(huì)想起一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
我還記得第一天踏進(jìn)校門，滿滿的幸福感包圍著我，雖然成為了一名光榮的小學(xué)生，但還是有些忐忑不安！校園里，菊花盛開，正舒展著自己美麗的腰肢，好似在向我們招手呢！伴著淡淡的花香，我第一個(gè)走進(jìn)一年二班的.教室，像一位親切媽媽的張老師熱情地迎接學(xué)生報(bào)到，那一刻，教室里只有我和張老師。她坐在我的身邊對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你好！今后好好學(xué)習(xí)，天天向上呦！加油！”雖然那只是幾句關(guān)切的話語(yǔ)，但是卻讓我的心異常溫暖。一年級(jí)的我雖然不是很懂，但是卻隱隱感覺張老師的關(guān)心。以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我遇到生活中的麻煩時(shí)，遇到學(xué)習(xí)中的“紙老虎”時(shí)，心中就會(huì)想起張老師的鼓勵(lì)與支持，我就充滿動(dòng)力。
還記得三年級(jí)藝術(shù)節(jié)表演，我是青花瓷模特走秀的一員。排練時(shí)張老師認(rèn)真細(xì)化到每一個(gè)動(dòng)作，走臺(tái)時(shí)，張老師用粉筆點(diǎn)出每一個(gè)位置所站的人，舞臺(tái)如同上完數(shù)學(xué)課的黑板，花花綠綠，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。假使有同學(xué)一不小心走錯(cuò)了，張老師也是笑臉迎人，絕不會(huì)指責(zé)批評(píng)。我們?cè)谂_(tái)上，展示出了自我，展示出了風(fēng)采，展示出了藝術(shù)的魅力，張老師就大加贊賞，給予我們鼓勵(lì)，讓我們向新的高度進(jìn)軍。那一年的青花瓷表演美輪美奐，張老師付出了辛勤的汗水，給我留下終生難忘的美好回憶。
不久前，我在校園里遇見張老師，她正在管教那些調(diào)皮的一年級(jí)的小淘氣。她看見我便拉著我的手，笑著對(duì)我說(shuō)：“程熙，新學(xué)期到了，張老師希望你學(xué)習(xí)更加努力，還有別忘了來(lái)多看看我呀！”張老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我又回想起離別的那一刻，老師，感謝您！
那一刻四年級(jí)作文 篇4
“呼呼”一陣涼風(fēng)吹入我們的教室，但卻絲毫沒有減少教室里緊張的氣氛。為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在正在進(jìn)行語(yǔ)文期末模擬考試。
剛開始做考卷時(shí)，我還是胸有成竹的�？墒�，一做到閱讀短文，我就心慌了，它就像只“攔路虎”似的，讓我百思不得其解，最后，我只能馬馬虎虎的寫上答案，草草了事。
終于做完了所有的試題，我長(zhǎng)吁一十二長(zhǎng)，從頭到尾檢查了兩遍，確定沒有漏做題目后，就開始針對(duì)閱讀短文進(jìn)行細(xì)致檢查。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，絞盡腦汁的我卻一題也沒有改，心里又是慌亂又是緊張，握著筆的手都微微出汗了。突然，我腦海中出現(xiàn)了一個(gè)念頭：看看同桌的答案吧！他可是做閱讀短文的高手。轉(zhuǎn)念又想：不行，這可是作弊�？刹豢匆膊恍邪�！閱讀短文可是我的弱項(xiàng)，如果看了，說(shuō)不定我能考90分以上。但老師說(shuō)，誠(chéng)信是做人之本。我的內(nèi)心經(jīng)過(guò)幾番掙扎之后還是決定為分?jǐn)?shù)而舍棄一次誠(chéng)信吧！我抬頭看了看老師，發(fā)現(xiàn)她正在專注地看著其他學(xué)生的試卷。我便用眼睛瞄了一下同桌的試卷，但很快又把目光收了回來(lái)，心中像15個(gè)吊桶似的，七上八下。又抬頭望了望老師，知道她沒有發(fā)現(xiàn)，于是，我又把目光掃向了同桌的試卷，這下終于看清答案了，三下五除我就把同桌的答案改到自己的考卷上。我的心跳得快極了，臉上又紅有燙，心里有說(shuō)不出的感覺，似乎是緊張，又似乎是高興。甚至還在想，我語(yǔ)文考到90分以上，媽媽會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我呢？
試卷終于發(fā)下來(lái)了，我一看，傻了眼，才86分，而錯(cuò)的那些題，幾乎都是我看同桌答案的，我本來(lái)寫的應(yīng)該都是對(duì)的，就因?yàn)檫@個(gè)事情，老師還把我單獨(dú)叫到辦公室里談話。
那一刻，我真懊惱。
那一刻四年級(jí)作文 篇5
午睡起來(lái)，玩了一會(huì)兒，上課的鈴聲響了，我們只好悶悶不樂地回到了教室。
這節(jié)課是電腦課。我準(zhǔn)備好電腦書，然后打著算盤：今天老師會(huì)不會(huì)是一個(gè)大慈大悲的活菩薩，讓我們玩電腦？
這時(shí)，教室里突然安靜下來(lái)。我向門外一看，是黃老師，她手里拿著一疊卷子，看來(lái)電腦課又“泡湯”了。我迅速地把電腦書放回書包里。
做完眼保健操，老師開始把試卷發(fā)給我們：“王怡，71分……”一直念到我們這一組。
“王立杉，87分”老師又念。
我想下一個(gè)一定是我。老師念到“周”字時(shí)，我緊閉雙眼，心里默念著：觀音菩薩，豬八戒……不要念到我呀。
也許是蒼天有眼，當(dāng)我聽到的是“周淑彬”時(shí)，深吸了一口氣，拍拍胸脯，又默念著：謝謝觀音菩薩……讓后又聽老師念試卷。
“朱珩堯，100分�！彪S著班上的同學(xué)“哇——”的一聲，朱珩堯上講臺(tái)領(lǐng)回了卷子。
“嚴(yán)天馳，95分�！边@個(gè)成績(jī)不錯(cuò)。我上去拿考卷。原來(lái)是閱讀分析和作文扣了分！
以后一定要加強(qiáng)練習(xí)��！
那一刻四年級(jí)作文 篇6
天氣晴朗，我高高興興地哼著調(diào)，背著書包網(wǎng)回家路上走。陽(yáng)光越來(lái)越弱，太陽(yáng)就要下山了，突然，我的眼睛朝旁瞟了一眼，只看見一團(tuán)灰黑色的身影，我警覺地轉(zhuǎn)過(guò)身，結(jié)果看到了兩個(gè)乞丐在旁邊呢。這倆乞丐一讓人看上去就覺得是母子關(guān)系，結(jié)果他倆就是母子關(guān)系，只見那兒子拿起口琴，吹了幾首。圍觀的人越來(lái)越多，但都只是看一眼就走了，我意識(shí)今天自己帶了十元錢，拿出來(lái)，放到那只擺在母子倆面前，已經(jīng)缺了好幾個(gè)口的碗里，我仔細(xì)觀察了兒子，從始至終都不明白，這位兒子為什么帶副墨鏡，就冒昧地問了問那位老母親，老母親說(shuō)：“他的眼睛是瞎的……”說(shuō)到最后，竟然哭了起來(lái)，兒子聽到自己的母親哭了，急忙安慰母親：“媽，您不要擔(dān)心，兒子很好，別哭了，旁邊好像有人在看我們呢！”那一刻，我眼眶中的淚珠直打轉(zhuǎn)兒，我努力使自己不哭，可看到這已經(jīng)瞎了眼，但依舊堅(jiān)強(qiáng)孝順母親的兒子，我的眼淚終究還是落了下來(lái)。我捂著嘴巴，狂奔回家。
從那以后，我放學(xué)就看不到他們的身影了，但只要我回想起那兒子安慰母親的一瞬間，捂著嘴的手上就會(huì)有一顆顆又熱又明亮的淚珠從手指間流淌下來(lái)……
那一刻四年級(jí)作文 篇7
那是一個(gè)烏云滿天的下午，我放學(xué)回家，可我卻沒帶傘，淋了個(gè)落湯雞，心中氣不打一處來(lái)，正想找人發(fā) 泄 發(fā) 泄 我這滿腔怒火的心情。這時(shí)媽媽來(lái)了……
她左拿一把傘，右撐一把傘，在人群中左顧右盼，看見了我，急忙迎上來(lái)：“怎么樣，沒淋濕吧？給！”。她一邊說(shuō)著一邊把傘遞給我。我沒接，只是大聲地 吼道：“工作 工作，就知道工作，你一個(gè)女兒還比不上工作，是吧？”媽媽愣住了，許久才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“軒啊，媽媽只是……”未等她說(shuō)完，我就跑開了，剩下媽媽一人站在 雨中。那一天，我沒和媽媽說(shuō)過(guò)一句話。
第二天，語(yǔ)文測(cè)試，我考了全班第一。中午放學(xué)回家，我興致勃勃地走進(jìn)家門，習(xí)慣性地叫道：“媽媽，我回來(lái)啦�！痹拕偝隹�，我就開始后悔不該叫。不 過(guò)，令我奇怪的是：屋里靜極，媽媽沒有回答我。這時(shí)，一股香味撲鼻而來(lái)，我隨著香味來(lái)到廚房，看見餐桌上擺滿了一桌可口的飯菜，桌旁放著一張紙條，上面寫 著：軒，媽媽不是因?yàn)楣ぷ鞫私幽�，而是因�(yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)不讓，如果讓我早就飛奔去接你了。所以你也要體諒一下媽媽。桌上有飯菜，我先去上班了，快吃吧，別涼 了！落款：愛你的媽媽
讀完紙條上的字，我的眼睛蒙上了一層霧，一顆晶瑩的淚珠落了下來(lái)，落在“愛”字上面，顯得異常清晰。
那一刻四年級(jí)作文 篇8
在我們的生活中，有一個(gè)特殊的人群，因?yàn)橄忍旎蚝筇斓囊蛩兀麄兊难劬κチ斯饷�，他們看不到日出日落，草長(zhǎng)鶯飛……他們分不清赤橙黃綠、姹紫嫣紅……有的甚至連自己的模樣都不知道……可想而知他們的世界是多么悲催，他們的痛苦又有誰(shuí)能夠體會(huì)？
為了證明盲人的不容易，老師給我們上了一節(jié)體驗(yàn)課——閉著眼睛走出教室，那一刻，令我終身難忘。
當(dāng)老師告訴我們來(lái)體驗(yàn)盲人生活的時(shí)候，同學(xué)們可是炸開了鍋，有的驚訝、有的歡呼，有的淡定，有的雖然搖著頭，目光卻流露出一絲喜悅。一陣唏噓聲、叫好聲跌宕不息，教室真是熱鬧極了！我心里想：不就是當(dāng)盲人嘛，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，肯定是“張飛吃豆芽—小菜一碟”。
體驗(yàn)開始了，老師先叫李瑞當(dāng)盲人，老師用眼罩蒙上了他的眼睛，又原地轉(zhuǎn)了三圈之后，只見李瑞就像一只可愛的小企鵝，搖搖晃晃卻還很悠閑，不過(guò)，他轉(zhuǎn)了好幾圈，也沒能走出教室，同學(xué)們看著他笨拙的樣子忍不住哈哈大笑，李瑞的體驗(yàn)就這樣以失敗而告終。
終于輪到我上場(chǎng)啦！老師用眼罩蒙上了我的眼睛，我眼前頓時(shí)一片漆黑，仿佛掉進(jìn)了無(wú)底洞一樣，我跌跌撞撞的走到講臺(tái)前，也許是老師想給我增加難度，竟然又讓我停下來(lái)轉(zhuǎn)了三圈，這下子可不得了，我感到一陣眩暈，像喝醉酒的大漢，腳下變得輕飄飄，失去了重心了。我定了定神，小心翼翼的摸索著，雙腳試探著向前走，突然摸到了一個(gè)硬硬的東西，哦！原來(lái)是一面墻啊，我仿佛見到了希望，見到了曙光，心里的石頭一下子落了地，我扶著墻慢慢移動(dòng)，一會(huì)就摸到了門，我心中一陣竊喜，心想：真是功夫不負(fù)有心人啊，我終于要走出教室了，我剛要打開門，耳邊就傳來(lái)老師的聲音：“朱紅旭，停下來(lái)，快看看，你在哪里？”我迅速摘下眼罩，一看，��！嚇了一大跳，老師笑著說(shuō)：“朱紅旭，幸虧我趕緊叫住了你，否則，你呀，就走進(jìn)洗手間去了！”就這樣，我也是以失敗告終。我心里像打翻了五味瓶一樣說(shuō)不出是什么滋味。
另外兩名同學(xué)吸取了我的教訓(xùn)，都成功的走出教室的門。這時(shí)，老師打開電腦屏幕，我們?cè)僖淮慰吹搅苏克{(lán)的天空，白云、青山、綠水……眼前的一切似乎比以往更加美麗了。
體驗(yàn)課結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜，我們應(yīng)該慶幸自己有一雙健康而明亮的眼睛，我們一定要好好保護(hù)它，同時(shí)，還要幫助那些視力有障礙的人，為他們做一些力所能及的事情。
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