【推薦】四年級(jí)學(xué)生作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
暑假中的一天，我和媽媽、爸爸、妹妹等人一起伴著朝陽(yáng)坐車到南山加勒比海游玩。
一路上我們有說(shuō)有笑,不一會(huì)就到了目的地。我迫不及待的下了車，心中有說(shuō)不出的激動(dòng)。跳下車，我頓時(shí)被眼前的景物所吸引了，嘴都變成了“0”字形了。這里有數(shù)不清的海盜船、小吃店、水上娛樂(lè)設(shè)施專賣店……
我和妹妹興奮地?fù)Q好泳衣，沖出更衣室。首先我們?nèi)_浪。沖浪的地方可以說(shuō)是人山人海，人們都摩肩接踵。沖浪開始了，我們浮在水上等著一個(gè)大浪涌過(guò)來(lái)。大浪涌過(guò)來(lái)了，人們像搖籃一樣搖來(lái)?yè)u去。有的人臉上掛滿了笑容，有的小孩子卻有些恐懼。我也有些恐懼，但是高興占滿我的內(nèi)心，恐懼也就煙消云散了。
接著，我懷揣著愉悅帶著妹妹去漂流。我和妹妹坐在游泳圈上順?biāo)�，突然妹妹驚訝地叫起來(lái)：“姐姐，你快看那是什么！”然后我和妹妹從人群中擠到一個(gè)小屋前，一看，原來(lái)是一只海豹，我和妹妹正看得起勁的時(shí)候，有人說(shuō)那邊有更好玩的，我又連忙和姐姐們?nèi)澦?/p>
在排隊(duì)的時(shí)候，看著有的人在劃水的過(guò)程中脫離滑板，被沖到水里，我也有些害怕，十分忐忑不安。終于到我們了，兩個(gè)姐姐都被沖到一邊去了，這時(shí)我也有些害怕，以為自己也會(huì)像兩個(gè)姐姐一樣，我趴在滑板上，眼睛緊閉，要緊牙，沖了下去，當(dāng)我睜開眼的時(shí)候，我已經(jīng)成功的滑上去了。姐姐、妹妹都為我高興，我自己也很高興，激動(dòng)萬(wàn)分！
玩了一天，此時(shí)已是傍晚，幾只小鳥唱著歌從天際中飛過(guò)，我們也收拾東西準(zhǔn)備回家了。在這次游玩中，我有激動(dòng)，有高興，有愉悅，我也會(huì)把這次經(jīng)歷銘記在心，同時(shí)我也收獲了許多。
時(shí)隔許久，每每想到，總是讓我心潮澎湃……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
如果我是風(fēng)箏，媽媽的愛(ài)就是牽動(dòng)風(fēng)箏的線；如果我是牛羊，媽媽的愛(ài)就是遼闊的大草原；如果我是小鳥，媽媽的愛(ài)就是讓我們飛翔的藍(lán)天；如果我是小紅花，媽媽的愛(ài)是靜靜陪伴著我成長(zhǎng)的綠葉。
在我出生后的`三千多個(gè)日子里，媽媽的愛(ài)總是與我們形影不離。當(dāng)我高興時(shí)，媽媽會(huì)與我分享喜悅；當(dāng)我無(wú)助時(shí)，媽媽會(huì)伸出溫暖的雙手幫助我；當(dāng)我失落時(shí)，媽媽還會(huì)在背后默默鼓勵(lì)著我。
有一件事，我依舊記憶猶新。那是一個(gè)冬日的黃昏，我站在補(bǔ)習(xí)班門口等待媽媽來(lái)接我，那天剛好下著鵝毛大雪，其他的同學(xué)都快被家長(zhǎng)接走了，眼前的街道很少有幾個(gè)行人路過(guò)，雪花已經(jīng)籠罩了這個(gè)寒冷的世界。此時(shí)，萬(wàn)物好似已經(jīng)沉睡了一般失去了生機(jī)，寒風(fēng)刮過(guò)，“呼——呼——”作響，好似一個(gè)個(gè)惡魔在嚎叫。我心里想著：媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呢？她是不是不會(huì)來(lái)接我了？“于是，我將衣服上的帽子蓋在了頭頂上，迎著風(fēng)雪走在回家的路上。一邊走一遍不時(shí)地裹著羽絨服，凍得通紅的手不停地搓著，有時(shí)便會(huì)放在口袋里取暖。
終于，我看到前面有個(gè)人影，多么希望那就我的媽媽呀！走近一看，果然是我的媽媽。我歡天喜地地?fù)溥M(jìn)了媽媽的懷抱。媽媽一邊幫我拍打衣帽上的雪花，一邊說(shuō)：“寶貝，對(duì)不起！媽媽加班晚了一會(huì)兒。“”沒(méi)關(guān)系的！媽媽！“我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)。
我們倆走咋風(fēng)雪中，突然，我打了一個(gè)哆嗦。媽媽見了，連忙取下脖子上捂熱了圍巾套在我的脖子上，還將我的手握在她的手上不停地哈氣�！皩氊悾�冷嗎？“媽媽溫柔地問(wèn)道。我搖搖頭。媽媽就握著我的手一起朝家的方向走去。
回到家后，我看到媽媽的手背凍得通紅通紅的，眼睛都濕潤(rùn)了。
親愛(ài)的媽媽，你們知道嗎？在百花盛開的春天，我愿化作一只百靈鳥為您帶來(lái)歡樂(lè)；在烈日炎炎的夏天，我愿化作一汪清泉為您帶來(lái)甘甜；在碩果累累的秋天，我愿化作一個(gè)香甜的蘋果為您帶來(lái)美味；在梅花傲雪的冬天，我愿化作冬日里的一縷陽(yáng)光為您帶來(lái)溫暖。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
嗨！同學(xué)們，老師們，各位家長(zhǎng)們，你們好！我叫周慧雪，十年過(guò)去了。我長(zhǎng)高了，變大了，懂事了，聰明了�？删臀业拿譀](méi)有變，還叫周慧雪，意思還是爸爸媽媽希望我聰明，快樂(lè)的生活著。別看我才10歲可是我也非常棒。不信你讀了這篇文章就知道了。
一提起畫畫，我就非常有興趣。在班里我畫畫還算不錯(cuò)了。每一次參加比賽大都有我，可就是不一定得獎(jiǎng)。不過(guò)我們家還保留幾張“光榮”的獲獎(jiǎng)證書。但我也有失敗的時(shí)候，有一次畫畫我沒(méi)畫好，把畫上滴了一滴墨，使我的畫沾了一大片墨水印。
還有呢！我這個(gè)人貪吃，家里一做好吃的只要有我愛(ài)吃的，我就會(huì)搶我愛(ài)吃的，不顧別人。讓別人看了就覺(jué)得我像個(gè)“假小子”。當(dāng)然他們說(shuō)得也不準(zhǔn)，我怕黑。有一次，我去歡樂(lè)谷玩，到了鬼屋門口，我害怕所以不進(jìn)去，后來(lái)我還是被我爸爸給拉了進(jìn)去。進(jìn)去時(shí)安然無(wú)恙，等我一出來(lái)，滿臉痛苦的表情——當(dāng)時(shí)我嚇得都沒(méi)混了！
哎！我這個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但我會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活。我就是這樣的人，你愿意和我交朋友嗎？
教師點(diǎn)評(píng)：開頭語(yǔ)句較生動(dòng)！“怕黑”這一部分介紹的好，會(huì)用“安然無(wú)恙”，結(jié)尾很吸引人！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
一次美麗的邂逅，我認(rèn)識(shí)了皮皮。
記得那天，我和媽媽去寵物店。一進(jìn)門，就有許許多多的寵物出現(xiàn)在我的眼前。我一看見這些動(dòng)物，非常喜愛(ài)它們，眼里散發(fā)著金色的光芒�！拔夷苜I這只可愛(ài)的小狗嗎？”我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)�！叭绻埽钦媸翘昧�！”媽媽和藹可親地說(shuō)：“既然你喜歡，那就給你買吧！”我聽了，興奮得一蹦三尺高。“那我們?nèi)ベI狗和狗糧�！眿寢屵呑哌呎f(shuō)。
買好東西，我牽著小狗回家去了。一回到家，我快速地洗手、喝水。然后把小狗抱起來(lái)，“哇，小狗的毛真舒服啊，我一定要養(yǎng)好它！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
我看著小狗的外貌，“哇，好有趣呀！”它的毛：有黑色，也有白色。兩只耳朵是往下垂的。小狗嵌著一對(duì)明亮的大眼睛，它還會(huì)發(fā)出“汪汪”的叫聲。
我記得有一天，我去上學(xué)，小狗不停地叫著，“汪汪，汪汪！”我還不知道是怎么回事，我想了想，應(yīng)該是在跟我“再見”吧！然后，我?guī)е鴼g樂(lè)的喜悅，去上學(xué)了。放學(xué)了，我從學(xué)校走到家里去，門一開，我發(fā)現(xiàn)我的小狗不在客廳，我就去書房里找。找著找著，突然，小狗跑在我身后，“汪汪”地大叫了一聲，把我嚇了一跳。我立馬轉(zhuǎn)過(guò)身去，小狗又躲起來(lái)了。我裝作不知道小狗在跟我鬧著玩，又假裝轉(zhuǎn)過(guò)身去找小狗。小狗看見我沒(méi)有看見它，又跑到我身后。我聽見它的腳步聲后，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去，嚇?biāo)惶�。小狗“汪汪”地叫著，好像在說(shuō)：“我還要玩，我還要玩！”
還有一次，我也是從學(xué)校里回來(lái)。小狗蹲在門口，吐著舌頭。我看見它，把它抱回了家。回到家后，它圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我想了想，想起今天忘記給它喂狗糧了，小狗一定餓了。我拿出狗糧，倒出來(lái)，給小狗吃。小狗一溜煙地跑過(guò)來(lái)，一下子就把食物吃完了。我看著小狗慢慢長(zhǎng)大，真高興啊！如果它能活得好好的，我連開心都來(lái)不及說(shuō)。因?yàn)�，我在陪它玩呢�?/p>
這就是我對(duì)小狗的喜愛(ài)之情，我給它取了名字叫：皮皮。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
一個(gè)炎熱的下午，表姐來(lái)我們家做客，我們兩個(gè)玩得可開心了，可在房間里待了很久，也沒(méi)有什么意思，所以我們打算下樓叫其他幾個(gè)伙伴一起玩。
我們甩著手迫不及待地走下了樓。這時(shí)，我被停在單元樓門口的一輛白色自行車給迷住了，只見那白色的車上還有一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色的雪花，可漂亮了。表姐見我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的自行車看，就問(wèn)我：“你騎的上去嗎？”我不好意思地說(shuō)：“還不會(huì)呢�！币�?yàn)檫@輛自行車和我那輛小自行車可不一樣啊，表姐的這輛自行車的輪子可比汽車的輪子都要大得多，而且又高，座椅都到我的腰了。雖然這輛自行車那么大，但我就是想要試一試。
于是，我就讓表姐把自行車車推出來(lái)讓我騎。我先把左腳跨到坐椅上，可怎么都跨不上去，這時(shí)我腦子一轉(zhuǎn)，把腳縮了回去，跨到座位前站著，然后雙手扶著把手，用右腳蹬著踏板，用力一蹬，車立刻就緩緩前行。我趁著踏板向上的時(shí)候，一屁股坐在了座椅上，車被我騎車走，哈哈，原來(lái)這么好騎呀！正在我得意洋洋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面是一個(gè)花壇，我著急得不知所措，急忙一捏剎車，自行車就停了下來(lái)，我下不去呀，摔了個(gè)四腳朝天，腿都摔青了一塊！表姐見了，連忙問(wèn)我摔傷了沒(méi)，我又是一個(gè)固執(zhí)的人，一肚子氣，心想：哼，我就不信騎不好你！我扶起自行車又騎了上去，又到了一個(gè)花臺(tái)前，我可沒(méi)那么笨了，我把自行車向左一偏，左腳落地，哈哈，我學(xué)會(huì)了！
看來(lái)做事，還是要有一定的技巧，要不然就學(xué)不好啦。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)著名作家EB懷特寫的一本生動(dòng)有趣、溫暖感人的童話書，它的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了我的心。
在朱克曼先生家的谷倉(cāng)里，一群小動(dòng)物快樂(lè)地、無(wú)憂無(wú)慮地生活著。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛在交往中建立了真誠(chéng)的友誼，它們互相幫助、互相關(guān)愛(ài)。然而，一個(gè)消息卻讓威爾伯悲痛欲絕：他要變成豬肉卷了，他要永遠(yuǎn)地離開自己的朋友們和他舒服的配料堆了，等待他的是變成人類餐桌上一道沒(méi)有生命的美食。就在他痛苦萬(wàn)分、一籌莫展的時(shí)候，耳旁想起了夏洛細(xì)細(xì)的卻異常堅(jiān)定的聲音：“我來(lái)救你。”最終，勇敢聰明的夏洛用他渺小的身體為威爾伯織出了一張生命的網(wǎng)，這張網(wǎng)徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，夏洛讓朋友過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活，而把死亡留給了自己。
讀完這本書后，我的眼底濕潤(rùn)了，這個(gè)令人深深感動(dòng)的故事讓我懂得一個(gè)道理：朋友之間就是要互相幫助，在朋友遇到困難時(shí)伸出我們的援助之手，就會(huì)使人感到溫暖，我一定會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)朋友。
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