【精品】四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
考試了，我的同學(xué)傳來(lái)一張紙條。
我正想打開(kāi)紙條時(shí)，我想了想，還是把試卷寫(xiě)完吧，我邊想邊寫(xiě)，她干什么要把紙條傳給我，是想要答案呢？還是要……
我終于寫(xiě)完試卷了，我又一次想打開(kāi)那張紙條，但想了想還是告訴老師吧。突然，我的肩膀上出現(xiàn)了一位白天使，又出現(xiàn)了一位黑惡魔。白天使說(shuō)：“相信我，先打開(kāi)那張紙條再說(shuō)，如果是要答案的，就去跟老師說(shuō)，如果是提醒你的，就別去告訴老師�！焙趷耗дf(shuō)：“不能相信它，因?yàn)檫@樣你也會(huì)被罰，所以你應(yīng)該不打開(kāi)它，直接交給老師�！卑滋焓勾蛄撕趷耗б幌�，黑惡魔又打了白天使，就這樣過(guò)了一分鐘，兩分鐘……終于大戰(zhàn)了三百回合后，白天使被黑惡魔打敗了，但我還是舉起左手把黑惡魔打落在地，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我決定像白天使說(shuō)的那樣做。但我仍不敢打開(kāi)她的紙條，依舊自顧自地做著試卷。我想到她是個(gè)很好的同學(xué)，成績(jī)也好，也很聰明，不是會(huì)向別人要答案的人。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我終于打開(kāi)了那張紙條，上面寫(xiě)著：要記得名字、班級(jí)、學(xué)校，不要忘記了。我原來(lái)誤會(huì)她了，我的內(nèi)心泛起了漣漪……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
最后一股秋風(fēng)以凄厲的表情，冷酷的神態(tài)，嚴(yán)肅的口音呼嘯而過(guò)�？莶蒿w場(chǎng)，砂礫漫飛，天，冷了。
那一天，北風(fēng)呼呼地吹著，我們歡笑著走回宿舍里。我們做完內(nèi)務(wù)時(shí)，第一遍鈴早己打響。卻發(fā)現(xiàn)，還有幾條秋褲，正在冰冷的桶里“瑟瑟發(fā)抖”。卻沒(méi)有一個(gè)人，想下溫暖的床，曬起一條條涼颼颼的褲子。
當(dāng)然，每個(gè)人都想幫忙。可是，每個(gè)人都更加愿意躺在溫暖而又溫馨的床上。
“算了。我去曬吧。這句話，打破了夜的寒冷，每個(gè)人的心里，都有了底。我，坐了起來(lái)，望著她，冷冷的月光中，一絲絲的冰涼傾灑在默默曬褲子的她身上。連蓋著被子，坐在床上的我，也感到了一絲絲寒意，何況是站在陽(yáng)臺(tái)的她呢？
曬好了衣服，又有了新問(wèn)題，誰(shuí)，掛上去呢？第二遍鈴剛好打響。她開(kāi)始問(wèn)道，誰(shuí)來(lái)把衣服掛一下？”她一次又一次地問(wèn)著，沒(méi)有人回答，于是，又靜悄悄地走向走廊，又把褲子掛上去，才回到床上。
夜深了，天，冷了。俗世里，我們本來(lái)所求不多，因?yàn)樗�，你與我的心，久久是暖的……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間27年就過(guò)去了，地球的變化日新月異，就連生活用品也煥然一新。不信？我們作一次有趣的旅行吧。
一道陽(yáng)光射入了臥室，哦，新的一天來(lái)了！我望著這明媚的春光，猛然想起與約好的老友們?nèi)ゴ河�，我只好從百忙之中抽出的一點(diǎn)兒空閑陪陪他們。我看了一下桌前的“光板時(shí)線”――它是一種特殊鐘，由光線投射到空中，不占任何地方。哇，都9：00了！與老友約好8：30的集合，可能他們已氣得捶胸頓足了。我一骨碌爬起來(lái)，顧不上吃飯，嚼了顆“能量丸”――一種能迅速補(bǔ)充一餐食量的神奇食丸，它有一顆普通玻璃彈那樣大，但重量卻輕于鴻毛，顏色平平常常，是普通的白色，消化后排出來(lái)的殘?jiān)�能凈化空氣，減少二氧化碳，適量增厚臭氧層，是眾多家庭在繁忙中的必備物品。大家明白“良機(jī)”，就趕緊出發(fā)吧。我就乘著超高能滑板飛去。找到老友，我被痛訓(xùn)了一頓，還好我心情好，沒(méi)有生氣。很快，我們又興高采烈地出發(fā)了。來(lái)到錢塘江，幸運(yùn)的是今天剛好是農(nóng)歷八月十八，一年一度的觀潮日到了。哎！倒霉的是四周人山人海，看也看不到。我和老友拿出“超高能滑板”（它采用的材料是能根據(jù)主人思想變硬變軟的“驟傾鐵”做成。顏色也陰心所欲，它的功能可多了，是集飛機(jī)、火車、輪船等各種交通工具的特點(diǎn)于一身，它可以在地上跑，天上飛，水里潛，海上游。它的燃料來(lái)自大氣。吸入大氣后，再由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，推進(jìn)速度可快啦，最快速度能達(dá)到103049千米每秒，怎么樣夠快吧，所到的目的地，全由主人意念控制。如今它已是普普通通的交通工具。）我們坐上滑板，飛到空中看潮。那錢塘江大潮真不愧是聞名世界呀！“快看，它一浪趕一浪，一浪壓一浪，氣勢(shì)磅礴，多么壯觀！”我看著大潮，情不自禁的說(shuō)。老友們也頻頻點(diǎn)頭，表示贊同。此時(shí)，整個(gè)大江驚天動(dòng)地，震耳欲聾。看完大潮，我們便去“探山”（一個(gè)旅行景點(diǎn)）游玩。不知怎么的，我墜入了一個(gè)山谷里，四周黑漆漆的，沒(méi)有一點(diǎn)兒光線。唉沒(méi)帶爬山物品，怎么辦呀！我在萬(wàn)分焦急之時(shí)，突然想起了一款日常用品――光技手表。我用它打開(kāi)光子網(wǎng)絡(luò)，發(fā)“SOS”求救信號(hào)，同伴很快找到了我，將我救了出來(lái)。望著蔚藍(lán)的天空，我大舒了一口氣，心想，多虧了這光技手表呀！
其實(shí)高科技產(chǎn)品還有許多許多，它往往都是人們美好的想象加上勤奮的創(chuàng)造而成的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
當(dāng)人們?cè)谔鹛鸬厮鴷r(shí)，春姑娘悄悄地來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切是那么美好，美麗的春姑娘帶來(lái)了她的使者--春雨。
瞧，那如絲的春雨，輕巧而溫柔。有的落在房檐上，化作短了線的珠子接二連三地落下來(lái)；有的落在水坑里，個(gè)個(gè)如神箭手，一下子中了靶心，蕩起一圈圈美麗的波紋；有的掉在石頭上，一摔就分成好幾瓣，好像朵朵小花，美極了！春雨淅淅瀝瀝地下著，如煙如霧，又仿佛巨大的窗簾在天地間懸掛，小燕子在雨中低飛，仿佛想用剪刀似的尾巴剪開(kāi)雨簾。此時(shí)此刻，路旁的柳樹(shù)正趁次機(jī)會(huì)舒展開(kāi)嫩芽，讓純潔的春雨把自己的頭發(fā)梳理得整整齊齊，刷洗得干干凈凈，次時(shí)的小雨滴也高興得不亦樂(lè)乎。在樹(shù)木的葉子上，他們找到了自己的舞臺(tái)，在上面嬉戲、玩耍，你說(shuō)，能不高興嗎？
一朵朵春花綻開(kāi)了笑臉，爭(zhēng)奇斗艷。那瓊花白里透綠，仿佛用玉石雕刻而成，香味沁人心脾，就好像一個(gè)穿著白衣的仙女。那高貴典雅的牡丹更是令人陶醉：有的好像蓮花，有的好像繡球；有的艷如紅霞，有的白如瑞雪。水靈靈的牽牛花，姹紫嫣紅的郁金香，花姿嬌美，十分引人注目。
雨小了，停了。
喔！春雨，你是春姑娘的使者，你跟隨春姑娘來(lái)到大地，大地便生機(jī)勃勃，散發(fā)出花草和泥土的方向，沁人心脾。你仿佛是樂(lè)師靈巧的手，撥動(dòng)人們的心弦，人們萌生出一中美好的愿望。
這就是春雨，令人陶醉，充滿生機(jī)的雨。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的爺爺是個(gè)非常慈祥的人，他的眼睛里永遠(yuǎn)閃爍著一種另人難以忘懷的亮光，鼻子又高又挺，平常額頭上的肉都擠在一起，像是在生某個(gè)人的氣一樣，只有在非常開(kāi)心的時(shí)候才會(huì)開(kāi)懷大笑。
我的爺爺非常馬虎，比如有一次，早上六點(diǎn)的時(shí)候，我們?nèi)揖墼谝黄鸪栽顼�，他還沒(méi)吃到半截就走了，邊走邊說(shuō)：“我約好了每天早上六點(diǎn)去打乒乓球的，晚了，晚了�！敝宦�(tīng)奶奶說(shuō)：“你別追了，你爺爺雖然沒(méi)得健忘癥，但也跟那些人差不多了，他還會(huì)自己回來(lái)的�！蔽议_(kāi)始還懷疑奶奶說(shuō)的是不是真話呢！沒(méi)想到爺爺真的回來(lái)了，邊開(kāi)門邊說(shuō)：“你瞧瞧我這腦子，怎么會(huì)連這樣一點(diǎn)事也記不住��！”最后向奶奶一打聽(tīng)才知道，原來(lái)星期天星期六乒乓球館的大門不開(kāi)。這令我不禁和奶奶一起開(kāi)懷大笑起來(lái)，爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，我以為爺爺要自我檢討呢，但沒(méi)想到爺爺不但沒(méi)有一點(diǎn)歉疚的意思，還邊比劃邊不以為然地說(shuō)：“這樣一點(diǎn)小事你們就哈哈大笑，那我可能還有更可笑的事呢，到時(shí)候你們還不得把肚子笑疼了�。 �
別看他在生活中那么馬虎，但如果遇到嚴(yán)肅的事情可是一絲不茍，比如有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，爺爺?shù)纳袂榱⒖虈?yán)肅起來(lái)，經(jīng)過(guò)一次又一次的演算，爺爺終于幫助我解開(kāi)了這道題。
這就是我的爺爺，一個(gè)生活中的老頑童，他幽默中蘊(yùn)含著認(rèn)真，質(zhì)樸中包含著期待。在生活中他是我的引路人，人生的哲理上他是我的榜樣，我愛(ài)他，敬他。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
來(lái)到千島湖，怎能不玩一下刺激的漂流呢。上次媽媽在漂流的時(shí)候，鞋子都快漂掉了，這令我更加想去了!
一開(kāi)始聽(tīng)大人說(shuō)，不去了，那我可是急得不得了，像一只熱鍋上的螞蟻。對(duì)了，我是和爸爸的同學(xué)一起出去玩的，當(dāng)然，我也結(jié)識(shí)了一好朋友哦。
期待已久的漂流開(kāi)始了!我?guī)е业奈淦?水槍)打響了第一次水中大戰(zhàn)。我灑你，你灑我，打的別開(kāi)生面，還沒(méi)開(kāi)始漂衣服就濕透了。直到開(kāi)始正式漂才停止。伴隨著我的尖叫聲，漂流正式開(kāi)始。第一個(gè)落差剛下來(lái)，一個(gè)大浪就卷身而來(lái)，水一下子長(zhǎng)高好多。這只皮艇一直在水里轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒我在前，一會(huì)兒爸爸在前。漂流的地方景色也不錯(cuò)，樹(shù)木蔥蘢，綠樹(shù)掩映。偶爾還有棟別墅�？罩械暮�、蜻蜓數(shù)不勝數(shù)。
欣賞完風(fēng)景，又回到刺激的漂流中�！鞍�!”我們的停在落差的地方激起了大浪，從我頭上卷了過(guò)去，這個(gè)可以說(shuō)是最刺激的了。接著，我們又漂過(guò)了洞流、速流......但沒(méi)想到我們的`艇居然擱淺了!還好救星來(lái)了，后面的艇撞了一下，解救了我們。這次漂流可長(zhǎng)了開(kāi)車都開(kāi)了幾十分鐘，更何況我們是漂。
這次漂流，我意猶未盡。可好玩了，你們是不是也很想去?
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在桌子旁邊，嘻嘻哈哈傻笑的那個(gè)女孩就是我。
大家好，我叫石一然，是五一小學(xué)的一名小學(xué)生，我的個(gè)子高高的，如果不認(rèn)識(shí)我的人，會(huì)以為我是五年級(jí)的學(xué)生呢，可他們一定不知道我是四年級(jí)的學(xué)生，連十歲都不到呢。
我梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，尖尖的瓜子臉，濃濃的眉毛，稍小的眼睛，稍高的鼻子，不大不小的嘴巴。
我愛(ài)笑，而且膽小，老師叫我回答問(wèn)題的時(shí)候，心跳得很快，就算坐下了以后也會(huì)好長(zhǎng)一段時(shí)間才能緩過(guò)神來(lái)。
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是善良。有一次，我看見(jiàn)家里的兔子快死了，可是我沒(méi)辦法救它，只好幫它找藥，喂它吃。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是馬虎。記得一次奧數(shù)班，我做題時(shí)竟然馬虎的把第一題做成了第二題。還有一次，我做題的時(shí)候，豎式已經(jīng)算對(duì)了，可是得數(shù)抄錯(cuò)了。以后我一定要把這個(gè)壞毛病改掉。
要說(shuō)特長(zhǎng)嗎，我的特長(zhǎng)是和別的女孩不太一樣的。大部分女生也許都喜歡跳皮筋，踢毽子之類的游戲，而我則喜歡打籃球，而且還是不一般的喜歡。記得有一次，就在打籃球的前一天，我真是狂練呀！讓媽媽教我這個(gè)練習(xí)，那個(gè)練習(xí)，我耐心的學(xué)習(xí)，刻苦的練習(xí)。我喜歡打完籃球那種大汗淋漓的感覺(jué)，讓我全身心都很放松。
這就是我，一個(gè)愛(ài)笑的我，一個(gè)膽小的我，一個(gè)不怕吃苦的我。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我有一個(gè)好朋友，他喜歡創(chuàng)造發(fā)明，他也很喜歡觀察，他在觀察中發(fā)現(xiàn)了很多，他的每一次發(fā)現(xiàn)都會(huì)和我分享，他就是我的好朋友—小孔。
小孔瘦瘦的，眼睛小小的，骨碌碌亂轉(zhuǎn)，一看就有很多“壞主意”，嘴巴大大的，下巴尖尖的，頭發(fā)酷酷的······
小孔有三個(gè)好玩的發(fā)明，發(fā)明一：加長(zhǎng)吸管，就是把很多吸管用透明膠帶纏在一起，這樣喝東西時(shí)就不用離的那么近了；發(fā)明二：超大頸椎枕，把頸椎枕加大了，加高了，加的比人還高，可以放倒在地上，人們就可以把身體靠在上面睡覺(jué)；發(fā)明三：拖把拖鞋，把拖把上面的布條貼在鞋底，前面是布條，后面是海綿，這樣拖地時(shí)就不用費(fèi)力了，只要走一走，地面就非常干凈了。
他還有很多生活中的發(fā)現(xiàn)，他告訴我最好玩的事是：用魔筆沾上水在紙上寫(xiě)字，等晾干后就會(huì)什么都看不見(jiàn)了，如果紙上再次沾上水，字就又會(huì)奇跡般的出現(xiàn)了。他的發(fā)現(xiàn)還有很多很多，他的愿望是將來(lái)做個(gè)發(fā)明家，我也想和他一起發(fā)明創(chuàng)造·····
怎么樣？你喜歡我的這個(gè)創(chuàng)客朋友嗎？喜歡的話，讓我們拉起手，一起飛奔在創(chuàng)造制作的跑道上吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
在森林里，一些小動(dòng)物們都很嫉妒小兔，因?yàn)樾⊥门艿帽人麄兛�。一天，小貓出了個(gè)主意：向小兔發(fā)起挑戰(zhàn)，讓他的伙伴們轉(zhuǎn)告給小兔。小兔爽快地答應(yīng)了。
比賽當(dāng)天，風(fēng)和日麗，小貓和小兔站在起跑線上，等待裁判發(fā)令賽跑。發(fā)令槍響后，小兔馬上竄出去好遠(yuǎn)，把小貓甩在了后頭。小兔剛跑到中間時(shí)，突然聽(tīng)到一陣聲響，回頭一看，真是“不看不知道，一看嚇一跳!”原來(lái)，十幾支冷箭一齊向他飛過(guò)來(lái)。小兔左躲右閃，好不容易逃過(guò)一劫。小兔生氣地說(shuō)：“可惡的小貓，竟敢暗算我!”
又跑了幾步，小兔一不小心，掉進(jìn)了小貓?jiān)O(shè)下的陷阱里，這時(shí)，小貓追上了，對(duì)著陷阱里的小兔做了個(gè)鬼臉：“哈哈!你慢慢地爬吧!我先走了，拜拜!”小兔很費(fèi)勁地爬上來(lái)，但是差點(diǎn)又掉進(jìn)另外一個(gè)陷阱。咦?前面的小貓?jiān)趺床粍?dòng)了?怎么好像在上下掙扎?小兔剛要跑過(guò)去看個(gè)究竟，一眨眼的功夫小貓卻不見(jiàn)了。
小兔停下了腳步，忽然聽(tīng)見(jiàn)“哎呦，哎呦”的叫聲?誰(shuí)在叫呢?原來(lái)，小貓掉進(jìn)了自己挖的陷阱里，腳扭傷了，怎么也爬不上來(lái)了。小兔子猶豫了一下，就馬上跑到了樹(shù)林里，找來(lái)了一根又粗又長(zhǎng)的樹(shù)枝，和其他小動(dòng)物一起把小貓拽了出來(lái)。然后，小兔子攙扶著一瘸一拐的小貓，一起走到了終點(diǎn)。
貓兔賽跑究竟誰(shuí)獲勝了呢?
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