【精選】我的四年級(jí)作文300字集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的四年級(jí)作文300字 篇1
我有一個(gè)可愛的玩具，是一只毛絨電動(dòng)蟲。這支可愛的大毛毛蟲是我在入隊(duì)的時(shí)候爸爸媽媽送給我的禮物，我很喜歡它。
這只毛毛蟲個(gè)頭可不小，有三四十公分長(zhǎng)。身子是青綠色的，肚皮是白色的。它有八節(jié)扁圓形的身子，有十四只小腳，也就是七對(duì)足，頭上還戴了一頂有趣的小圓帽，顯得滑稽可愛。它的面部五官造型很卡通，一雙圓溜溜的明亮的眼睛就像兩顆龍眼核，一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大嘴咧著向你笑。它可時(shí)尚了，在它胸前的第一對(duì)足上，佩戴著一個(gè)大大的紅桃心，上面還鑲嵌著耀眼的金黃色花邊，再配上特有的裝飾和造型，儼然就是“酷男孩”。最神奇的是這只毛毛蟲既會(huì)跳舞，又會(huì)唱歌。我只要一按開關(guān)，你看吧，這只可愛的毛毛蟲就會(huì)隨著熱烈奔放的爵士樂，上下左右地扭動(dòng)搖擺，扭臀提胯，真是精彩極了！
這只可愛的毛毛蟲是我形影不離的好朋友，每當(dāng)我疲倦了、煩躁了、不開心了的時(shí)候，我就會(huì)把毛毛蟲的按鈕打開，看到它唱歌、跳舞，我會(huì)馬上開開心心，所有的煩惱一掃而空。我還會(huì)和同學(xué)一起分享這只毛毛蟲帶給我的快樂，在作文班上，我?guī)еo同學(xué)們表演，讓同學(xué)們認(rèn)真觀察它，它像個(gè)超級(jí)大明星，贏得了大家的喜愛。
我真愛我的“小毛毛蟲”。
我的四年級(jí)作文300字 篇2
我眼中的春天是春意盎然、鳥語花香的。今天就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，去欣賞春天的無邊繁華。
春天的小溪是熱鬧的，溪水在嘩啦啦的響，小魚在溪水中跳躍，有時(shí)它藏到一個(gè)看不見的地方，故意讓別人找不到。還有石頭的碰撞聲，河岸邊有兩棵高大粗壯茂盛的柳樹，像兩個(gè)戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著整個(gè)春天，黃色的迎春花在向春天招手，讓它知道我在這兒！還有桃花也開出了粉紅色的花好像在說：“我比你們美多啦！”其他的花兒說：“你好自戀！”怎么！桃花不服氣。早晚有一天你們就啞口無言了。這樣的花映著這樣的天，這樣的天環(huán)繞著這樣的花。由于紅日相照花兒們都顯出了自己最好的表現(xiàn)。讓你亮的睜不來眼。
在春天的農(nóng)田中，農(nóng)民伯伯可忙了要種麥，要挖野草，要翻地，但在農(nóng)民伯伯的忙碌下讓每一個(gè)地方都充滿了春意。地里的`土地肥沃的像胖娃娃的肚子一樣，真的是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。
“春雨貴如油”，這個(gè)細(xì)雨如絲的季節(jié)里，綠樹顯得更綠，紅花顯得更紅。
春天是一個(gè)變化多端的季節(jié)，正如俗語所說：“一年之計(jì)在于春”，我們應(yīng)該好好珍惜每寸光陰。
我的四年級(jí)作文300字 篇3
看，前面來了個(gè)漂亮的小姑娘，一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛閃著亮光，一張能說會(huì)道的巧嘴，她就是我們班的小舞王——琪琪。
她非常喜歡跳舞，而縣域跳得很認(rèn)真，因此就進(jìn)了精英班。當(dāng)她告訴我，她要去成都比賽拉丁舞，我真替她捏了一把汗：成都是省會(huì)城市，全省肯定有許多舞蹈精英，她能贏嗎？沒想到她居然獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，讓我們刮目相看。我比賽時(shí)欣賞不到那美妙的舞姿，請(qǐng)求她為了我們表演表演。沒想到她非常大方地答應(yīng)了，為我們跳了一曲。她那犀利的眼神，優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn)，看得大家伙目瞪口呆，于是，我們給他封了個(gè)“小舞王”的稱號(hào)。
雖然她得了獎(jiǎng)，可是一點(diǎn)也不驕傲，還是繼續(xù)勤奮地學(xué)習(xí)。她得了獎(jiǎng)為什么還這么認(rèn)真，我百思不得其解，有一次我就去問她。
她嚴(yán)肅地回答：“我是得了獎(jiǎng)，可是那是過去，我現(xiàn)在還要努力，為了將來�！�
我相信功夫不負(fù)有心人，這樣執(zhí)著的琪琪，會(huì)成為一位名副其實(shí)的舞王。
我的四年級(jí)作文300字 篇4
我覺得我是一個(gè)聰明的人，因?yàn)樵谏钪杏泻芏嗲рx一發(fā)的時(shí)候，但是我總能用我的智慧把事情解決，我這樣說你一定不信，那就讓我給你講件事吧。
有一天，我和唐昊打羽毛球，剛打到半當(dāng)中羽毛球就被我們兩打到了樹上，我們前思后想、左右為難，就是想不出什么好辦法。突然唐昊說：“我們可以用羽毛球拍打羽毛球給打下來呀！”我想攔住他，可是他已經(jīng)把拍子扔了上去，結(jié)果拍子也掛在樹上了。我憤憤地說：“看你出的鬼點(diǎn)子�！贝藭r(shí)球和球拍高高地掛在樹上，我們非常著急。我想：這下糟糕了，怎么辦？我吸了口氣靜了下來。向四處張望，目光停滯在幾棵倒下來的竹竿上，有辦法了，突然，我興奮地說：“我們應(yīng)該拿一根竹竿，用它把拍子和球給打下來。”唐昊聽了也很贊成我這個(gè)主意。于是我們找了一根竹竿。我踮起腳，仰著脖子，拿著竹竿，向樹上拍打著，不一會(huì)兒拍子和球果然都被我打了下來。
唐昊佩服得向我翹翹大拇指，我心里樂滋滋的，我心想：做事情不要急，要冷靜思考。
我的四年級(jí)作文300字 篇5
我有著一頭烏黑的頭發(fā)，皮膚雪白，成績(jī)也還好，但是，我有一個(gè)缺點(diǎn)———那就是太內(nèi)向了。因?yàn)閮?nèi)向使得我在班級(jí)里顯得與眾不同。我們班級(jí)里的人大都很外向，而我卻是膽子很小很小的那種類型，什么事都不敢干，就連和同學(xué)說是幾句話我都會(huì)緊張地流汗。
事例一：上課不敢舉手
上課時(shí)我?guī)缀跏遣慌e手發(fā)言的�？粗瑢W(xué)們上課時(shí)可以積極的舉手發(fā)言，我十分羨慕。我也曾想過舉手，可是我一舉起手，過了一秒鐘又會(huì)放下去，然后又會(huì)舉起來，又會(huì)放下，總之我就是不敢舉手。在上課時(shí)，老師叫我回答問題，我也會(huì)十分吞吞吐吐。
事例二：運(yùn)到問題不敢問老師
我已經(jīng)讀五年級(jí)了，作業(yè)也比較多，更何況還會(huì)有許多問題不會(huì)做。我呢，在遇到問題的時(shí)候不敢問老師，別人一般就直接問老師去了，而老師也會(huì)告訴他們?cè)趺醋觯胰思眮砦乙渤�，只恨自己太�?nèi)向。唉！我要是膽子大一點(diǎn)，那該該好呀！
與眾不同的我在班級(jí)里的地位那也是不同的，現(xiàn)在我也在努力使自己膽子大一些，相信不久以后，你們會(huì)看到一個(gè)嶄新的我。
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