有關(guān)我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇1
我的數(shù)學(xué)老師是一位個(gè)子高高的，瘦瘦的英俊瀟灑的男老師，從我上一年級(jí)開始到現(xiàn)在一直教我們班，當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)李老師也是剛開始當(dāng)老師，他總是對(duì)我們說(shuō)，我們來(lái)互相幫助，一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。對(duì)于李老師，我是從心底里喜愛(ài)和佩服。
李老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師，上課總是充滿激情，在那小小的講臺(tái)上，他總能帶動(dòng)著臺(tái)下的我們隨著他的節(jié)奏一起向前走。因?yàn)樗呢?fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，使得我們班從一年級(jí)到四年級(jí)的歷次考試中都能取得年級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī)，這不能不說(shuō)是李老師的功勞。
李老師講課經(jīng)常會(huì)把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)跟生活常識(shí)結(jié)合到一起，在講到重量問(wèn)題時(shí)，我們大家經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)，如果是直接比較大小，我們都能做對(duì)，可是換成一袋鹽和一只雞比較時(shí)，我們就愛(ài)犯迷糊，老師上課就帶糖塊來(lái)，讓我們分析比較，答對(duì)了可以吃糖，這回我們可都做對(duì)了，而且記住了，老師還鼓勵(lì)我們到超市中觀察生活用品的重量和價(jià)格，然后寫出數(shù)學(xué)日記，這樣對(duì)我們的數(shù)學(xué)能力提高特別有幫助。
李老師上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，條理清楚，有著為人師表的風(fēng)范，而課下，他又是一位很好的朋友，和我們談天說(shuō)地，有什么時(shí)尚話題，流行電影也會(huì)跟我們說(shuō)，就像一位大哥哥。李老師給人的印象總是充滿活力，一直是那么的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，即使是在他嗓子沙啞的時(shí)候還是要堅(jiān)持給我們上課。
我喜歡李老師，喜歡李老師的數(shù)學(xué)課！
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇2
一年有四個(gè)季節(jié)——春、夏、秋、冬，它們都有自己獨(dú)特的美，要問(wèn)我最喜歡的季節(jié)，既不是“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天，也不是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天，更不是寒風(fēng)刺骨滿地白霜的冬天，而是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的春天。
咦？是誰(shuí)畫出了這個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié)？原來(lái)是春姐姐。她邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，拿起畫筆，涂掉了冬天的腳印兒，畫出了一幅七彩的作品。
春姐姐來(lái)到公園里，花朵們個(gè)個(gè)把自己打扮得漂漂亮亮的，披上了萬(wàn)紫千紅的衣裳，有紅的、黃的、白的、紫的、藍(lán)的……它們漫山遍野地笑著、鬧著，好像在告訴人們：春天已經(jīng)來(lái)了，看我們多開心啊。春姐姐來(lái)到森林里，冬眠的小動(dòng)物們睜開了睡眼，開始了新一年的生活；春姐姐又來(lái)到小溪邊，水面的冰塊慢慢地融化了，溪水里的魚兒們終于可以探出腦袋來(lái)瞧瞧這個(gè)世界了！
聽(tīng)到春姐姐的呼喚，小草們也不約而同地從土地里探出了嫩綠的腦袋，把眼睛睜得大大的向四處張望，好像對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，又好像怎么也欣賞不完春天的美景。柳樹的身上也冒出了嫩芽，那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條就像小姑娘的發(fā)辮一樣，隨風(fēng)舞動(dòng)，讓人見(jiàn)了忍不住想摘一條編成一個(gè)柳環(huán)戴在頭上。燕子們爭(zhēng)先恐后地從南方飛回了北方，停在電線上“嘰嘰喳喳”地唱著春天之歌。
春，是一年開始的季節(jié)，是五彩繽紛的季節(jié)，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)……春天的風(fēng)景如畫般美麗，我怎能不喜愛(ài)？
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇3
手拿兩把大剪刀，身上穿著鐵甲袍，要是有人來(lái)惹我，請(qǐng)他吃我兩剪刀。這是什么動(dòng)物呢？哈哈，當(dāng)然是螃蟹啦！你一定已經(jīng)看到上面的題目了，你一定會(huì)想：難道我（我就是馬婕）喜愛(ài)的小動(dòng)物是螃蟹？對(duì)了，就是螃蟹，你別太吃驚，這幾只螃蟹還是我親自捉來(lái)的呢！
三年級(jí)的一個(gè)傍晚，媽媽帶著我去了漁人碼頭，到了泥灘上，我看見(jiàn)了很多人都在挖小洞，這是為什么呢？因?yàn)榘硎亲襟π返淖罴褧r(shí)間，傍晚時(shí)，很多螃蟹都會(huì)上岸找食物，那些螃蟹會(huì)從洞中爬出來(lái)，那些人在掏螃蟹窩，等它們爬出來(lái)就捉住它們。
我連拖帶拉地把媽媽拉到賣水桶和小鏟子的地方，讓媽媽給我買了一套捉螃蟹的工具，接著便把媽媽拉到泥灘上，一起捉螃蟹了。泥灘上的我小心翼翼地走著，生怕一不小心就被螃蟹夾住了腳趾頭。我們找了半天，一只螃蟹也沒(méi)有找到。在水深的地方，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一只正飛快地爬行的螃蟹，我迅速用水桶攔住了它的去路，伸出抓著小鏟子的手，“嗖”的一聲把它放入了桶中。我高興極了，抓了一只又一只�；氐郊依铮覕�(shù)了數(shù)螃蟹的數(shù)量，一共有五只，我把它們放在上次從碧海金沙帶回來(lái)的沙子里，倒入一些水，使沙子變濕，然后用一個(gè)自己做的釣魚桿釣起螃蟹來(lái)。
我把有豆腐干的線拋到一只強(qiáng)壯的螃蟹面前，那只螃蟹先碰了碰它，以為沒(méi)有危險(xiǎn)，便用大鉗子夾住了它，我迅速地把它拉了起來(lái)，等它發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)陷阱時(shí)已經(jīng)太晚了。為了以免被螃蟹夾到，我用剪刀把線剪斷，讓它又回到了屬于它的“小城堡”里。
一連幾天我都會(huì)這樣去玩它們，沒(méi)過(guò)多久，它們就被我給折騰的半死半活了。最后，為了不讓小螃蟹死于非命，我只好將她們又放回了小河里。
這就是我最喜愛(ài)的小動(dòng)物：幾只給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)的小螃蟹。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇4
我有許多玩具，但我最喜愛(ài)的'玩具是一只毛茸茸的小胖豬。這只小胖豬是我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。因?yàn)樗浅？蓯?ài)，所以我第一眼看見(jiàn)他，就喜歡上了他，這就是“一見(jiàn)鐘情”吧！因?yàn)槲医袑O逸飛，所以給小胖豬起名叫小飛飛。
小飛飛全身是粉色的。他太胖了，胖得連脖子都沒(méi)有了，一對(duì)呼扇的大耳朵成了頭和身子的分界線。頭頂上有一對(duì)又彎又細(xì)的黑眉毛。眉毛下方有一雙圓圓的小黑眼睛，小飛飛的眼睛很亮，很有神，好像在跟我說(shuō)著什么。他的臉蛋胖得鼓了起來(lái)，兩個(gè)胖本資.料來(lái)源于貴-州_學(xué)_習(xí)-網(wǎng) WWW.ｇZU521.COM 臉蛋中間夾著一個(gè)圓柱形的大鼻子，鼻頭是白色的，有一對(duì)小黑鼻孔。鼻子下面是一張粉色的半圓形的小嘴。四條小腿像四根又矮又粗的小柱子支撐著胖胖的身體。身后還有一條彎彎曲曲的短尾巴。
我很愛(ài)小飛飛。寫作業(yè)時(shí)，我把小飛飛放在桌子上陪著我，每天我都和小飛飛一起睡覺(jué)，冬天我把他放在暖氣旁，每周我都會(huì)給小飛飛洗澡。沒(méi)事的時(shí)候，我還會(huì)給小飛飛講故事。小飛飛那會(huì)說(shuō)話的眼睛告訴我，他和我在一起時(shí)是多么的快樂(lè)。
這就是我最喜愛(ài)的玩具小飛飛。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起我的玩具簡(jiǎn)直就是多得數(shù)不勝數(shù)，有遙控小汽車、遙控飛機(jī)、洋娃娃、史努比、福娃……其中我最喜愛(ài)的玩具是“赤焰神鳥”陀螺。
那是上二年級(jí)一次測(cè)驗(yàn)中，我語(yǔ)數(shù)各考了一百分的，爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。正巧哥哥也在場(chǎng),也給他買了一個(gè)陀螺名叫“極光戰(zhàn)甲”。
回到家，我們倆便迫不及待地玩了起來(lái)，我們買的陀螺都是零件，于是，我和哥哥比看誰(shuí)組裝的快，我先看看說(shuō)明書，不一會(huì)兒，就知道怎么組裝了，也不知道怎么回事，我老是組裝不起來(lái)，只好向"說(shuō)明書"請(qǐng)教，看了半天,還是一頭霧水。再看看哥哥,他好像也遇到了什么問(wèn)題,但他很快就解決了。看著哥哥組裝好的陀螺，我心里又著急又嫉妒。只好向哥哥請(qǐng)教，哥哥得意地對(duì)我說(shuō)：“可以給你組裝陀螺，但是你必須在這局中認(rèn)輸。”沒(méi)辦法，我只好乖乖認(rèn)輸。模仿哥哥組裝的程序，然后自已又組裝了幾次，終于知道怎么組裝了。第一局我輸了�！睕](méi)關(guān)系，還有第二局呢。我在心里為自已加油鼓氣。
接著，我又和哥哥比賽陀螺，我們倆一起發(fā)射陀螺，我的"赤焰神鳥"高速旋轉(zhuǎn)，把“極光戰(zhàn)甲”團(tuán)團(tuán)圍住,消耗它的動(dòng)能,又把"極光戰(zhàn)甲"撞了好幾次。眼看“極光戰(zhàn)甲”，就要停了下來(lái)，“赤焰神鳥”卻安然無(wú)恙。哈哈，這回，它肯定“必死無(wú)疑”，果然“極光戰(zhàn)甲”敗下陣來(lái)�！肮�，我贏啦！服不服？”我興奮的喊道。哥哥撅起小嘴說(shuō)：不服，有膽就再來(lái)一局！都是玩陀螺的，怎么差別就那么大呢？肯定是你的技術(shù)不如我！哥哥冷笑一聲說(shuō)：哼，你的陀螺攻擊力比我的強(qiáng)，所以你才會(huì)贏的，這回我才不會(huì)輸給你。就這樣幾次回合下來(lái)，“赤焰神鳥”以六比四勝出。我們?cè)谶@歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這美好的一天。
如今，“赤焰神鳥”陀螺已經(jīng)送給了哥哥，但媽媽對(duì)我說(shuō)，只要下個(gè)星期拿到兩張喜報(bào)，就給你買“銀翅狂蝶”陀螺。雖然“赤焰神鳥”給了哥哥，但是，我還是喜歡它，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)。幸福十快樂(lè)=一段甜美的童年。我會(huì)把它永遠(yuǎn)珍藏在心里。
如今，“赤焰神鳥”陀螺已經(jīng)送給了哥哥，但是媽媽對(duì)我說(shuō)，你只要下個(gè)星期拿到兩個(gè)喜報(bào)，就給你買了個(gè)陀螺。
雖然，“赤焰神鳥”陀螺給了哥哥，但我還是喜歡它。
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