【精品】四年級春天作文匯編10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級春天作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級春天作文 篇1
早春二月。熱鬧喧囂的正月迎新已經(jīng)遠(yuǎn)去，而春暖花開的陽春三月還停留在人們的記憶中遲遲不肯到來。陰冷而又綿綿不絕的細(xì)雨讓人心煩，接連多日的陰霾籠罩那更是常事，不期而至的冰雪又仿佛把人拉回到數(shù)九隆冬之中。料峭春寒之中，一種黃色小花悄然開放，格外引人注意。她們一叢叢，一列列，從枝頭到枝尾，里里外外，星星點點，開得是那么熱烈，那么俏麗，那么驚艷，在萬物蕭瑟之中一花獨放。哦，那就是迎春花。
唯有迎春花在乍暖還寒的早春給人驚喜，在漫長的嚴(yán)冬過后，是她率先萌發(fā)出勃勃的生機，是她把春回大地的消息帶給了人們�！熬懿豢梢哉Z于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也……”我們深知，春暖花開是自然界固有的規(guī)律，萬事萬物皆局限于他所處的時空位置。我不禁感嘆，究竟是什么力量能使迎春花敢為天下先，而不畏嚴(yán)寒的摧殘，甘于寂寞，而不畏一花獨放的孤獨。她敏銳的感受到了春天，她給人帶來春意萌生的喜悅。我不禁嘆服，前人之所以把這種花命名為“迎春花”而不是“報春花”或者其他什么花名，真是太精妙了啊。
江南三月，草長鶯飛。繁花似錦，春意盎然。然而在鳥語花香的滿城春色中，你很難再找到這種叫迎春花的植株了，她是那么的矮小，那么的不起眼，只有零星幾朵晚謝的黃花提示著她曾經(jīng)那么燦爛奔放地開過。
四年級春天作文 篇2
春天，我會變，來到校園里，我變成壹條小魚，與同學(xué)們壹起，在知識得海洋里遨游。
在老師得教導(dǎo)聲里，我變成了壹只小鳥，銜著高品位展翅高飛！我來到樹林里，變成了壹棵小樹。與大樹和小草們壹起呼吸新鮮空氣，同嫩芽壹起長成無邊得碧綠。我來到小河旁，變成了淙淙作響得小溪。和小魚兒壹起歡快地游泳，與泉水壹起趕著那美麗得浪花沖向那深藍(lán)色得世界。我來到了田野里，變成了壹粒種子。在變成農(nóng)民伯伯臉上閃光得珍珠，帶著快樂鉆進肥沃得泥土里。
我在人們得雙手中發(fā)芽，在壹片豐收得希望中長大。我來到草原上，變成了壹只小綿羊。
吃著鮮嫩得草兒，聽著牧羊女孩得鞭響，張大我得雙眼，卻看不完壹碧千里得詩意。來到了農(nóng)莊，我變成了壹只小燕子。
敲開了家家戶戶得大門，把壹張又壹張喜報送去，用呢喃細(xì)語在老爺爺和老奶奶臉上刻畫，刻畫壹片片豐收得笑意。
啊，我是春天，我變成了壹列高速火車，把繁榮富強運到祖國各地。
四年級春天作文 篇3
“春天在哪里呀？春天在那清脆的山林里……”這是家喻戶曉的兒童歌曲——《春天在哪里》中的詞句。春天到底在哪里呢？今天，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)S岐“一河兩岸”尋找春天。
在萬里的晴空下，黃岐“一河兩岸”呈現(xiàn)在眼前的是雄偉的大橋，水平如鏡的河面和綠草如茵的堤岸。這一切，構(gòu)成了一幅早春的圖畫。
路邊，小草破土而出，一片嫩綠。高高的樹托起一層綠茸茸的嫩葉，在陽光的照耀下顯得生機勃勃。河邊的柳樹上點綴著無數(shù)的新葉，彎彎曲曲地垂下來，如少女般柔順的長發(fā)，輕輕地從人們肩上擦過。微風(fēng)一吹，它們便盡情地舞動，似乎在炫耀春姑娘對它們的鐘愛。這時，我不禁想起了古人的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”是��！溫暖的春風(fēng)把柳葉吹出，多么像神奇靈巧的剪刀！
在眾多的景色中，最可愛的要算是溫暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好看極了；小動物也被春風(fēng)吹得渾身舒服；我仿佛看到了農(nóng)民伯伯們在春風(fēng)的吹拂下開始撒播種子，為未來美好的收獲而工作。
畫眉、麻雀等各種各樣的鳥兒斜著翅膀，唱著優(yōu)美動聽的歌，自由自在地飛翔著。伶俐的小燕子扇動著俊俏輕快的翅膀，翹著剪刀似的小尾巴從很遠(yuǎn)的地方飛來了，好像是在告訴我們：“春天來了，春天來了！”
春天的確來了，不是嗎？太陽照著大地，照在人們身上，暖和極了；微風(fēng)輕輕吹拂，讓人感到那么舒服，那么高興。
啊！春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。你溫暖、清新而又充滿活力。古人曾經(jīng)說過：一年之計在于春。在這一個充滿希望、快樂的季節(jié)里，作為祖國花朵的我們，將會緊隨春天的腳步，使她開得更艷、更燦爛！
四年級春天作文 篇4
春天是一本音樂書。成群的候鳥從南方飛回來了，一路上他們嘰嘰喳喳地“歌唱 ”。它們唱藍(lán)了天空，唱綠了樹木，唱醒了萬物……森林里的小河被溫暖的春風(fēng)解了凍，河水漴漴地流著，幾只小鹿在河邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在河水里的影子，這一切是多么美好呀！一陣清風(fēng)吹來，樹葉搖起腦袋；沙沙—沙沙！是那么有節(jié)奏，那么動聽!
春天是一本美術(shù)書。咱們把目光全部轉(zhuǎn)移到田野。��！那些希望的種子已經(jīng)開始發(fā)芽了，整個田野涌動著綠色的“浪潮”，桃花羞答答的撫著嫩紅的臉龐，黃燦燦的迎春花在春風(fēng)中擺動著細(xì)柔的腰肢。再看看天上的白云吧！白云像是被春姑娘洗了一次澡，它變的更輕盈，更潔白了。這一切是那樣干凈，那樣不可思議的透明！
春天是一本童話書。在晴朗的清晨，池塘中有一群快樂的魚兒，商量著看看岸上的春景。它們便排成一隊，浮上水面，領(lǐng)頭魚第一個躍出水面，然后以一個完美的翻身鉆入水中，緊接著十幾條小魚一擁而上，在短短幾秒鐘里它們感受到了春天的氣息，同時看見了綠樹紅花，飽了飽眼福。小蝌蚪們在水里游來游去，是不是在找媽媽呀？
春天還是一本愛心書。土地媽媽把自己積攢多年的養(yǎng)分毫無保留地給了小樹、小草。小樹變綠了，小草發(fā)芽了。老師也帶我們來到這春天的田野上，教授我們關(guān)于春天的知識，和我們一起玩耍。我們開心的笑著，老師的嘴角上揚。
�。〈禾�，你真是一本永遠(yuǎn)看不完，永遠(yuǎn)看不夠的好書！
四年級春天作文 篇5
春天，是我們心靈的慰籍。陽春三月，春意盎然，我們已經(jīng)感受到春的氣息蕩滌在心底，溫馨著我們的全身，從此，我們對春天有了更多的囑托與期盼。
春天永遠(yuǎn)在我們身邊，在我們的心靈深處。當(dāng)我們把最美的希冀寄托于春天的遐想，春天就會把綠的心意編織成最美好的夢幻，饋贈給大地，于是，我們有了春天的故事，也有春天的夢想，更有了春天的耕耘與希望。
“春色滿園關(guān)不住”，“春江水暖鴨先知”;“春風(fēng)又綠江南岸，二月春風(fēng)似剪刀”;“春來江水綠如藍(lán)，萬紫千紅總是春�！�
古人揮毫贊美春天的'千古名篇佳句，都充實在我們的精神世界，為我們今天的春的詩篇掀開了最美的畫卷。于是，我們每天都在領(lǐng)悟著春天的溫馨，春天的詩情畫意，感受春的博大胸襟。
春天是我們心靈的感受。當(dāng)我們走進大自然，敞開胸懷擁抱春天的呼喚，那一首首贊美春的音樂，配上一幅幅清新的畫面，頓時為我們展開了詩情畫意的春天美景，我們置身其中，欣賞體會最美的景致，去感受姹紫嫣紅的春天魅力春天，是我們心靈的體會。
有時雨過天晴，太陽送走七色彩虹寫意，萬丈霞光留下了春的回味。頓時，大地呈現(xiàn)出一派勃勃生機。小草細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的綠了，樹木都顯得青翠欲滴;鳥兒在枝頭歡快地歌唱，蜜蜂在花叢中采蜜，那些在陽光下最快樂的孩子們，他們追逐跳躍，有時唱歌跳舞，所有這一切都構(gòu)成一幅欣欣向榮的美麗風(fēng)景。
一年之計在于春，一天之計在于晨。我們要贊美春天，歌唱春天，把春天描繪成最美的綠色詩篇，把理想耕織在心靈的沃土上，永遠(yuǎn)滋生春天的向往。
春天，是我們心靈的呼喚，更是我們心靈的家園。我們感悟春天，我們走進春天，我們釋懷春天，我們永遠(yuǎn)都在感受著春天的溫暖與期盼
四年級春天作文 篇6
春天來了，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，春天的氣息不只是在果園，公園里，我建議大家去植物園春游，那里有春姑娘作伴，讓你能盡情感受大自然的美好。
一進入植物園，首先映入于眼簾的是一大片一大片的綠樹。站在林蔭道上，深吸一口氣，清新又清涼的空氣讓你有一種置身于大氧吧的舒適感。長青的松樹，高大的杉樹，柔美的柳樹向我們問好。
繼續(xù)向里走，五彩繽紛的花朵爭奇斗艷，迎春花張開了笑臉，黃黃的，遠(yuǎn)看一片金光；桃花在春姑娘的帶領(lǐng)下也向我們綻開笑臉，走進桃林仿佛置身于云霞之中；杏花也害羞地走來，臉粉紅粉紅的，中間帶著一點白色，美麗極了。伴隨著陣陣各種花香撲鼻而來，許多蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，讓人心曠神怡。
植物園里還有一片綠油油的大草坪呢。翠綠的小草探出了頭，春姑娘為小草織的毛衣真好看，顏色濃淡總相宜。微風(fēng)一吹，小草搖擺著身體，像是對我們招手。小草們手拉手，幫大地鋪上了綠地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像通往不知何處的綠地。這些郁郁蔥蔥的小草有高有底，有寬有窄，像一個個高低錯落的音符，譜出了一首首春天的歌。在陽光下的小草，各個精神飽滿，如同挺立的士兵。在這里，我們可以開展各種豐富多彩的活動。如果累了，還可以躺在軟綿綿的綠草地里仰望天空，或是美美地睡上一覺也是十分愜意的。
植物園的景色真是美不勝收啊！心動不如行動，大家還是親自去看看吧！希望大家那能夠采納我的建議。
四年級春天作文 篇7
綠，到處是一片綠，綠的草，綠的樹，綠的山，綠的林，簡直是一個綠的世界。
我輕輕地抓住了春姑娘的美麗的綠裙子，跟著她悄悄地、輕輕地、靜靜地走在綠色的大地上。
太陽公公把他那長長的、柔柔的、金黃色的胡須拋向大地，大地立刻變得暖洋洋的。幾只美麗的小白兔，踩著仿佛是綠地毯似的草地，微笑著向我跳過來，似乎在向我問好。一只小熊從冬眠中醒來了，揉著惺松的睡眼，鉆出了樹洞，在溫暖的陽光下、綠色的草地上散步。=
漫山遍野的杜鵑花爭相開放，招來了一群勤勞的小蜜蜂，扇動著透明的翅膀，在花叢中鉆來鉆去，忙著采蜜。瞧，在那艷麗的一簇杜鵑花上，有幾只美麗的花蝴蝶，翩翩起舞，盡情展示著它們優(yōu)美的舞姿。
一對對黑色的小燕子，"唧唧”地叫著，從我身邊掠過，到處傳播著春天的信息。“嘩嘩”，小河的流水唱著優(yōu)美動聽的歌，歡快地流向遠(yuǎn)方�！斑氵恪�，一群白云似的羊群，在綠色的草地上流動，走到哪里，都像給綠地毯繡上了一朵潔白的大花。
站在河邊柳樹下，遙望著綠色的大地，仰看著藍(lán)色的天空，深深地吸了一口清新的空氣，我抓住春姑娘的綠裙子，跟隨春姑娘的腳步，全身心地投入大自然的懷抱中。
四年級春天作文 篇8
春天來啦！春天來啦！換上漂亮的春裝，背上裝滿零食的小包，我們開開心心地去踏春啦。
一路上歡聲笑語，眨眼間，就到了曲院風(fēng)荷。一進曲院風(fēng)荷，春意盎然，欣欣向榮。植物朋友們有的從地底下悄悄地探出頭來，有的蒼翠挺拔，守衛(wèi)著這片生機蓬勃的土地，有的吐香噴艷，為春天平添了一絲光彩。
你瞧，白玉蘭清香四溢，花影搖曳。白玉蘭花開正艷，潔白的玉蘭花“千朵萬朵壓枝低”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片潔白，猶如一塊柔軟的白地毯。微風(fēng)拂過，有些玉蘭仙子們便飛到樹下來玩耍。一只小鳥從玉蘭樹上飛過，它唱起了歌，悅耳的歌聲灑落在玉蘭樹上，為玉蘭樹增添了一份活力。
曲院風(fēng)荷不但有美麗的玉蘭，還有碧綠的草坪。草坪綠油油的，坎坷不平。草兒們在陽光的沐浴下茁壯成長，形成了這片草坪。小朋友在草坪上玩耍，嬉戲。在她們紅撲撲的臉蛋上我看見了春姑娘的溫柔……
��！春天來啦！春天，你帶著一副美麗的畫卷，讓人心曠神怡，你帶著溫柔和陽光，讓萬物蓬勃生長！
四年級春天作文 篇9
寒冷的冬天過去了，春天已經(jīng)悄悄來到。一天，我們小隊來到了景色迷人的郊外，來尋找春天的足跡。春天在哪里呢？我們來到一條剛解凍的小河邊，這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來臨。清澈的河水里幾條小魚自由自在地游來游去。
河兩岸新生的小草笑瞇瞇的，像是正和低著頭的蒲公英和小黃花悄悄說話。
草地邊，一棵棵、一行行的榆樹、楊樹、槐樹……枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活地成長著。遠(yuǎn)處的柳樹垂下柔軟如線的枝條，在春風(fēng)的活動下，在空中輕輕搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團團隨風(fēng)飄動的煙。
我們高興地繼續(xù)尋找。這時，軋一群小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過；一只大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上；美麗的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌著，不辜負(fù)這大好時光。我興奮地打開畫板，要把春天的美麗景色描繪下來。這時同學(xué)們高興地聚攏過來，為我指指點點。小隊長問我：“你要畫春天里的哪些足跡呢？”我說：“我畫歡唱的小河，呢喃的燕子，飄舞的柳條，青青的小草……”小隊長說“還要畫你，畫我和大家。我們尋找春天的足跡，不正是因為我們心中充滿了對春天的希望嗎？”于是，我激動地畫下了這幅永留心間的美好圖畫。
四年級春天作文 篇10
今天是星期天我們?nèi)胰巳ブ参飯@去找春天……
植物園里有一個很大的湖，湖里的水很清、很深，春風(fēng)一吹湖面上蕩起了美麗的波紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去水中央有一座白色的大橋，走過大橋，我們爬上了假山，假山中間向下流水，流到了人工湖里……人工湖里是水很淺、很清，能看見下面的小石子，我還發(fā)現(xiàn)湖水角落里，有好多幾條大魚死掉了，不知道是凍死的還是餓死的，我覺的它們很可憐。
假山旁邊有個竹林，一顆顆竹子又細(xì)又高，竹子上面長出嫩綠的竹葉，春風(fēng)輕輕的暖暖的一吹在竹葉上就發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在說“春天來了”“春天來了
竹林旁邊有幾顆松樹，長了許許多多的松果，有大的有小的……
春天真美麗，植物園里到處都是春天的氣息！
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