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        有趣的美術(shù)課四年級作文

        時(shí)間:2022-03-31 19:04:09 四年級 我要投稿

        實(shí)用的有趣的美術(shù)課四年級作文三篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的有趣的美術(shù)課四年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的有趣的美術(shù)課四年級作文三篇

        有趣的美術(shù)課四年級作文 篇1

          在眾多的綜合課中,我最喜歡的是美術(shù)課了。

          “丁鈴鈴——”上課了,這是一節(jié)美術(shù)課。葉老師告訴我們說:“上一節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)完了新年畫,所以我們這節(jié)來點(diǎn)不一樣的,我教你們玩一個小游戲,好不好?”葉老師的話剛落,教室里就炸開了鍋,我們異口同聲地說:“好!”“這個游戲叫你畫我猜,規(guī)則是各由一名男女生自愿上臺來畫出我所給的卡片上的關(guān)鍵詞,但是畫上不可以出現(xiàn)任何文字”葉老師說。

          第一輪開始了,全班女生一同用請求的眼神看著石雅晴,希望她能助我們女生一臂之力。而林振濤則自告奮勇地舉起手說:“老師,我來我來!敝灰娛徘缭诤诎迳袭嬃艘蛔鶚、一些流水和森林,所以我們很容易地可以斷定這是小橋、流水、森林。果然,我們女生猜對了,我們女生得一分,而男生沒女生快,暫時(shí)落后一分。

          第二輪,由柯怡和吳諾呈來畫?骡嬃藥讉長方形,上面寫著1、2、3,又在1的下面畫了一個女人在桌子前面,后面有人在排隊(duì)。一開始,我以為是洗手間,誰知她又在右下角畫了幾張桌子,桌上放滿了碗,究竟是什么?突然,有個男生高聲地說:“老師,這是餐廳!崩蠋熜χf:“不對,但也接近了。”聽了這句話,后面的同學(xué)都跳起來把手舉得高高的',生怕老師看不見。幸好我眼睛利,淘氣的柯怡竟然對我作出了暗示小動作。只見她把左手平放在下巴,右手在左手上面做出一副吃飯的樣子。我靈光一閃,并舉手說:“老師,這是食堂!薄皼]錯,你猜對了!崩蠋熼_心地對我說。下課后,柯怡還不停地對我笑呢!

          第三輪的符可欣畫得都讓我們女生摸不著頭腦,有難度,所以這一輪只能白白地讓男生贏了?晌覀兣]有氣餒。

          第四輪,劉詩琴畫了一臺摩托車,答案顯而易見,太簡單了,這讓女生輕易地又拿下了一分。而男生個個急得像熱鍋上的螞蟻。胡澤旭還干脆跑上講臺,拿起卡片偷看,他憤憤不平地說:“野生動物園和動物園就差兩個字而已,有什么不同?”這之后,班上可熱鬧起來了。坐在前排的幾個男生迫不及待地也跑上去追問作畫者林立俊。這種公然的作弊行為被老師發(fā)現(xiàn)了,狠狠地批評了他們一頓,并宣布女生贏了這次比賽。我們女生個個蹦蹦跳跳,而男生個個氣得直跺腳。不一會兒,下課鈴響了。

          啊,這真是一堂有趣的美術(shù)課!我希望可以再多一節(jié)這樣的互動課。

        有趣的美術(shù)課四年級作文 篇2

          今天下午,我們上了一節(jié)美術(shù)課。我們這次要染紙。每個人都帶來了用具,我們組是吳金祥帶顏料,王思琪帶餐巾紙,我則帶桶。老師給我們每人發(fā)了一張宣紙,讓我們根據(jù)ppt上的四種折法任選一種把宣紙折好后染色,而且是染得三種顏色以上。我選了米字格折法。只見我拿起筆沾了些水,又沾了些朱紅色,涂抹在紙上,見還沒有滲透紙,又加了不少水,均勻涂抹原處,就這樣,一次、二次、三次……直到完全滲透為止之后,我又分別用綠色、黃色來染色。

          正當(dāng)我快要大功告成的時(shí)候,夏老師突然說:“等等,忘告訴大家了。紙要等干了才能打開,不然就前功盡棄了!甭牭竭@里,我拍了拍我的胸:“幸虧我還沒有到那一步,要不然!惫怅幩萍,日月如梭。在快樂的氣氛中,不知不覺一節(jié)課飛快就過去了。我只好慢吞吞地整理好,很不情愿地把作品交給組長,一步三回地看著我的作品還沉浸在我的藝術(shù)創(chuàng)作中,心里不斷埋怨:“要是再給我二十分鐘,我就可以看到這副畫的真面目了!

          心里有點(diǎn)不暢,是有點(diǎn)缺憾,有點(diǎn)掃興,但更激發(fā)了我對染紙的興趣,我下次要抓緊時(shí)間,高頻率、高質(zhì)量地完成作品。我愛染紙畫!今晚有空就再做一副,彌補(bǔ)不足!

        有趣的美術(shù)課四年級作文 篇3

          每個學(xué)習(xí)階段都有不同的相應(yīng)課程,每門課程都會給我們相關(guān)的知識和技能。

          語文、數(shù)學(xué)、英語,這些文化課會讓我們擁有更多的知識。

          音樂、體育、美術(shù),這些特長課可以讓我們德智體美勞全面發(fā)展,成為一個有素養(yǎng)的好學(xué)生。

          在這其中,比較有趣的還是美術(shù)課。因?yàn)槊佬g(shù)老師不光年輕帥氣,畫工好,而且還幽默陽光,深受同學(xué)們喜歡。

          記得之前,每次上美術(shù)課,同學(xué)們都會提前在教室坐好,等待老師來上課。不是因?yàn)槔蠋焽?yán)格,而是我們很期待。

          美術(shù)老師的課從來不會死板嚴(yán)格,他會很開明很民主,總是能照顧到大多數(shù)人的心情。他會在課上給我們講一些笑話,會講一些最近發(fā)生的有趣的事情,絲毫不用擔(dān)心這樣會耽誤學(xué)習(xí),反而這樣親和的態(tài)度更能夠拉近我們之間的距離。

          美術(shù)老師私下也會跟我們關(guān)系很好,像一個大哥哥一樣幫我們解決一些生活難題。

          我們都很喜歡美術(shù)老師,也更喜歡他的美術(shù)課。

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