【必備】四年級(jí)溫暖作文匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)溫暖作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
如果我是綠葉，那么溫暖就是供我源源不斷的養(yǎng)分的枝干；如果我是小船，那么溫暖就是驅(qū)使我前進(jìn)的水流；如果我是夜行者，那么溫暖就是路邊的那一盞明燈。
記得那天，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴的，傾盆而下的大雨下個(gè)不停，從房檐上滾下來，啪嗒一聲落在地面上，不久，校蔭小道中迅速積滿了雨水，像是一條條蜿蜒著水龍�？粗巴獾娘L(fēng)雨交加，內(nèi)心不免緊張起來，家人們都不在家，爸媽還在公司上班，哥哥帶著小妹看病去了，我可怎么回去呀，誰能給我一把傘吶？唉，想到這兒，內(nèi)心變得更加的著急不安。
放學(xué)鈴聲很快就敲響了，同學(xué)們迫不及待地打開傘，興沖沖地趕回家享用香噴噴的晚飯。然而只有我一個(gè)孤零零地站在在一旁拿出一本書囫圇吞棗的讀著，掩蓋內(nèi)心的不安。想著等待會(huì)兒雨停了再趕回家。
時(shí)間一分一秒地流逝，雨卻還是沒有要停的跡象。將近過了二十多分鐘，我終于忍不住了，對(duì)著天空大喊：“天這是要亡我嗎！”，喊完后，遠(yuǎn)處忽的打了一聲響雷，我只好躲回一點(diǎn)苦澀的笑著，“你好，姐姐，請(qǐng)問你是怎么了嗎？”聽到聲響，我回過頭來，只見一個(gè)年紀(jì)很小的女孩子在樓梯上站著，大概六七歲，穿著我們的那一套藍(lán)白配的校服，還記著紅領(lǐng)巾呢！“沒，沒，沒，”一時(shí)之間有點(diǎn)驚訝，差點(diǎn)變結(jié)巴，這么晚了，竟還有人沒有走，“小朋友，這么晚了，怎么還不回去呀？”出于內(nèi)心的好奇，還是忍不住問出聲�！敖憬悖悴灰彩菃�？”小朋友眨著她那水靈靈的大眼睛說，緊接著，她好像打量起我來了�！�.......”“姐姐，你是沒有帶傘嗎？”忽的，她的聲音再次響起。我只好勉強(qiáng)的笑了笑，畢竟我一個(gè)六年級(jí)的學(xué)姐竟被她一個(gè)還有奶香氣的小朋友看穿，著實(shí)丟臉呢！“姐姐，如果你不嫌棄，我們一起走吧！”她向我提出了邀請(qǐng)，我怎能拒絕呢，嘻嘻？“嗯，好吶！”.......
一路上，我知道了她的一些信息。她是我們這所學(xué)校的一年級(jí)學(xué)生，在班里的成績(jī)優(yōu)秀，與人友好，樂于助人，所以當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，常常很晚才走，太多時(shí)候，校園里都沒有了人，她才回家。
我進(jìn)了家門，才發(fā)覺自己忘了說句“謝謝”，趕緊的下樓，往街道上一看，忽的發(fā)現(xiàn)她往學(xué)校的方向趕去，忽的，心里蕩起了一圈又一圈的漣漪.......
太陽(yáng)無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語，卻展示出廣博；青春無語，卻煥發(fā)出活力；春雨無語，卻滋潤(rùn)著大地；溫暖無語，卻散發(fā)著美好。
四年級(jí)溫暖作文 篇2
趁著那個(gè)假期，我去往了東北大連。
北方人淳樸的.民風(fēng)深深地刻在了我的心里。
那天晚上，風(fēng)雪交加。實(shí)在走投無路了，隨便找了個(gè)飯店。飯店很小，菜也沒幾個(gè)。一行人都看不起這個(gè)飯店。過了很久，菜才端了上來，普通的模樣加上普通的味道實(shí)在是令人不足為奇。大家吃得很不愉快。店里的老板見狀跑了過來，向我們道歉。
大家都驚呆了，老板帶著笑臉賠禮道：“現(xiàn)在剛好是春節(jié)，廚房也沒幾個(gè)菜，所以……”說到這兒，老板有點(diǎn)兒不好意思：“你們吃的菜是我們借來的�！贝蠹叶急贿@一番話驚住了。那位老板羞愧的神態(tài)更是讓人驚訝。
過了許久，老板才坦白了：他打小就住在農(nóng)村，沒什么見識(shí)。家里僅靠他父母微薄的積蓄支撐著。
現(xiàn)在，他父母沒有能力掙錢了，雙雙臥床。于是，他才出來開店，他努力著，拼搏著。為了家里的生活條件變好，他日夜操勞著。
大家聽完他的故事后，紛紛慷慨解囊，老板對(duì)我們的捐贈(zèng)感激不已。
一個(gè)平凡的小店，一個(gè)平凡的人，卻有著不平凡的故事……
四年級(jí)溫暖作文 篇3
夜，已經(jīng)很深了，我獨(dú)自一人趴在寫字臺(tái)前，我的作業(yè)還有很多沒有做完，可我根本沒有心情寫。外面爸爸媽媽的吵鬧聲不知什么時(shí)候才能停止，想到這我的心便如刀絞，潸然而下的淚水無聲地滴落。
記得很小的時(shí)候，爸爸媽媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就從來沒有停止過。我和弟弟就躲在墻角里依偎在一起，哭成一團(tuán)，弟弟猶如一只驚弓之鳥，恐懼的不知所措。我沒有勇氣指責(zé)爸爸媽媽。對(duì)于爸爸媽媽的爭(zhēng)吵，我已經(jīng)麻痹了。
今天回到家里爸爸媽媽在吵架，我當(dāng)沒事人一樣，從他們的身邊走到我的房間里，寫我的作業(yè)，我寫不下去。他們?cè)谕饷鎸?shí)在太煩了。我鼓起勇氣推開門大聲地說：“爸爸媽媽你們?yōu)槭裁蠢鲜浅臣�！”我說著說著竟說不出話哭了起來。我哽咽著說：“你們?yōu)槭裁丛趺蠢鲜撬倪@樣，你們想沒想過，我和弟弟是怎樣的心情每天看你們這樣！我再也不想要這樣的生活了！再也不要！”我?guī)缀跏墙弑M全力吼了起來。媽媽聽了坐在沙發(fā)上哭了，爸爸聽了我的話愣了一會(huì)，然后轉(zhuǎn)身摔門而出。
永遠(yuǎn)都是這樣，好不容易回家一趟還在吵架中度過。我都不知道該怎么堅(jiān)持。
我多么希望我有一個(gè)快樂的家庭，就算這個(gè)家庭是多么的清貧，生活的多么艱苦，我也不在乎。我看著別人幸福美滿的家庭，聽著同齡人歡樂的笑聲，我滿心羨慕，憂傷的我早已身心疲憊，傷痕累累，夜晚躺在床上，每每想象著幸福的日子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，記不清有多少回在夢(mèng)中我們一家四口歡聚一堂，醒來后又不覺淚濕衣裳。
四年級(jí)溫暖作文 篇4
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程！我由衷地贊美老實(shí)，更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。
尤老師就是我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，好看極了！尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。
尤老師對(duì)我們很嚴(yán)格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
但就是，尤老師雖然很嚴(yán)格，但也有親切的時(shí)候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎？”，我低下頭，小聲的說“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到。但就是，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，但就是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做？今晚放學(xué)，你在留在那里做�！闭f完，尤老師就走了。
放學(xué)了！同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過去了，我作業(yè)補(bǔ)好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下�！保衣犃�，放下書包，走了過去。原先，就是我的有一道題目做錯(cuò)了，此時(shí)尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學(xué)會(huì)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我就去背書包，回家了。
在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績(jī)。
十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！
四年級(jí)溫暖作文 篇5
在我們家，最讓我感到溫暖的認(rèn)是我的奶奶。我生病的時(shí)候奶奶照顧我，我生氣的時(shí)候奶奶安慰我開導(dǎo)我，我冷了奶奶給我找衣服，我想吃好吃的奶奶買給我。奶奶說她很愛我們，我們也很愛奶奶。
媽媽說我小時(shí)候很淘氣。爸爸媽媽上班，就把我和妹妹留給了爺爺奶奶照顧，奶奶把好吃的好喝的都留給我和妹妹。媽媽告訴了我兩件事，讓我很感動(dòng)，我更愛奶奶了。
我兩歲多的時(shí)候，很多事情都不懂，東西也認(rèn)不全。有一天中午，奶奶做好飯叫我吃飯，我覺得飯?zhí)珶峋腿ヱR車上玩了。我看到馬車上有一個(gè)像可樂瓶一樣的瓶子，以為那是可樂，拿起了就去喝，剛好被鄰居家的姐姐看見了，姐姐大叫說是農(nóng)藥。奶奶聽到馬上從屋里跑出來了，讓我馬上漱口。又聯(lián)系了門口的醫(yī)生把我送進(jìn)了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我洗胃，奶奶心疼的跟著我一起哭。之后在醫(yī)院住了幾天，都是奶奶在照顧我。開始不能喝水，奶奶就用棉簽不斷地給我濕嘴巴，我一直鬧著口渴，奶奶實(shí)在心疼我就給我喝了一點(diǎn)點(diǎn)水，怕喝多了對(duì)胃不好。媽媽當(dāng)時(shí)上班，剛好領(lǐng)導(dǎo)安排她出差了，她沒有辦法回來照顧我。
我三歲多的時(shí)候，有一天中午，跟小表叔在院子里玩。我拿了個(gè)長(zhǎng)鐵棍放到嘴巴里，一不小心戳到地上了，把喉嚨弄出血了。我哭了。那次媽媽剛好回老家看我們。媽媽和奶奶都是又心疼又著急。爺爺奶奶飯都沒吃，奶奶讓爺爺開三輪摩托車帶我去縣醫(yī)院檢查。到醫(yī)院的時(shí)候，其實(shí)我就沒那么疼了，醫(yī)生檢查了一下沒太大問題，藥也沒開。我說想吃冰糕，奶奶就給我買了。我吃了之后也不流血了，也不疼了。媽媽說這次也把奶奶給急壞了，出了一身的汗。
這些都是奶奶帶給我的溫暖，雖然我自己有些記不清了。但媽媽跟我說的很詳細(xì)。我覺得奶奶真的很愛我們，給了我們很多的溫暖。我一定也會(huì)愛奶奶的，給她我的溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 篇6
友誼，好似一根繩子，分別牽動(dòng)著你我。
回想當(dāng)初，我就是一個(gè)很任性的女孩。從我來到這個(gè)班級(jí)，就是同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的去感化我，在每一次的"風(fēng)雨"過后，就是同學(xué)們給予我最大的鼓勵(lì)，讓我從他們身上學(xué)會(huì)了不再去任；就是同學(xué)們讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，由此，我們之間也有了一根"友誼繩"，把我與同學(xué)緊緊地聯(lián)系在了一齊，用蝴蝶結(jié)牢牢的系住，讓我們的友誼永長(zhǎng)久！
友誼，好似一顆蜜糖，甜在我的心里。
我的快樂，就是同學(xué)們和我一齊分享，而你們的憂傷卻不讓我明白；我的成功，就是同學(xué)們和我一齊分享，而你們背后的付出，卻不愿讓我明白。記得就是同學(xué)們給我一顆蜜糖，讓我永遠(yuǎn)埋在了心里，永遠(yuǎn)的甜蜜在我的心里。
友誼，好似一扇窗戶，讓我看到了外面的世界。
"楊xx5，擺脫困難，走向成功！"同學(xué)們給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我走出了迷茫，看到了光明；"楊xx5，做什么事都要往好處想，不要亂想！"就是同學(xué)們開導(dǎo)我，讓我走向了成功。
友誼，好似一�；ǚN，綻放在每個(gè)人的心中。
六年的時(shí)間，讓我與同學(xué)有了更深一步的了解；六年的友誼，在每個(gè)人的心中種下了一顆種子，慢慢的生長(zhǎng)，努力的開放�；ǘ洌诿總�(gè)人的心中綻放，永遠(yuǎn)不會(huì)把它忘記，因?yàn)�，他代表著我們純潔的友誼！
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