精選四年級(jí)故事作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)故事作文 篇1
每個(gè)人都有可能遇到困難，我的困難比較特別，像是我忘了帶該帶的東西，我會(huì)非常緊張，或是我要上臺(tái)演講時(shí)候，我也會(huì)緊張得想要找個(gè)洞躲起來呢!
我有次美術(shù)課忘了帶蠟筆，老師來到教室上課，我已經(jīng)來不及去借材料，老師的神情表示出我應(yīng)該要更仔細(xì)一點(diǎn)，我覺得好內(nèi)疚!我沒有材料可以繪畫，只好些畫草圖，看著別人畫完的美術(shù)作品，我內(nèi)心充滿懊悔!我之后也會(huì)在晚上先檢查完書包才能上床睡覺。
有次上臺(tái)演講月亮的故事，我跟同學(xué)們很緊張的分配好演講內(nèi)容，上臺(tái)的時(shí)候我開始語無倫次，臉部有些糾結(jié)，后來我想想同學(xué)們都在等我說故事，我把故事分享給他們知道，換個(gè)心態(tài)也就不會(huì)這么緊張膽怯!遇到困難的時(shí)候，換個(gè)方法，換個(gè)態(tài)度也能有不一樣的結(jié)局!
每個(gè)人都會(huì)遇到不同的困難，不能馬上解決的困難，絕對(duì)不可以先害怕起來，因?yàn)槭虑橹粫?huì)變得更加嚴(yán)重而已，所以遇到困難的時(shí)候要試著找出處理的方法，換個(gè)做法，換個(gè)心情，換個(gè)態(tài)度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難會(huì)讓自己更加成長!
四年級(jí)故事作文 篇2
我最喜歡的小動(dòng)物是我的狗，它的名字叫汪汪，一身的白毛和棕毛，眼睛大大的，眼睛也圓溜溜的，耳朵也不算大，身材還不錯(cuò)，大小正好夠我的腿，尾巴老是搖來搖去，搖搖擺擺的，有時(shí)候，我抱它的時(shí)候，它老是使勁想從我的手里逃脫，想下來走路，它也叫旺仔，哈哈哈，我給小狗起名字，叫旺仔小饅頭，嘻嘻嘻。
我跟它下去玩的時(shí)候，我跑到哪里，它就跟到哪里，嘻哈，真可愛，有一次，我們?cè)谕鏄寫?zhàn)，那只叫汪汪的小狗跑過來了，我馬上把它綁在樹旁邊，開始繼續(xù)玩，還有，這只狗是我一個(gè)朋友家的，我每個(gè)星期六或星期天都會(huì)找時(shí)間去他家里玩，或者借狗玩，有時(shí)，我還嚇?biāo)叶懔似饋�，可是，汪汪依然跟著我，已�?jīng)知道我在哪里了，有一次，我把小狗汪汪帶回家，正好在樓梯里拉了大便，咦！真惡心��！還有一次，我去看病，小狗汪汪坐車的時(shí)候，在車上嘔吐了，車上到處是汪汪的嘔吐的味道，真臭！
我到他家的時(shí)候，我們經(jīng)常玩狗，哈哈哈，小狗超可愛的哦！我喜歡這個(gè)旺仔小饅頭，也就是旺旺哦！嘻嘻嘻嘻嘻嘻！哎呀！我超愛小狗汪汪耶！
四年級(jí)故事作文 篇3
我家院里飛來了一對(duì)象鴿子一樣的大鳥，它們整天在高大的海棠樹上忙來忙去，穿梭不停。不久，我發(fā)現(xiàn)樹上筑了一個(gè)鳥巢。
看來，它們要在海棠樹上安家了。我查了很多資料，知道了這種鳥叫斑鳩，也叫野鴿子。從這以后，每天放學(xué)我都來看它們。鳥巢建的差不多了，其中的一只就趴進(jìn)去不再出來。我想：它應(yīng)該是野鴿子?jì)寢屢跣▲B了吧。野鴿子爸爸每天仍然勤勞的飛進(jìn)飛出，一會(huì)兒叼一棵草桿加固鳥巢，一會(huì)兒叼一只蟲子給野鴿子?jì)寢屗褪澄�。日子一天天過去，大概到了二十來天，我聽到鳥巢里傳來異樣的聲音，不會(huì)是小鳥孵出來了吧？我折了幾根海棠樹枝把自己武裝起來，從海棠樹的另一端爬上去，躲在一支大樹枝后面向著鳥巢張望，哇塞！小鳥果然出生了，從野鴿子?jì)寢尩纳硐律斐隽巳齻�(gè)光光的小腦袋，真丑�。☆^上沒有一根毛，眼睛特別大，嘴巴大大的張開著，伸長了脖子好像在等吃的呢。
忽然，野鴿子?jì)寢尯孟癜l(fā)現(xiàn)了我，羽毛一下子蓬松起來，擺出一付決一死戰(zhàn)的架勢(shì)。我沖它擺擺手，趕緊溜下了樹。昨天，我到后院一間閑屋里找書。一進(jìn)門窗戶上傳來仆仆愣愣的聲音，嚇了我一大跳，哎！這不是野鴿子爸爸嗎？它怎么在這里呢？一看地上，我明白了，他是來偷吃奶奶晾的麥仁。可是，它不知道窗子上是有玻璃的，就在那兒使勁的撲棱，我悄悄的走過去，一把捉住了它。我終于可以近距離的觀察它了：油光光的腦袋，嘴巴是黑色的，又尖又長，紅紅的眼圈里是烏黑的小眼珠，看起來非常犀利，脖子上有一圈白珍珠一般的花點(diǎn)，身上的羽毛是青灰色的，長長的尾巴摻雜著幾根白色的羽毛，漂亮極了。在我腳下就有一個(gè)大鳥籠，要不要把它裝進(jìn)里面？野鴿子爸爸伸長了脖子掙扎著，發(fā)出急切的“咕咕”聲。
我想到了樹上的鳥媽媽和鳥寶寶們，離開了鳥爸爸它們能活下去嗎？我捧著野鴿子爸爸，來到海棠樹下，輕輕地對(duì)它說：“飛吧，野鴿子，飛回你的家吧！”手一松，鳥爸爸張開翅膀撲棱棱飛上了樹頂，不一會(huì)樹上傳來“咕咕，咕咕”的叫聲，好像在對(duì)我說：“謝謝，謝謝”。
四年級(jí)故事作文 篇4
自從藍(lán)鼻子的小女巫給了小木偶許多表情之后，小木偶的生活就越來越好過了。從下面這件事情中，你就可以看到小木偶的生活到底發(fā)生了多么大的變化。
有一次，小木偶正背著背包去游樂園玩。獨(dú)眼狗又看上了小木偶的背包，它走過去對(duì)小木偶說：“你好，我決不會(huì)像小狐貍那樣背走你的背包，請(qǐng)你相信我，讓我試一試好嗎？”小木偶相信了獨(dú)眼狗的話，把書包遞給獨(dú)眼狗。誰知，獨(dú)眼狗一背上小木偶的'書包就拼命地跑。小木偶也不甘示弱，立刻追上了獨(dú)眼狗�！鞍驯嘲�給我！”小木偶?xì)獯跤醯卣f道�！胺砰_我，放開我，這是我的背包�！豹�(dú)眼狗開始耍賴皮。
正在這時(shí)，熊警官騎著摩托車停在了它們兩個(gè)人的身旁�！澳銈儍蓚�(gè)吵什么？咦，怎么又是你小木偶？”熊警官邊說邊把它們兩個(gè)人分開。小木偶對(duì)熊警官說：“它搶了我的背包�！豹�(dú)眼狗說：“這明明就是我的背包嘛�！闭f完，獨(dú)眼狗一點(diǎn)都沒有臉紅。當(dāng)時(shí)，小木偶的表情是又著急、又憤怒，熊警官也不知道誰說的是假話。突然，熊警官抬頭看看了路邊的監(jiān)控器，頓時(shí)有了主意�！澳銈兛�，監(jiān)控器清楚地記錄下了你們兩個(gè)人的所作所為。你們也不要在這里爭論了，去錄像間看個(gè)究竟吧。”
就這樣，小木偶和獨(dú)眼狗跟著熊警官來到了錄像間。在這里，錄像回放一清二楚，確實(shí)是獨(dú)眼狗搶了小木偶的背包。熊警官把獨(dú)眼狗狠狠地訓(xùn)斥了一通，并警告獨(dú)眼狗，今后不能再做壞事了。小木偶拉著熊警官的手笑著說：“謝謝您，親愛的熊警官，是您幫助了我。”
走在路上，小木偶還在想：多虧藍(lán)鼻子小女巫送給我這么多表情，我一定要當(dāng)面謝謝她！想著想著，小木偶就來到了游樂場。
四年級(jí)故事作文 篇5
今天放學(xué)的時(shí)候，謝老師讓我們回家去做一個(gè)有關(guān)升和毫升的實(shí)驗(yàn)：1升的水有多少？1毫升的水有多少？我最喜歡做這種實(shí)驗(yàn)，所以我今天一定要好好地探索一下。
我一回到家，就趕緊跑過去問媽媽家里有沒有1升的飲料瓶。媽媽說:“有，在柜子里，你去找吧�！蔽艺伊艘粫�(huì)兒，果真在柜子里有一個(gè)1升的瓶子，我把瓶子放在水龍頭下面，灌滿水后，我又把瓶子放在手上掂了掂，可真是不輕。我把水倒在中號(hào)的一次性杯子里，正好倒?jié)M4杯，因此我推算出每個(gè)杯子的容量是1000÷4＝250毫升。我還把1升水倒在一個(gè)邊長是1分米的的正方體容器里面,剛好倒?jié)M。
通過學(xué)習(xí)，我知道了棱長為1分米的正方體容器的容量為1升，也就是1立方分米。后來我又做了一個(gè)毫升的實(shí)驗(yàn)，我用滴管吸入1毫升水，然后滴在卡紙板上，我只滴了23滴水就有1毫升，可見1毫升的水真的很少。一瓶礦泉水有400毫升，倒在紙杯里面可以倒?jié)M4杯，那么一個(gè)紙杯的容量就是100毫升。我知道升和毫升是容量單位，都是生活中的好朋友，可以用字母L和ml或mL表示。
生活中，數(shù)學(xué)不僅僅是要思考、計(jì)算，還要學(xué)會(huì)去探索，去實(shí)踐不管遇到什么困難，只要去動(dòng)手實(shí)踐，就一定可以解決問題，解決困難。
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