【熱門】四年級(jí)敘事作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文 篇1
今天天氣晴朗，爸爸媽媽說要帶我去龍?jiān)春珗@放風(fēng)箏，我高興地跳起來。我們來到龍?jiān)春珗@， 這里放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶形狀的，有憤怒的小鳥形狀的，還有大章魚形狀的……我讓爸爸給我買了一個(gè)企鵝形狀的風(fēng)箏。
爸爸告訴我，放風(fēng)箏有兩個(gè)要注意的地方，第一要辨別風(fēng)向，要逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛起來。第二要學(xué)會(huì)收線、放線，要收收放放風(fēng)箏才能飛的高。聽了爸爸的話，我心里想：“放風(fēng)箏原來這么簡(jiǎn)單呀！”我拿起風(fēng)箏就跑了起來，可是風(fēng)箏卻怎么也飛不起來，爸爸笑著對(duì)我說：“放風(fēng)箏不是這樣的，要一邊跑一邊放線，這樣風(fēng)箏才能飛得高。”我按照爸爸說的方法，一邊跑一邊放線風(fēng)箏果然飛了起來。我正暗自高興，風(fēng)箏突然一頭栽了下來，我又試了幾次還是這樣，這時(shí)爸爸走過來對(duì)我說：“不光要放線，還要收線，要根據(jù)風(fēng)的方向、風(fēng)的大小來判斷�！闭f完，爸爸為我示范了一遍。我照著爸爸的樣子試了一下，果然我的小企鵝飛起來了，而且越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我開心地大叫：“成功了！”看著自己的風(fēng)箏驕傲地在天空中展開翅膀，我心里別提多高興了。
通過今天的放風(fēng)箏，我懂得了干什么事都要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，只有掌握了正確的方法，才能成功。
四年級(jí)敘事作文 篇2
今天是元旦，一大早媽媽就去市場(chǎng)買了韭菜、雞蛋等包餃子的調(diào)料。媽媽說，過節(jié)吃餃子是我們中國幾千年的習(xí)俗，一年中有很多節(jié)日都要吃餃子，比如：中秋節(jié)，冬至，元旦，春節(jié)，元宵節(jié)等等。
吃餃子的習(xí)俗是從三國時(shí)就開始的，那時(shí)的人們叫它“餛飩”，到了唐朝時(shí)代就改名為“餃子”了，和現(xiàn)在我們吃的餃子一模一樣的。
吃餃子還有很多傳說呢，現(xiàn)在我就講一個(gè)給大家聽：相傳女媧捏土造人的時(shí)候，由于天寒地凍，小黃土人的耳朵很容易凍掉，為了使耳朵能固定不掉下來，女媧在土人的耳朵上扎一個(gè)小眼兒，用細(xì)線把耳朵拴住，線的另一端放在黃土人的嘴里咬，這樣才算把耳朵做好了。為了紀(jì)念女媧的功績(jī)就包起餃子來，用面捏成人耳朵的形狀，里面包有餡（線）兒，用嘴咬吃。
我國很多地方在包餃子時(shí)，人們常常將糖，花生，棗或栗子包進(jìn)餡里，吃到糖的人預(yù)示來年的日子更甜美，吃到花生的人健康長壽，吃的棗和栗子的人將早生貴子，這也是人們對(duì)美好生活的向往吧。
我們家包餃子時(shí)，餡兒里會(huì)包進(jìn)去一兩個(gè)硬幣，誰要是能吃到放有硬幣的餃子，來年就會(huì)一年順利，并能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。去年春節(jié)時(shí)我就吃到了，在過去的一年里我健康快樂，學(xué)到了很多知識(shí)，還結(jié)交了很多好朋友呢！
“申一丁，快來吃餃子了！”媽媽在喊我呢，希望今天我還能吃到包有硬幣的餃子！
四年級(jí)敘事作文 篇3
隨著人們的生活改善，汽車走進(jìn)了千家萬戶。
我經(jīng)常“望車興嘆”，我多么想我們家也有一輛汽車，爸爸似乎看出了我的心思，在春節(jié)前給我們家買了一輛東風(fēng)風(fēng)行景逸牌的轎車。
記得春節(jié)前的一個(gè)周六，我在家里休息，爸爸上樓開門，神秘兮兮地對(duì)我說：“冰冰，快點(diǎn)下樓看看。爸爸帶來了什么”。
我急忙跑下樓一看，哇！我一蹦三尺高，老爸買了一輛黑色的東風(fēng)風(fēng)行景逸牌的轎車！車身漆黑光亮，能照出我的影子，車頂部有能自動(dòng)開關(guān)的天窗，后面是背掀式的后背箱，車身兩邊的下方是兩排銀白色的腳踩板。這種款式是當(dāng)前流行的suv型，也叫多功能運(yùn)動(dòng)型轎車。
這時(shí)，爸爸問我：“這輛轎車你喜歡嗎？”我說：“太喜歡了！”接著，爸爸就打開車門，我朝座位上一坐，呀！坐墊軟軟的，車子里香香的，寬敞的車廂里，能坐五個(gè)人，車子的前平臺(tái)上還坐著一座金光光閃閃的、笑口常開的彌勒佛的坐像呢！
爸爸讓我系好安全帶，開車到市區(qū)的大馬路上兜了一圈，那種感覺真爽！回到家，我下了車，對(duì)爸爸說：“爸爸，你真好，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大了學(xué)會(huì)開車了，也要經(jīng)常帶我們?nèi)页鋈ザ刀碉L(fēng)！”爸爸看著我，臉都笑開了花。
四年級(jí)敘事作文 篇4
“��！終于寫完了！”我歡呼著伸了個(gè)懶腰！誰知媽媽的聲音響起來∶“凡凡，快過來﹗”我忐忑不安地走過去，一邊祈禱著﹕“千萬不要是作業(yè)寫錯(cuò)了啊！”
啊，傳說的“烏鴉嘴”顯靈了﹗“凡凡啊，這么簡(jiǎn)單的題你也能做錯(cuò)��！你看，蓉蓉和明明比賽爬樓梯，當(dāng)明明爬到四樓時(shí)，蓉蓉剛好爬到3樓，那么按照他們這樣的速度，當(dāng)明明爬到16樓時(shí)，蓉蓉爬到了幾樓？你怎么寫15樓呢？”
我想，明明爬到4樓時(shí)蓉蓉在3樓，那明明爬到16樓，蓉蓉當(dāng)然15樓呀！于是我理直氣壯地說﹕“哪里錯(cuò)了嘛！”媽媽又好氣又好，點(diǎn)著我的腦袋說﹕“你呀,仔細(xì)想想,蓉蓉之前在明明的下一層樓,難道她永遠(yuǎn)都比明明差一層樓嗎？”我靜下心來，仔細(xì)的想了想﹕“明明爬到四樓時(shí)，蓉蓉爬到三樓，也就是明明爬4-1=3層樓的時(shí)間與蓉蓉爬3-1=2層樓的時(shí)間是一樣的。照這樣計(jì)算他們速度不變，明明爬了16-1=15層樓，所花時(shí)間是原來的15/3=5倍,所以蓉蓉應(yīng)該也爬了原來的5倍,蓉蓉爬了（3-1）*5=10層樓,蓉蓉應(yīng)該爬到了第10+1=11層樓�！�
我對(duì)媽媽說：“我知道了,蓉蓉現(xiàn)在爬到了第11層樓”媽媽問：“你是怎么想的？”我就把我的思路告訴她,她聽了高興地說：“做數(shù)學(xué)題不能想當(dāng)然,需要細(xì)心想想為什么是這樣,才不會(huì)出錯(cuò)！”
四年級(jí)敘事作文 篇5
說起游戲，我就會(huì)想起小時(shí)候玩過的“老鷹捉小雞”。
記得小時(shí)候，表哥經(jīng)常來我家玩。我也非常喜歡表哥，因?yàn)槲抑灰犓脑挘蜁?huì)給我買冰淇凌吃。那天，烈日炎炎，太陽像烤爐一樣，熱得人喘不過氣來。表哥帶著他的同學(xué)，又來我家玩。我們玩的就是“老鷹捉小雞”。
大家確定好了各自的角色。我是“小雞”，表哥是“老鷹”。只見表哥像好幾天沒吃過東西的餓虎一樣，向我猛撲過來。“媽媽”一轉(zhuǎn)身，抵擋住了表哥的攻擊。我心想：真是太險(xiǎn)了！我的心里就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子一般。我瞪著眼，弓著腰，手緊緊抓住“媽媽”的衣角，身體不停地晃動(dòng)，準(zhǔn)備隨時(shí)躲避“老鷹”的利爪。“媽媽”張開雙臂，半蹲著身子，目光始終注視著“老鷹”，生怕一個(gè)疏忽，背后的“小雞”會(huì)遭殃。突然，“老鷹”向我身后的“小雞”沖了過來。還好“媽媽”一個(gè)“鯉魚躍龍門”，跳到了“老鷹”的面前，嚇得我們紛紛躲藏。在“媽媽”的這個(gè)急轉(zhuǎn)身中，我的手不由地從“媽媽”的衣角滑脫。“老鷹”迅速來了個(gè)“回馬槍”，“小雞”們?nèi)急弧袄销棥弊阶吡恕?/p>
“老鷹捉小雞”的'游戲既驚險(xiǎn)又好玩，如果有可能，我還想再玩玩這個(gè)游戲。
四年級(jí)敘事作文 篇6
我的家雖然只有我和我媽媽，但是我們生活的還是很快樂！
有一次，我寫作文只得了 分，我非常傷心，心想：為什么我得作文老是考的這么差呢？我嘆了一口氣�；氐郊�，媽媽看著我垂頭喪氣的樣子，就問：“輝輝，你怎么了？無精打采的？”我回答說：“這次作文我只考了 分，我在想為什么我總是考得這么差？”媽媽一聽，明白了我的心事，告訴我：“要想考出好成績(jī)一定要多看些書，看看別人是怎么寫作文的，這樣才能寫出好作文。”我聽了后，就經(jīng)常去書城看看書，從此，我的作文成績(jī)?cè)谝矝]那么差了。
我的媽媽是一個(gè)喜歡逛街的人。有一次去樂購買好東西，準(zhǔn)備回家時(shí)，媽媽突然看見一家服裝店，里面有好多好看的衣服，媽媽一下就被吸引了過去。一進(jìn)服裝店，媽媽就開始挑適合自己的衣服，她一會(huì)到那看看，一會(huì)到這瞧瞧，左挑右選。過了一會(huì)，媽媽找到了幾件合適自己的衣服，問我：“這些衣服好看嗎？”我看了看這些衣服，回答說：“嗯，挺好看的！”媽媽一聽，馬上就去付款了。
我愛我的家，我一定會(huì)珍惜這美好的日子的！
四年級(jí)敘事作文 篇7
暑假里，我住在外公外婆家，經(jīng)常喜歡跑到樓下院子里，去找尋那些可愛的伙伴。有一次，我竟意外地看到了一場(chǎng)蟈蟈和螳螂之間的戰(zhàn)斗——那是一場(chǎng)格外精彩的戰(zhàn)斗。
一只蟈蟈正在竭力撕咬一只螳螂，我屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯著它們。只見蟈蟈一頭撞向螳螂，螳螂靈活地閃過，蟈蟈撲了個(gè)空。而此時(shí)的螳螂也被徹底地激怒了，舉著“雙刀”就向蟈蟈砍去，接二連三發(fā)起了猛攻。我忍不住為螳螂的勇猛叫好。蟈蟈雖然身體輕盈，但也經(jīng)不住螳螂這樣的進(jìn)攻，它的一只觸角被砍斷了，我不禁替它捏了一把冷汗。此時(shí)的蟈蟈變得格外兇猛，它竟然一口咬住了螳螂那又細(xì)又長的脖子！我也跟著“哎呀”一聲，心想螳螂大事不好。但勇敢的螳螂用盡最后的力氣，一刀把蟈蟈的一條大腿砍了下來。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)讓兩個(gè)戰(zhàn)將都身負(fù)重傷，奄奄一息。我心里突然之間變得很傷感。
小小的昆蟲給我?guī)砹藷o限的樂趣，我時(shí)常尋找它們，觀察它們。它們成了我暑假生活里最有趣的伙伴。
四年級(jí)敘事作文 篇8
“加油！加油！”，循著聲音教室里傳來的吵鬧聲，到底是怎么回事呀？大家著急了吧，現(xiàn)在讓我娓娓道來。
今天早晨，我走進(jìn)課文興趣班的教室，就聽見老師說：“今天，我挑選四名同學(xué)玩?zhèn)�游戲，其他同學(xué)認(rèn)真觀察游戲的情節(jié)，然后寫一篇觀察作文。”大家興高采烈地、爭(zhēng)先恐后的舉手希望能夠被老師邀請(qǐng)。最后，被老師選中的四名同學(xué)分別是我、昕昕、小折、小浩。有幸成為其中一員參與這個(gè)游戲，我覺得今天的天空都格外湛藍(lán)，空氣也異常清晰，心情非常愉悅。
首先，老師向大家講述了游戲的玩法。將四名同學(xué)分為兩組，男生組和女生組，每組兩名同學(xué)。每組游戲時(shí)一名同學(xué)被蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)三圈后將手中的紙屑倒入對(duì)方的甜筒道具里，甜筒道具里的紙屑倒入多的一組得勝。
然后，老師就開始指導(dǎo)我們四名同學(xué)做甜筒和紙屑等游戲道具，經(jīng)過一番認(rèn)真的準(zhǔn)備，終于可以開始期待已久的游戲了。接著，老師讓我和昕昕先玩游戲。她讓昕昕坐下，用布將我的眼睛罩上，讓我在原地轉(zhuǎn)三圈。這時(shí)，我感覺天旋地轉(zhuǎn)，自己都分不清東南西北了。然后，憑感覺將手中的紙屑倒入昕昕手中的甜筒。哈哈哈……，聽見同學(xué)們的大笑聲，我急忙扯下眼罩。��！我完全沒有把紙屑倒入昕昕手中的甜筒。
輪到男生組粉墨登場(chǎng)啦！同樣，小折蒙上眼罩原地轉(zhuǎn)三圈后將手中紙屑一點(diǎn)不撒的倒入對(duì)方手中的甜筒里，大家都驚呆了，怎么旋轉(zhuǎn)對(duì)他不發(fā)生任何作用呢？
在歡聲笑語中結(jié)束了今天的課程，這就是我們玩得游戲。
四年級(jí)敘事作文 篇9
星期天，我寫完作業(yè)，媽媽對(duì)我說：“今天天氣不錯(cuò)，我們一起去放風(fēng)箏吧！”我說：“這是個(gè)好主意！”
我拿著風(fēng)箏線，媽媽拿著風(fēng)箏，一起來到了新鄭市體育場(chǎng)。我們先選了個(gè)合適的空地，接著我便對(duì)媽媽說：“松手，放�！眿寢尡闼砷_手，我就使勁地往空地的前方跑，沒想到，風(fēng)箏只飛了三四米高，就一個(gè)跟頭栽了下來�？吹斤L(fēng)箏從天而降，我一臉的迷惑：“風(fēng)這么大，怎么飛不起來呢？”旁邊的一位叔叔說：“你沒感覺到嗎？你的風(fēng)箏是順風(fēng)而飛的，當(dāng)然飛不起來了。”我不禁說道：“嗨！只顧著高興，連最基本的放風(fēng)箏的常識(shí)都沒記好。”于是在“名師”的指點(diǎn)下，我連忙和媽媽再一次將自己的風(fēng)箏放開長長的線，逆著風(fēng)向，結(jié)果我的那架“戰(zhàn)斗機(jī)”風(fēng)箏，慢慢地飛起來了，越飛越高，賽過了真的戰(zhàn)斗機(jī)。我看到湛藍(lán)的天空中，有一架“民航飛機(jī)“風(fēng)箏，比我的“戰(zhàn)斗機(jī)”飛得更高更遠(yuǎn)，簡(jiǎn)直直插云霄。于是我也不停地放線再放線，想讓我的“戰(zhàn)斗機(jī)”與它來個(gè)明爭(zhēng)暗賽。最后，我的“戰(zhàn)斗機(jī)”終于超越了那架“民航飛機(jī)”。我高興得手舞足蹈，簡(jiǎn)直想在草地上痛打幾個(gè)滾，來表達(dá)我內(nèi)心的喜悅。
這時(shí)候，來體育場(chǎng)放風(fēng)箏的人變得漸漸地多起來了，大多都是五六歲的弟弟和妹妹們。天上的風(fēng)箏也是各式各樣：有老虎、喜羊羊、金魚、孫悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金魚風(fēng)箏，它在空中，尾巴一搖一晃的，好像燃燒的火焰；最逗人的是那個(gè)“孫悟空”風(fēng)箏，一會(huì)兒一個(gè)跟頭栽下來，和真正的孫悟空差的太遠(yuǎn)了；最招人喜歡的是那“笑臉”風(fēng)箏，在天空向我們招手和栽跟頭時(shí)都是笑瞇瞇的�？吹侥切暗孛嫘汀憋L(fēng)箏——飛得都不高，我不禁為自己高高飛翔的風(fēng)箏感到自豪！
放風(fēng)箏不僅讓我獲得了許多快樂，更讓我明白了一個(gè)道理：不管做任何事情，只要不懈努力，就一定會(huì)取得成功！
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