【精選】四年級(jí)敘事作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)敘事作文 篇1
六月一日，是兒童節(jié)，是小朋友們最喜歡的節(jié)日！也是我最喜歡的節(jié)日。六一兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去了白云山。
今天一大早爸爸媽媽就帶我來(lái)爬白云山了，一進(jìn)白云山門(mén)口就看見(jiàn)人山人海的人群，我們排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍才買(mǎi)到門(mén)票。一進(jìn)去，一排排松樹(shù)挺立白云山門(mén)前，好像是一位位保護(hù)我們的士兵呢！我們開(kāi)始爬山了，才爬了1個(gè)小時(shí)我就叫苦連天，一直住著媽媽問(wèn)“什么時(shí)候到啊，什么時(shí)候到��！”媽媽卻說(shuō)“還早著呢，你看才爬了一會(huì)兒你就不行啦，平時(shí)應(yīng)該多鍛煉。”
爬到半山腰，媽媽叫我往下看，哇！幾乎廣州都在眼皮底下了，藍(lán)藍(lán)的天空，火球般的太陽(yáng)照著人們，人們不覺(jué)得累反而是動(dòng)力。我看見(jiàn)我們廣州的象征“小蠻腰”，頓時(shí)感覺(jué)它還比我們矮了許多。我在心里想：“半山腰都那么漂亮了，站在山上豈不是更美麗？”于是我下定決心一定要爬到山頂！
爬了兩個(gè)小時(shí)，終于爬的了山頂，我再次往下望，這次看的比在半山腰上看的還要多，整個(gè)廣州就像在我們的腳下！
這就是我的兒童節(jié)，謝謝爸爸媽媽帶給我這么棒的兒童節(jié)。
四年級(jí)敘事作文 篇2
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》總決賽，終于在4月15日落下了帷幕，產(chǎn)生了第一季總冠軍。
本來(lái)我看好的是李子琳、李四維以及夏昆這三位選手，他們都是當(dāng)過(guò)起碼兩期擂主的選手。但最后一期時(shí)，擂主是李子琳，所以李四維和夏昆都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。這期的攻擂者叫殷怡航，以前從沒(méi)有上過(guò)臺(tái)，但卻從五位選手中脫穎而出，成為攻擂者。但我看好的還是李子琳，畢竟她當(dāng)過(guò)三期擂主呀。但沒(méi)想到殷怡航這匹“黑馬”竟以5：3的優(yōu)勢(shì)打敗李子琳，成為了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的總冠軍。真是出乎意料，而且在手機(jī)互動(dòng)上李子琳的投票率也大大超過(guò)殷怡航。當(dāng)然，在打擂時(shí)，殷怡航反應(yīng)之快，功底之深厚，已經(jīng)讓觀眾對(duì)這位新科“狀元”刮目相看，令人折服了！
說(shuō)到互動(dòng)，那可真是有趣：首先，是選手答題時(shí)，我們可以掃二維碼拿著手機(jī)同步答題，是限時(shí)的。如果你答對(duì)了，它就會(huì)顯示“恭喜你，答對(duì)了”的字樣，然后等待下一題。如果答錯(cuò)了或者時(shí)間到了還沒(méi)答出來(lái)，它就會(huì)顯示“對(duì)不起，答錯(cuò)了”的字樣，并顯示正確答案。我有一些不知道，但也能猜出很多。隨著我每期認(rèn)真的觀看，不知不覺(jué)我又積累了許多古詩(shī)詞，有些詩(shī)詞是課本學(xué)過(guò)的，也有學(xué)前背過(guò)的，在這特定的環(huán)境中，激活了我的記憶，同步答題也能猜出個(gè)八九不離十了。盡管有時(shí)確實(shí)不知道答案，比如說(shuō)給你了上句接出下句，或者填空，或者多選，那我也可以根據(jù)它的格律大概猜出來(lái)，老爸說(shuō)我的詩(shī)感還不錯(cuò)！
看來(lái)，只要是學(xué)過(guò)的，覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)都忘記了，其實(shí)它會(huì)溶化在你的血液中，珍藏在你的骨頭里，“詩(shī)”到用時(shí)方恨少呀！
同步答完題后，就可以競(jìng)猜擂主了。
從2月12日至4月15日，201_年《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》共10期，我期期必看，錯(cuò)過(guò)了也要看回放。通過(guò)觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，我不僅積累了許多古詩(shī)詞，也領(lǐng)略到了中國(guó)詩(shī)詞的魅力。
四年級(jí)敘事作文 篇3
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了�！�
您教會(huì)了我們寫(xiě)作文、讀書(shū)、寫(xiě)字和做手工。您就像正在燃燒的蠟燭，給了我們光亮。
二年級(jí)下冊(cè)的評(píng)價(jià)冊(cè)上，您提醒我說(shuō)：“尹彥哲小朋友，你是對(duì)板凳有意見(jiàn)嗎？”其實(shí)，我對(duì)板凳沒(méi)有意見(jiàn)，只是坐久了，就感覺(jué)屁股癢癢的。我想我上了三年級(jí)會(huì)有改善的。
讀書(shū)的時(shí)候，我有的地方讀錯(cuò)了，同學(xué)們笑我，我就沒(méi)了自信。這時(shí)，老師您溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次�！�
我發(fā)言的時(shí)候，有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)的，老師您每次都鼓勵(lì)我。
地震的時(shí)候，其他老師都跑下樓去了，您卻走進(jìn)教室，叫我們快點(diǎn)跑出去，等我們都下樓了您才最后下樓。
肖老師，我有好多感謝想對(duì)您說(shuō)，我想把我的感謝融進(jìn)小小的音樂(lè)卡里，優(yōu)美的音樂(lè)就是我對(duì)你無(wú)盡的感激。
肖老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，真的辛苦了�！�
四年級(jí)敘事作文 篇4
“賣(mài)糖畫(huà)嘍，賣(mài)糖畫(huà)嘍……”賣(mài)糖老人那沙啞但對(duì)孩子特別有吸引力的聲音從遠(yuǎn)方悠悠傳來(lái)。小孩子們一聽(tīng)見(jiàn)，就一哄而上，嘰嘰喳喳地吵著：“我要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，我也要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)！”賣(mài)糖老人的臉上綻開(kāi)了慈祥的笑容，似乎臉上每絲皺紋都在笑……我也吃過(guò)這種糖畫(huà)，它那甜甜的味道留在了我的.記憶深處。
那是一個(gè)許多年前的夏天，我們一家一起去到南塘老街。那時(shí)我覺(jué)得這條街非常古樸，讓我感覺(jué)到非常愜意。
“賣(mài)糖畫(huà)嘍，……”賣(mài)糖老人從一個(gè)拐角走了出來(lái)，邊推著車，邊吆喝著。我聽(tīng)了聲，連忙跑過(guò)去，看看是什么。聽(tīng)說(shuō)是賣(mài)糖畫(huà)的，就更高興了，迫不及待地過(guò)去排隊(duì)，等到了一條糖龍。
“你真幸運(yùn)啊，小妹妹�！辟u(mài)糖老人邊說(shuō)邊拿出了一塊糖在鐵瓢上煮著，不一會(huì)兒，糖塊就變成黏稠、富有光澤的糖漿了。賣(mài)糖老人拿起鐵瓢，把冰鎮(zhèn)過(guò)的大理石巖板擦上油，再把瓢高高舉起，一條金黃的絲線從瓢口滴到在了巖板上。那只拿瓢的手，有時(shí)用瓢輕壓，把糖滴成薄如蟬翼的糖片兒，又用瓢邊刮著龍鱗，讓它變得活靈活現(xiàn)起來(lái)。有時(shí)又看似隨間地一灑，糖線總能按照賣(mài)糖老人的意思，按部就班地構(gòu)成龍的身體。
賣(mài)糖老人的手時(shí)快時(shí)慢地著，你瞧，龍的大致模樣已經(jīng)出來(lái)了：龍爪、龍尾、龍鱗，都栩栩如生。接下來(lái)是最難畫(huà)的龍頭了，賣(mài)糖老人把粗細(xì)調(diào)至適中程度，再開(kāi)始畫(huà)。彎曲的地方一定是龍的嘴巴，這一對(duì)角似的東西就一定是龍角了。我心里邊猜測(cè)著，手邊隨著鐵瓢移動(dòng)著。眼看只剩最后一筆了，我大氣也不敢出，目不轉(zhuǎn)睛地望著賣(mài)糖老人，只見(jiàn)他用兩滴渾圓飽滿的糖漿完成了這條龍。
我把糖畫(huà)接過(guò)手中。如此一件美妙絕倫的藝術(shù)品，我下不去口，但它那陣陣誘人的香味吸引著我，讓我垂涎欲滴。我小心翼翼地伸出舌頭舔了一下，真是美味��！那甜絲絲的味道沁人心脾，令我回味無(wú)窮，我又忍不住咬了一小截龍須來(lái)吃，啊！那清甜的味道，讓我心醉神迷。
那只美麗的糖龍被保留在我記憶深處，成為了我童年一個(gè)美麗的標(biāo)志。
四年級(jí)敘事作文 篇5
今天下午，我們上班隊(duì)課的時(shí)候，老師說(shuō)今天要來(lái)舉行一個(gè)掰手腕比賽。老師話音剛落。哦耶，哦耶……同學(xué)們都露出了開(kāi)心的笑臉
首先。老師選了代表男生隊(duì)的黃山峰。老師還叫我們女生自行推薦班里最有力氣的女生來(lái)代表女生隊(duì)。我們異口同聲并指著億妍說(shuō)：“蔡億妍，億妍�！蔽铱匆�(jiàn)億妍的表情非常驚訝。仿佛在想：為什么是我呢？但她還是上去了。帶著女生們的期望上去的。
預(yù)備GO！老師一聲，讓她（他）們倆開(kāi)始激情的戰(zhàn)斗了！她（他）們的眼睛各自都瞪著對(duì)方，瞪得大大的。最后，也是我們最期待的時(shí)刻了！億妍，億妍…。億妍勝利了�。。∨兑�。
接著到了到了第二場(chǎng)比賽了。選手是楊倩，德霖。他（她）們倆的勝負(fù)很快就戰(zhàn)斗了。結(jié)果是德霖贏了��！
第三場(chǎng)是最好看的一場(chǎng)比賽了。
預(yù)備GO！本來(lái)啊，旭龍快要被黃趾超給掰下去的。這是，我看見(jiàn)旭龍?jiān)谝е约旱淖�，憋紅了臉，使出了吃奶的力氣把趾超的手給掰回來(lái)。終于，趾超也忍不住，使出了九牛二虎之力。但是，最后還是輸了。但是他還是有付出的。不過(guò)，旭龍贏了之后，我們也真的很高興。
最后，放學(xué)了，我們結(jié)束了這一場(chǎng)友誼之賽。
今天真開(kāi)心呀！感謝這節(jié)課呀��！
四年級(jí)敘事作文 篇6
今天，我得到了一本秘密花園。第一頁(yè)就是許多許多花兒，我給這幅畫(huà)取名花兒朵朵。我想把它涂上色送給媽媽，她一定會(huì)很喜歡。 我開(kāi)始認(rèn)真地涂畫(huà)起來(lái)。我一定要把它涂上最美麗的顏色，這可是送給媽媽的畫(huà)啊!我仔細(xì)地挑選顏色，一筆一筆地涂著。 "吃飯啦!"隨著媽媽的一聲呼喊，我不禁有點(diǎn)不耐煩了。已經(jīng)畫(huà)了一上午了，這幅畫(huà)我什么才能畫(huà)完?這都吃午飯了!不行，不能放棄!午飯后接著畫(huà)。
午飯后， 我接著工作了。我一步一步、一個(gè)花瓣一個(gè)花瓣地涂著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還有很多沒(méi)有畫(huà)完，我真想放棄了，感覺(jué)耐心像一支即將燃燒殆盡的蠟燭，快要用完了。但是，我總感覺(jué)在心里有什么東西在阻擋我不許放棄似的。 又一個(gè)小時(shí)。二個(gè)小時(shí)。不知道幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。"終于畫(huà)完了!" 我歡呼起來(lái)，看著著美麗的花兒朵朵，我心滿意足地笑了。 我把這幅畫(huà)藏在身后，來(lái)到媽媽面前。"閉上眼睛。"媽媽微笑著配合我的要求。"好了，睜開(kāi)眼睛。"呀!這么漂亮啊!"聽(tīng)著媽媽的贊揚(yáng)，看著媽媽燦爛的笑容，我的心里高興極了。
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