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        四年級(jí)優(yōu)秀作文300字

        時(shí)間:2022-03-19 12:15:46 四年級(jí) 我要投稿

        【必備】四年級(jí)優(yōu)秀作文300字8篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】四年級(jí)優(yōu)秀作文300字8篇

        四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

          傳說(shuō)西湖是王母娘娘最喜歡的明珠掉落到人間形成的。

          唐朝大詩(shī)人蘇東坡在杭州做刺史時(shí)曾在詩(shī)中寫(xiě):“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇!庇脕(lái)贊嘆西湖的美景。而如今的西湖不僅風(fēng)景秀麗而且獨(dú)有韻味。你看那南山路兩側(cè),綠樹(shù)環(huán)繞蔥蔥攏攏,只要你耐心尋覓就會(huì)發(fā)現(xiàn)百年古樹(shù)屹立其中,當(dāng)風(fēng)從撫過(guò)樹(shù)林,葉片發(fā)出溫柔的沙沙聲,好像輕輕向人們?cè)V說(shuō)著百年的歷史。再看另一側(cè)的北山路,它是杭州最具文化內(nèi)涵的一條街,沿途聚集了佛寺道觀、名人故居等幾乎每一步都是歷史的沉淀。

          不僅如此,西湖的四季各有各的美。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,西湖邊楊柳依依,桃花、櫻花競(jìng)相開(kāi)放,到處一片生機(jī)勃勃的景象。夏天,西湖的荷塘聞名中外,古詩(shī)有云:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。秋天,西湖的梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù)的葉子黃了,隨著秋風(fēng)飄落到馬路上,于是馬路上有了金黃色的絨毯,此時(shí)你泛舟湖上,還可以領(lǐng)略到“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的獨(dú)特景致。冬天,西湖三絕之一的“斷橋不斷”總是游人如織,那忙著過(guò)冬的小松鼠還會(huì)調(diào)皮地向游人乞討食物,形成了人和動(dòng)物和諧共處的畫(huà)面。

          西湖的美不僅在景也在人,歡迎大家都到西湖來(lái)游玩。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

          今天,是二十四節(jié)氣中的立冬。冬天,在人們心中象征著寒冷。寒冷的冬天,沒(méi)有春的溫暖,沒(méi)有夏的炎熱,也沒(méi)有秋的涼爽。但,依舊有人熱愛(ài)冬天。

          小草在冬天,失去了它那嫩綠的光澤。在白雪茫茫的田野中,小草失去了生機(jī),就如那沒(méi)有養(yǎng)分的雜草一樣。在小草旁,再也看不到那活蹦亂跳的小動(dòng)物了,整個(gè)田野十分寂靜。

          在這樣寒冷的天氣里,可以看到不畏嚴(yán)寒,亭亭玉立的一排排松樹(shù)。在公路兩旁,閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。在冬天里,還能看到代表生機(jī)的綠色。

          在公園里,人們圍在一起欣賞梅花。梅花是桃紅色的,遠(yuǎn)看像是在冬天開(kāi)放的桃花。冬天,許多花都已凋謝,只是梅花能在寒風(fēng)中開(kāi)放,與寒冬爭(zhēng)高下。

          冬天,候鳥(niǎo)們都飛到溫暖的南方去了。光禿禿的樹(shù)枝上,什么也沒(méi)有。在漫長(zhǎng)又寒冷的冬天里,再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的叫聲了。冬天,人們裹上了厚厚的棉衣,戴上了帽子,穿上了漂亮的.靴子。

          在雪地里,有人打雪仗,有人堆雪人。還有的在滑雪,他們就如同賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,個(gè)個(gè)精神抖擻。

          在果園里,蘋(píng)果,香蕉,橘子在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,長(zhǎng)高。

          在菜地里,一行行白菜,蘿卜在風(fēng)雪中成長(zhǎng)著,等著被賣(mài)到菜市場(chǎng)。

          冬天,我愛(ài)你!

        四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

          我的爺爺今年六十五歲,個(gè)子高高的,瘦瘦的。他滿臉皺紋,頭發(fā)花白,穿的衣服樸素,但是很干凈。爺爺看見(jiàn)孫子們就高興地笑了。

          我上幼兒園前一直在爺爺家住,爺爺對(duì)我和哥哥最親,經(jīng)常帶我和哥哥去玩。有一次,天灰蒙蒙的,剛下過(guò)雨,爺爺說(shuō)要帶我們?nèi)プ街,我們到路邊?shù)林里一看,樹(shù)上許多知了被雨沖落在地上,我們趕緊去撿。知了爪子很尖,像針一樣,還把我和哥哥的手扎流血了。天越來(lái)越晚,從地上撿了許多,從樹(shù)上捉了許多,爺爺帶我們捉了一小桶知了,高高興興回家了;丶液,奶奶放點(diǎn)油給我們炒了炒知了,真香!我們都如狼似虎地吃著。炒知了真好吃呀!

          吃完了飯,爺爺又讓奶奶給我們吃餅干,我們邊吃邊看電視又一邊說(shuō)笑,很開(kāi)心。

          爺爺還經(jīng)常騎著摩托三輪帶我和哥哥去批發(fā)我們吃的雪糕,兩箱子雪糕用棉被子包好,放在車(chē)廂里,我和哥哥坐在車(chē)后,我們有時(shí)邊吃雪糕邊坐著說(shuō)話,有時(shí)躺在車(chē)廂里,風(fēng)“嗖——嗖——”從我耳邊吹過(guò),我們開(kāi)心極了!

          在爺爺?shù)暮亲o(hù)下,我們快樂(lè)地成長(zhǎng),我們都很愛(ài)爺爺。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

          我們,終日都在學(xué)習(xí),無(wú)論是小升初,還是課本,只要是語(yǔ)文,都離不開(kāi)古詩(shī)與古文。我們天天都在反復(fù)的熟讀他們,背誦它們,理解他們。但,誰(shuí)能真正理解那深?yuàn)W的古文中,表達(dá)的是怎樣的情感!

          曾經(jīng),李白經(jīng)歷過(guò)多么多么多的磨難,才為我們留下了膾炙人口的詩(shī)篇。雖入職翰林,但不能見(jiàn)容于權(quán)貴,走出了翰林的殿堂。那是多么多么高尚的品格啊!但到了現(xiàn)在,曾經(jīng)偉大的精神,卻被我們,糟蹋成了什么樣子!我們每天讀著那些古詩(shī),理解著它們的意思,卻無(wú)法理解到那真摯的情感!那是多么的悲哀。

          于謙,在那艱苦的1344年里,艱苦的抵擋著蒙古那猛烈的進(jìn)攻。誰(shuí)能想到在那艱苦的歲月,他冒著無(wú)懼死亡的精神,保住了大明的首都。今天,我們雖然可以滿懷激情的去讀他的《石灰吟》,但誰(shuí)能真正的去理解那枯燥的文字背后,那偉大的精神,無(wú)懼一切的勇氣!

          透過(guò)曲折復(fù)雜的古文,我看到了詩(shī)人的歡樂(lè)與悲傷,艱苦與無(wú)奈,高尚與卑微和希望與絕望。誰(shuí)能真正理解經(jīng)過(guò)幾百年,幾千年的歷史文章,包含的是怎樣的真情!

        四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

          平常我們遇到很美的地方時(shí)才能寫(xiě)出一篇好文章,其實(shí)不然,只要你用心去感受大自然的美,會(huì)發(fā)現(xiàn)校園也很美,照樣能寫(xiě)出一篇好文章。

          春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,花兒們爭(zhēng)芳斗艷,像是向春姑娘懇求開(kāi)放呢!校園里堆積的冰雪都融化成水了,幾天功夫就被吸進(jìn)了塑膠里,校園里一幅初春的景象。

          夏天,太陽(yáng)火辣辣的照射著大地,同學(xué)們都大汗淋淋,現(xiàn)在同學(xué)們一下課,第一件事就是跑到大柳樹(shù)下乘涼,一直到打了預(yù)備鈴時(shí)才慢吞吞的走進(jìn)教室。

          秋天,五谷豐登,秋高氣爽,沒(méi)有夏天那么炎熱,也沒(méi)有冬天那么寒冷,秋天,是個(gè)涼爽的季節(jié),是個(gè)豐收的季節(jié),樹(shù)葉開(kāi)始變黃、飄落,只有校樹(shù)雪松像一位軍人一樣,挺拔的站在那里。

          冬天,大雪紛飛,地上堆積了一層厚厚的冰雪,下課鈴一響,同學(xué)們仿佛穿上了飛行套裝,一下子飛到了操場(chǎng),操場(chǎng)上頓時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ),吃完中飯,離午休還有一段時(shí)間,同學(xué)們可以再繼續(xù)跑到操場(chǎng)上玩。

          校園的四季可真美呀!同學(xué)們覺(jué)得怎么樣呢?

        四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

          “一噠噠,二噠噠!甭(tīng)!這是什么聲音?哦,原來(lái)又是我們的未來(lái)舞蹈家在認(rèn)真地練舞蹈呢!

          她,一頭烏黑光亮的頭發(fā)披在她的肩上;生著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里養(yǎng)著兩珠黑水銀。一張櫻桃似的嘴巴,都能掛著一個(gè)小燈壺呢!最有特點(diǎn)的就是她那圓圓的小臉蛋了!生氣時(shí),她的眉毛緊緊一皺,不過(guò),開(kāi)心時(shí),那眉毛彎的像柳條,時(shí)而歡快地舒展,就像一個(gè)感嘆號(hào)!她就是我們班的胡綺軒。

          胡綺軒非常喜歡跳舞。有一次,我去看她的表演。臺(tái)上燈光,一片柔和。一朵朵含苞待放的花蕾,吸著絲絲春雨,正徐徐綻放。盛開(kāi)的荷花伴著陣陣縹緲的云煙又慢慢飛入九天,一個(gè)身著粉紅紗衣的少女,撐著淡黃的油紙傘,翩翩起舞,如仙女,似蝴蝶,猶碧玉。她就是胡綺軒。她穿著粉紅似霞的衣服,在一片片“綠葉”的掩映下,亭亭玉立,嬌艷動(dòng)人。

          都說(shuō)臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。她這是花了多少心血在上面呀!胡綺軒就是這么地努力和刻苦。為了學(xué)好舞蹈,她每天一放學(xué)就快步走到了舞蹈室,練習(xí)起那優(yōu)美的舞蹈。

          這就是她,胡綺軒,一個(gè)默默無(wú)聞卻又能堅(jiān)持不懈的小女孩,值得我們大家學(xué)習(xí)!

        四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

          期中考試的成績(jī)出來(lái)了,因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)考95分以上,所以我非常地明白,今天爸爸又要大發(fā)雷劈了,在回家的路上,我感到很緊張、很害怕,就像有一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨了。

          回到家時(shí),我雙手發(fā)抖,緩緩地拿出試卷,不一會(huì)兒,我就聽(tīng)到了如同雷一般的聲音,爸爸火冒三丈的說(shuō):“你怎么這次考得這么差。俊蔽以僖踩滩蛔∵吙捱呎f(shuō)道:“我考了90分以上就已經(jīng)很不錯(cuò)了,你為什么給我這么高的要求啊?你知道這給了我們小學(xué)生多大的壓力嗎……?”話

          還沒(méi)說(shuō)完,爸爸就拿出衣架子,我見(jiàn)了立馬往門(mén)外跑,突然,我發(fā)現(xiàn)天空下起了暴雨,只聽(tīng)見(jiàn)了那雷電交加的聲音。當(dāng)時(shí)我望著天空覺(jué)得自己就像天空中的云,爸爸就像天空中的雷,我為什么這么認(rèn)為呢?你看了下面就知道了。

          雷電向我大聲叫罵,而“我”這朵嬌嫩的白云,承受不住雷電的訴責(zé),于是那眼淚毫不留情的嘩啦啦的直往下掉,因?yàn)椤拔摇边@朵嬌嫩的花朵受到了巨大的壓力,所以任何人看上去,都會(huì)覺(jué)得 “我”這朵白云非常的柔嫩、脆弱。

          就因?yàn)檫@件事情,我對(duì)學(xué)習(xí)從來(lái)都沒(méi)再敢放松過(guò)。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8

          爸爸,您是個(gè)好爸爸。您給了我多種多樣的父愛(ài)。可是,其中有一種愛(ài)使我不快樂(lè),那就是你那種對(duì)我極不放心的愛(ài)。

          爸爸,你和媽媽不同。媽媽對(duì)我很有信心,我能做的事情她都會(huì)讓我一個(gè)人獨(dú)自去完成。她會(huì)在旁邊當(dāng)個(gè)觀眾看著我去做,給我打氣加油!可是你呢?您總是說(shuō):“別碰這個(gè),萬(wàn)一……那個(gè)太危險(xiǎn),萬(wàn)一……”

          有一次,我口渴了,正準(zhǔn)備去倒水喝,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有涼開(kāi)水啦,只有滾熱滾熱的開(kāi)水,我正準(zhǔn)備倒開(kāi)水,這時(shí),在房間里搞衛(wèi)生的您出來(lái)了,您看到我在倒開(kāi)水,便大喝一聲:,“你在倒開(kāi)水?趕快放下!這太危險(xiǎn)了!忘記我以前跟你說(shuō)的?萬(wàn)一受傷了怎么辦?女孩子就應(yīng)該小家碧玉、大家閨秀那樣,你只管讀書(shū),其他的我來(lái)!

          爸爸,你您一點(diǎn)也不懂我的心,我并不想做個(gè)小公主,我在慢慢長(zhǎng)大,任何事情我都要慢慢去學(xué)著做。爸爸您知道嗎?我沒(méi)有您想象的那么脆弱,我各方面也要像別人一樣,做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子。

          爸爸,我不喜歡嬌生慣養(yǎng)。爸爸,我只想去慢慢學(xué)著做好每一件事情。

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