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        四年級風(fēng)景作文

        時間:2022-03-18 14:05:28 四年級 我要投稿

        【實用】四年級風(fēng)景作文錦集六篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的四年級風(fēng)景作文6篇,希望對大家有所幫助。

        【實用】四年級風(fēng)景作文錦集六篇

        四年級風(fēng)景作文 篇1

          在數(shù)字環(huán)境中,干什么都要有數(shù)字,而且要一樣,要不然就要坐牢。

          我剛起床,習(xí)慣性地叫一聲:“五點五十五分鐘了!”到了學(xué)校后和同學(xué)說:“星期五早上好!鄙险n了,這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,第一道問題:“請問1111+1111等于多少?”一生選擇二的馬上舉了手,我只能睡在課桌上。第二節(jié)課是語文課,(看到這里,你一定會想作文不可能只寫幾個字,但是事實的確是這樣,只要有題目就可以了)我們各自先寫自己的數(shù)字乘33倍的“三”。我在全校數(shù)字最大,我真是個苦人兒。下午的數(shù)學(xué)奧賽挑選了我班的“1,2,3,4,5。”去比賽。那里的題是我校請全國的選擇“1,2,3,4,5,6,7,8,9”寫的,“123+659”“552+654”“5455+5469”…(也許你覺得很簡單,但我們都束手無策)結(jié)果又讓我們每個人都多了一張獎狀(每個人都得了第一),回家又得挨一頓打罵……

          只有“正!杯h(huán)境才是最佳環(huán)境啊!

        四年級風(fēng)景作文 篇2

          有人說,最美的風(fēng)景是美好的心靈;有人說,最美的風(fēng)景是那傳誦知識的榜樣;也有人說,最美的風(fēng)景是助人為樂的場面。我卻覺得,最美的風(fēng)景是我那美麗的家鄉(xiāng)!

          春天,抬頭望去,家鄉(xiāng)的天空上出現(xiàn)了幾個奇怪的大字,“人”、“大”。戴上眼鏡一看,原來是大雁成群結(jié)隊地回來了。柳樹撫摸著自己柔軟的發(fā)絲,你瞧,風(fēng)兒正在幫它梳頭發(fā)呢。桃樹裝扮上光彩奪目的花,飄香十里。小草探出了小小的腦袋,怯生生地好奇地望著這個陌生的世界。草地上還鑲嵌著朵朵小花,猶如散落在地上的星星。

          夏天,人們在小河旁乘涼,許多小孩在河中游泳嬉戲,你潑我來我潑你,好不熱鬧。還有幾個人在遠處的涼亭中下棋,還有的人在健身、打牌。

          秋天,稻谷熟了,遠遠就能聞到稻谷的清香。紅紅的高粱地猶如一望無際的海洋,望也望不到邊。人們在稻田中狂歡,敲鑼打鼓地?zé)釤狒[鬧地辦了一場狂歡會,慶祝這次的豐收。

          冬天,大樹穿上了衣服,草地蓋上了一層厚被子,小河結(jié)冰了,靜靜地流淌著。小孩子們哆嗦著手在寒風(fēng)中搭建著雪人,整張臉凍得通紅通紅,但兩顆眼睛猶如星星一般亮晶晶的。

          這就是我的家鄉(xiāng),一年四季都別具特色的家鄉(xiāng)!

        四年級風(fēng)景作文 篇3

          在五一節(jié)里,我去了璧山這個山清水秀的地方。

          那里的草,綠得像翡翠一樣碧郁;那里的花,紅得像燃燒的火焰一樣絢麗;那里的樹木,枝葉茂盛得像一把把撐開的巨傘。正是這些碧郁的草、絢麗的花、高大挺拔的樹繪成了這樣一個綠水青山的地方。

          我們來到一個山坡前。山坡上有幾戶人家。一上山坡,你就會看到一個湖。湖里的水不是很清澈。湖里有幾只鴨子在戲水,一邊游,一邊發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。快活極了。游戲水中時,它們會時不時把頭扎到水下覓食。偶爾,水花濺起,它們也會把頭彎過去梳理羽毛,生活悠閑極了。

          再往前走幾步,你就會看到那幾戶人家種的`水稻。每到春天的時候,那些人家就開始在水田里插播水稻苗。現(xiàn)在,稻苗已經(jīng)長高了,若是一陣風(fēng)吹來,風(fēng)婆婆一掌推向稻田,稻苗們也順勢搖晃著身軀,跳起舞來。春夏交際之時,水稻那碧綠的葉子綠滿了整個山原,稻田里的水色也倒映著天空的光輝,再加上當時天空下著如煙的蒙蒙小雨,真是“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”啊!

          有些人家,還在屋后種上幾株花,種上幾十支竹。幾場春雨過后,竹子的葉顯得更綠了,竹子的竿顯得更青了;▋簜円查_出了美麗的鮮花,紅的、黃的、紫的、白的,把滿是綠色的山坡渲染得五彩繽紛,美麗極了。

          雖然璧山不是名勝古跡,但他那綠水青山仍舊吸引著我。我愛璧山!

        四年級風(fēng)景作文 篇4

          每當夜幕降臨,繁星滿天的時候,美麗的萬達廣場總是熱鬧非凡。

          節(jié)日的夜晚,廣場比平日更加熱鬧。人們趁著休閑時光,紛紛來到這里。廣場中央的噴泉似乎比平時噴得更高了,看它噴出的泉水,在五顏六色的燈光映射下,顯得更加燦爛奪目。那噴出的泉水形態(tài)各異,有的像煙火,噴散出濃密的水霧;有的像水球,在空中旋轉(zhuǎn)著,跳著優(yōu)美的舞蹈;有的像流星,射向天空后慢慢地灑落……美麗的噴泉伴隨著悠揚的音樂聲,讓人們?nèi)滩蛔●v足觀賞。

          “你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多……”一陣激情澎湃的音樂從廣場的另一邊傳來,人們紛紛往那邊走去。原來是一群衣著統(tǒng)一、精神抖擻的廣場大媽們正在跳廣場舞,她們或扭腰,或擺臂,或踢腿,整齊優(yōu)美的舞姿震撼了在場的每一個人。笑容在她們臉上蕩漾,激情在她們身上洋溢。她們用自己的方式表達著對祖國母親的祝福,廣場大媽們名副其實地成為廣場上最美的風(fēng)景!

          我也很開心,因為我不僅看到了美麗的噴泉,還欣賞了廣場大媽們優(yōu)美的舞蹈。我在心中默默地祝福:祖國母親生日快樂!

        四年級風(fēng)景作文 篇5

          秋風(fēng)拂過,吹來了我校第三十七屆校園運動會。在校長說出“20xx年廈門實驗小學(xué)第三十七屆校園運動會開幕”的那一刻,全校都沸騰了起來。

          在賽場上,主角當然是運動員們。同學(xué)們大都只注意到他們,而很少注意到另一道美麗的風(fēng)景——為我們默默付出的老師們。

          其實,在運動會期間,正因為有了老師,賽場才會有秩序;有了老師,賽場才會公平;有了老師,我們才會取得好成績……

          十月的艷陽高灑在每一位老師的臉上,粒粒汗珠從他們的臉頰沁出。看,我們班的汪老師正在指導(dǎo)穿梭接力。她叮囑每一位同學(xué)“穩(wěn)!”、“眼看前方,直線跑過去!”她的臉正對陽光,眼睛瞇得只剩一條縫,但她全然不顧這些,繼續(xù)耐心指導(dǎo)著運動員……

          我看向?qū)γ,裁判老師正站在那兒。他高舉旗子,只要你稍微留意一下那位老師,就會發(fā)現(xiàn)他那緊握旗子的手,不時地上下?lián)]動。我猜:他一定站很久了吧。再看他那擱置在旁的水瓶,早已空空如也。我心想:他應(yīng)該很久沒喝水了吧!“各就各位”“預(yù)備”的單調(diào)指示以及急促的哨聲是他大半天的工作。

          比賽成功了,你們會對我們微笑;失利了,你們同樣會鼓勵我們。老師,賽場上的主角也應(yīng)包括你們,你們也是賽場上美麗的風(fēng)景!

        四年級風(fēng)景作文 篇6

          現(xiàn)在,讓我們漫步到雷州半島的灌木林中去吧。你會看到高大的,各種各樣未知名的樹木互相夾雜地生長著,各種各樣的鳥獸穿梭在一片翠綠中間,當然,這林中“儲藏”著的各種各樣的藥材也是極為豐富的了。但,這對于我們并不那么重要,我們現(xiàn)在急需弄清一個事實,那就是現(xiàn)在秋天了,你能從這些灌木林中領(lǐng)略到秋色嗎?在這廣闊的樹林中,竟找不到一片枯黃的葉子……

          只見那微風(fēng)起處,蕩漾起陣陣綠色。哦,這綠色告訴我們,葉綠枝茂也許是雷州半島的秋天的樹林最顯著的特征吧!當我們置身于這綠色的海洋中,你會感到雷州半島沒有秋天,人們只從那一片片碧綠的果園里透出來的點點金黃色的果園中,才感到了秋天的氣息。

          看吧,在那高樓林立的城市的街道中,兩排碧綠的樹木,夾雜著繁花錦簇,各種車輛在穿梭著;人們在改革開放中忙碌著,行進在這翠綠之中……

          秋天,這就是雷州半島的秋天。雷州半島的秋天是金色的,也是綠色的,勤勞的雷州人民在這富有特色的秋天里奮斗著,過去,現(xiàn)在,將來……

          哦!雷州半島的秋天!讓這金黃,讓這翠綠,永遠留在雷州半島的土地上!

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