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        四年級描寫人物作文

        時間:2022-03-16 09:58:38 四年級 我要投稿

        四年級描寫人物作文五篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的四年級描寫人物作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        四年級描寫人物作文五篇

        四年級描寫人物作文 篇1

          星期六,姑姑帶著剛出生的小妹妹來到我們的家。

          第二天,我們家發(fā)生了第一件“倒霉”的事。姑姑和奶奶在幫小妹妹換尿布,誰知一把尿布拿下來,小妹妹一下子把尿沖了出來,弄得幾個大人的手上都是尿,真是哭笑不得。

          還有一件特別搞笑的事發(fā)生在小妹妹身上,下午小妹妹在睡覺時,我進去發(fā)現(xiàn)她的動作特別有趣,右手握著拳頭放在右耳邊,左手放在頭頂上, 真是像極了孫悟空的造型。

          小妹妹的到來給我們家增添了很多的樂趣。

        四年級描寫人物作文 篇2

          我的弟弟名叫楊依山,今年兩歲了。小弟弟眼睛大大的,皮膚黑黑的,樣子長得虎虎實實的,真像一個胖乎乎的小老虎。

          小弟弟特別喜歡吃肉,每次只要一看見肉,就吵著鬧著我要吃我要吃,然后就大口大口地吃起來。記得有一次我和奶奶、小弟弟一起去坐席,和奶奶緊挨著的一位阿姨剛夾了一個雞腿放在盤子里還 沒來得及吃,小弟弟就拿起雞腿吃起來,引得一桌人都哈哈大笑起來,笑小弟弟一見到肉就像小老虎一樣那么貪吃!

          弟弟不僅愛吃肉,而且還非常的小氣,每次我寫完作業(yè),去玩他的小汽車,他只要一聽見汽車響了,就會馬上跑過去,嚷嚷著我騎我騎。然后我去騎摩托車,他就哭著、鬧著又要騎摩托車。最后我 又去騎搖板車,他哭著、鬧著又要騎搖板車,我拿弟弟真是沒辦法,小弟弟實在是太小氣了。

          我真希望小弟弟快快長大上學,變得懂事、不再小氣。

        四年級描寫人物作文 篇3

          去年初,叔叔就來到了我家,開始了他在陸區(qū)的打工生活。那時,他很節(jié)約:不沾煙酒,穿衣也不挑剔;很能于:臟活、累活從不叫苦;和我們相處得也很好:游泳、打球、捉知了,他成了我最好的玩什?傊谖倚哪恐惺迨迨莻樸實的大好人。

          也許是陸區(qū)的富裕生活滋長了他好逸惡勞的心理,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)叔叔變了,變得“講究”起來了,辛辛苦苦賺來的錢換成了筆挺的西裝、各色的領(lǐng)帶、高級的香煙、一張張電影院門票……最令人傷心的是,他不再那么勤勞,上班也是三天打魚,兩天曬網(wǎng),還沾,卜了賭博的惡習。為此,爸爸媽媽不知苦口婆心地勸過他多少回,可他就是置之不理,反而越貼越兇。

          記得有一次,我到同學家去玩,經(jīng)過一家娛樂店門口,就從里面?zhèn)鱽硪魂嚒班枥锱纠病钡穆閷⒙!敖裉煺媸堑沽嗣惯\,老是輸!焙檬煜さ拇笊らT,莫非是……我趕緊加快腳步,推開門一看,果然不出所料,那田坐的四個人,其中之一就是叔叔。他嘴上叼著香煙,吞云吐霧,右手摸著牌,眼睛瞇成了一條縫,正企盼著抓到手好牌!肮悦。”叔叔突然大吼一聲,滿有把握地將牌一攤。哪知他求勝心切;摸錯了牌,自己沒和,別人倒和了,只能眼睜睜地將鈔票送出去!笆迨澹瑒e賭了,咱們回家吧!”我忍不住勸說道!叭,小孩子懂什么,站一邊去,都是你來了,擋了我的財氣!笔迨鍍窗桶偷貙⑽乙煌,頓時我的心涼了半截:這就是當初那個勤勞能干,常和我一起玩的叔叔嗎?

          叔叔變了,變得那么陌生。我多么希望時光能倒流,叔叔能回到從前的樣子!

        四年級描寫人物作文 篇4

          我的'啟蒙老師有很多,有美麗大方的朱老師,有幽默風趣的胡老師,有多才多藝的陳老師,還有亭亭玉立的*……其中我最難忘的是我的班主任——朱老師。

          朱老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),白里透紅的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,十分美麗,我們都非常喜歡她。

          朱老師非常關(guān)心我們的學習。每當我們寫字的時候,她總是耐心地教我們。先在黑板上示范,再走到我們身邊一個一個單獨指導。每當我們學習上碰到困難的時候,她總是親切地說:“不要怕,好好想想,你肯定能行的!痹谒墓膭钕,我們的難題都迎刃而解了,我們都非常感激她。

          朱老師不僅關(guān)心我們的學習,而且還關(guān)心我們的健康。記得有一次早讀課的時候,我在講臺領(lǐng)讀時,突然我的肚子疼了起來,而且越來越疼,疼得我滿頭大汗,臉都發(fā)白了,朱老師看到,著急地說:“你怎么啦,趕快下去休息一下,待會兒我送你去醫(yī)院。”我聽了感動極了。

          這就是我的啟蒙老師——朱老師,我永遠忘不了您對我的教育之恩。

        四年級描寫人物作文 篇5

          我的姥姥今年五十九歲了,她以前是一所小學的校長,現(xiàn)在已經(jīng)退休了。她的身材較高,有點偏胖,留著很顯精神的短發(fā),眉毛彎彎的,笑的時候露出那兩排潔白的牙齒,臉上還有幾條皺紋,這 也是她操心勞累留下的痕跡吧!

          放假了,我來到了北京找姥姥,因為她現(xiàn)在在北京照顧我舅舅家的小妹妹,她才一歲多點,舅舅和舅媽工作非常忙,早晨六點出門上班,晚上九點才回家。家里的一切全靠姥姥,每天做飯洗碗, 洗衣服時還要把我和妹妹的衣服跟他們分開洗。還要不停的照顧妹妹,她一會喝水,一會喝奶,一會想走路,自己又走不穩(wěn),唉!真難伺候!

          下午妹妹睡著了,姥姥一邊輔導我寫作業(yè),一邊又拖地又擦窗戶,真是窗明幾凈,姥姥再忙也不會忽略了我的學習,我馬上四年級了,字老是寫不好,姥姥就很嚴格的要求我寫作業(yè)時把字寫好, 并且規(guī)定每天練字一小時。她雖然對我學習很嚴肅,但她很疼我的,只要我提出的要求,她都會滿足我。

          我的姥姥真是一個慈祥又勤勞的好姥姥呀!

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