小學(xué)四年級優(yōu)秀作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
我家有一只可愛的小狗，它的名字叫雪兒，今年已經(jīng)5歲了，它是我5年前從姑姑家抱回來的，我非常喜歡它。
它非�？蓯�。我從姑姑家把它抱回來的時(shí)候剛滿月，水汪汪的兩只大眼睛，一身潔白的毛，沒事總喜歡用爪子撓自己的身體。整天在院子里東奔西走，一會(huì)兒不見它你還以為他跑出去了呢。
過了幾個(gè)月，他就對這里熟悉了。每次它都在家門口等我放學(xué)回來，每當(dāng)我快到家時(shí)它就搖著尾巴在我腳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，而且還躥起來趴在我的身上和我親熱，有時(shí)還汪汪的叫著，仿佛在說：“主人你回來了”。我看見它那高興的樣子就會(huì)那一些食物喂它他就更樂不思蜀了。
雪兒慢慢長大了。有一次有一只不它大一點(diǎn)的狗來到我家，我試圖把他趕走，因?yàn)槲遗滤鼈Φ窖﹥�。雪兒卻不顧我的阻攔沖了上去，雪兒顯的很勇敢，一口咬住那條大狗的脖子，那條大狗叫的一聲，有趁雪兒不注意慌忙逃走了。
別看雪兒個(gè)子很小，可它很勇敢，與大狗爭斗時(shí)一點(diǎn)也不膽怯，我很敬佩它的精神。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
父愛如山，母愛如水，而這座山就是我成長的搖籃。
爸爸有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張國字臉，最有趣的地方就是他的濃眉小眼，笑起來時(shí)就迷成了一條縫。
有一次，我和家人去煙臺(tái)旅游，我在火車上發(fā)起了高燒，下了火車我一直嘔吐，來到爸爸租的房子里，爸爸看見了我的癥狀，就把我送進(jìn)了附近的一個(gè)小診所，護(hù)士用溫度計(jì)給我測量了一下溫度是三十八度八，護(hù)士趕緊給我打了一個(gè)退燒針，然后她從藥房拿出一個(gè)吊瓶，因?yàn)槟莻�(gè)護(hù)士是剛來的實(shí)習(xí)生，所以試了幾次都扎歪了，爸爸對護(hù)士說：“讓我來扎吧”。
護(hù)士不同意，最后在爸爸的勸說下，護(hù)士同意了，爸爸小心地扎入血管里，再用膠布把它粘上。
爸爸一直在問我渴不渴，痛不痛，難不難受，他告訴我在給我扎針的時(shí)候 一直覺得很緊張怕弄疼了我。這讓我很感動(dòng)。
突然想起了筷子兄弟的《父親》，是啊，總是想你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易…… 我愿用我一切換你歲月長留 。爸爸，我愛你！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
我家院門前種了幾棵絲瓜秧，由于我的精心栽培，它們快樂的成長。今天我的付出終于有了回報(bào)-----樓上屋頂?shù)慕z瓜由于陽光充足已經(jīng)比下面的提前成熟啦！
“我要親自采摘”我興奮地對爸爸媽媽說�！昂�，我和媽媽成全你。”爸爸說。
“這有什么難的”我輕蔑的說“”這還不是小菜一碟�！�
爸爸借來一個(gè)木梯，放在墻邊�？粗咎萋柫⒃谘矍埃拖裉焯葜比朐葡�，我的心里有點(diǎn)膽怯了。但我又怕爸爸媽媽說我不行，于是我就硬著頭皮，雙手扶梯，右腳向上蹬，渾身一使勁上了第一梯，接著我兩手向上躥，左腳也一使勁往上蹬 ，心想這也沒什么可害怕的，很簡單嘛 �？墒钱�(dāng)?shù)诺降谒奶輹r(shí)，梯子開始晃動(dòng)起來，我嚇得雙手抱梯，兩腿緊縮，身體蜷窩在第四第五階梯之間，再也不敢往上爬了。
“膽小鬼，不行了吧，”爸爸在下面嘲笑似的說“不行就下來吧，我上�！�
媽媽也著急地望著我，看到爸爸媽媽期望的眼神，我的心糾結(jié)了：爬----還是不爬？爬吧，這么高又這么晃，不像樓梯那么堅(jiān)固，實(shí)在太嚇人了。不爬吧，剛才已經(jīng)夸下�？�，怎能出爾反爾呢？ 這樣下去還不被爸爸和院里的小朋友笑掉大牙。再說我還是一個(gè)頂天立地的男子漢呢，王二小，張嘎在那樣艱苦的.條件下都能完成任務(wù)，我這么點(diǎn)難處就知難而退，望而卻步，也太不應(yīng)該了。前屋頂屋頂我還沒上去過，說不定爬上去會(huì)有另一番風(fēng)景。想到這我又勇敢的站了起來，堅(jiān)毅的對爸爸媽媽說“我一定要爬上去！”
在爸爸媽媽期待的眼光中，我雙手交替，想著爸爸告訴我的爬梯的要領(lǐng)，腳踏實(shí)地一股腦終于攀到了梯子的盡頭，站到了最高峰，挑戰(zhàn)了我的人生。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
去年暑假的一天，我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。
那一天，我目睹了一個(gè)令我難忘的生命奇跡——一棵生長在石縫里的樹。我的心靈被這棵樹頑強(qiáng)的生命力給震撼了，久久不能平靜。
我不由地問媽媽這是什么樹。媽媽告訴我說這是花曲柳，是一種生命力很頑強(qiáng)的樹。
我仔細(xì)地觀察了這棵花曲柳，它已經(jīng)貫穿了石頭，樹根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因?yàn)闆]有足夠的土壤，所以這棵花曲柳長得又高又細(xì)，只有樹冠處才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些樹根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土，不管有多么的艱難，它都要奔過去、扎進(jìn)去。幾經(jīng)寒暑春秋，它一直在尋找，努力生長成今天的樣子。它征服了阻礙它生長的石頭，終于得到了珍貴的泥土，它的根已經(jīng)鉆到了地底。
石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長大的，它那頑強(qiáng)的生命力，深深地打動(dòng)了我。它還讓我明白了：今后不論遇到了什么挫折，都要勇于面對，不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣，頑強(qiáng)的面對挫折，樂觀的面對生活。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
今天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)------做一個(gè)小制作。于是，我回家后，很快就把作業(yè)寫完了。做什么呢？我思索了半天，我想就做一個(gè)筆筒吧。
于是，我把媽媽叫來做我的幫手。我先把所需要的材料準(zhǔn)備好，我找來了剪刀、卡紙、直尺、膠水和水彩筆，就開始動(dòng)手了。我用的主材料是綠色的卡紙，因?yàn)槲业臅烂媸蔷G色的，那樣很搭配呢！我先用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個(gè)圓并剪下來，用作筆筒的底，再剪下一個(gè)長方形的卡紙，用作筆向的身子。我用五顏六色的水彩筆在它們的身子上畫上一幅美麗的卡通畫，然后卷成筒狀，在媽媽的協(xié)助下，再將筆筒的底和身子用膠水粘在一起，這樣，一個(gè)漂亮的筆筒就制作完成了。
我欣賞著自己做的小筆筒，雖然做得并不是很完美，但我心里樂開了花，因?yàn)樗俏易约旱膭趧?dòng)成果。我以后還要多多動(dòng)手動(dòng)腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！
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