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        四年級(jí)雨中作文

        時(shí)間:2022-03-16 18:35:39 四年級(jí) 我要投稿

        【精品】四年級(jí)雨中作文匯總8篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)雨中作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】四年級(jí)雨中作文匯總8篇

        四年級(jí)雨中作文 篇1

          雨不知什麼時(shí)候下了起來。

          天空烏云密布,像是打翻了墨汁。電光閃閃,像是裂開了一道道金口子。風(fēng)凜冽的刮著,像是誰惹怒了他,一滴滴豆大的雨珠從天而降……

          著窗戶朦朧的看見別一番景象:小草低下了頭,失去了原有的生機(jī);菊花本來就弱不禁風(fēng),自然經(jīng)不起這般折磨,也只好聽天由命了;院里的桂花早就落滿一地了……再往后院一看,那棵梧桐竟然昂首挺立,不低頭折節(jié),挺拔著身軀。一顆顆豆大的雨點(diǎn)濺在樹上、屋上、路上全是濕漉漉的。梧桐樹被這雨洗浴著,那一片片的葉似乎經(jīng)不起這摧殘,悄然無息的落下……

          雨停了,風(fēng)累了,太陽公公出來了,我趕緊往后院跑去,那梧桐樹依然挺立,樹葉雖有幾片凋零,可還是綠油油的、充滿生機(jī)的、茁壯的、密集的。梧桐樹的精神真可貴!他遮風(fēng)擋雨,經(jīng)過歲月的變遷,他的年輪是記載了他的一生經(jīng)歷,像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。一想起他,我的腦海就浮現(xiàn)出那棵梧桐樹昂首挺立著……

        四年級(jí)雨中作文 篇2

          站在教室前的廊上,向上望,載著無數(shù)眼淚的云也漸漸向更遠(yuǎn)的天邊飛去。突然,空氣變得混沌起來,空中有細(xì)密的雨絲在飄飄飛,原來是下雨了。雨中的一切都是清新而美好的,雨中的校園比起往日更是別有一番景致。

          隔著樓外的那濕漉漉的小道,對(duì)面的一片翠綠撲進(jìn)了眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去茸茸的,像一片天鵝絨的細(xì)綠毯。這綠其實(shí)是一塊草坪,它正在被細(xì)雨輕輕洗刷,洗去灰塵,盡力顯露它那象征生命的綠色。

          而比草坪更高更顯眼的茶花也毫不遜色,在雨水的濕潤下變得更加妖嬈,更加晶瑩。誰的淚兒在飛?雨中的`茶花已是落紅無數(shù),那花兒上的雨水仿佛是晶瑩剔透的淚珠兒讓人心生憐惜。

          天是灰蒙蒙的的,和諧地襯托著草坪邊那座淡粉色的樓。那是我們的實(shí)驗(yàn)樓。

          實(shí)驗(yàn)樓的兩面都坐落在一個(gè)連著的小小的“花園”里;▓@是簡(jiǎn)樸的,但我們卻最愛。水泥石板的小路,被雨洗過后,有那種特殊的江南水鄉(xiāng)的味道。走進(jìn)去,又是濕漉漉的草地,一腳踩下去,被雨濕潤的草地,是軟軟的,好像踩在水上似的,或是看到正在小矮墻上潛逃的小蜘蛛、小壁虎、小蝸牛,那些長在草地里不知名的小野花,最普遍的黃色和粉色,水的濕潤,真是養(yǎng)眼。

          若說晴天的校園如同一首動(dòng)人的詩歌,那么雨中的校園便是一副生動(dòng)又活潑的水彩畫。我被這美麗的校雨景給吸引。不過真正吸引我的,其實(shí)是校園本身,雨,只是渲染了它。

        四年級(jí)雨中作文 篇3

          今天我起的很早,因?yàn)榘职终f好帶我去聊大參加同學(xué)聚會(huì)。盡管天上烏云低垂,大雨滂沱,我們還是如約啟程了。汽車在公路上奔馳,仿佛一艘輪船在大海是劈波斬浪。

          車忽然停了,爸爸原來讀書的3號(hào)樓倒了。雨中的聊大真美!她像一個(gè)剛剛出浴的美人,潔凈清爽散發(fā)出迷人的氣息。樓房、樹林、小草都精神抖擻地歡迎我們的到來。海燕阿姨帶我來到假山前,假山約有兩層樓那么高,身上布滿青苔,仿佛一個(gè)青色的巨人舒展著巨大的身子,向人們展示自己結(jié)實(shí)的肌肉。假山旁草坪片片。雨落在草坪上,嫩綠的草葉上掛滿了晶瑩透亮的珍珠。道路兩旁的樹木向中間伸出枝葉,偶爾露出天空像是碧綠的天花板上鑲上了白色的大花。走過小路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看見操場(chǎng)籠罩在迷茫的煙霧中。

          我對(duì)海燕阿姨說“阿姨,聊大可真大真美。 笨珊Q喟⒁陶f:“這只是聊大西校區(qū)的一部分而已,更大更美的地方還多著呢!”

          “!”我不由地沉入到無限暢想中。嗯,長大了我也要到聊大讀書。

        四年級(jí)雨中作文 篇4

          風(fēng)夾著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭,西一頭地亂撞著。

          “下雨了!”一位同學(xué)喊著。只見窗外下著蒙蒙細(xì)雨,滴滴的小雨點(diǎn)好像演奏著一支小的圓舞曲,我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨,朦朧的雨霧將整個(gè)校園輕輕地遮掩了。雨如萬條銀絲似的從天而降,輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。

          ——這夢(mèng)幻似的雨,這奇異的雨,夢(mèng)幻似的教人幻想。

          記得杏花春雨的江南,雨點(diǎn)敲打著船蓬,雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨,元?dú)饬芾,滿湖荷葉被打的篤篤地響。

          記得天目山的秋雨是有靈性的,“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,是雨,魂斷了潮濕雨,重霧深鎖,萬木蕭蕭,撐天的松柏經(jīng)雨洗滌,顯得格外蒼勁。

          的路面,渲染了悲涼的氛圍,雨是激越的鼓點(diǎn),“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,”這一雨聲陣陣,澎湃著老當(dāng)益壯的激情;雨是無為而談泊的載體,“青箬笠。綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”,去留都在風(fēng)雨間,管他浮沉多少事!

          聽雨是一種心境,捧一本《唐詩三百首》,臨窗而讀,那濯濯,那激越、那清幽、那凄婉,諸多的意境便在雨聲中悄然萌生。無論你是否在雨中,你都能得到一次心靈的陶冶和洗禮。

          雨,滋潤我求知的心!我永遠(yuǎn)感謝你!

        四年級(jí)雨中作文 篇5

          那一天,那一回,那一時(shí)刻,我遇見了親情。那一次相遇我記憶猶新。

          那天下午,烏云密布天空,天,陰沉沉的,仿佛一個(gè)小孩即將發(fā)泄一下情緒一般。不一會(huì)兒,起風(fēng)了,風(fēng)很大,吹的樹搖搖晃晃,仿佛馬上要被吹走一般。

          教室正在上最后一節(jié)課。突然,天空一個(gè)霹靂——嘩!雨,下開了。天空中一邊下著雨,一邊打著紫色紋絡(luò)的閃電,異常嚇人。雨越下越大,甚至覺得那不是雨,而是細(xì)細(xì)的水流。

          終于,放學(xué)了,但外面的雨似乎絲毫沒有停下的意思。終于,等了十分鐘后,我實(shí)在納不住性子,把書包遮在頭頂,一股腦地沖了出去。還沒走幾步,就滑倒在地。我掙扎著站起來,晃晃當(dāng)當(dāng)?shù)模@時(shí)我已成為了落湯雞,鞋子,衣服統(tǒng)統(tǒng)濕透了。

          我沖出校門后,便躲到商店門口避雨,不敢貿(mào)然前進(jìn)了。

          我避了一會(huì)雨后,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)依舊怒吼,雨依舊咆哮。

          我再次抱著“視死如歸”的心態(tài)沖了出去,又一次沖進(jìn)了雨地里,咬著牙奔跑起來。這時(shí)候,一個(gè)我家小區(qū)的叔叔說,別跑了,我把傘給你,我打車,還快哩,況且你不打傘你會(huì)感冒的,你明天再把傘還我也行。于是我便連聲說謝謝。他僅僅是微笑,沒有再說什么。

          故事本應(yīng)該結(jié)束了,可是那一天,他并沒有帶錢。

          那是我記憶中最大的一場(chǎng)雨,但也是我記憶最深刻的一場(chǎng)雨,因?yàn)樗刮业玫接H情的感覺。

          我雖然仍是感冒了,但我仍然記得那一時(shí)刻。

          我再一次回首往事:風(fēng)在怒吼,雨在咆哮;紫色的閃電不斷閃過,轟鳴的雷聲不斷響起的時(shí)候,有一雙溫暖的手,遞給了我一把溫暖的傘。

          那一天,那一下午,那一時(shí)刻我體會(huì)到了那并非親人所給的親情,卻不亞于親人所給的親情。

          那位叔叔早已經(jīng)搬家,但他與我的相遇卻銘記在我的心中。

        四年級(jí)雨中作文 篇6

          在蒙蒙細(xì)雨中,沿著蜿蜓的城墻往前行進(jìn),忽然我聞到了一股淡淡的清香。放眼望去,一片粉如朝霞的梅樹映入眼簾,接著白如美玉的梅花又呈現(xiàn)在眼前。啊!梅園到了!

          我的眼前豁然一亮,“呀!簡(jiǎn)直是梅花的天堂”,我不禁感嘆到。這些梅花有紅的、白的、粉的、嫩黃的……,真是目不暇接。

          雨中的梅花又別有一翻韻味,梅樹上那星星點(diǎn)點(diǎn)、含苞欲放的小花蕾,被小水珠包裹著,晶瑩剔透。有的半開半合,迎著細(xì)雨,猶如羞答答的小姑娘。有的欣然怒放,生機(jī)勃勃,傲然挺立在我面前,仿佛在向游客展示自己優(yōu)美的身姿。有的花已凋零,濕漉漉的低著頭,像落水的公雞……

          一陣風(fēng)吹來,各色花瓣飄動(dòng)著、翻滾著、打轉(zhuǎn)著,投向大地的懷抱,地面上猶如鋪上了五顏六色的地毯。

          我被眼前的情景吸引住了,雨中觀花真是別有一翻情趣呀!

        四年級(jí)雨中作文 篇7

          “沙沙沙,沙沙沙”小雨滴兒坐著滑滑梯“嘩”地一下滾了下來。

          大樹搖著樹枝,“啪啪”地為它們鼓掌。每片樹葉上都住著小雨滴兒,它們躺在樹葉的懷抱里滾來滾去,樹葉被小雨滴兒弄得碧綠極了!像一塊翡翠。當(dāng)然,漿果也不例外,它被小雨滴兒淋得酸甜可口。

          一只小刺猬撐著傘路過,看到漿果,心想,這可是細(xì)雨淋過的漿果呀!一定很好吃!

          于是,它用小手搖了搖漿果樹,漿果一個(gè)個(gè)地落了下來。小刺猬在樹下打了幾個(gè)滾兒,身上便扎滿了一個(gè)個(gè)漿果,好像小刺猬身上長滿了不是刺,而是酸甜可口的漿果,有趣極了!

          小刺猬回到家,把漿果一個(gè)一個(gè)拿下來,裝在筐里,裝了整整一大筐呢!小刺猬嘗了一個(gè),一股又酸又甜的汁沁入心脾,它說:“真好吃!我要把這一筐漿果和森林里的動(dòng)物朋友們一起分享。”

          雨停了,太陽公公露岀了笑臉,彩虹姐姐向我們招手,小雨滴兒們都回家了。

        四年級(jí)雨中作文 篇8

          雨淅淅瀝瀝地下著,學(xué)校放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)走出教室回家了。四(1)班的張春同學(xué)因?yàn)閭(gè)子矮,加上路滑,剛上自行車就連人帶車摔在馬路上。

          張春摔倒后,雙腿痛得不得了,在馬路上不停地翻滾著,他的雙手緊緊抱著大腿,臉上被自行車刮出一條很深的傷痕。他的臉漲得通紅,咬緊了牙關(guān),臉上的傷痕滲出了鮮血,仿佛整個(gè)人都中了彈似的。馬路上的行人都紛紛地走過來圍觀,但每個(gè)人都不了解事情的經(jīng)過,沒有人上來幫忙,大家都在旁邊袖手旁觀。

          這時(shí),張春的兩個(gè)同班同學(xué)也正好路過這里。他們看到鬧哄哄的人群,就決定過去看看到底發(fā)生了什么。過去一看,原來的張春摔倒了!他們急得臉都紅了,急忙跑到張春身邊,問他是怎么摔倒的,哪里疼。然后一個(gè)人扶著張春的左邊,一個(gè)人扶著右邊,一起同心協(xié)力把張春扶到了旁邊的長椅上讓他坐下,然后立刻通知了他的家長。雖然張春的腿還很疼,但他的心卻感到了無比的溫暖,仿佛有一股暖流一涌而上。過了一會(huì)兒,張春的媽媽就急忙趕過來了,把張春送到醫(yī)院去了。

          過了一個(gè)星期,張春終于好了,他回到了學(xué)校。他見到了那兩個(gè)同學(xué),十分感謝他們,對(duì)他們說:“謝謝你們,要不是你們,我都不知道該怎么辦。”那兩個(gè)同學(xué)笑著說:“助人為樂是應(yīng)該的。”大家一起笑了起來。

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