【熱門】四年級童話作文錦集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級童話作文9篇，歡迎大家分享。

四年級童話作文 篇1

　　有一為老爺爺，他身邊沒有一個親人，他就種了一棵小樹。

　　他每天早晨起床后，要做的第一件事，就是給小樹澆水，他還要數(shù)一數(shù)小樹今天長出了幾片新葉子。

　　他累了，就坐在小樹身邊，閉上眼睛養(yǎng)神兒。

　　他最愛聽風(fēng)兒吹動書葉的.聲音，嘩啦——嘩啦，就像鼓掌，聽著聽著老爺爺就笑了。

　　有一天，老爺爺有閉著眼睛樣神兒，忽然聽見小樹說話了：“老爺爺，我都給您鼓掌了，您怎么還不表演��？”

　　老爺爺問：“表演什么節(jié)目呀？”

　　小樹說：“跳個舞什么的。”

　　老爺爺忙擺擺手：“老胳膊老腿的，我可跳不動了！”

　　小樹又說：“那唱個歌也行�。　�

　　老爺爺又?jǐn)[擺手，說：“我這啞嗓子哪能唱歌呀！”

　　小樹大聲喊起來：“不出節(jié)目，我就不跟您好了！”

　　老爺爺想了想，說：“這么著吧，我每天給你講個故事，行不？”

　　小樹高興地鼓起掌來。老爺爺就將了一個故事。

　　從這天開始，老爺爺每天給小樹將個故事。

　　小樹聽啊聽啊，就一天一天長高了，樹葉也長多了，多得數(shù)不清。

　　有一天，我從樹下走過，刮來一陣風(fēng)，吹下一片樹葉。我撿起來一看，哎喲，真奇怪，樹葉上密密麻麻地寫滿了字兒；我再仔細(xì)一讀，原來每片樹葉上都寫著一篇童話。

　　從這天開始，我想讀童話了，就來到老爺爺?shù)臉湎�，撿起一篇葉子。

　　那棵樹有數(shù)不清的葉子，有數(shù)不清的童話。

　　把棵樹年年長出新的葉子，年年有新的童話。

　　人們把那棵樹叫童話樹，它把那些童話叫小葉子童話。

　　你想讀童話嗎？那就到樹下?lián)煲黄�葉子吧！

四年級童話作文 篇2

　　在動物小學(xué)里，小雞和小猴是好朋友。小猴喜歡畫畫，小雞喜歡寫字。

　　一天，獅子老師要求大家倆人完成一份手抄報。小雞聽了，馬上對小猴說：“你畫畫畫得好，我寫字寫得好，我們倆人一起完成手抄報吧！”但小猴說：“獅子老師要我們倆人完成一份，真是小看了我的實力，我一個人完成就行了，你找其他人吧。”小雞只好去找別人了。

　　到了第二天，獅子老師把手抄報收了上去。因為是第一次做手抄報，獅子老師相對要求低，能完成就好了。所以小猴的手抄報被獅子老師表揚(yáng)了。小猴得意洋洋地找到了小雞，對它說：“你看，就算我自己一個人完成，也拿到了好成績！”

　　幾個月后，獅子老師又給大家布置了兩人完成一份手抄報。小雞又去找小猴，想要讓小猴和自己一起完成手抄報。小猴還是要自己完成手抄報，小雞只好又去找別人一起完成手抄報。第二天，獅子老師又把手抄報收了上去，因為獅子老師的要求提高了，而小猴的手抄報沒有什么進(jìn)步，而且字寫得不好，所以小猴的手抄報被批評了。小猴真恨自己當(dāng)時沒跟小雞一起完成手抄報，它這時才明白，沒有十全十美的`人，要團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮大家的長處，才能做好事情。

四年級童話作文 篇3

　　下課了，同學(xué)們都像風(fēng)一樣飛向操場去玩了。教室里顯得格外寂靜，突然筆盒里的物品出來說話。

　　原來是鉛筆、橡皮、卷筆刀在說話。鉛筆說：“我們天天為小主人服務(wù)，實在太無聊了，不如我們之間選一個老大出來吧，其他的兩個都要服從他的命令！”接著鉛筆又說：“應(yīng)該是我來當(dāng)老大，因為如果沒有我，橡皮一點(diǎn)兒用處也沒有，就算你再香，再好看，沒有我，你用都用不了。還有你卷筆刀，如果沒有我，你就也只能擺在那里，時間一長，你就等著生銹被主人丟掉吧�！毕鹌ず途砉P刀覺得鉛筆說得很有道理就同意了。

　　它們還像往常一樣為主人服務(wù)，可是過了幾天鉛筆想：我既然是它們的老大，應(yīng)該我要做什么事都聽我的'。鉛筆就給它們起了小名。橡皮叫“清潔工”，卷筆刀就叫 “更新員”。鉛筆寫錯字就叫“清潔工”，橡皮就過來擦干凈，橡皮忍了下來。筆尖斷了就叫“更新員”，卷筆刀就過來削，卷筆刀也忍了下來。過了幾天鉛筆更加囂張了，有時還故意寫錯字叫“清潔工”來擦或者把字寫得很難看讓主人被老師罵。有時還故意弄斷筆尖叫“更新員”來削，這樣子下去時間一長，突然有一天，鉛筆發(fā)現(xiàn)自己的身體變小了，嚇得他驚叫一聲，又發(fā)現(xiàn)自己的身邊多了幾條長長的鉛筆，這時小主人就把它丟進(jìn)了垃圾桶。

　　這個故事告訴我們：不能控制別人的行動，別人想做什么，就讓他做什么。

四年級童話作文 篇4

　　狐貍在森林里可狡猾了，甚么狡猾的辦法都有。小動物們都不喜歡和狐貍玩。

　　春天來了，小動物們都在種白菜了，狐貍看見了。因而它對小白兔說：我們倆一起種白菜吧！收獲了我們再一人一半。小白兔聽了后說：好�。�

　　第二天，小白兔叫狐貍一起去種菜，狐貍說：：我今天很忙，你幫我種一下吧！小白兔聽完后說：好吧！我?guī)湍惴N。說完小白兔一個人去菜地里種菜了。

　　連續(xù)幾天，小白兔都去叫狐貍一起種菜。狐貍每次都說自己很忙，不能去種菜。

　　白菜終究成熟了，小白兔興奮地對狐貍說：白菜成熟了，我們一起去收白菜吧！狐貍開心腸說：好��！有白菜吃了。它們倆來到菜地，狐貍看見自己的菜都枯死了，而小白兔的`菜很健康。

　　狐貍終究明白了一分耕云一分收獲的道理。從此，狐貍自己的事都自己去做，不叫他人幫它做了。

四年級童話作文 篇5

　　一天，獅子、大象和猴子在聊天的時候，獅子首先吹牛：“我是森林里的大王，你們都得聽我的！”大象不服氣地說：“我的力氣最大，為什么要聽你的`呢？”猴子也跟著說：“就是，我的本領(lǐng)才歷害呢！”他們吵了半天，誰也沒有說服了誰。最后大象提議：“不如我們找來最公正的老牛，讓他當(dāng)裁判，第二天我們再去森林旁邊的那片田比一比。”獅子和猴子說：“沒問題，明天誰贏了就是誰的本領(lǐng)大�！�

　　第二天，老牛、獅子、大象和猴子都來到那片田了，老牛慢慢地說：“我當(dāng)裁判，那規(guī)則由我來定吧。”獅子說：“好呀，現(xiàn)在我們就比一比吧�！崩吓Ｕf：“那你們先跑步吧，繞五圈，三、二、一，開始！”獅子馬上像閃電一般地飛奔而去，大象和猴子也不甘示弱，拼命地跑�？墒仟{子跑得太快了，他們剛剛跑完一圈獅子就跑完了。獅子得意地說：“看吧……”獅子還沒有說完就被老牛澆了一盆冷水！“剛才只是熱身運(yùn)動而已，現(xiàn)在才是真正的比賽�！贝笙蠛秃镒舆呅�邊說：“誰讓你這么得意，哈哈哈哈……”老牛說：“現(xiàn)在你們比賽耕田，要把這塊田耕得又快又好。”

　　獅子耕田沒跑多遠(yuǎn)就把犁飛得不知道那里去了，并且翻土翻得太淺了；大象才走幾步犁就被壓斷了；猴子拉了半天犁還沒動一步。老牛說：“看我的！”老牛耕田雖然不快，但是質(zhì)量很好。他們恍然大悟地說：“原來老牛的本領(lǐng)最大�！崩吓Ｖt虛地說：“其實我只會耕田呀！”說完，大家陷入了沉默中。

　　到底是誰的本領(lǐng)大？大家你看看我，我看看你，忽然，大家恍然大悟異口同聲地說：“每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以沒有人的本領(lǐng)最大�！�

四年級童話作文 篇6

　　也許是因為我非常喜歡童話故事，所以我心里就產(chǎn)生了一個想法：我想設(shè)立一個童話節(jié)。

　　“叮咚”“叮咚”一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起，我看了一下日期，哇！今天是9月25日童話節(jié)，我趕緊朝大街跑去。

　　呀！所有的房子都奇形怪狀，有果凍房，有西瓜房，有菠蘿房……我搖身一變，變成了白雪公主，穿著拖地的長裙，雪白的皮膚在陽光的照耀下，顯得更嬌更嫩。周圍開滿了鮮花，紅的，黃的，藍(lán)的……讓人眼花繚亂，仿佛置身在花海。蝴蝶飛到我的肩膀上，向我問好；小兔走過我的腳邊，對我微笑。

　　我和王子跳著優(yōu)美的舞蹈，宛如兩只蝴蝶在翩翩起舞，又宛如一群小精靈在玩耍。

　　跳著跳著，腳下一滑，重重摔了一跤。當(dāng)我醒來時，卻發(fā)現(xiàn)自己的身體從頭到腳都被繩索束縛住了。四十多個一模一樣的，身長不到6英尺的小人，手持弓箭，向我射來，頃刻之間，箭射中我的左手，像密集的針一樣刺痛了我。原來，我來到了小人國。小人國的民眾把我當(dāng)成了龐然大物，不過，他們并不能傷害我。我在小人國優(yōu)哉優(yōu)哉地散步，不到兩分鐘，就把他們的國家逛了個遍。

　　我又回到了跳舞的地方，好奇地走進(jìn)了一間果凍房，里面布滿了許多好吃的，有紅色了可樂雞翅，有白白的奶油蛋糕，還有飄著黑胡椒味的牛排……我迫不及待得想嘗一口。這時候發(fā)現(xiàn)餐具都是用小動物的`頭像做的，有溫順又可愛的小豬，有狂奔的老虎，有胖胖而笨重的大熊貓……我挑了一對可愛的小豬，不顧形象的吃了起來。

　　天漸漸黑了，我吃飽喝足，也逛夠了。神奇又快樂的童話世界，帶給我一天無憂無慮的時光。這樣的節(jié)日，你想過嗎？

四年級童話作文 篇7

　　烏鴉兄弟：烏鴉兄弟倆同住在一個窠里。

　　有一天，窠破了一個洞。

　　大烏鴉想：“老二會去修的�！�

　　小烏鴉想：“老大會去修的。”

　　結(jié)果誰也沒有去修。后來洞越來越大了。

　　大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窠這樣破了，它還能住嗎？”

　　小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窠這樣破了，它還能住嗎？”

　　結(jié)果又是誰也沒有去修。

　　一直到了嚴(yán)寒的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窠里，哆嗦地叫著：“冷�。±浒�！”

　　大烏鴉想：“這樣冷的`天氣，老二一定耐不住，它會去修了�！�

　　小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修了�！�

　　可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。

　　風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。

　　結(jié)果，窠被風(fēng)吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。

四年級童話作文 篇8

　　很久很久以前，在茂密的大森林里，有一所動物學(xué)校。

　　小猴子就是這所學(xué)校的一個學(xué)生，他總是自稱是人類的近親，是森林里最聰明、機(jī)靈的動物。說來也是，在學(xué)校舉行的`各類競賽中，他總是能拿一等獎，每門功課都是滿分。小動物們都挺羨慕他，于是，他有些飄飄然了。

　　小狗黃黃遇到了不懂的問題，虛心請教他，小猴子也不一眼，不耐煩地說：“走開，走開，你這笨蛋，我沒空教你。”還把黃黃的本子扔得老遠(yuǎn)。黃黃氣得眼淚汪汪地走開了。

　　小兔白白找他一塊兒去上補(bǔ)習(xí)班，小猴吃著水蜜桃，得意地說：“我全滿分，還用補(bǔ)習(xí)，你自個去吧！白癡�！卑装茁犃�，哭紅了雙眼。

　　山羊老師知道了，把小猴找來，意味深長地說：“你對待同學(xué)太不禮貌了，我還發(fā)現(xiàn)你最近上課不專心……”小猴左耳進(jìn)，右耳出，他每天還是那樣驕傲。老師、同學(xué)都替他著急，他滿不在乎。

　　不知不覺，期末考試到了。他考了個全班最低分，眼睜睜地著別人拿走獎狀，才后悔當(dāng)初沒聽山羊老師的話。

四年級童話作文 篇9

　　去年的國慶長假，爸爸帶著我和妹妹去了九寨溝游玩。

　　在九寨溝我們先坐著游覽車去了熊貓海，這里風(fēng)景很美，河中間還刻著一個熊貓，聽導(dǎo)游說是因為九寨溝的大熊貓最喜歡來這里游蕩、喝水、覓食，因此這一片海子被叫做熊貓海。這熊貓海湛藍(lán)深遠(yuǎn)，清澈見底，可以看見水底輕輕飄揚(yáng)的水草在那兒舞蹈；還可以看見五彩斑斕的石子兒，大的、小的、花的、黑的、真是花樣繁多；還可以看見活潑機(jī)靈的小魚，它們有的躺在石頭上，安靜地休息，有的在水草邊玩耍打鬧，有一條還差一點(diǎn)兒被水草纏住了，虛驚一場啊！它們真可愛！

　　接著，我們來到了雄偉的珍珠灘瀑布，當(dāng)我們走進(jìn)它時，展現(xiàn)在我們眼前的好似從天而降的“銀河”。從遠(yuǎn)處看，珍珠灘瀑布又好像在“跳舞”，那“舞”跳得可真好呀！瀑布從天而降“落”進(jìn)水池時，濺起兩丈多高的水花，真美�。≌渲闉┢俨嫉乃�，清澈見底，近點(diǎn)看，還能看見水下的小石子呢！珍珠灘瀑布的水，又像陣陣水煙，輕輕地吹在臉上，冰冰的，柔柔的，真舒服！那無數(shù)小瀑布嘩啦啦的激蕩著，像是伙伴們的歡笑聲。我聽爸爸說，九寨溝珍珠灘瀑布還是拍攝《西游記》的地方呢，我真是驚嘆不已！

　　我覺得九寨溝最美的'地方就是五彩池了。這里水池有大有小，大的像個小水湖，小的像個菜碟，水很淺，用小拇指就能觸到水底。水池周圍的花草樹木長得很茂盛。五彩池的水顏色不同，有藍(lán)的、綠的、黃的、粉的、白的。可是把水舀起來看，又跟普通的清水一樣，真是太神奇了。

　　這就是傳說中的童話世界九寨溝，有機(jī)會真想再去看看。

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