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        四年級(jí)想象作文300字

        時(shí)間:2022-03-16 15:27:58 四年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】四年級(jí)想象作文300字六篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的四年級(jí)想象作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】四年級(jí)想象作文300字六篇

        四年級(jí)想象作文300字 篇1

          敬愛(ài)的海鷗老人,你知道嗎?你生前的言行舉止讓我深深的記住了你,您現(xiàn)在在美麗的天堂,是否還有那翻飛的海鷗與您相依相隨,還有那“老沙”“獨(dú)腳”。

          偉大的您,每月只有三百元的經(jīng)濟(jì)收入,還拿了大部分貢獻(xiàn)給海鷗,怪不得海鷗對(duì)您那么有感情,我知道您會(huì)每天步行20余里路,帶著白色塑料袋,裝著餅干丁,鞋子也應(yīng)該破爛了吧,但是您是為了海鷗,您把餅干丁很小心的放在欄桿上,海鷗也依著您的節(jié)奏,翻飛起落,那場(chǎng)面應(yīng)該很難見(jiàn)到吧,想想就很美。但好景不長(zhǎng),你在海鷗沒(méi)飛走時(shí)就逝世了,我們把您的遺像放在歐群旁,他們果然如您的親人一樣,在遺像前拍成了兩行,在天空中翻飛,可見(jiàn)你們的感情有多深!

          人與動(dòng)物天生是朋友,只要我們?cè)敢夂退涣,感受他們的世界,這樣就可以與動(dòng)物相伴。我猜這是您在最有的時(shí)間里想說(shuō)的話吧,我們懂你的意思,動(dòng)物世界人類世界之大,我們都是未長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)我們會(huì)和動(dòng)物一起報(bào)答你們的。

        四年級(jí)想象作文300字 篇2

          我是一百元大鈔,穿著粉色的大衣,漂亮極了。這幾天,我在銀行的保險(xiǎn)柜里,身子都快都發(fā)霉了!

          有一天,我被一個(gè)農(nóng)民取走了。他善良,勤勞能干。他干活時(shí)經(jīng)常把我掏出來(lái)翻來(lái)覆去的看。我向一望無(wú)際的田野望去:麥苗朝我招手,風(fēng)給我玩耍。

          過(guò)了不久,我又走到了一個(gè)書(shū)生的手里,他是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子。我在他的書(shū)屋里已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好幾種文字了。正當(dāng)我津津有味的品味書(shū)的知識(shí)時(shí),他把我換成了幾本厚厚的書(shū)。我又來(lái)到了一個(gè)女商人里。

          這個(gè)人的手又肥又大,臭烘烘的。既沒(méi)有第一個(gè)主人勤勞,也沒(méi)有第二個(gè)主人善良。有一天,他把我?guī)У搅寺閷^,把我和兄弟姐妹壓倒他的手下,只聽(tīng)見(jiàn)一聲“我今天真是倒了八輩子霉了”,“啪”的恐怖的一張手掌打在了我的身上。

          現(xiàn)在,我在鈔票醫(yī)院里。就是因?yàn)檫@一掌,讓我缺胳膊少腿,不能去旅游了,倒霉!!

        四年級(jí)想象作文300字 篇3

          我見(jiàn)過(guò)許許多多的馬,有英俊的棗紅馬,有小巧玲瓏的小瓷馬,還有長(zhǎng)著翅膀的飛馬,等等。假如我有一匹馬,那我就要帶著它做許許多多的事。

          假如我有一匹馬,它能熟知過(guò)去,預(yù)知未來(lái)。它的眼睛像鷹一樣有靈氣;身子像老虎一樣健壯;身手要像獵豹一樣敏捷。我騎著它去觀賞長(zhǎng)江水的湍急;華山峰的險(xiǎn)峻;布達(dá)拉宮的壯麗;雅魯藏布大峽谷的神奇;天安門(mén)的美麗;長(zhǎng)城的雄偉。

          假如我有一匹馬,我會(huì)騎著它在大草原自有奔馳,累了給它吃草原上最嫩的.草,喝最清澈的水。在草原上數(shù)星星,過(guò)著人間天堂的生活。

          假如我有一匹馬,春天我和它觀賞景色;夏天我和它在樹(shù)陰下遮陰,夕陽(yáng)西下的時(shí)候我和它站在河邊上,在水的倒映中,看我和它親昵的樣子,觀賞夕陽(yáng)的景色。

          假如我有一匹馬,即使我們回不到十年前,即使知道花常開(kāi)人難留,我們彼此也不離不棄。

          馬,讓我擁有這匹馬吧,這里的每一個(gè)愿望,我都會(huì)銘記在心。

        四年級(jí)想象作文300字 篇4

          夜,寂靜無(wú)聲。而有一絲聲音卻打破了月夜的寧?kù)o。

          “我的功勞最大,”燈泡傲慢地說(shuō),“我負(fù)責(zé)照明,要不是我發(fā)光發(fā)亮,生活還不是一片漆黑?”

          燈絲說(shuō):“切,有什么了不起!我只要不燃燒,你就是只是個(gè)無(wú)用的玻璃罩而已。”

          “你們說(shuō)什么?只要我和變壓器大哥有一點(diǎn)不細(xì)心,你們要么無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn),變成失靈狀態(tài);要么由于電壓太高,直接爆炸,變成玻璃渣子與一堆垃圾了呢!有什么好驕傲的?”電線不甘示弱地叫道。

          燈泡與燈絲被這種刻薄的謾罵與侮辱激怒了,他們爭(zhēng)論不休,便大吵大罵起來(lái)。

          就在此時(shí),支撐著大家的路燈柱一直默默不語(yǔ)。小花狗再也看不下去了,便說(shuō):“我認(rèn)為柱子的功勞最大,沒(méi)有他護(hù)住你們,你們?cè)缢了。既然他都不發(fā)話,你們也謙虛點(diǎn),因?yàn)闊o(wú)論缺少了你們?nèi)魏我粋(gè),都無(wú)法照明呀!”

          聽(tīng)了小花狗的話,大家恍然大悟:原來(lái)世上萬(wàn)物都有自身的價(jià)值,只要恰到好處地利用本身的特點(diǎn),就能發(fā)揮真正的作用。

        四年級(jí)想象作文300字 篇5

          人、車(chē)、路,息息相關(guān),密不可分。隨著社會(huì)的發(fā)展和人的生活水平的提高,道路變得更加寬闊漂亮,買(mǎi)車(chē)的人越來(lái)越多,行走在路上的車(chē)也越來(lái)越多。終于有一天,車(chē)壓壞了路,污染了空氣,更麻煩了人,平日里親密無(wú)間的“三兄弟”吵了起來(lái)。

          人說(shuō):“車(chē)啊、車(chē)啊,都怪你,給我們帶來(lái)這么多污染,把漂亮的道路變得坑坑洼洼”。車(chē)說(shuō):“還怪我我呢,要不是你們?nèi)似疵耐覀兌亲永锕嗥,出門(mén)辦事都用我們車(chē)幫忙,會(huì)變成現(xiàn)在這樣嗎?”車(chē)說(shuō):“你們兩個(gè)不要吵了,不是你們,我漂亮的外衣會(huì)變成今天這樣嗎?我會(huì)有現(xiàn)在這么痛苦嗎?”

          人又說(shuō):“對(duì)呀、對(duì)呀,路說(shuō)的對(duì),都是你們車(chē)把路給破壞了,還要我花費(fèi)時(shí)間去修路!

          車(chē)又說(shuō):“我還不是為了你們?nèi)朔奖,你們(nèi)艘敲刻觳叫袝?huì)像今天嗎?”

          路又說(shuō):“一百年前我的家鄉(xiāng)是多么美麗啊,就因?yàn)槿税l(fā)明了車(chē),破壞了環(huán)境,要是人能把車(chē)改進(jìn)一下多好啊!”

          車(chē)插嘴說(shuō):“是的、是的,你們?nèi)诉@么聰明,早該把我們車(chē)造的環(huán)保一點(diǎn)!

          ……

          “三兄弟”你一言、我一語(yǔ),終于有了一致意見(jiàn),人造出了環(huán)保的車(chē)。這樣道路環(huán)境變美了,也更加方便了人,“三兄弟”也更加親近了。

        四年級(jí)想象作文300字 篇6

          在遙遠(yuǎn)的海里,住著一群人們但是有一天,海里突然來(lái)了一場(chǎng)海嘯,把住在海里的人們和一些海里的物品都卷走了。

          海嘯卷來(lái)了一個(gè)盒子,國(guó)王知道了,就叫他的衛(wèi)士給打開(kāi),結(jié)果是是一個(gè)的笛子,于是國(guó)王就叫了一位音樂(lè)家吹了一首美麗的曲子,音樂(lè)家吹了之后,笛子就把剛剛那些失蹤的人們都帶了回來(lái),那些丟失的物品也回到了自己原來(lái)的家,就像那場(chǎng)海嘯沒(méi)發(fā)生一樣。

          后來(lái),陸地上的人們找到了那件神奇的樂(lè)器,陸地上的一場(chǎng)洪水,淹沒(méi)了農(nóng)田,淹沒(méi)了房屋,淹沒(méi)了許多許多的東西,人們已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)了以前在海里那個(gè)神奇的笛子有神奇的作用,于是人們就叫一個(gè)人去吹那個(gè)笛子,于是,那個(gè)人曲子還是吹得一樣優(yōu)美,一樣好聽(tīng),于是洪水退了,房屋變回了原樣,物品一樣完好無(wú)損。

          這個(gè)笛子可真神奇啊,我希望我也有一個(gè)這樣的笛子,如果有這個(gè)笛子我就可以幫助人們解除災(zāi)難了。

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