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        四年級(jí)成長作文

        時(shí)間:2022-03-13 14:11:31 四年級(jí) 我要投稿

        【精選】四年級(jí)成長作文匯編7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)成長作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】四年級(jí)成長作文匯編7篇

        四年級(jí)成長作文 篇1

          我今年8歲了,媽媽說我從出生到現(xiàn)在好快。『孟袷钦Q坶g的事,可我不這樣認(rèn)為,因?yàn)樵谖页砷L的每個(gè)階段,都有讓我難忘的事:

          一歲多的時(shí)候,當(dāng)時(shí)看見媽媽她們?cè)诔耘,我不知道它叫什么,又想吃,于是便指著它嚷道:“我要那個(gè)……那個(gè)……那個(gè)洞洞……!”說完,全家人都笑了。

          兩歲半的時(shí)候開始上幼兒園了,開始的那些日子我很害怕,不想去,每天都哭……,幸好有一個(gè)好伙伴——麥當(dāng)勞叔叔小木偶,陪我上學(xué)、放學(xué),陪我度過了那些難過的日子……現(xiàn)在我把它珍藏起來了,偶爾還要和它玩一會(huì)兒,誰也不知道我們之間的這個(gè)秘密,它讓我回憶起幼兒園那段從難過到快樂的日子。

          當(dāng)我很喜歡幼兒園每天放學(xué)后都不想從幼兒園回家的時(shí)候,媽媽卻說我已經(jīng)6歲了,要上小學(xué)了。剛上一年級(jí)的時(shí)候我又有了剛上幼兒園的那種孤單的感覺。幾天后我發(fā)現(xiàn)小學(xué)與幼兒園是那么的不一樣:幼兒園要睡覺,小學(xué)不睡;幼兒園沒有作業(yè),小學(xué)有很多作業(yè);幼兒園的飯后還有點(diǎn)心,小學(xué)只有飯……

          可媽媽告訴我,我的小學(xué)過程也會(huì)和幼兒園一樣的,也會(huì)有從害怕到喜歡、難過到快樂的一個(gè)過程。我想媽媽說的是對(duì)的吧,因?yàn)楝F(xiàn)在我有點(diǎn)喜歡上小學(xué)了……

        四年級(jí)成長作文 篇2

          每個(gè)人都有屬于自己的成長故事,當(dāng)然,我也有許多屬于自己的成長故事。下面我就選一件與大家一起分享分享吧!

          我的性格天生就非常膽小,因此,我一想起學(xué)自行車的樣子,就情不自禁得笑了起來。

          一個(gè)星期六的早上,我和姐姐寫完作業(yè)。姐姐就在巷子里,騎起了自行車。我見姐姐騎得津津有味,就吵著要姐姐教我。姐姐無可奈何,只好教我了。

          開始騎了,姐姐說:“要先從小自行車開始練。”于是,我三步兩步地把小自行車推了出來。姐姐坐在大自行車上,我坐在小自行車上。姐姐說:“騎車,要保持平衡……”我的雙腳剛踩上去,就摔了一跤。我想:騎自行車怎么這么難呀!看起來卻那么簡(jiǎn)單。姐姐又開口了:“先用一只腳把車推幾下,然后再把另一只腳放上去”。我照著姐姐說的去做,可剛踩上兩只腳,車就不聽我使喚了。車往一邊倒了,我就急忙把一只腳放下來。姐姐只好從后面扶著車,我騎。過了一會(huì)了,姐姐悄悄地把手放了,讓我自己騎。沒想到,我既然會(huì)騎了!當(dāng)姐姐告訴我時(shí),我高興地一蹦老高。

          這件事讓我懂得了:學(xué)事情總有一段過程,不能一口吃成個(gè)胖子,要知難而進(jìn),就能成功。

        四年級(jí)成長作文 篇3

          在我的成長道路上,盛開著一朵向陽花

          ——題記

          那是一個(gè)下雨天,我?guī)е林氐男那椋氐郊抑,我將這份意味著厄運(yùn)降臨的考試卷交到媽媽手中。媽媽臉色大變,氣勢(shì)洶洶, “你,你,你……我還指望你有什么啊……”媽媽聲音顫抖,說不出更多的話。我沒有辦法接受這個(gè)成績,沒有勇氣面對(duì)媽媽如此失望的表現(xiàn),向門外跑了出去……

          狂風(fēng)席卷著我的心靈,暴風(fēng)雨侵蝕著我的'肉體。我在雨中一路奔跑,可還是無法消除我內(nèi)心的憂傷,

          我在一座亭子前停下了腳步,我整個(gè)人已經(jīng)被淋濕,成了"落湯雞“。我坐到椅子上,嘴里也在抱怨:”為什么要這么說我,,我已經(jīng)努力……”就在這時(shí),我在亭腳下的一塊石頭邊上發(fā)現(xiàn)了一朵向陽花。

          它,也在經(jīng)歷一場(chǎng)暴雨的襲擊,綠葉已被雨水打得掉落在地。它的臉好疲憊。

          我蹲在那兒一直盯著它,它一點(diǎn)一點(diǎn)地被雨水打擊,慢慢地彎了下去。不知過了多久,雨停了,太陽露出來了,咦,小小的太陽花慢慢挺直了腰桿兒,朝著太陽的方向,它沒有屈服,沒有放棄。

          我的心豁然開朗:一朵向陽花都不懼怕風(fēng)雨,依然向著太陽綻放。而我只不過是經(jīng)歷了一次考試的失敗,就不敢面對(duì)而要放棄了嗎?不!我向著家的方向奔去……

          這朵向陽花堅(jiān)定了我的信念,改變了我的人生態(tài)度,它使我在今后的成長過程中不懈努力,永不放棄。在人生路上會(huì)遇到許多挫折,只要我們向著太陽走去,這些挫折就好像影子一樣,被我們拋之腦后,我們一定會(huì)駛向成功的彼岸。

        四年級(jí)成長作文 篇4

          “感恩”是什么?在詞典中對(duì)它有這樣的解釋:對(duì)別人所給的幫助表示感激。可它的含義只有這些嗎?不,理解父母、關(guān)心他人,這不都是一種感恩嗎?

          在我的印象中,有一個(gè)因淘氣而一年級(jí)就被退學(xué)的小姑娘,她有一個(gè)溫馨的名字“小豆豆”。小豆豆天真、爛漫,是個(gè)名副其實(shí)的“小淘氣包”。她會(huì)使你時(shí)而歡笑捧腹,時(shí)而委屈落淚。

          小豆豆在“巴學(xué)園(她的新學(xué)校)”里發(fā)現(xiàn)了新奇的電車教室,和一位穿著隨意、熱愛孩子的校長。令她驚訝的是,這所學(xué)校竟只有五十幾個(gè)人!小豆豆在這所學(xué)校里快樂的學(xué)習(xí)著?珊镁安婚L,一次突如其來的災(zāi)難打破了他們的寧靜。從一架罪惡的飛機(jī)上,數(shù)枚燃燒彈投向巴學(xué)園。巴學(xué)園被熊熊的火焰撕扯著。校長無比熱愛著的一切都消失了,痛徹心扉,整個(gè)學(xué)校毀于一旦……

          在這本《窗邊的小豆豆》中,雖然沒有華麗的語言,但我卻被這本書所感染。因?yàn)槲以谶@本書中懂得了感恩,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

          因?yàn)槎酶卸,汶川玉樹地震降臨時(shí),我們伸出了援手。因?yàn)槎酶卸鳎馐転?zāi)難的人們才不會(huì)害怕,因?yàn)樗麄儓?jiān)信,祖國不會(huì)遺忘他們,人民不會(huì)忘記他們!讓我們?cè)谧约盒撵`的最深處埋下一顆種子吧,讓我們關(guān)愛這世上所有生靈,在感恩中茁壯成長!

        四年級(jí)成長作文 篇5

          我5歲的時(shí)候,有一次爸爸媽媽帶我去超市購物。

          一路上我們有說有笑,議論著今天要買些什么東西才好。

          到了超市,我們又是挑這個(gè),又是拿那個(gè),可開心了!可是買衣服時(shí)我嫌爸爸媽媽太慢,就偷偷跑到別的地方去玩了。玩了大約十分鐘,我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊,就急忙回到剛才爸爸媽媽買衣服的地方?墒前职謰寢尅安灰姟绷!我非常緊張,跑到東又跑到西,到處找爸爸媽媽,可是連影子都沒見著。我害怕急了,心想:這下完了,我回不了家了!眼淚不自覺的流了出來。就在這時(shí),廣播里傳出了一個(gè)聲音“請(qǐng)李志杰小朋友到收銀臺(tái)來,你的爸爸媽媽在找你”。是爸爸媽媽在找我,我趕緊往四周望了望,超市太大了,而且我個(gè)頭太矮了,根本就看不到收銀臺(tái)。剛放松的心又緊張起來了,“怎么辦呢?”我正在想,一位售貨員啊姨正朝我這里走來,看見我緊張的樣子就問“小朋友你怎么了,要買什么嗎?”我告訴她我找不到收銀臺(tái),好心的阿姨就把我?guī)У搅耸浙y臺(tái),見了爸爸媽媽,懸著的心終于放了下來。

        四年級(jí)成長作文 篇6

          老師的關(guān)注、肯定和鼓勵(lì),使黃蓓佳阿姨深受鼓舞,學(xué)習(xí)寫作變得更勤奮、更快樂了。我不由想到一年級(jí)語文課發(fā)言時(shí),我運(yùn)用了幾個(gè)成語,老師滿心歡喜地表揚(yáng)了我,說我用得恰到好處,當(dāng)時(shí)我心里像吃了蜜般,甜滋滋的。從此,我對(duì)成語產(chǎn)生了濃厚的興趣。我用心閱讀了一個(gè)個(gè)成語小故事,掌握了大量成語。同學(xué)們稱我是成語大王,老師夸獎(jiǎng)我快成“成語小詞典”了。

          從此,我更加熱愛閱讀了,從成語故事到寓言、童話、科幻小說,再到兒童文學(xué)和一些中外名著。閱讀打開了我的心靈之窗,作文本上的許許多多的紅圈圈也不斷提升我的寫作興趣,我的作文常被老師在全班朗讀。

          在老師的鼓勵(lì)和幫助下,我的作文《聰明的小狗》、《白天鵝》、《晨練》、《難忘香港之行》等,分別發(fā)表于《小獼猴》、《小主人報(bào)》、《好少年生活作文》等雜志。

          老師的鼓勵(lì)和欣賞,給了我勇氣和自信,激勵(lì)我不斷向上。

        四年級(jí)成長作文 篇7

          今年暑假,我隨外婆到安徽老家去度假。在他們的眼里,我是一個(gè)不會(huì)做事的小不點(diǎn)?墒,我已經(jīng)11歲了,我總想用實(shí)際行動(dòng)來改變他們對(duì)我的看法。

          夏天的晚上,天天都要洗澡。外婆像以前那樣來幫我和弟弟洗澡。我大聲地說:“外婆,以后就由我來幫弟弟洗澡吧!愛起哄的弟弟拍手叫好:“哥哥幫我洗澡了,哥哥幫我洗澡了!蔽覍W(xué)著大人的樣子把水溫調(diào)好,用手試了試。迅速地把自己洗好。

          我該幫弟弟洗澡了。我先把他的頭和身體淋濕。往他頭上滴了一點(diǎn)洗發(fā)精,用手在他頭上揉了揉。哇,好豐富的泡沫啊!好象給弟弟帶了一頂雪白的帽子一樣看上去好可愛啊!我讓弟弟低下頭,用水在他頭上沖了一遍。沒想到這下糟了。弟弟哇哇的哭了起來:“眼睛看不見了,眼睛看不見了!蓖馄怕劼曏s了過來。趕快用清水幫他沖了一下,再用干毛巾擦干。并告訴我們沖洗時(shí)眼睛要閉牢。洗完澡后弟弟顯得非常漂亮。十分逗人喜愛。

          這個(gè)暑假我每天都幫弟弟洗澡。外婆們都夸我長大了,不但能照顧自己,還會(huì)幫家里做一些力所能及的事。

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