【精華】四年級學(xué)生作文錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。
四年級學(xué)生作文 篇1
郵票里面的小兔子很可愛，它有大大的眼睛，圓圓的頭，小小的嘴巴。它的耳朵上有好幾朵花紋，這些花紋在這只小兔子身上，美得就就快不能比喻了。它的后面有一輪明月，我想：它估計是玉兔吧，正要回廣寒宮了。這只小兔還用兩前爪站立，樣子非常好玩。整個兔子一起看的話，感覺就像真的一樣。
這只小兔子是20xx年發(fā)行的，因為20xx年正好是兔年。
這張郵票的價格是1.2元，就是1元2角。
郵票的左上角還有四個字：中國郵政。外國人看了這張郵票就知道這是中國發(fā)行的。
郵票的右上角還有三個字－辛卯年，爸爸給我說：“這是兔年的意思�！蔽艺f：“知道了，老爸。”
這張郵票因為在我爸爸的集郵冊里面，我不能動。一次，爸爸出去了我偷偷地把它拿出來，翻到那一頁，把這張郵票拿出來，我發(fā)現(xiàn)這張郵票非常軟，好像輕輕撕一下就會爛了。郵票的旁邊還有幾行字是說明“辛卯年”的，20xx年是農(nóng)歷辛卯年，即生肖中兔年，我讀完以后馬上把集郵冊放回了原處。
我非常喜歡這張郵票。
四年級學(xué)生作文 篇2
春雨，纏纏綿綿；夏雨，轟轟烈烈；秋雨，涼爽優(yōu)雅；冬雨，寒冷幽幽
——題記
春到了，雨下了。雨點(diǎn)兒在風(fēng)中舞蹈，依依不舍地落下，嘩，變成了一朵花。嘩嘩，嘩嘩，哈哈，它們在干什么呢？音樂會？舞蹈表演？奏得不錯，跳得挺好。遠(yuǎn)處，是一朵朵小花；近處，有張開嘴巴喝雨的孩子。雨，確實(shí)不大，沒有花的人，也沒有匆亂，有花的孩子，也沒有讓花綻放，拿著它相互追逐，哈，好不快活！風(fēng)婆婆張開嘴，呼呼吹著，雨就斜了，到處是歪斜的雨針，啊！它射到人身上了，嘿，不痛，真舒服！春天的雨，就是這樣。夏到了，雨下了。雨點(diǎn)兒從天空跳下來，沒有半點(diǎn)依戀，嘩嘩，嘩嘩大有水滴石穿的氣勢，轟轟，轟轟，伴隨著雷聲，一種響亮、激動人心的音樂冒了出來，哈，這曲子，一定是一首進(jìn)行曲，嘿，它激勵著人們，鼓勵大家干什么呢？放眼望去，滿眼是花，任誰也不敢在這種時侯不戴上一朵花。一道閃電劃過天際，世界似乎亮了許多。哈哈，音樂更響了，真是一場激動人心的音樂！夏天的雨，就是這樣。秋到了，雨下了。雨點(diǎn)兒優(yōu)雅地飄下，令人著迷，嘩啦啦，真好聽。嘩啦啦，嘩啦啦，這音樂，歡快、動聽。雨點(diǎn)兒摘下了樹上的紅葉，葉兒和雨兒在風(fēng)中舞蹈，這樣迷人的景色，能不醉人嗎？公園的亭子里，孩子在歡鬧，老人在聊天，哈哈，沒有一個人不喜歡這雨的。漫步雨中，一股清涼之意撲面而來，大快人心，使人不由迷戀上它。伴隨著自奏的音樂，它在風(fēng)中嬉戲、舞蹈，優(yōu)雅的它，是這樣迷人。秋天的雨，就是這樣。冬到了，雨下了。帶著一星半點(diǎn)的雪，它來了，寒冷是它的本色，在多雪的冬，它又是那樣新奇，幽幽的它似乎并不是雨的成員，倒似雪，很美。你以為是雪，去接，待它落在手中，你才知曉它的真面目。它生在初冬，雖寒未冰，涼卻不凍，下得獨(dú)有一番情趣。它非前三季的雨，不鬧、不急、不雅，但寒就是它的特點(diǎn)，孤傲，令人崇拜。人雖欣賞它的傲氣，卻無法留住它，冬天的雨，就是這樣。四季皆有雨，每一季都不同，但，雨終究是美的春雨，纏纏綿綿；夏雨，轟轟烈烈；秋雨，涼爽優(yōu)雅；冬雨，寒冷幽幽
四年級學(xué)生作文 篇3
“五一”假期，我們?nèi)胰チ烁魂柕奈遑S島釣魚。聽說那里很容易就能釣上魚來，這讓我對這一次的行程期待無比。
一早，我們?nèi)议_車來到了五豐島。到了島上就要開始步行了。沿著一條鄉(xiāng)間土路，我們往島中走去，路的兩邊全是農(nóng)莊，農(nóng)莊前種滿了許多樹。高大的樹木遮住了夏天的驕陽。我懷著迫切的心情，期待有驚喜。果然，我往前走了沒多久，一棵高大的桑樹映入眼簾，它就像一個威武的衛(wèi)兵守護(hù)著五豐島，樹上結(jié)滿了紫紅色的桑果，像一串串迷你葡萄，很是誘人。
繼續(xù)往前走，樹木越來越少，土路的盡頭是釣魚基地。這里的魚據(jù)說是從富春江游來的，純野生的。不過，水有點(diǎn)渾。我想，應(yīng)該是一些爛了的魚食沉到了水底�；刂虚g有一條小路隔開了幾個魚池。沿著這條路，我們走到了島中央。沒想到這島中央別有一番天地，我在這里看見了牽�；�、蝴蝶花，還有許多不知道名字的花。這些花兒爭奇斗艷，美麗無比。
欣賞完了全島的風(fēng)光后，我們?nèi)矣只氐搅酸烎~基地，開始釣魚。盡管最后我只釣到了一條魚，但五豐島的美麗讓我始終銘記心間！
四年級學(xué)生作文 篇4
課間，我總是發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在追逐打鬧，甚至攀爬課桌、護(hù)欄，上躥下跳。如果一不小心摔倒，后果將不堪設(shè)想。因此，我想建議班上設(shè)立一個“安全衛(wèi)士”，協(xié)助老師管理同學(xué)們的安全，幫助同學(xué)們改掉不良的游戲習(xí)慣。
我推薦顧穎穎當(dāng)“安全衛(wèi)士”。
第一，她一向熱心幫助他人，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，而且學(xué)習(xí)成績很好，在同學(xué)中威信很高。每逢她值日，班上都會很安靜。
第二，她平時做事一貫都很穩(wěn)重，自身安全意識也很強(qiáng)。記得我過生日時，我們幾個好友一起去公園游玩，大家都在湖邊用樹枝敲打水面，他卻站在一旁不停的提醒我們注意安全，小心落水，不要把衣服弄濕。
第三，她與人交流總是和聲細(xì)語，有理有據(jù)，令人心服口服。
安全衛(wèi)士非顧穎穎莫屬！
盡管我們設(shè)立了安全衛(wèi)士，但是生命是我們自己的，安全光光靠別人來監(jiān)督是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的關(guān)鍵還是要靠我們自己增強(qiáng)自我防范意識。
在此我提倡同學(xué)們在日常的游戲、玩耍中保護(hù)好自身安全，同時協(xié)助我們的“安全衛(wèi)士”管理好我們的班級。
四年級學(xué)生作文 篇5
這張照片是1937年8月28日，日本鬼子轟炸上�；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實(shí)情景---------一個小男孩，坐在廢墟上大哭，他的年齡只有三，四歲左右。他可能因為找不到爸爸，媽媽哭了。他可能被嚇哭了。還可能餓哭了。那他的父母呢？他可能有個很幸福的家啊，可今天，日本侵略者奪去了他的幸福，他的爸爸，媽媽也許和他失散了，也許死在炮火中，也許被掩埋在廢墟下，現(xiàn)在的他，衣衫襤褸，滿面驚惶，多可憐啊！
這是我在書上看到的一張照片。我是多么擔(dān)心這個男孩的命運(yùn)啊。后來，一個好心的老人收養(yǎng)了他。省吃儉用，供他吃，供他穿，還供他上學(xué)。他終于有了一個溫暖的家。和很多戰(zhàn)火中的孩子比起來，他是幸運(yùn)的`。20年后，他參加了革命，并且加入中國共產(chǎn)黨，英勇地投入抗日戰(zhàn)爭，打退了日本鬼子，成為抗日大英雄。
現(xiàn)在，這張發(fā)黃的舊照片依舊被保存著，為了讓新中國永遠(yuǎn)和平，我們要好好讀書，讓祖國日益強(qiáng)大，不再受侵略。只有祖國強(qiáng)大了，孩子們才能有個溫暖幸福的家。
四年級學(xué)生作文 篇6
這幾天老師叫我們每個小組辦一期日報，這可把我們小組的組員興奮壞了,我們的組員都有一個愿望，那就是：把這一期日報辦好！
我們想：日報總得有一個名字!叫什么好呢？于是大家埋起頭來想，過了一會兒，大家便七嘴八舌的議論起來：
“叫蒲公英日報，因為蒲公英能飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，象征著美好的未來！”書法家李婷這樣說。
“叫一休日報好！因為一休是最聰明的！”百事通李曉亮興奮地說.
“叫童年日報！因為童年是人生中最美好時期!”能說會道的茍于情說。
我大聲說：“叫太陽日報吧！因為太陽象征著和諧和頑強(qiáng)的生命力！”最后的經(jīng)過投票決定叫太陽日報。
接著我們開始分工了：查資料的事自然是百事通李曉亮接的，寫字百分之百是書法家李婷干的，畫圖和畫邊框還有涂色的活就是我的了。
經(jīng)過兩小時的工作，太陽日報終于辦成了，我們把日報交給了老師，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了第二天日報的評選結(jié)果出來了，是我們小組的太陽日報得了第一名，我們組興奮地跳了起來。
我們小組從這次辦日報中明白了一個道理:功夫不負(fù)有心人，團(tuán)結(jié)就是力量！我們下一次要把太陽日報辦的更出色！
四年級學(xué)生作文 篇7
“主人，是什么消息啊，這么神秘！”我急切的問�！呛�，精靈學(xué)院開業(yè)了，我給你們都報上名了，明天就開始上課�！敝魅藰泛呛堑恼f。
“精靈學(xué)院是什么呀？”波克爾天真的問。
“精靈學(xué)院就是精靈上的學(xué)校�！崩准匪闺m然不想說，但還是費(fèi)力擠出一句話。
晚上，我早早的上了床，我興奮的想，學(xué)校里是不是有好多新朋友呢？老師是不是很嚴(yán)厲呢……
“起床啦，太陽都曬pp啦！”我懶洋洋的睜開眼睛，突然，我想起今天要上學(xué)，我“呼”的一聲從床上跳起來，“碰”我一時沒看好方向摔到了地上。
“好痛哦！！”我摸摸摔痛的腳，艱難的從地上站起來，一點(diǎn)地就疼，我只能爬上床躺著。
“赫拉絲，快起來了！”主人邊叫邊朝這走。當(dāng)主人看到我痛苦的神色，便焦急的問：“赫拉絲！你怎么了，哪里不舒服啊！”
我不好意思的說：“剛才想起今天要上學(xué)，一興奮從床上摔下來了�！�
“哦……”主人松了一口氣。
“那，你還能走路嗎？”主人關(guān)切的問。
“不行了，一走路就疼，有沒有辦法給我治療一下啊�！蔽覇�。
“布布花可以給你治，但會很疼，你受不了的�！�
“我可以！”一只羅奇從外面跑進(jìn)來。（本集完）
——
下集預(yù)告：羅奇可以？羅奇會干什么呢？請看下集：赫拉受傷了。
四年級學(xué)生作文 篇8
在太陽高掛的夏日，吹著熱熱的風(fēng)，劃過小河那平靜的水面，輕輕地蕩起漣漪；劃過小草那碧綠的秀發(fā)，在緩緩地飄動；劃過我那不安分的思緒，慢慢地走向我眼眸中的你。
站在你的腳下，也必須將視線提高90°，才能望見你的最高處。小時候和爺爺經(jīng)過你的旁邊時，曾問：“爺爺，這顆樹有多高了呀？”，爺爺回答“我也不知道，不過，在我小的時候，這棵樹已經(jīng)在那里了�！�。那時的我對你充滿了崇敬。
有時候閑暇時，我會望著你，看近處的，遠(yuǎn)處的你。
你靜靜地立在這小小的充滿質(zhì)樸氣息的鄉(xiāng)村里，立在一條重新修建好的小橋邊，立在一條孕育了數(shù)代人的小河旁，你只是那么靜靜地、靜靜地立著。
我想知道你在想什么，可是我卻無法和你進(jìn)行語言上的溝通。
我想和你做個朋友，我在心底默默地重復(fù)著這句話，希望你能感覺到。
想做你的朋友，因為我想知道為什么你能長得如此高大，什么力量使你能孤單地生存下去？
炎熱的夏日依舊，風(fēng)輕輕吹著，你的樹梢緩緩地?fù)u動著。這是在向我招手嗎？這是關(guān)于我的請求的回答嗎？
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