關(guān)于四年級五一作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級五一作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級五一作文 篇1
五一期間，我們一家五口游了濟(jì)南的百脈泉。來到北門，只見一個(gè)清澈的清綠色池塘，里面有像松樹一樣美麗的植物，那就就是鳳尾草，所以，池塘也就有了“鳳尾草”這個(gè)優(yōu)雅的名字。
走著走著，就到了李清照園門前。一進(jìn)門，李清照的塑像就展現(xiàn)在我的眼前，她把手放在胸前，望著游客，好像又要作詩了。來到后院，就望見一眼清泉，仔細(xì)一聞，竟有一股梅花之香撲鼻而來，那就就是梅花泉。繼續(xù)向前走，來到了一間閣樓中，一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)左側(cè)有一面簾子，里面有一具白色的雕像，李清照的對面坐著她的徒弟，她要徒弟猜謎，若猜不對則罰茶一杯，結(jié)果徒弟沒猜對，于就是翻書查找，而李清照則手拿一杯茶，準(zhǔn)備要罰茶給徒弟喝呢！走出了閣樓，來到了一個(gè)用鵝卵石鋪成的淺灘，里面有五條鱒魚，水已經(jīng)很淺了，鱒魚恐怕也不太舒服，還有幾只可惡的蒼蠅在水上盤旋，更讓鱒魚感到厭煩。淺灘的岸上有六棵雪松，直直地站成一排，挺立在淺灘旁，好像在守衛(wèi)呢！
接著，來到了金鏡泉，只見那清澈的泉水金光閃閃，加上泉底的水草、盛開的荷花，更像一面鏡子，故名“金鏡泉”。
金鏡泉雖美，可還比不過隆泉寺的風(fēng)景。隆泉寺的門口有三股泉，里面有一些小水珠在咕嘟咕嘟地往上冒，那些水珠并不就是魚兒吐出來的，而就是自然形成的。我向爸爸要了一個(gè)一元的硬幣投入水底，圖個(gè)吉祥。
隆泉寺中有個(gè)梵王宮，里面有三尊佛像，一個(gè)就是藥師如來佛，一個(gè)就是釋加牟尼佛，還有一個(gè)就是南無阿彌佛，左右兩側(cè)分別有九個(gè)羅漢，這就就是無人不曉的十八羅漢。
轉(zhuǎn)完了隆泉寺，就準(zhǔn)備往回返了，這時(shí)出現(xiàn)了孩子們最喜歡的地方——兒童樂園。兒童樂園前有個(gè)大水池，池子就是圓的，里面的水很少，卻有六尊活潑可愛的`孩子的石像，他們有的在戲水，有的在玩皮球，有的在淋浴，還有一個(gè)孩子正在用毛巾捂著鼻子，沖著人群中叫媽媽呢！這些可愛、淘氣的孩子們給百脈泉帶來了生機(jī)，叫我如何忘記這些孩子們，忘記這個(gè)百脈泉，忘記這一天呢？
我戀戀不舍地離開了百脈泉——一個(gè)讓我開心的景點(diǎn)。
四年級五一作文 篇2
去釣魚了，我哼著小曲兒，牽著表妹，手里拿著魚竿，走在鄉(xiāng)間小路上。
看著路邊亮麗的風(fēng)景，不知不覺便到了目的地——一片湖。爸爸拉開魚竿，把小蟲子掛在魚竿上。我在心里偷樂：哈哈!這誘誀太棒了，竟然這么小!
爸爸很快就搞定了，我把魚線拋進(jìn)水里，舉著魚竿，魚竿有點(diǎn)在動(dòng)，我心想：這么快就上鉤了，運(yùn)氣真好!我連忙一甩魚竿，把魚竿拎出水面一看，空無一魚!我失望地想：原來是我的手在抖。我這次把線拋得更遠(yuǎn)了。誰讓俗話說得好“放長線，釣大魚”。
我才舉了一會兒，便覺得好累。一分一秒都那么慢。我連忙讓表妹舉。我轉(zhuǎn)頭看去，舅舅竟然直接把魚竿放在草地上。
太可惡了，還不告訴我，害我這么累，氣死我了!就連表妹也很不滿，眉頭還皺著呢。不釣魚了，我心想。
這次釣魚太失敗了!
四年級五一作文 篇3
一位阿姨騎著自己的電動(dòng)車，行駛在馬路上，忽然一位女同學(xué)騎著自行車從人行道闖入馬路，想必她就是要過馬路，可就是，一不小心撞在阿姨的車上，摔倒了，阿姨一腳撐住地，沒摔倒，她瞟了那個(gè)女同學(xué)一眼，剛要開車，突然，做在后面的一個(gè)小男孩說道：“媽媽，我要下車�！薄案墒裁��！薄吧蠋�。”
于就是小男孩爬下車。他哪就是去上廁所，他就是去扶那位女同學(xué)起來，并對她說聲對不起，那為阿姨被感動(dòng)了，也下車和那位女同學(xué)說了聲對不起。每一美好的心靈，我在書上看過這樣一個(gè)故事：“我和一位同學(xué)就是騎車族，上學(xué)必經(jīng)的一條路積了污水。水漫過車轱轆，小同學(xué)都可以游過去了。一位胖哥騎來了一輛大三輪車，喊道：“五塊一位了�！蔽液屯瑢W(xué)憤憤不平，這時(shí)，老校長從學(xué)校走了過來，一個(gè)一個(gè)地把孩子們背過去，胖哥急了，一下子變成了一塊一位了，可就是，沒有人理他，我和同學(xué)也背起同學(xué)蹚過水去。最終還就是胖哥幫我們把自行車運(yùn)過去。。。。。。每一個(gè)人都應(yīng)該就是“心靈美，行為美�！边@樣人才活得有正義感。心靈不美，就是黃金上的污垢，使人厭惡；行為不美，就是快樂上的憂傷，使人煩惱。心靈美，行為美，就是最美！
四年級五一作文 篇4
這次，五一小長假，我們?nèi)チ税死餃嫌瓮�，發(fā)生了不計(jì)其數(shù)的事，有兩個(gè)景點(diǎn)是我印象最深刻。
第一個(gè)景點(diǎn)，是我們過橋，橋的一邊是很深的水，水幾乎都干完了。我走在石橋上，本來心里還不怎么緊張，可走在正中央的時(shí)候，我的心就砰砰直跳。因?yàn)楣沃L(fēng)，水都吹到衣服上了，下面的人都拿著水槍在往上噴，我的眼睛都睜不開了，我很害怕，一把拽住了我的姐姐的衣服，我的姐姐讓我走到了前面。我終于走到了岸上，可是我已經(jīng)變成了“落湯雞”。
第二件事，是我們?nèi)タ刺旌哟笃俨�，步�?000才到達(dá)目的地。一看，其實(shí)也就是個(gè)“小水溝”我哥哥說：“兩個(gè)水龍頭開開也就這么大”。走在我們前面的那個(gè)人笑了，答道：“這么多人來也就為了看個(gè)“小水溝”，真是太令人失望了”。不過，我們?nèi)ネ媪怂煻矗煻蠢镞厺皲蹁醯�，有的地方還“下雨了”，水簾洞的邊上是從水簾洞頂上流下來的水，就像小長瀑布一般。
這件有趣的事，不論到什么時(shí)候，我都不會忘記的。
四年級五一作文 篇5
哇！我期盼已久的五一節(jié)終于到了！我一定要在這幾天里好好玩耍！好好放松緩解我的學(xué)習(xí)壓力。 今天我們來到了香氣怡人牡丹園。那里空氣清新，一進(jìn)大門一股清新的春風(fēng)撲面而來！然后引入演練得就是一幅美麗的春景。那里的大門使用花崗石做成的。有兩個(gè)十分威嚴(yán)大石獅子把守著大門！我們又往里走緊接著就是一陣又一陣的牡丹花的清香撲鼻而來！我們仿佛來到了世外桃源一般！��！這里真就是向人間仙境一樣呢十分美麗、壯觀！這里我估計(jì)最起碼有10萬多話呢這得可以算就是“萬”花爭艷了呢！站在花的海洋之中還別有一番滋味呢！
站在這里一定可以就是人的心情豁然開朗！那里的牡丹有黃色的、紅色的、白色的。各式各樣。
今天的牡丹花香氣撲鼻，我們總算沒有白來！
四年級五一作文 篇6
五一勞動(dòng)節(jié)，我和爸爸媽媽高興的去了海底世界和世界之窗玩。
�。∈澜缰罢媸敲惶搨�，有驚險(xiǎn)的阿波羅飛船、刺激的激流勇進(jìn)、大名頂頂?shù)奶祚R行空……其中，我最喜歡碰碰車。
我爸爸像一位技術(shù)高明的司機(jī)。熟練的駕駛著碰碰車，以風(fēng)一樣的速度攻擊別人。
我們又來到了海底世界有福氣十足的招財(cái)魚、兇惡的鯊魚、巨大的海魚、還有人扮的美人魚，她在水中像天仙一般美麗。
我玩得很開心，又增長了許多新的知識。
四年級五一作文 篇7
天氣真好，太陽燦爛，我和父親母親高高興興地去公園賞玩。
一進(jìn)綠博園，人山人海，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。呀，綠博園舉辦“五一狂歡游”！有優(yōu)秀木偶劇和動(dòng)畫片展演，有增長知識的繪畫展覽，有家庭自制風(fēng)箏放飛活動(dòng)，江蘇少兒頻道林子姐姐主持的現(xiàn)場節(jié)目──春天的童趣。
舞臺邊圍滿了觀眾，水泄不通。我好不容易擠了進(jìn)去，找了把椅子，站在上面，津津有味地看了。
看完節(jié)目，來江邊。江邊長滿了茂盛的蘆葦。我開心地喊道：“，，這里有的棕葉，摘回家包粽子吧！”說：“好啊！”說完，我便開始摘了，也幫忙摘了。，后背被東西擊中了。我回頭一看，正童心大發(fā)，把棕葉當(dāng)箭射了。我急忙求，教教我。，箭是做的：把棕葉的頂端沿莖撕開，彎，右手拿住頂端葉片，左手夾住靠著莖的葉片，右手猛然一拉， “嗖”的飛了出去。我一會兒就學(xué)會了，和開開心心地你追我，我追你，射擊。
玩著玩著，不知不覺地來韓國園。紅箭門，后面是小橋流水，跨過烏鵲橋，有供農(nóng)家休息的茅草屋和有趣的水車。一會兒，我一下子被一間小石屋吸引住了，這長今在濟(jì)州島住的房子嗎？
接著來新加坡園。在那里，了魚尾獅、大貝殼和透明藍(lán)色寶塔……
今年五一節(jié)我過得不但開心，長了見識！
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