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        四年級敘事作文

        時間:2022-03-11 16:20:49 四年級 我要投稿

        關(guān)于四年級敘事作文錦集7篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的四年級敘事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于四年級敘事作文錦集7篇

        四年級敘事作文 篇1

          前幾天,剛剛考完了第三單元的單元測驗?纪暝嚭螅覀円恢痹诹闹粋話題——“你考多少分呀?"

          “我考不上九十分以上了,燊哥,你一定能考道九十五分以上的!"有人問道,我回答:“我有兩個空沒有填啊,作文起碼都要扣一點點分的啦,別提了,說了都是眼淚呀!"說著,我有發(fā)呆起來,預(yù)測著考試的分?jǐn)?shù)。

          而徐健煒卻在一旁說道:“你也別太失望,我可能更慘一些,我一定考了0分以上,100分以下的,哈哈哈哈!" 又?jǐn)[著一副很有志氣的樣子.我們都笑了。

          下午第二節(jié)課,有同學(xué)捧著一疊厚厚的試卷。我想:一定要派試卷了!

          余老師念著九十五分以上的同學(xué):“勞曉陽,羅崇饒……" 我心里一直念著:“ 一定有我" 我的心“砰砰砰" 的直跳“馮逸燊,95" 哦耶!我考上了95分,高興地差一點跳到了天花板上。

          拿到試卷,我又嘆氣了,幾乎錯的全部都是生字詞?磥砦业纳诌是沒有進步,以后要加緊努力,下次再考好一點兒。

        四年級敘事作文 篇2

          人,天生就要換牙。雖然已經(jīng)換過多個了,但我仍十分害怕。

          就說前不久,我的一顆后牙開始“搖搖晃晃”,就像在地上蹣跚走路的鴨子,我也知道它已經(jīng)不安分了,但我卻不想讓它出來,其所謂“骨肉情深”了。

          它在嘴里東倒西歪,像是打醉拳似的,這可苦了我。吃飯時,不管是哪顆米,它都不放過,東一拳,西一腳,痛得我“哇哇”大叫。這都是我的不舍所帶來的“好處”。我只好干瞪眼,讓它“胡作非為”。我越不管它,它就越猖狂,干脆在我嘴里開了個“武館”……

          后來,我生氣了,干脆來了個長痛不如短痛,速戰(zhàn)速決,把它抓出來審問審問,免得它像孫悟空那樣——大鬧天空,無可收拾。我一橫心,一下把它拔出來了,雖是起了個大包,但總是根除“后患”。

          現(xiàn)在,我明白了拔牙時,該出手時就出手,不能手下留情。其實,做很多事,都是這樣。

        四年級敘事作文 篇3

          每次考試,雖然考場上靜得沒一點兒聲音,但每個都憋著一口氣兒,較著一股勁兒,都想考出好成績。要知道,學(xué)校的老師、家里的爸媽都瞪大了眼睛盯著你的分?jǐn)?shù)呢,這要考不好,有你的好看!

          數(shù)學(xué)課一二單元測試,坐在教室里,看著老師嚴(yán)肅的表情,我的心里突然感到一絲絲緊張。安靜的教室里只聽到沙沙的寫字聲。同學(xué)們有的神情嚴(yán)肅、冥思苦想,有的勝券在握,奮筆疾書。而我呢,時而皺眉思考,時而快速驗算。時間過去了一半,我的試題就要答完了。嗯,很順利。瞄了一眼邊上的同學(xué),大部分還在低著頭拼命地忙碌著,我心里一陣高興。哎呀,不好,最后一道大題突然一點兒思路也沒有,怎么辦?這可是四分題,要算出籃球足球各多少錢。

          不知什么時候,額頭上的汗水已經(jīng)順著兩腮流了下來,手心里也濕成了一片。我暗暗告誡自己,不要慌,時間還早呢,要沉住氣,著急是沒有用的?墒,越是這樣想,心里就越是急躁。這時,老師的話在耳邊響起:遇到不會的題,就想一想我們以前是不是講過類似的問題,只要找到思路,一切問題就迎刃而解了。我馬上冷靜了下來,認(rèn)真在回憶著平日的講解。猛然間,頭腦中靈光一現(xiàn),思路有了!我拿起筆,急速地在草稿本上畫圖,一畫圖思路清晰了,接著算了起來。答題完畢,驗算、檢查,一氣呵成,此時離考試結(jié)束還有3分鐘。

          “叮鈴鈴”,下課的鈴聲響了,我滿意地交上了答卷。此時,我交上的不只是一份滿意的答卷,也是一份遇事不慌,冷靜處理的態(tài)度!

        四年級敘事作文 篇4

          在我的心里,常常想起一位老爺爺。那是在一次上學(xué)的路上。

          那一天,我走在上學(xué)路上,不料自己的錢包掉了,我并不知道,一直向前走著。這里,一個老爺爺追上來,上氣不接下氣,斷斷續(xù)續(xù)地說:“小朋友……你的錢包是不是掉了……”我一摸褲兜兒,看了看那位老爺爺瘦瘦的手上的錢包,對老爺爺說:“是!這是我的錢包!”

          老爺爺笑了笑,說:“小朋友,給你!蔽覐乃氖种薪舆^錢包,向他道謝。老爺爺多瘦啊,他的臉瘦削瘦削的,全身瘦得很,顯得很高。他頭發(fā)幾乎全白,高顴骨。他的面貌讓我忘不了。

          老爺爺笑了笑,就又開始晨練了,他慢慢地跑了起來,他的背影消失在我的眼中,他讓我永遠(yuǎn)難忘。

          這個老爺爺讓我真正知道了“拾金不昧”的含意,自從經(jīng)歷過那件事,我便常常想起那位老爺爺,我也學(xué)會了要拾金不昧,他還教了我許許多多……

          這位老爺爺讓我難忘,我常常會想起他。

        四年級敘事作文 篇5

          爸爸在廚房里做飯,突然想起昨天買的青豆忘拿了,便讓我合出來。

          我?guī)桶职职亚喽沟沽顺鰜恚l(fā)現(xiàn)許多青豆肚皮開了,長出了雪白幣小嫩芽,我驚奇的告訴了爸爸。爸爸微笑地說春天來了,青豆發(fā)芽了。我感到糊涂了,想青豆難道不用泥土也能長大?

          于是我決定做一個實驗,把一個透明的杯子里放上水,然后把一些青豆放進去。

          等放學(xué)后我好奇的跑到陽臺去看一下杯子里的青豆,看到這些胖乎乎的大豆寶寶安靜地躺在杯子里,是不是我隔著玻璃看豆子變形了呢?還是小豆子喝了水?我好奇的想找答案。

          過了幾天,小豆芽在水里長得不錯,不過我總感覺它營養(yǎng)不良似的,因為我去樓下挖也點泥土放進了杯子里。

          又過了幾天小豆芽越長越高,而那些細(xì)芽也都彎曲了,并且還在泥土里扎了根。

          啊,這就是小豆芽啊,多么驚人的發(fā)現(xiàn)啊!

        四年級敘事作文 篇6

          阿忠是奶奶鄰居家的孩子,他也是村里的傳奇人物,因為當(dāng)年他以學(xué)校第一名的成績考入當(dāng)?shù)乜h城的一所重點高中,也是全村唯一的一個上重點中學(xué)的孩子。每次放長假去奶奶家總能聽到大人們談?wù)撍,因此,我也對他產(chǎn)生了好奇之心,他到底是一個怎樣的男孩呢?他到底有多優(yōu)秀呢?

          春節(jié)的時候,在奶奶的引薦下,我有幸以蕪湖小記者的身份對他進行了一次面對面的'采訪。阿忠,他中等身材,個子不高,不胖也不廋,皮膚黑黑的但看起來很健康,在家的時候也穿著校服,是一個標(biāo)準(zhǔn)的高中學(xué)生。阿忠說雖然他考入了縣重點,是父母、老師和全村人的驕傲,但實際上他并沒有達(dá)到縣重點的錄取分?jǐn)?shù)線,用的是鎮(zhèn)上分配的名額,所以以他的分?jǐn)?shù)到了新的班級也只能墊底了。阿忠說到這,臉上擠出一股苦澀的笑,不過他笑起來卻很好看,露出了他的兩個大酒窩。

          阿忠說,他剛到新班級時,因為成績排名靠后且身體廋弱,常常受到同學(xué)們的欺負(fù)。那時他去食堂打飯都要受到同學(xué)們的排擠,每每快要輪到他時,班上的好多男生就插隊擠到他前面,甚至有一次還被一名男生故意使絆把他絆倒了,飯摔得一地。上課時因為跟不上老師的節(jié)奏也被同學(xué)們恥笑。因為家里窮,城里的孩子們根本瞧不起他,也沒有人愿意跟他一起玩一起學(xué)習(xí)。班里的座位也是按照成績編排的,剛進入學(xué)校,他只能坐在靠墻且比較靠后的位子。經(jīng)歷這種種不順后,他意識到只有成績好的學(xué)生才能贏得老師和同學(xué)們的重視,才能擺脫被欺負(fù)被嘲笑的命運,而且他發(fā)誓一定要通過自己的努力坐到中間前排的位子,因為那是班級的榮耀,同學(xué)們羨慕的位子。經(jīng)過一年多的勤學(xué)苦練,阿忠終于考進了全班前五、全校前十名,并如愿以償?shù)米搅酥虚g第三排的位子。說到這里的時候,他的臉上充滿了自信,眼睛里也閃著希望的光芒。

          通過阿忠的事情,我意識到一個人就跟一個國家一樣,落后便要挨打,只有自己強大了才能贏得別人的尊重。國富才能民強,只有國家的經(jīng)濟軍事等實力上去了,才能擠身大國強國行列,才能擺脫別的國家的欺凌。我們生活在強大的中華人民共和國的今天是多么的幸福啊!

        四年級敘事作文 篇7

          我們身邊有許多的美德少年,只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已,我現(xiàn)在就知道一個美德好少年—孫浩然。

          孫浩然是個初二的學(xué)生,但它卻做了許多的好事。我就說下他做的三件好事吧,第一是在20xx年5月時, 汶川大地震發(fā)生后,孫浩然將他存儲的150 元零花錢全部捐出,還主動在班上發(fā)起倡議,號召全班同學(xué)參與愛心募捐。他說:“想到地震后無家可歸的人很可憐,我就想幫幫他們。”第二是在20xx年8月,我國西南地區(qū)發(fā)生干旱時,孫浩然又發(fā)動同學(xué)們走上大街,在廣場上擺起募捐箱,募集善款1000多元。他說“看見受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)民們沒水喝的照片時,我就于心不忍!钡谌牵ツ7月的一天,孫浩然在放學(xué)回家的路上,親眼目睹一位騎著自行車的中年婦女被小汽車撞倒躺在地上呻吟,“請大家?guī)兔Υ螂娫拡缶 彼?dāng)即下車將她扶起,隨后,在市民的幫助下,孫浩然將這名婦女送到了醫(yī)院……“當(dāng)時反應(yīng)太慢了,沒來得及把車牌號記下來,不能讓肇事者逍遙法外!笔潞,孫浩然不仗沒有炫耀自己的義舉,還因為沒有“逮住”肇事者而懊悔不已。

          我覺得,孫浩然這種做了好事不會驕傲的品質(zhì),非常值得我學(xué)習(xí)。

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