【熱門】四年級(jí)風(fēng)景作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)風(fēng)景作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
“玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森，江澗波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰”。這是古代詩人杜甫的作品。其實(shí)，我國還有許多詩人像杜甫一樣，到三峽游覽后寫了一些千古名著。
三峽中斷的巫峽，以幽深秀麗馳名，孤形峽谷綿延45公里而不間斷，是三峽中最長而又最整齊的一峽。兩岸峰奇巒秀，千姿萬態(tài)，古樹蒼藤，飛丹滴翠，激流鼎沸，霧氣騰空，時(shí)而絕壁前阻，特別是久享盛名的巫山十二峰，矗立在大江南北，奇峰異巒，竟秀爭雄，其中以神女峰最為俏麗，而豐富多彩的神話傳說，又給它瀉染上一層迷幻的色彩。船過峽中，環(huán)賞兩岸的景色，仿佛徜徉在彩色畫廊之中，似有若無，宛如一幅淡淡的水墨畫；有的亂石穿云，駭浪奔騰，好似一幅色彩濃重的油畫；有的絕壁高聳，懸?guī)r欲跌，又像一幅刀鋒剛勁，對(duì)比鮮明的版畫，這一幅幅畫面，疏密相間，濃淡有致，無雕琢斧鑿之痕，有地設(shè)天成之妙，船動(dòng)景移，使人目酣神醉，迷不知其所之。
三峽之美，在于雄、險(xiǎn)、奇、幽。這里無峰不雄，無灘不險(xiǎn)，無洞不奇，無壑不幽，無一處不可以成濤，無一處不可以入畫。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
“上有天堂，下有蘇杭”大家應(yīng)該都去過杭州、蘇州吧，大家也該都知道那里很美吧，那么我敢打賭，如果你們?nèi)タ催^我家的陽臺(tái)，就會(huì)覺得其實(shí)蘇杭也不過如此。
我家的陽臺(tái)，春夏秋冬，各有各的景色。春天是迎春花花一開，清香四溢，保證讓你陶醉其中�；ㄒ宦洌偷扔谝粡堒涇浀�，香香的地毯，躺上去，舒服極了。夏天，盆栽原本稀疏的葉子變得格外茂盛。它們綠得那么新鮮，葉子一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠在一起，充滿了生命的活力。而秋天，那陽臺(tái)便成了菊花的舞臺(tái)，一朵朵鮮艷的菊花形狀姿態(tài)各不相同，有的花瓣如絲，如爪，有的擠在一團(tuán)，好像一個(gè)大繡球。微風(fēng)吹過，搖搖擺擺，非常美麗。冬天呢，冬天，我的陽臺(tái)上開出的是一朵朵煙花！
我的陽臺(tái)不僅是花朵的舞臺(tái)，還是魚兒們的天堂。小水池里，一條條金魚活靈活現(xiàn)，紅的、白的、金的應(yīng)有盡有，用“彩虹”來形容它們一點(diǎn)兒也不過分。
魚池和盆栽結(jié)合在一起，清波漾漾，綠影綽綽，給人一種畫一般的美感。
聽我這一番描述，大家是不是也覺得我家的陽臺(tái)勝過了“蘇杭”呢？我為這座陽臺(tái)感到驕傲。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
我和爸爸從忠縣乘船出發(fā)，一路上劈波波斬浪，經(jīng)過一天的跋涉，第二天終于抵達(dá)了長江三峽的起點(diǎn)――白帝城。
首先，映入眼簾的便是。長江三峽的夔門，夔門，之所以得名“門”字，是因?yàn)樗湓陂L江三峽的起點(diǎn)處，像兩扇打開的巨大石門，好像是在迎接前來觀光旅游的游客們似的，著名的白帝城便是坐落在夔門的左扇門上，夔門它雄偉壯觀，高達(dá)百余米，都是懸崖峭壁，筆挺挺的，真不愧是夔門上雕刻的詩句中所說的“夔門天下雄”！
進(jìn)入夔門，便是長江山峽的第一個(gè)峽谷――瞿塘峽，這一段河谷狹窄，最窄處僅有幾十米，峽谷窄如走廊，兩岸危峰兀立，怪石嶙峋，直入云宵。最寬處也不超過150米，滔滔江水氣勢(shì)洶涌，水流湍急，波浪滔天，有時(shí)卷起的巨浪高達(dá)幾米，濤聲震耳欲聾。所有的山幾乎都是一整塊，都呈粉紅色，石上還有許許多多的石窟，就像風(fēng)箱似的，所以瞿塘峽又故名風(fēng)箱峽。站在甲板上仰望，云天一線，俯視急流洶涌，嘆為雄奇壯觀
船過了瞿塘峽，就到了第二大峽谷――巫峽，巫峽，是長江山峽中最長最大最整齊的一段峽谷，主要以幽深秀麗而著名。兩岸的山峰突兀森郁，蒼翠欲滴乃是群鳥生息繁衍的圣地，它就像一條迂回曲折的畫廊鑲嵌在群峰間，峽沿途分布著巫山十二峰。座座山峰形態(tài)各異，其中最為著名的就要數(shù)那充滿神話色彩的“神女峰”。遠(yuǎn)看神女峰，只見它鶴立雞群，真像是一位仙女，婷婷玉立，漫步于江邊賞景。好像是在日日夜夜地看守著這秀麗的河山又像是為從這兒過往船只導(dǎo)航的導(dǎo)航員。據(jù)傳說，神女峰可是天上王母娘娘的女兒的化身呢！
這時(shí)，我正看得入迷，被兩岸秀麗的景色所深深的陶醉了！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
春天來了，迎來新的學(xué)期，我背著書包上學(xué)去。
到了學(xué)校，我看到校園里的小草探出了腦袋，芒果樹抽出新的枝葉，高大挺拔的榕樹也長出了嫩葉，在陽光的照射下，金燦燦的，小鳥在枝頭歌唱。五顏六色的花兒爭奇斗艷，蝴蝶在花兒間飛舞，蜜蜂在花中間采蜜，螞蟻進(jìn)進(jìn)出出地搬著食物。我們有的跳繩，有的跑步，有的在跑跑抓，還有的打藍(lán)球，活動(dòng)真是豐富多彩，白云仿佛向我們招手，樹葉仿佛和我們捉迷藏。
春天的花草樹木真美麗��！我們愛春天的大自然，更愛春天的校園！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
提起風(fēng)景，腦海中呈現(xiàn)的是一張張?zhí)鹈赖男δ�，一片片詩情畫意的景物和一件件難以忘懷的成長往事在這色彩斑斕的成長盒子里，讓我為你打開盒蓋去瀏覽屬于我的那個(gè)天空。
——題記
心弦上的那道風(fēng)景——好美！
她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績比較落后的學(xué)生，在她的心中，教室的前門是為那些成績優(yōu)異的學(xué)生敞開的，而后門則是一些成績落后的學(xué)生可以走的。
記得有一次我們進(jìn)行語文考試，她和我是同桌，我問她考試是否考得理想，她吞吞吐吐地告訴我：“我有一大部分的題目都不會(huì)做�！蓖请p憔悴和渴望學(xué)習(xí)的臉，我頓時(shí)不知所措。
我是班里的學(xué)習(xí)委員，對(duì)同學(xué)們來說，最羨慕我的莫過于我的成績，然而面對(duì)想學(xué)習(xí)的她，我絞盡腦汁卻想不出幫助她的辦法。驀地，她問我：“怎樣才能學(xué)好功課�！蔽艺Z塞，眼里有些淚水。
考試成績公布了。我的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了她。記憶猶新的是她向我微笑。
我和她的同學(xué)感情很好。在我熱心幫她補(bǔ)習(xí)的情況下，她的成績?nèi)找嫣嵘�。從讓人不起眼�?5分到46分，從46分到53分，從53分到65分哇噻，她令我對(duì)她刮目相看！
“功夫不負(fù)有心人”，她的成績有了驚人的進(jìn)步。
從此以后，無論是測(cè)試還是考試或是競(jìng)賽，她都能胸有成竹地說：“我把題目全部做完了！”對(duì)此，我為她高興。
那天，學(xué)校召開散學(xué)典禮，我看見了她面對(duì)微笑地、毫不猶豫地從前門跨過——我在心中為她鼓掌！
或許，在你們心中，風(fēng)景應(yīng)該是美麗的，神圣的，但是在我心中這件往事是最值得欣賞的。為何？因?yàn)樗龔囊粋�(gè)后進(jìn)生逐漸努力變成敢于走前門的學(xué)生；從一個(gè)不恥下問的學(xué)生變成敢于提問的學(xué)生；從一個(gè)懷有自卑心態(tài)的學(xué)生變成考試胸有成竹的學(xué)生，這、難道比那些風(fēng)景還差嗎？不，不差！有時(shí)候，總有一把鑰匙屬于自己。
回想起的曾經(jīng)，提醒了我：失敗一次并不代表永遠(yuǎn)失敗，可以經(jīng)過努力，戰(zhàn)勝失敗。就如同她，從一個(gè)成績落后學(xué)生變成一個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生，這難道不是活生生的例子嗎？
希望這道風(fēng)景能成為大家的記憶。這到風(fēng)景也經(jīng)成為我心弦上、不可磨滅的故事
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
在余杭這片肥沃的土地上，有一個(gè)美麗的古鎮(zhèn)叫瓶窯。瓶窯依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人。我家就在這個(gè)美麗的古鎮(zhèn)上。
古鎮(zhèn)的窯山上綠樹成蔭，環(huán)境清幽，是人們鍛煉身體的好去處。每天早晚，都有許多人在這里鍛煉身體：有登山的，有練太極拳的，有扭秧歌的，還有散步的……苕溪水緩緩流淌，清澈見底，堤岸上碧草青青，散落著悠閑吃草的牛羊，這構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫卷。
不過，最引人注目的還是那條整修一新的西險(xiǎn)大塘，它是人們的天然健身場(chǎng)所。大塘靠苕溪的一面是由一塊塊大石頭砌成，另一面是一片綠草坡，塘下還有一條蜿蜒的柏油路沿堤而行，兩旁種著整整齊齊的柏樹。
每天清晨，塘路上有許多人在散步，還有一些人在跑步；在溪邊小碼頭的水泥平臺(tái)上，聚集著一群民間藝人，他們有的拉手風(fēng)琴，有的吹笛子，有的跳扇子舞……旁邊的老爺爺在打太極拳，他們一推一拉一轉(zhuǎn)，真是柔中帶剛，剛中帶柔。
到了傍晚，這里便是另一翻熱鬧的景象。夕陽西下，小鎮(zhèn)上的居民一群接著一群地從四面八方涌來。他們?nèi)宄扇旱�，有的坐在護(hù)欄上聊天，有的帶著小孩在塘邊的涼亭里玩耍。這個(gè)亭子里有一塊石碑，上面刻著“西險(xiǎn)大塘”四個(gè)大字。近幾年，這個(gè)小花園里添了一些全民健身器材，這些都是小朋友的最愛。小花園旁邊是一個(gè)露天籃球場(chǎng)，就在中學(xué)圍墻外，所以每到傍晚的時(shí)候，學(xué)生們常在這里打籃球。在我眼里，他們個(gè)個(gè)生龍活虎，都是“灌籃高手”。
而苕溪邊的那塊水泥平臺(tái)此時(shí)則成了年輕人的天下了，他們?cè)谶@里踏著音樂的節(jié)奏跳起了健美操，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，連一些小孩也情不自禁地扭起了小屁股。
朝霞、夕陽、綠草、碧波，還有那些談笑風(fēng)生的市民，組成了一幅和諧的圖畫，這就是讓我們每一個(gè)瓶窯人都為之自豪的亮麗的`風(fēng)景線。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
走在大街小巷，除了豪華氣派的名牌汽車，人力三輪車似乎成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。每每三五成群的行人累了，隨手招來一輛黃包車，既無步行的困倦，又可欣賞路邊的美麗風(fēng)景。
就在今日，我也好好體會(huì)了一下這種舒服的感覺，同時(shí)，也被那些拉車的車夫們感觸到了。
不同于前幾日的微寒，今兒個(gè)的太陽烤的公路上火熱熱的，走在上面就像走在被火燒的鐵板上面，灼得人叫苦連天。而偏偏我又被媽媽和姨媽拖出來上了街，真心是苦死我了。
連走了三條街，媽媽終于忍不住了，無奈只好伸手招來一輛三輪車，舒舒服服地坐在車?yán)�。媽媽和姨媽聊著天，我也時(shí)不時(shí)的插上一句。微風(fēng)輕輕的吹著，拂到臉上涼滋滋的，舒服極了。我們正輕松地說笑著，無意間我瞥了那騎車的車夫一眼，正打算脫口而出的話就像卡住了似的戛然而止。他正伸長著脖子用力蹬車，洗得泛黃的襯衫早已濕透粘在他的背上。他很瘦，背后的脊梁骨和肋骨清晰可見，黝黑的皮膚上滿是歲月留下的痕跡。他一下又一下地蹬著三輪車，每蹬一下就好像用盡了全力一般，然后，又在下一次來臨之前，蓄滿力量。
我震驚了，詫異的看著他。等回過神來時(shí)，我拉了拉媽媽的手，指了指暴曬在陽光下的車夫。她愣愣看著他，口中的話漸漸輕了下來，直到失去聲音。姨媽也看見了。
三人一下子安靜了，無形之中都在用一種欽佩的目光注視著他。
終于到達(dá)了目的地，我們?nèi)藳]有絲毫停頓的從車上跳了下來，問都沒問就直接塞給了人家十元錢，然后轉(zhuǎn)身就走�！斑�？等等，還沒找錢呢。”車夫看我們這么快就要走，急忙在后面招呼道�！氨抡伊耍@么辛苦�！币虌岄煔獾膿u了搖手，沖他說道�！斑@怎么行！我們?nèi)嗆嚨氖召M(fèi)都是有規(guī)定的，少了不行，多了也不行，不然就是砸我們的牌子！”他一臉嚴(yán)肅的說。我們?nèi)嗣婷嫦嘤U，怕他又說什么，便老實(shí)的接下了零錢。他見我們收了錢，便朝我們露出了憨厚的笑，叮囑了幾句之后，再次踏上三輪車走了。我凝望著他那削瘦卻剛強(qiáng)的背景，深思了。
朋友們，當(dāng)你看到朝暮中車夫的背影，看到風(fēng)雨中車夫的足跡，請(qǐng)不要嘲笑他們，他們雖然平凡不起眼，可是他們也有他們所擁有的不平凡的偉大。
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