四年級寫景的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的四年級寫景的作文3篇,希望對大家有所幫助。
四年級寫景的作文 篇1
我一向喜歡靜夜,猶如今晚這樣:和風輕拂,樹影婆婆,萬物皆夢在這夜的深處;偶爾的幾聲蟬鳴,猶如夢吃般,表明這世界還未睡死;一排排路燈閃著淡白的光,于是那燈的周圍也是淡白的了。對這別有風致的月夜,不知你是否醉過,我就這樣沉沉地醉了進去……(表達自己喜歡靜夜的愿望。在這樣的靜夜中,自己也會沉醉進去。)
白天里藍藍的天像被誰濃濃地涂了一層墨水,除了月邊不見一點明朗的色調。天際邊朦朦朧脆的云,像仙女披著紗在恬睡。太空寧寂,幾穎星眨著興奮的眼,孩子似的眼,我想它們也一定喜歡這夜,不然何以這樣歡欣?(比喻、擬人手法的運用,使靜夜充滿了沮情。)
路燈開始還充著,后來想是被月兒看得害了羞,知趣地熄了。于是我便真的見到這地地道道的靜夜了。雖不到月回時,月兒卻也亮得很,萬物在它溫柔的手的撫慰下靜靜地睡著。樹兒像喝了好多的月光酒,愜意極了,把影子投在培上,微微搖曳著,體味這靜夜里無邊的韻意;幾縷風,你牽著我的手,我拉著你的袖,在花兒頭上繞來繞去;花絲發(fā)出輕輕的笑聲,忙著四下里送著芳香;夜來香仰著黃嫩嫩的臉兒望著月,像孩子望著母親,甜甜地笑著。這靜夜里便滿是慈愛與歡樂了。(月光照雄下的靜夜,充滿了慈愛和歡樂。)
遠處一幢幢商大的樓房,隱在天際邊,儼然是一算尊龐然大物威嚴地立著,窺視著世界萬物。忽然,不知是誰家的燈亮了,就像天上突然現(xiàn)出一穎星。(把燈比作星星,把人帶入了天空。使人難分天上人間。)
一條小溪涓涓地流著,被月兒打扮得像條銀帶,還閃呀閃的,也許它也感到了這夜的靜態(tài)美,便無聲地舞動著腰肢。跳起不歇的舞。我想起了朱自清的《荷塘月色》來,這里沒有荷葉和葉下清靜的塘水,但我想這月下景致也絕不會次于那荷塘。(與文章聯(lián)系起來。使人產生豐富的聯(lián)想,易引起讀者共鳴。)
在這靜夜,我優(yōu)如超脫了一切,白日里要想的事不用去想,自日里要做的事無須去做。只有我,獨處于這靜夜中,逗著花,捻著草,追著風,一切都那么和諧,仿佛心和這風兒也是同一節(jié)奏的了。(初中作文)
啊,這靜夜,不知你是否醉過?這萬物都醉著,而醉得最深的則是我。此時,我想到歐陽修的“醉翁之意不在酒,在乎山水之間”的話,我便是深深地醉在這靜夜里——這月兒照耀下的靜夜。(再次扦發(fā)喜歡月光照耀下的靜夜之情。全文意境恬淡、優(yōu)稚,充滿靜態(tài)美。)
四年級寫景的作文 篇2
今年暑假爸爸媽媽帶我到承德避暑山莊玩,在這里我看到了我國現(xiàn)存最大的皇家園林,它在歷史上曾是清代皇帝夏日避暑和處理政務的地方。
避暑山莊分為宮殿區(qū)和苑景區(qū)兩部分。宮殿區(qū)位于山莊的南端,是清帝處理朝事和居住的場所,主要有正宮、松鶴齋、東宮和萬壑松風四處建筑,現(xiàn)已辟為博物館,用于清代宮廷史跡和宮廷藝術品展出。苑景區(qū)面積占山莊的十分之八,分為湖區(qū)、平原、山巒三種,曾是當年帝王后妃游玩冶宴的場所,著名的建筑有煙雨樓、金山亭、如意洲、文津閣等,多是仿造江南名景而建,這些別致的亭閣使得這座塞北名城中融入了江南水鄉(xiāng)的秀麗。整個避暑山莊湖泊區(qū)碧波粼粼,洲島橋亭錯落掩映;平原區(qū)綠草如茵,古木參天;山巒區(qū)奇峰迭起,幽谷深峽。避暑山莊集江南水鄉(xiāng)的.精致與皇家建筑的雍容大氣于一身,如一塊絢爛多姿的瑰寶鑲嵌于華北大地。
我在避暑山莊不僅玩得很好,還學到了很多知識,這趟山莊游覽不虛此行。
四年級寫景的作文 篇3
入秋了,一個星期天,爸爸帶著我來到美麗的湯山公園野餐。我們在大噴(pēn)水池南岸(àn)的草坪上,挑了一塊有樹蔭(yīn)的地方坐了下來。我一邊吃著從超市里買來的東西,一邊觀賞(shǎnɡ)公園里秋天的美麗景色。
樹兒真有趣。有的樹葉已經有點兒黃,而且越上面的越黃。有的樹葉是紅色的,像書上的圖片一樣紅。這時,有一片樹葉慢慢地掉了下來,看過去就像蝴蝶在飛舞。有的樹還是很綠很綠,爸爸告訴我,它們是松樹、柏(bǎi)樹、香樟(zhānɡ)樹……
小草兒也很有趣。有的已經枯(kū)黃,悄悄地躲進了泥土里,它們想吸收更多的營養(yǎng),等著明年長得更綠呢。有的好像還舍不得離去,還在使勁(jìn)冒著綠。有的只是頭上有點黃,就像戴(dài)了頂小黃帽。
花兒都很少了,只有公園門口的八個大花壇(tán)里還開著紅色的、黃色的和紫色的花。我問了爸爸,才知道它們叫金盞(zhǎn)菊(jú)。
秋天的景象真美!
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