【實(shí)用】四年級(jí)清明作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)清明作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)清明作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！比缣拼笤�(shī)人杜牧的名詩(shī)一樣。每年的清明節(jié)都是伴著蒙蒙細(xì)雨而至。它給大家的感受總是憂愁的，這不，一年一度的清明節(jié)又到了。
這天，我和爸爸媽媽坐車(chē)去故鄉(xiāng)掃墓，我們坐在車(chē)上，心情十分沉重，故鄉(xiāng)到了，我們準(zhǔn)備好了掃墓的祭品，準(zhǔn)備上山。
我們先去爺爺?shù)哪�，一路上，美麗的花我無(wú)心欣賞，動(dòng)聽(tīng)的蟲(chóng)鳴我無(wú)心聆聽(tīng)。爺爺?shù)哪沟搅�，爸爸把香點(diǎn)著，再把買(mǎi)來(lái)的紙點(diǎn)燃，然后爸爸拿著香，拜了一下，然后遞給我，他自己空手拜了拜，然后我們一個(gè)一個(gè)輪過(guò)去，最后，每個(gè)人都拜了一下，爸爸又把香插在爺爺?shù)哪骨�，最后，爸爸點(diǎn)響了一串鞭炮，就上了一個(gè)墓。
然后我們又用同樣的方法上了太祖父·太祖母·祖父的墓。
最后，我們上最后一個(gè)墓時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨，我又回想起了爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)，不禁淚流滿面，在這蒙蒙細(xì)雨的清明節(jié)，我十分沉重。
四年級(jí)清明作文 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這是古人對(duì)于清明的描述，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們卻沒(méi)有忽視這個(gè)節(jié)日的存在，或許這不能叫做節(jié)日，應(yīng)該是我們緬懷先人的日子，應(yīng)該是我們記住過(guò)去的日子，應(yīng)該是我們牢記昨日先人對(duì)我們的恩情。
我站在公墓中，看著來(lái)來(lái)往往在祭拜先人的人們，有老人，有小孩，老老小小，花花綠綠，但是幾乎沒(méi)有人是帶著笑容走來(lái)的，似乎連小孩都知道今天是祭拜先人，沒(méi)有了往常的吵鬧。但是還是有很多墓前沒(méi)有鮮花，沒(méi)有兒女來(lái)的身影。顯得格外的孤單，但是快中午的時(shí)候，出現(xiàn)了一群人，他們?cè)跊](méi)有沒(méi)有鮮花的墓前，送上了鮮花。給這些沒(méi)有人敬拜的先人最大的安慰。
回到家，我一直在想，是不是這一家人都沒(méi)有后人，還是他們根本就不記得回家來(lái)給自己的先人祭拜，我無(wú)法去猜測(cè)他們的想法，但是我想的想說(shuō)：如果不是先人們給我們留下的根基，哪里會(huì)成就我們的現(xiàn)在。
四年級(jí)清明作文 篇3
一年一度的清明節(jié)又到來(lái)了，十字路口出現(xiàn)了行大家開(kāi)始為自己已逝去的親人燒紙錢(qián)。但是，我認(rèn)為我們應(yīng)該換一種方式去祭奠我們逝去的親人——用鮮花代替紙錢(qián)；用燒香代替炮竹。之所以我這麼說(shuō)是因?yàn)槿紵龞|西時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，這在無(wú)形之中對(duì)環(huán)境又造成一次傷害。我家今年的祭祀活動(dòng)就進(jìn)行了一次“改革”。
清早一起床我們帶著媽媽準(zhǔn)備的鮮花去祭奠我敬愛(ài)的爺爺。一路上，我看見(jiàn)很多像我爸爸一樣身處異鄉(xiāng)工作的叔叔、阿姨們，都會(huì)來(lái)祭奠自己的親人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跋涉，我們終于來(lái)到了爺爺?shù)膲炃��？粗鵂敔數(shù)膲烆^，我想起了與爺爺相處的一幅幅畫(huà)面，我的眼睛慢慢的`濕潤(rùn)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不讓它流下來(lái)。我想爺爺也不希望我流眼淚吧，大家也不希望我掉眼淚吧。吃過(guò)午飯后，我們從老家往回走。一路上我看見(jiàn)很多行人都愁眉苦臉的，好像一個(gè)個(gè)被霜打了的茄子一樣，哀思綿綿。我想這就是唐代詩(shī)人杜牧那句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！彼磉_(dá)的意思吧。
在這個(gè)悲傷的節(jié)日里，整個(gè)城市都顯示出一個(gè)悲傷的情形……
四年級(jí)清明作文 篇4
又是一個(gè)清明，這是我們?yōu)槟赣H祭奠的第六個(gè)淸明。站在母親的墳前，淚水不停地滑落一一心很痛。
母親生前，每一到淸明，母親總是為去世的祖輩們忙乎著祭奠用品，先用簍筐裝好再用扁擔(dān)挑著去祭奠。兒時(shí)的我們總跟在母親的身后頑皮地嬉鬧著。那時(shí)的清明對(duì)于我們來(lái)說(shuō)僅僅是緬懷先輩也是個(gè)能讓我們?cè)谔飯@里開(kāi)心玩耍的日子，而如今清明卻已成為了一種無(wú)法釋?xiě)训耐础?/p>
記得在讀師范的時(shí)候，教我們的文選老師給我們讀了一首余光中的《鄉(xiāng)愁》，那時(shí)的我因S為母親的健在，也就沒(méi)有深切的領(lǐng)會(huì)詩(shī)中那沉甸甸的“愁”。如今母親走了，余光中的那段詩(shī)句才感悟心中。
鄉(xiāng)愁，是一方矮矮的墳?zāi)?/p>
我在外頭
母親在里頭。
冰冷冷的石堆把我和母親相隔，再也找不回昔日的音容相貌。心很痛，只因?yàn)槟赣H過(guò)早的離開(kāi)了我們。今曰又已是淸明，唯有買(mǎi)些母親生前喜歡用的東西祭奠她-----但愿母親能收到我們?yōu)樗郎?zhǔn)備的祭品也但愿我那可親的母親在那邊過(guò)得好，過(guò)得無(wú)病無(wú)痛快樂(lè)無(wú)憂的日子。
四年級(jí)清明作文 篇5
很多人都喜歡在清明節(jié)的時(shí)候去踏青，我一直很疑惑。我覺(jué)得春天最美的呈現(xiàn)是在初春的時(shí)候。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候不是處處都能見(jiàn)到的那種蒼翠的綠。而是一種賦予希望賦予力量的新綠。是最最契合大自然清新的顏色。我喜歡初春喜歡更立春時(shí)的春天。
現(xiàn)在恰好是春天剛剛來(lái)的時(shí)候，現(xiàn)在有我喜歡的新綠。所以我要外出去欣賞初春的美景，去感受初春賜予人的力量。
冬天的氣息還沒(méi)有完全退掉，春姑娘好像并不急著和我們交朋友。她邁著輕盈的步伐姍姍來(lái)遲，我跑到花園里看見(jiàn)一棵棵干枯的大樹(shù)開(kāi)始有嫩綠的小芽?jī)洪L(zhǎng)在枝頭，雖然星星點(diǎn)點(diǎn)只有幾個(gè)，但是，讓我感覺(jué)到了春天的來(lái)臨，迎春花借著春天的美麗有了許多結(jié)實(shí)的小寶寶，有的還撐開(kāi)了黃色的小傘，在保護(hù)著它的小伙伴呢!忽然，我發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)紅，我趕忙跑過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)是一束束大大小小的嫩紅色的花葉，一層包著一層，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形，葉子邊上是鋸齒形的，并且邊上的顏色比里面的顏色要深，這時(shí)，我高興極了!我想：我終于找到了春天。
昨天下了一場(chǎng)春雨，春雨好象春姑娘紡出的線，下在我臉上細(xì)細(xì)的柔柔的，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春雨本身是無(wú)色的�！蔽蚁耄捍河昴芙o春天帶來(lái)萬(wàn)紫千紅!春雨落在小草上，春天變成了綠色;春雨灑在桃花上，春天變成了紅色;春雨滴在迎春花上 ，春天變成了金黃色。
一年之計(jì)在于春，幾個(gè)嫩芽，讓我看到了春的希望，我終于可以看到春天了么?
四年級(jí)清明作文 篇6
雙休日，爸爸·媽媽帶著我妹妹和我的好朋友‘陳心怡’去黃河灘踏青。
一路上，我們有說(shuō)有笑，欣賞著外面美麗的風(fēng)景。到了黃河灘，天空中，一只只風(fēng)箏隨風(fēng)飛舞，路兩旁，一棵棵柳樹(shù)舞動(dòng)著嫩綠的枝條，像是走進(jìn)啦連綿不斷的畫(huà)卷。最讓我養(yǎng)眼的是寬闊。湛藍(lán)。透明的河水，在夕陽(yáng)的照耀下，波光粼粼，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，而且讓人睜不開(kāi)眼睛。河面上偶爾還會(huì)出現(xiàn)幾條小漁船，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。河流湍急的地方，讓我們望而生畏，我們踏著已經(jīng)發(fā)芽的草地來(lái)到河邊，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，我們?cè)诤舆呁嫫鹆送用嫔蠏伿拥挠螒�，每一次的勝利都讓我們歡呼雀躍。
這時(shí)，爸爸媽媽要去挖野菜，就讓我們?cè)诤拥躺贤嬗螒颉４猴L(fēng)吹拂著我們臉，偶爾覺(jué)得有點(diǎn)寒意，但我們興奮盎然。我們唱啊。跳啊，像幾只歡快的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，給春天帶來(lái)了快樂(lè)的音符。
天漸漸的黑了，在爸爸媽媽的呼喚聲中，我們坐上了車(chē)。依依不舍的離開(kāi)了黃河灘。
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