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        四年級(jí)故事作文

        時(shí)間:2022-03-09 13:04:27 四年級(jí) 我要投稿

        【推薦】四年級(jí)故事作文錦集8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的四年級(jí)故事作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】四年級(jí)故事作文錦集8篇

        四年級(jí)故事作文 篇1

          從前有一枝嬌小的牽;ㄒ揽恐髽渖L,傍晚的時(shí)候微風(fēng)吹過,她伸伸懶腰;風(fēng)和日麗的時(shí)候,她唱起歡快的歌兒;下雨的時(shí)候,大樹伸出廣闊的臂膀?yàn)樗谟辏恢挥邢旅甑臅r(shí)候,大樹才讓她與雨絲做游戲。

          在大樹精心呵護(hù)下。牽;ㄩ_出了幾朵淡紫色的小花。黃色的花芯,微風(fēng)吹拂,留下陣陣清香。她是多么美麗呀!小松鼠跳過來溫柔的對(duì)她說:“牽;ń憬悖阏嫫,可是這棵大樹實(shí)在與你不配,他只有綠葉,卻沒有鮮花。而且遮擋了你美麗的花朵!闭f完后,松鼠一蹦一跳地走了。小草抬起頭:“牽;ㄐ〗,你真美麗,你有高貴典雅的花朵,寬大的葉子,綠色的莖,你真美麗?上н@棵大樹太難看了,你應(yīng)該到更廣闊的平原去展示你的風(fēng)采,讓更多的人知道你的美麗!睍r(shí)間久了,牽;ㄔ絹碓接X得大樹與自己不配。于是她松開了藤腳,爬向了地面。

          過了幾天松鼠妹妹和小草弟弟又來找牽;ㄍ嫠,發(fā)現(xiàn)她軟軟地躺在地上,無精打采地說:“我纏繞在大樹上的時(shí)候,我認(rèn)為他遮擋了我的美麗。當(dāng)我離開大樹,卻發(fā)現(xiàn)連生存都成了問題。離開了大樹,我卻也失去了最親密的朋友啊!”

        四年級(jí)故事作文 篇2

          在我的成長過程中,經(jīng)歷了許多事,其中令我印象最深刻的是——暑假里我去揚(yáng)州夏令營。

          那是我長這么大第一次離開父母,獨(dú)立出門。有興奮,也有很多忐忑,但更多的是對(duì)未來六天生活的憧憬。

          一路上,我和我的好朋友嘰嘰喳喳的聊個(gè)不停,終于沒人管我了。到了營地,教官給我們分成了三個(gè)組,我和我的好朋友在一個(gè)組。第二天,開始了營地活動(dòng)的重頭戲——樹屋的建造。這對(duì)我們每一個(gè)小朋友來說,都十分新奇。聽著老師的對(duì)建造樹屋步驟的講解以及建造時(shí)所需要工具一一介紹,我們這才對(duì)建造樹屋有個(gè)大概的了解。營地的教官給每個(gè)團(tuán)隊(duì)都分好了一塊平臺(tái),我們要在平臺(tái)的基礎(chǔ)上搭建一個(gè)樹屋,聽起來是很容易,但實(shí)際操作起來,卻困難重重。比如一塊塊木條份量都不輕……每一樣事情做起來都不容易。剛開始做的時(shí)候,大家都有點(diǎn)不知所措,后來在老師的指導(dǎo)下,才慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)手起來。樹屋的框架搭建過程一開始也不是很順利,木條在我們手里總是那么不聽話,一會(huì)兒歪這邊,一會(huì)歪那邊,后來老師讓四個(gè)小朋友扶著橫臥的木條,把它固定住,然后另一個(gè)小朋友和老師把木條一塊塊釘在上面,沒多一會(huì)兒,大家頭上都冒出了豆大的汗珠,但沒有一個(gè)人喊累。小朋友有的鋸木頭、有的抬木條、有的釘釘子,分工明確,經(jīng)過團(tuán)隊(duì)一下午的合作,樹屋基本的框架就搭建好了。后面幾天,小伙伴們繼續(xù)揮灑著辛苦的汗水,經(jīng)過三天的努力,我們的樹屋終于結(jié)頂了,我很開心!

          這就是我的成長故事!

        四年級(jí)故事作文 篇3

          我一直都很想把一塊橡皮完整地用完,從過去到現(xiàn)在卻一直沒能實(shí)現(xiàn)。它們有的“慘遭毒手”,有的

          “下落不明”,有的“碎尸萬段”,個(gè)個(gè)結(jié)果都很悲慘。橡皮呀,你可曾知道,我不是有意傷害你,你的命運(yùn)如此曲折,我也為你感到痛心。心中的遺憾爆炸了,成了一朵又一朵的蘑菇云,但硝煙還依舊在,我忘不了那些痛心與遺憾。

          關(guān)于錢財(cái)

          不知哪天起,我突然對(duì)金錢如此渴望。也不知腦子那根神經(jīng)變異,竟想起去寫書。有了想法當(dāng)然回去做,一路進(jìn)行得轟轟烈烈。從確定主題到構(gòu)思,從人名到故事情節(jié),從手寫到輸入電腦,從開始下筆到最后“棄筆從攝”。到最后才發(fā)現(xiàn)那百萬稿酬不是那么容易得到的。想當(dāng)邊金陽,想當(dāng)蔣方舟,想當(dāng)張牧笛,一切幻想都隨著清脆的撕紙聲“唰”一下都化為昨天的彩虹。想要成功必須付出得很多很多,只有一步一步向前,拿著自己的旗子狠狠地插在地上,我侵占這兒了,我才成功。

          關(guān)于拍攝

          自從有了數(shù)碼照相機(jī),天天揣在口袋里,見到什么好玩的、好看的……都“咔嚓”一下。一天夜里,夜黑風(fēng)高,又下著小雨,打著閃電,見有如此景致,我便立刻拿出照相機(jī),讓身邊的同學(xué)拿著傘,開拍,隨著一聲響亮的快門聲響過,瞬間周圍的行路的同學(xué)大聲尖叫。我倆忍俊不禁,捂著肚子笑了好一陣子,可以說是笑瘋了,知道為什么嗎?因?yàn)殚W光燈沒關(guān),也許別人以為我們被什么閃電擊中了,但是,我倆卻還活生生地站在哪兒。哈哈,一切的事都是那么的不可預(yù)料,但我的心已經(jīng)開出一朵怒放的花了。

          最近清理照片時(shí),突然發(fā)現(xiàn)原來有那么多美好的瞬間留下了,看似幼稚的照片我卻不敢刪去,在“是”與“否”中徘徊時(shí),最后我毅然選中“否”,我要留下它們——即使太過天真認(rèn)為留下就能保存美好。那些浮現(xiàn)在腦海里的記憶,順著眼前一張張照片,重新被賦予鮮活的.靈魂。

        四年級(jí)故事作文 篇4

          白陽是一位膽孝內(nèi)向、沉默寡言的小女生,記得一年級(jí)我剛接手時(shí),上課她從不舉手發(fā)言,下課后也從不像其他同學(xué)一樣圍在老師身邊,而且常常撒尿在褲子上,如果老師聲音大一點(diǎn),她都會(huì)嚇得發(fā)抖。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察后,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)小女生還是比較聰明的,只是剛離開父母,孤身一人來到學(xué)校寄宿(在我們班上她們村子里來這兒上學(xué)的學(xué)生只有她一人),加上她的性格比較內(nèi)向,所以她就造成了這種情況。于是在課堂上,我常常對(duì)她給予關(guān)注,對(duì)于一些簡單的問題我就讓她來回答,在她回答時(shí),我面帶微笑地看著她,用眼神給予她鼓勵(lì),當(dāng)她回答完后,我就大力表揚(yáng),讓她引起學(xué)生的關(guān)注;課后我經(jīng)常主動(dòng)找她聊天,并讓她的同桌經(jīng)常陪著她做游戲,讓她學(xué)會(huì)先從和同桌相處開始,并且告訴她,只要她想上廁所,不用請(qǐng)假可以上廁所。經(jīng)過將近一學(xué)期的努力,她漸漸和同學(xué)們相處融洽起來了,也不再撒尿在褲子上了,課堂上也可以看到她高舉的小手了。

          現(xiàn)在她已是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了,雖然她還是不怎么喜歡講話,但是她已經(jīng)越來越活潑了,成績也越來越好了,今年六一節(jié),她還主動(dòng)對(duì)我說想?yún)⒓恿晃璧副硌菽亍?/p>

        四年級(jí)故事作文 篇5

          今天一大早,媽媽就帶著我來到了杭州蕭山機(jī)場(chǎng),我們要坐'灰機(jī)''灰'向哈爾濱。

          上了飛機(jī),我拿著飛機(jī)票順利地找到了自己的座位。忽然,一陣清脆美妙的聲音傳來,原來是空姐提醒乘客系好安全帶。緊接著,在每隔三個(gè)座位的機(jī)頂上落下一個(gè)小屏幕,然后播放了一個(gè)有關(guān)乘機(jī)安全的視頻,里面又再次提醒我們要系好安全帶。天哪,對(duì)于我這么一個(gè)天性好動(dòng)的人來說,簡直在受刑!不過,為了我的安全還是系上吧。

          系好安全帶,打開小桌板,又尋找救生衣在哪,雖然這是第三次坐飛機(jī),但一切對(duì)于我來說,都是那么新鮮。向窗外一看,呀,不知什么時(shí)候飛機(jī)已經(jīng)飛起來了。飛上藍(lán)天,什么也看不見,只見到一朵朵白云從窗外飄過。

          身邊的云朵千姿百態(tài),有時(shí)云朵像在慢悠悠地散步,有時(shí)云朵又在飛快地奔跑。有時(shí)云朵一片一片地連在一起像美麗的白蓮,有時(shí)云朵厚厚的,像潔白的棉絮……

          飛機(jī)降落了,回味剛才飛機(jī)上的事物,才覺得那一切是那么有趣,回味飛機(jī)外的景物,才覺得那是人間仙境!

        四年級(jí)故事作文 篇6

          春節(jié)時(shí),我和爸爸媽媽一起去買窗花。

          剛到了市場(chǎng),我的眼睛都不夠用了。市場(chǎng)上花花綠綠的,我左看看,右看看,就是沒有要買的窗花。我垂頭喪氣地低著頭,但爸爸卻嬉皮笑臉地對(duì)我笑了笑,說:“孩子,沒事兒的,買不到咱們可以做嘛!”于是我就又高興了起來。.

          回到家里,媽媽拿來了剪刀,我拿來膠水,卡紙,而大力士爸爸搬來了三把椅子,一張桌子......。我興高采烈說:“咱們開始吧!比缓蟠蠹叶奸_始了自己忙綠的工作。

          媽媽剪了一張老鼠窗花,說是給我的。我很好奇,瞪大眼睛問到:“你給我老鼠干什么?是因?yàn)槲疑险n發(fā)言聲音太小,膽小如鼠嗎?”媽媽笑了笑說:“不對(duì),媽媽的意思是你喜歡看《米老鼠》的特刊,我才剪的老鼠!但你以后一定要把聲音放大一些,要勇敢!蔽艺f:“OK”。

          看著爸爸媽媽們旁邊的窗花越來越多,數(shù)都數(shù)不過來,讓人眼花繚亂,目不暇接,而我再看看我身邊的窗花,一眼望去,都能說出來答案。

          媽媽看見了這一幕,故意一臉疑惑地對(duì)我說:“怎么了?”我說:“你看我的窗花就這么一點(diǎn)兒而你們的卻那么多。”媽媽說:“我來教你先......”聽了媽媽的教誨,我果然剪的快多了。

          時(shí)間到了,我興高采烈的把窗花給了媽媽,媽媽對(duì)我說:“不錯(cuò),你的進(jìn)步很大!”說著我們把窗花貼到了墻上。

          這回剪窗花的進(jìn)步很大,而且還更勇敢了。

        四年級(jí)故事作文 篇7

          一天晚上,我睡著正香,做著好夢(mèng)……忽然,一陣聲音把我吵醒了,我認(rèn)真一聽,原來聲音是從書房里傳出來的,我悄悄地爬起來,走到書房門外,推開門縫往里望。原來是文具們正在交談呢!我趕緊側(cè)耳傾聽,看他們大半夜不睡覺在交談什么?

          這時(shí),我聽到鉛筆在說:“我們的主人可真壞呀!竟把我丟在這里,管都不管,還……”還沒等鉛筆說完,鋼筆就發(fā)話了:“鉛筆老弟啊,你才剛剛下來呀,我都在這下面被壓了了幾個(gè)星期了,都透不過氣來,帽子也不知道丟哪里去了,看來主人都不要我了!背咦有∶靡舶l(fā)話了:“最近主人在練什么‘太極功夫’一下課,主人就把桌子移開,把我的同伴放在他的桌子和同桌桌子之間,然后把手立成刀形,接著就狠狠地劈下去……”尺子小妹剛說完,橡皮就發(fā)話了:“你們可比我好的多,最慘的應(yīng)該是我了,主人動(dòng)不動(dòng)就把我的身體戳了無數(shù)個(gè)小洞,甚至還把我五馬分尸,痛地我死去活來……”鉛筆和橡皮望著桌子,異口同聲的說道:“還是鉛筆盒老姐爽,被主人精心愛護(hù)著!”這時(shí),桌子上傳來鉛筆盒老姐的聲音:“誰說的,主人哪有愛惜我,在我的臉上到處貼貼紙,把我弄成了大花臉,還渾身難受極了!”

          聽到這里,我感到羞愧萬分,輕輕地推開房門,躡手躡腳的走進(jìn)書房,爬在地板上,把它們從各個(gè)角落里找出來,小心翼翼地放進(jìn)鉛筆盒里,輕輕的退出書房,長長地舒了口氣……

        四年級(jí)故事作文 篇8

          我有一個(gè)慈祥的媽媽,今年36歲,中等身材,淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙和善的眼睛。在生活上,她無微不至的關(guān)心我,同時(shí),對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也很嚴(yán)格。說起媽媽在生活中對(duì)我的關(guān)愛,那可真是無微不至呀!那一件件關(guān)愛的事,就像一幅幅電視畫面展現(xiàn)在我的記憶的顯示屏上。

          記得有一次,我發(fā)燒了,那是我五個(gè)月發(fā)生的,我在老家我發(fā)燒的,醫(yī)院也在街上,這伸手不見五指的夜晚那去找醫(yī)生,我在床上哇哇大哭,媽媽沒辦法,只 好死馬當(dāng)活馬醫(yī),用生姜沾點(diǎn)酒刮我的背。這是最古老的方法。爸爸有跑上跑下,拿熱水,拿毛巾……忙得不可開交。過了不知多久,我不鬧了,媽媽摸了摸我的額 頭,不是很燙了。媽媽在用被子蓋著。第二天,我的燒就退了。

          現(xiàn)在,爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也特別嚴(yán)格要求。媽媽經(jīng)常叮囑我:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,做功課要仔細(xì)讀題、審題,看清題目的意思。有一次,我把“0”寫成了“6”,導(dǎo)致我的得數(shù)出錯(cuò)。媽媽讓我把這道題抄五遍,我心里很不爽,后來,我再也沒有犯這樣的錯(cuò)了。

          媽媽的故事還有很多,他還教會(huì)了我許多道理,并經(jīng)常教導(dǎo)我,不管做什么,現(xiàn)在就要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

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