【精選】四年級敘事作文錦集六篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級敘事作文6篇，歡迎大家分享。
四年級敘事作文 篇1
上周六下午，太陽高高地掛在天上，照耀著大地，我踏著歡快的步伐，緊緊跟著老師，懷著喜悅的心情去參觀周原智能變電站。
一進變電站的大門，我看到道路兩邊用柵欄高高圍起來，里面是復雜的設備，這些設備用電線連接起來， 還 發(fā)出“嗞嗞嗞”的聲音，我想這就是電的聲音吧。
在一個展板上，我看到了各種彩色的圖片，老師仔細講解了電是從發(fā)電廠通過電線傳輸到變電站，然后從變電站通過電線傳輸到每家每戶，我都用筆記了下來。我想，我們每家每戶的電原來要經過這么復雜的路途才能到來��！老師也講了全國勞模巡電員周紅亮的先進事跡，才知道電力工人真的很偉大，很辛苦，要去山里，去沒人的地方查看電線，我們的電都是經過他們的維護才能安全送到家。早就聽說過電的威力大得可怕，要遠離電，變電站的叔叔阿姨提醒我們平時看到電線落地不要用手摸，如果發(fā)現有人觸電，應該大聲呼救并打“120”急救電話。
我以后要隨手關燈，節(jié)約用電，愛護電力設備。
四年級敘事作文 篇2
這一天，外校的老師給我們班上了一節(jié)實踐課。
首先，老師給我們分好了小組，安排了組長，還明確安排了這節(jié)課的任務，初步講解了這節(jié)課要講的內容。然后就把我們領進了體育館。
我們來的時候，體育館里已經有很多人了，老師安排我們坐下后開始講課。老師先給我們說了這節(jié)課要講的內容--折紙飛機。首先，老師讓我們想想什么樣子的紙飛機飛得遠，讓我們把想法記錄下來。接下來，老師發(fā)給每個小組兩張紙，讓我們分別把想象中飛得遠的、飛得近的飛機折出來。每個小組選出一名同學來扔紙飛機，看看哪個小組制作的飛機飛得遠。隨后，老師請來了這方面的專家專門為我們講解了飛機飛得遠的原理。我們分小組按照專家講述的內容對自己的飛機進行了改正。最后，我們開展了紙飛機飛行大賽，哪個組贏了就能獲得老師的神秘大禮包。經過激勵的比賽，最后第二組贏得了比賽，獲得的獎品是一人一架紙飛機模型。
真是一節(jié)有趣的課呀！通過這節(jié)課，讓我們了解到了什么樣的紙飛機能飛得遠。
四年級敘事作文 篇3
我有一雙非常漂亮的鞋子，我很喜歡它。剛買來我就迫不及待地穿上了它。粉白相間的顏色，看上去很亮麗，大家都夸好看�？上В镁安婚L!沒過多久，我那雙粉白的鞋子已經變成了“黑煤球”。
一天晚飯后，我自告奮勇地要去“拯救”這雙鞋子，媽媽同意了。于是，我挽起自己的袖子，做好準備，要和鞋子上的臟“大戰(zhàn)一場”。我急不可耐地用刷子使勁刷它，可就是黑黑的'，怎么也弄不干凈。經過這一翻折騰，我很失望。我放下袖子，垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上休息。
這時媽媽過來鼓勵我，她說：“你再試試吧，記得在哪里看過，有個刷白色運動鞋的小竅門……”啊!還沒等媽媽說完，我忽然想到了之前在電視上看過，牙膏去污能力特別強，可以用它刷掉鞋子上的臟東西。我立刻站起來，拿起牙膏直奔向水池。先用干凈的布沾上牙膏涂在鞋子邊上，再用刷子輕輕一刷，果然掉了一大塊臟。我頓時高興極了，接著，三下五除二的功夫，就把鞋子刷得差不多了。媽媽又在旁邊提醒，要我認真點。我又把底邊和縫隙也刷了一遍，可仔細了!當煥然一新的鞋子出現在我眼前時，我覺得它比剛買來時更亮麗了!
刷鞋子找對了方法，變得很容易。這件事也讓我明白，無論干什么事，都要講究方法，動腦子找到巧妙的方法，事情就變得簡單了。不過，一定要親自動手，才能體會其中的樂趣!
四年級敘事作文 篇4
晚上，我家客廳里可謂“戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫”。其實，那是我和我爸在進行象棋大戰(zhàn)呢！
每次和爸爸對弈，我總是輸，心里那個不服氣啊，所以在我們各自擺好棋盤時，我就在心里暗下決心：這次一定要贏他，一雪前“恥”。于是，開局我便先發(fā)制人，來了一個“炮二平五”，爸爸來了“馬八進七”。我一看，只好“炮八進四”。爸爸不緊不慢地“馬二進三”。這下可慘了，象棋老師明明教過我很多步，可在危急時刻，我卻一下子全忘了。怎么辦？只好“涼拌”——隨便走一步吧！我胡亂地走出了“炮二退二”。爸爸一下子看出了我的破綻，便不動聲色地“卒七進一”。
現在的我腦海里只有“進攻”一詞，導致后面下錯了棋。該我走了，就在這時，我看了下棋盤，感覺有了好招，便掩飾不住自己的喜悅，拿著棋子，大叫了聲：“將軍！”我得意地沖老爸笑了笑，心想：這回我終于要贏了，你怎么樣也逃不掉了。誰料，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這時，爸爸的“象”把我的“炮”吃掉了。我剛才那得意的笑容瞬間僵在了臉上。看這情形，我馬上要輸了，因為我手里只有一個大將——“車”，而爸爸還有兩個“車”和一個“馬”呢！果不其然，沒過一會兒我就輸了。
雖然這次對弈，我還是“外甥打燈籠——照舊”輸給了爸爸，但是也有收獲啊！在對弈過程中不僅開動了我的腦力，也讓我明白了是我的大意和浮躁讓我一步走錯，滿盤皆輸，它們是勝利最大的敵人。下一次，我會戒驕戒躁，慎重思考，總會有戰(zhàn)勝爸爸的時候。
四年級敘事作文 篇5
我聽過這樣一個故事：一名2歲的女童在自家的防盜網被卡。情況十分緊急，又因為是清晨，氣溫較低如果坐視不管的話，小女孩的生命就會被死神永遠地奪走。
至于為什么女童會被防盜網卡住呢？那是因為父母都去上班了，只有奶奶在家照看女童，奶奶要去晨練，看到小女孩還在睡覺，就悄悄地走了。但是，小女孩醒了以后，看見奶奶不在，就去窗臺玩，結果沒抓穩(wěn)，就被自家防盜網卡住了。
過了不久，下面正在晨練的老人發(fā)現了被卡的小女孩，馬上報了警。
又過了一會兒，兩名男子發(fā)現了被卡的女童，拿了條繩子跑上了天臺，把繩子捆在了樓頂的欄桿上，一個男子捆上繩子，跳了下去，試圖救出小女孩。可是，因為墻壁很滑，每層的距離又很大，所以折騰了半天都沒有把女童救出。
這時，消防官兵趕來了，也遇到了同樣的難題，最后消防官兵決定：兵分兩路，一邊派一個比較瘦的消防員鉆進防盜網，另一邊的消防官兵負責破門，聯(lián)系家屬。終于，在兩名男子和消防官兵的努力下，女童得救了，又可以像往常一樣在家里玩耍了。
女童得救了，消防官兵和居民上演了一場愛心接力，也許居民和女童親屬不會再見面，但是這并不重要。只要人人都獻出愛的雙手，就能撐起平安的天空！
四年級敘事作文 篇6
暑假已經結束了，回憶起暑假的生活，真快樂。
在暑假里，我每一天是這樣分配的的：早晨九點準時起床，做每天所需的事情后，開始看書一小時，自己選擇讀物；接著休息十分鐘，活動一下；然后，開始完成作業(yè)，作業(yè)有兩種，其實也差不多，一是家庭作業(yè)，二是學校作業(yè)，這項工作要能做多少做多少。上午就這樣結束了。但最讓我難忘的是游泳，我差不多每天都去，除了鋼琴、語數英補習例外，和天氣原因不能去，可以都去。
游泳雖然我不是很會，但也有幾下，蛙泳、自由泳 、踩水、憋氣都還行。但最可笑的事我的蛙泳、自由泳都不會手，就算會了手腳并用也游不了一米，爸爸說我是自己當著自己的水，反了方向。
我說了可能真的是我不適合或者是還要練習，雖然這樣，我也不灰心，經過一暑假的奮斗，我花了不少力氣，九牛二虎之力，對于我來說，是不行的。
現在已經開學了，我到了六年級，仍會像游泳那樣奮斗，勇往直前去學習的。
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