四年級(jí)寫花作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)寫花作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)寫花作文 篇1
盼呀，盼呀，我家的月季花終于又開花。
前年，爸爸買一顆月季，把它栽在花盆里。剛買來的時(shí)候，花株還很小，經(jīng)過爸爸的精心管理，不久就枝繁葉茂。
上個(gè)星期一早上，我無意走到月季花前，忽然發(fā)現(xiàn)第一個(gè)花蕾，花蕾穿著一件綠色的外衣。又過幾天，一共有六個(gè)花蕾，花蕾頂破外衣，露出粉紅的花瓣。一開始由最外層的花瓣向外伸展，整朵月季花終于開放�；ㄊ欠奂t色的，像一個(gè)穿粉紅裙子的少女。綠葉紅花被晨光一照，又像一只粉紅的蝴蝶在微風(fēng)中撲打翅膀，翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，撲鼻的清香迎面而來，再仔細(xì)一聞，花香里還透著一股蜜一樣的'甜。
爸爸曾經(jīng)告訴我說：“月季花凋謝的時(shí)候，要用剪刀把凋謝的花剪掉，這樣，在花枝的旁邊就會(huì)結(jié)出花蕾，然后又開花�！痹录静坏�，味香，而且適應(yīng)性很強(qiáng)。無論是栽在花盆里，還是長在路旁，無論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都頑強(qiáng)地生長，把它強(qiáng)大的生命力展示給人們。
月季呀，你美麗、芳香、頑強(qiáng)、我愛你。
四年級(jí)寫花作文 篇2
我的家里有許多花：有桃花、有雞冠花、有月季花、有桂花、有梅花、有迎春花、有向日葵、有大麗菊、有水仙花……這么多花當(dāng)中我是多么喜歡高雅的水仙花呀！
今天，媽媽從花鳥市場里買一盆水仙花。我和媽媽都非常喜歡水仙花。
每當(dāng)?shù)街形缡c(diǎn)，我就馬上捧著水仙花往衛(wèi)生間跑去，然后又小心翼翼地幫水仙花安全地?fù)Q水。我趴在地板上仔仔細(xì)細(xì)地打量著水仙花：它沒開花的時(shí)候長得很像大蒜。我希望它開花之后煥然一新。我等這一天已經(jīng)等很久很久。一天、一個(gè)星期、一個(gè)月……這一天，終于等到！水仙花終于開花！
它的花瓣小小的，看起來非常嬌嫩，它的顏色是雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一團(tuán)很小的雪花。
突然，有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶飛過來，小蜜蜂停在花瓣上，好像在說：“花蜜可真甜呀！”小蝴蝶在水仙花翩翩起舞，好像在說：“這花兒可真漂亮呀！”
我最喜歡的花就是水仙花，雖然沒有玫瑰那樣高貴，沒有牡丹那樣艷麗，但是我覺得水仙花比它們更美麗。
四年級(jí)寫花作文 篇3
一天，媽媽帶我到菜場里去買花，賣花人說，百合花香味迷人，適合放在桌子上美化家庭環(huán)境。媽媽便買下了五支。
回到家，媽媽先找了一個(gè)美麗的花瓶，把百合花插進(jìn)花瓶，反復(fù)調(diào)整角度，把最靚麗的一面對(duì)著我。最后把它放在餐桌上，頓時(shí)蓬蓽生輝，美不勝收。
第二天，媽媽把開放的百合花的花粉用紙采下來，又對(duì)我說：“以后，如果花開了，你就用紙把花粉弄下來，否則花粉會(huì)弄臟花瓣，百合花就不好看了。”
我們精心呵護(hù)百合花，吃飯前我的第一件事就是聞一聞百合花，香氣醉人，全身舒服極了。每天放學(xué)回家，我都要看一看有沒有花粉，如有就把它采下來。百合花一直很美麗，可是，有一天，我看到一朵最大的百合花凋謝了，可我又看到小的百合花又長大了，我覺得又傷心，又高興。
我盼望著百合花一直在我家開放。
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