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        四年級球賽作文

        時間:2022-03-05 19:12:06 四年級 我要投稿

        【熱門】四年級球賽作文匯編8篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級球賽作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱門】四年級球賽作文匯編8篇

        四年級球賽作文 篇1

          “加油,加油!”校園里似乎仍回蕩著拉拉隊高亢的呼喊聲,操場上似乎仍奔跑著足球隊員那矯健的身影。此刻,我的思緒又回到了昨天我們與八班精彩的足球比賽對決中來……

          中午,一吃完飯,我們便化好妝,穿上美麗的跳操服,真先恐后地向操場涌去。此時,我們“阿波羅”對的小隊員們早已在操場上活動著筋骨,準備迎戰(zhàn)八班。八班也不例外,一個個摩拳擦掌。雙方都在熱火朝天地訓(xùn)練著。不停地修改比賽策略。

          半個小時后,雙方隊員上場,他們一個個握手以示友好。隨著一聲哨響,比賽正式開始了!我們的隊員一上場就找到了感覺,旗開得勝。經(jīng)過運球、搶球、踢大腳等多道合作,我們把球踢進了球門!頓時,歡呼聲不絕于耳。女生奮力地搖著花球,“嘩啦嘩啦”聲似乎要把整個操場包圍起來。我們的小勇士們絲毫沒有驕傲,而是沉著冷靜地堅守自己的崗位,以1:0的比分結(jié)束了上半場的比賽。

          中場休息,為了進一步鼓舞士氣,我們啦啦操隊員頂著烈日,給大家展示了自己靈活矯健的舞姿。其他熱心的同學(xué)們還不忘給小隊員們擦汗、按摩……

          經(jīng)過一番休整后,隊員們重返戰(zhàn)場,大家元氣大增,一直保持著上半場的狀態(tài),全力進攻。就在比賽進入白熱化階段時,意外發(fā)生了:前鋒倪響在進攻時,與對方球員撞在一起,腳不幸扭傷。經(jīng)過大家的噓寒問暖后,他又重新站了起來,并再次出戰(zhàn)?粗麄兡锹燥@單薄的球衣和身板,我在想:是什么力量讓球員們在可能的危險前無所畏懼?我的腦中閃現(xiàn)出兩個字--剛強。

          幾次強強碰撞后,比賽被我們最終鎖定為1:0,我們勝利了!同學(xué)們個個歡呼雀躍,似乎要把“阿波羅”的口號喊盡、嗓子喊啞才舒服?粗б獾陌税嗲騿T,我們的小勇士們上前與他們擁抱,仿佛在說:“別傷心,我們前一場失誤,現(xiàn)在也進不了八強,我們明年再戰(zhàn),決賽場上見!”是呀,友誼第一,比賽第二。我相信,明年,我們“阿波羅”戰(zhàn)隊會在決賽場上散發(fā)出勝利的曙光!

        四年級球賽作文 篇2

          這周星期一下午剛上完第二節(jié)課,同學(xué)們便像小鳥兒一樣飛出了教室,若大的教室頓時變得空無一人,因為馬上我們要進行盼望已久的男子籃球比賽。

          比賽就要開始了,我們的隊員面帶微笑自信滿滿地走進球場聚在一起拍了下手掌,立即生龍活虎活動起來,圍觀的我們清脆有力地喊出,"四班,加油!四班,必勝!"我們的對手是五年九班,球員們就像見了貓的老鼠不敢吭一聲溜溜地上了場,啦啦隊就像泄了氣的皮球,沒精打采地回了幾聲"加油"。

          哨聲在耳邊響起,我班李帛錦率先搶到球,迅速傳給于文樂,不料被九班的"攔路虎"死死地攔住,他無奈將球往上用力一拋,說時遲那時快潘柏霖猛地向上一跳把球搶在手中,轉(zhuǎn)身拍球就跑,越過一個對手,不好!"攔路虎"沖他來了,"快傳!"我大喊,潘柏霖眼準手快,球到了于文樂手里他躍起投球,"當"球撞到了籃板上,在籃筐上轉(zhuǎn)著圈圈。這時,在場的人嘴巴仿佛都被膠布封上了一般發(fā)不出喊聲,大家的心都吊到了嗓子眼,徐老師也都瞪圓了眼睛。“刷———”球進了!同學(xué)們興奮地跳了起來。隊員辛坤原頭微低著,兩手向上一舉,嘴角上揚,好像在說,"我們做到了,我班必勝!"上半場我班乘勝追擊以8比1優(yōu)先勝出。稍作休息,下半場九班隊員奮力拼搶,怎奈回天無力大勢已去,毫無意外最終以10比1完美地收官了。徐老師開心地對我們說,"今天有喜事誕生了。"我們心里像抹了蜜別提多高興了。

          四班真是太棒了,團結(jié)又配合,全力拼搏的班級氛圍我太喜歡了!

        四年級球賽作文 篇3

          昨天上午的體育課上,我、趙子凱、楊可瑞和宋文修遠,進行了一場激烈的籃球賽。

          我和趙子凱組成一隊,楊可瑞和宋文修遠組成另一隊。在趙子凱的一聲令下,比賽就開始了。

          我們先讓宋文修遠發(fā)球,宋文修遠發(fā)球的時候,把球傳給了楊可瑞,楊可瑞接球后,很快把球帶到了籃筐下,可是楊可瑞并沒準備投球,而是把球傳給了離籃筐更近的宋文修遠,這時趙子凱,來了個飛身搶球,斷下了楊可瑞的傳球,向籃筐迅速的奔去,到了籃筐前,趙子凱跳了起來,把球?qū)χ@筐一投,球就進了籃筐,我高聲的喊到:“我們進球了!”

          第二局開始了,在楊可瑞正準備把球傳給宋文修遠的時候,發(fā)生了一件有趣的事情,由于楊可瑞傳球時,把球傳高了,結(jié)果打到了宋文修遠的頭,這時宋文修遠對著楊可瑞大叫起來:“好疼啊!你在干什么。俊蔽页盟麄冋f話的機會,上前搶著籃球就跑,最終我把球投機了籃筐。

          第三局開始了,楊可瑞來到球場的底線附近準備把球傳給宋文修遠,他正準備傳時,我來了個飛身搶球,我用力一跳,用手一勾就把球從楊可瑞懷里搶了過來,接著我把球傳給了趙子凱,趙子凱帶球到達3分線外,只見他手一頭,球應(yīng)聲入網(wǎng),進了一個三分球。

          最后比賽結(jié)束了,我們隊以7比0 的大比分戰(zhàn)勝了楊可瑞和宋文修遠。

        四年級球賽作文 篇4

         。ㄒ唬

          咦?足球場的吶喊助威聲怎么一浪高過一浪。原來正在舉行一年一度的機械足球賽。

          這是一場院半決賽是由古代隊與現(xiàn)代隊的比賽。

          開球了,由現(xiàn)代隊開球。由朱明控制的“拉布號”首先從中路進攻,大腳傳中。被楊志控制的“安格拉號”接住,然后開始射門,可惜力度太輕,被對方的球員姚亮控制的“趙云號”接了下來,姚亮熟練的操控著“趙云號”,過了一個機器人,又過了一個,就在這時,“趙云號”把球踢上天空,啊!它要用它的必殺技,“倒掛金鉤”!可是是假裝的,這邊的守門員果真上當了,“趙云號”迅速把球傳給由楊東控制的“關(guān)羽號“。這對黃金擋搭能進現(xiàn)代隊的門嗎?請看下回分解。

         。ǘ

          “關(guān)羽號”頭球射擊門,進了!古代隊領(lǐng)先1分。由現(xiàn)代隊開球,楊志吸取教訓(xùn),開始就把球傳給入經(jīng)球場的“光子號”,“光子號”得到球后,懂事反攻。一個漂亮的高空射球以1比1戰(zhàn)成平手,上半場結(jié)束了。

          下半場開始了,現(xiàn)代隊開球!肮庾犹枴币贿B射進了球,以4比1戰(zhàn)勝了古代隊。

        四年級球賽作文 篇5

          陽春三月,春光明媚,我們學(xué)校一年一度的四五年級籃球聯(lián)賽如期舉行。運動員們個個生龍活虎,精神抖擻;球場上彩旗飄揚,人聲鼎沸。一場別開生面的籃球賽即將拉開帷幕,比賽的雙方隊員分別是我們四(2)和四(5)班。

          “嘟”的一聲哨響,比賽開始了,裁判員把球向空中拋去,我們班的弓誠凱縱身一躍,率先搶到了籃球,迅速把球傳給了隊長司育寅,隊長接球繞過對方的嚴密防守,飛速帶球來到籃下,對著籃筐猛地一投,場邊的啦啦隊都倒吸了一口涼氣,心里祈禱,一定要進。≌f時遲那時快,球已應(yīng)聲入網(wǎng),進了!進了!球進了!全場一片沸騰。

          接下來我們的隊員士氣大增,越戰(zhàn)越猛,連進三球。此時,對方好想看穿了我方的戰(zhàn)術(shù),分數(shù)漸漸被趕上來,我們心里都為隊員們捏了一把汗。這時,裁判吹響了中場休息的哨聲,上半場結(jié)束,我們兩班戰(zhàn)成了平局。

          隊員們一走出籃球場,我們便“呼啦”一下圍了過去,有的在鼓勵他們,有的在詢問場上的戰(zhàn)況,有的在給隊員們出謀劃策,還有的端來了熱水,讓隊員們解解渴。

          下半場開始了,我們班的隊員們都拿出了12分的精神,和實力強勁的對手展開了新的較量。只見吳吉祥像一道閃電似的,一把搶過了球,傳給了大高個司育棋,別看他身體胖胖的,但在球場上那可是相當靈活的,一個“燕子翻身”把球傳給了另一個強將陳錦澤,只見他單槍匹馬直插籃下,然后把球向上輕輕一扔,那球就乖乖的進入了籃筐。對方球員也不甘示弱,他眼疾手快把球奪了過去,帶球向籃下沖去,但剛走了幾步,便遭到我方隊員的圍攻,球在空中翻了幾個跟斗,最后還是被我們的隊長司育寅給拿下,舉手一個遠投,球在空中劃出了一條美麗的弧線,準確無誤的投入了籃筐,這一球讓我們兩班又一次戰(zhàn)成了平手。

          比賽進入了加時賽,經(jīng)過雙方的激烈戰(zhàn)斗,最后我們班以一分的差距險勝四(5)班。

          這場比賽雖然打的很累很艱苦,但運動員臉上都洋溢著笑容,這就是運動員精神啊,痛并快樂著!

        四年級球賽作文 篇6

          12月份的一個周四下午,我們四年級各班舉行了一場既精彩又激烈的男子籃球賽。大家熱烈地爭論著,各自預(yù)測著比賽的勝負。

          我們班的對手是四(9)班,聽說他們班是很猛的,我抬起頭仔細琢磨,果然如此,三個男孩個子都很高,看起來真像是戰(zhàn)場上的英雄,八面威風(fēng)。我心想:這場籃球賽該怎么打才能贏呢?我心里很著急,但看隊員們那堅毅的目光,懸著的心又放了下來。

          隨著一聲哨響,比賽開始了,大家都屏息觀看。只見何俊達一個健步就搶到了球,籃球在他的手中來回拍打了幾下,迅速地瞄準時機傳給了徐瑞齊,徐瑞齊在原地拍了幾下,緊緊地護住球,在籃球場上跑了半圈,瞅準機會又傳給了何俊達。

          潘正也不甘示弱緊緊地咬住對手,不讓他們有機可乘。只見何俊達動作敏捷,手腳并用,一個三步上籃瞄準籃筐投了出去,“咚”地一聲,球進了,全場頓時歡呼起來:“四(7)班進球了!四(7)班進球了!”時間一分一秒地走著,籃球賽還在激烈地進行中……

          最后比分是9比2,我們班遙遙領(lǐng)先。“噢耶”,大家呼喊著、跳躍著,歡樂的心似乎要跳出了胸膛。

        四年級球賽作文 篇7

          放學(xué)了,幾個小伙伴約好到街角公園的`一片空地上踢足球。他們把書包堆成兩堆,作為球門,緊張、激烈的比賽開始了!

          球門前那個穿著黑色上衣、藍色短褲,長著一頭金發(fā)的高個小男孩是守門員。只見他半蹲著,雙手撐在膝蓋上,身子微微向前傾,目光炯炯有神,注視著前方,嚴陣以待,隨時準備上前撲救。他后面那個穿著一身紅色運動服的小男孩兒,他可能是替補守門員。他把雙手往背后一放,雙腿叉開,觀察著賽場局勢,時刻準備替補上場。

          過往的行人都被這場緊張而又精彩的比賽吸引了。他們紛紛停下腳,坐在長凳上觀看比賽。一個小男孩摟著他的小弟弟,倆人都聚精會神地看著,他們腳下一條哈巴狗正趴在地上打著呼嚕;旁邊一個戴紅帽子男孩似乎被什么擋住了視線,情不自禁地彎下了腰,他后邊的金發(fā)男孩則使勁伸著脖子,戴蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來;前面還有一位年輕的媽媽,懷里抱著年幼的孩子,挺直著腰板,滿臉泛著紅暈;最前面的是一位高個子叔叔,他身著西服,戴著禮帽,全神貫注地觀看著球賽,孩子們踢球時的場面,好像也喚起了他小時候踢足球時的美好回憶。

          太陽漸漸落下,孩子們帶著滿身汗水和比賽的歡樂回家了。

        四年級球賽作文 篇8

          “勝利嘍!”足球場上,我們班的同學(xué)一蹦三尺高,而2班卻各個垂頭喪氣,慢慢踱步走向教室。我們和2班足球比賽打了5:0,回放下剛才激烈的場面吧!

          “嗶”的一聲,比賽開始了,隊員們依次散開到各自的位置,我們首先發(fā)球,球飛快地滾向2班場地,他們還沒來得及防守,我們的隊員就“呼啦”一下沖上前,趁其不備,把球搶了過來傳給知達,他一腳射門,但守門員把球撲了出來,眼睜睜地看著球又到了對手的腳下。

          忽然,局面有了轉(zhuǎn)機,雙方隊員都跑到了2班的場地,扭成一團搶球。裁判的哨聲響了,2班犯了規(guī)!傲P點球!”我們的啦啦隊扯著嗓子喊。點球開始,知達退后幾步,雙眼緊緊盯著那球,沖向前,一個大腳把球踢飛了起來,直沖著2班的球門飛去,“咚”的一聲,“球進了!”我們歡呼雀躍。

          沒過多長時間,2班又在禁區(qū)犯規(guī)了,這次得罰任意球。球已經(jīng)乖乖地躺在那兒了,2班趕緊準備防守措施,他們居然排起了“人墻”,我們的心懸到了半空中。可“人墻”好像不對勁,本該3個,咋變成2個了?中間一大段空隙還沒得擋,看看知達的發(fā)揮吧。知達又耍出了他的“大腳”技能,球“嗖嗖”地飛向球門,兩個后衛(wèi)急忙調(diào)整,但為時已晚,球擦過王梓的肩膀飛進球門!昂们!好球!”我們興奮地叫著。

          好勢頭就這樣一發(fā)不可收拾,誰說“福無雙至”,我們一連進了5個球,而對2班來說,就是“禍不單行”了。

          期待下一場對陣3班,同樣把他們打個落花流水!

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