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有關(guān)四年級(jí)童話作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的四年級(jí)童話作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)童話作文 篇1
你聽(tīng)-----“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話……”這耳熟能詳?shù)母杪曈衷谖叶呿懫�。多么�?dòng)聽(tīng)的歌。
童話，伴我走過(guò)了兒時(shí)；童話，陪我度過(guò)了幼年；童話，隨我跨入了少年。童話，是我的童年中不可缺少的一部分，它令我的童年更加多彩。
我好想進(jìn)入童話世界，雖然童話的情節(jié)曲折，雖然總要經(jīng)歷種種磨難，但結(jié)局總是幸福的，正義總能戰(zhàn)勝邪惡。
在童話世界里，東西都有魔力，哪怕再不起眼，都會(huì)在一定的時(shí)候發(fā)揮自己的作用。在童話世界里，動(dòng)物、植物總會(huì)說(shuō)話，與人成為好朋友。
如果我進(jìn)入了童話世界。我會(huì)與珍妮一起分享七色花的快樂(lè)；和白雪公主一起戰(zhàn)勝皇后；到丑小鴨身旁，與它成為好朋友……
我不需要作家們把我寫(xiě)得多好，多高貴，我只需要成為童話世界里的一個(gè)普通而又幸福的一員。
在童話世界里，我們有無(wú)限的幻想，在現(xiàn)實(shí)生活中所有不現(xiàn)實(shí)的東西都會(huì)在童話世界中出現(xiàn)。我可能會(huì)擁有巫女神奇的掃帚，騎著它，飛上天空；我可能會(huì)擁有有魔力的`水晶球，坐在桌子旁邊，預(yù)測(cè)著自己的未來(lái)；我可能會(huì)擁有一朵七色花，只要念一下咒語(yǔ)，愿望便會(huì)實(shí)現(xiàn)......
如果我進(jìn)入了童話世界，我可能會(huì)變成一個(gè)調(diào)皮的孩子，在不小心打碎媽媽心愛(ài)的花瓶后，離家出走；也可能變成一個(gè)神奇的預(yù)言家，猜測(cè)著明天又會(huì)發(fā)生什么；我還可能變成一只有魔力的小貓，幫助主人，完成使命......
“你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里，幸福和快樂(lè)是結(jié)局......”一首《童話》不知什么時(shí)候被別人播放了出來(lái)，我問(wèn)自己:我人生的這個(gè)童話結(jié)局也會(huì)是幸福、快樂(lè)的嗎？
四年級(jí)童話作文 篇2
冬天里，鵝毛般的雪花在空中翩翩起舞。在森林里，地上鋪滿了白茫茫的積雪，一群孩子來(lái)到樹(shù)林，齊心協(xié)力地堆了一個(gè)小雪人。小雪人有一個(gè)胡蘿卜鼻子，一條紅色的圍巾，頭上還戴著一頂又大又厚的棉帽。堆完雪人，孩子們快樂(lè)地離開(kāi)了。
突然，小雪人眨了一下眼睛，接著它的頭和手也跟著動(dòng)了起來(lái)。天空不停地飄著雪花，皚皚白雪，銀裝素裹。一只母雞帶著幾個(gè)孩子在風(fēng)雪中若隱若現(xiàn)，搖搖擺擺地走到小雪人面前，看上去很難過(guò)。“怎么了，雞媽媽？”小雪人關(guān)心的問(wèn)道�！拔液臀液⒆拥母C被積雪砸爛了，我們現(xiàn)在無(wú)家可歸呀，”雞媽媽回答道。“別急別急，把我的帽子拿去吧，可以給你的孩子們做個(gè)窩，”小雪人邊說(shuō)邊摘下頭上那又大又厚的棉帽遞給雞媽媽。
“謝謝，謝謝你小雪人！”雞媽媽非常感激地向小雪人說(shuō)道。接過(guò)棉帽，母雞和它的孩子們高高興興地離開(kāi)了。
不一會(huì)兒，一只小白兔無(wú)精打采地走了過(guò)來(lái)，饑腸轆轆的樣子，它對(duì)小雪人說(shuō)：“小雪人，今天的雪太大了，我無(wú)法到遠(yuǎn)方去找吃的，都一天沒(méi)吃東西了�！薄皠e擔(dān)心，把我的胡蘿卜鼻子拿去充饑吧�！毙⊙┤苏潞}卜鼻子交給了小白兔�？粗“淄美峭袒⒀士兄}卜的樣子，小雪人心里感覺(jué)快活極了。小白兔吃完胡蘿卜，就蹦蹦跳跳地跑開(kāi)了。沒(méi)過(guò)多久，一只一身棕色皮毛的小松鼠從樹(shù)洞里探出頭來(lái)，左顧右盼，好像再找什么東西�！靶∷墒螅阌衷趺戳�？”“小雪人，樹(shù)洞里冷冰冰的，我想找點(diǎn)東西來(lái)取暖�！毙⊙┤讼肓讼�，毫不猶豫地解開(kāi)自己的`紅色圍巾拿給小松鼠，松鼠道了謝，戴上溫暖的圍巾回到樹(shù)洞里去了，它的心里一定溢滿了春意。
春天來(lái)了，森林里草翠花開(kāi)，萬(wàn)紫千紅。小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^歡快地叫著，像是要告訴森林里的動(dòng)物們---冬天過(guò)去了，春天到了！
雞媽媽帶著可愛(ài)的孩子們，它們相約小白兔、小松鼠來(lái)感謝小雪人，可是它們找了半天也沒(méi)找到小雪人，只看到一條小小的溪流歡快地流著，小雪人已經(jīng)變成了雪水，隨著溪流流向了遠(yuǎn)方，原來(lái)小雪人去尋找自己的夢(mèng)想去了。
四年級(jí)童話作文 篇3
自從上一次小刺猬救了大家，但是小狐貍還是不服氣，仍然不愿意和小刺猬做朋友，小刺猬很傷心。
有一天，小狐貍和很多小動(dòng)物在森林里玩彈弓，比賽看誰(shuí)射得遠(yuǎn)，為了這次比賽，它們還做了一個(gè)巨型彈弓�？墒切『偛煌庑〈题瑓⒓颖荣�，于是小刺猬只能偷偷地躲在不遠(yuǎn)處看其它小動(dòng)物比賽。正在比賽時(shí)，忽然沖出一只野狼，張著血盆大口，兇猛地向小動(dòng)物撲了過(guò)來(lái)。小動(dòng)物們嚇著四處逃跑，誰(shuí)也不知該怎么辦啦！小刺猬看見(jiàn)了，立刻跑到巨型彈弓前，對(duì)小狐貍大喊：“小狐貍，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，把我發(fā)射出去！”小狐貍見(jiàn)狀，也顧不了太多，沖到巨型彈弓后，將小刺猬向野狼發(fā)射出去。小刺猬縮成一個(gè)刺球，飛向野狼的眼睛。只聽(tīng)到“嗷”的一聲慘叫，野狼眼睛流血了，疼得四處亂跳，已經(jīng)顧不上抓小動(dòng)物，倉(cāng)皇逃回狼窩了。小動(dòng)物們得救了，高興得歡呼起來(lái)。小狐貍看見(jiàn)受傷的`小刺猬，紅著臉低下頭走向小刺猬，說(shuō)：“小刺猬，對(duì)不起，以后我們做好朋友吧！”
最后，小狐貍有小刺猬成了真正的好朋友。如果現(xiàn)在你到森林里去看，它們倆還在一起玩呢！
四年級(jí)童話作文 篇4
前幾天，在森林王國(guó)里舉行了一場(chǎng)會(huì)議，會(huì)議上發(fā)布了森林王國(guó)居民的用水量。其中，小兔家的用水量嚴(yán)重超標(biāo)。于是，自來(lái)水公司的經(jīng)理貓先生想了一個(gè)辦法：停止對(duì)小兔家的`供水兩天。
說(shuō)干就干。貓先生讓員工停止對(duì)小兔家供水。此時(shí)，正在洗衣服的小兔突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)水了。小兔困惑不已，想：為什么沒(méi)水了，難道是管道破裂了？于是，小兔找來(lái)了羊師傅查看管道。羊師傅仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)小兔家的管道并沒(méi)有問(wèn)題。小兔想：可能是停水了吧。于是，它也不以為意。
停水給小兔家的生活帶來(lái)了諸多不便。中午，小兔想吃點(diǎn)白菜，也沒(méi)法吃，因?yàn)闆](méi)有水洗白菜，這使它餓得發(fā)慌；下午，小兔想喝點(diǎn)水，還是沒(méi)法喝，雖然嗓子渴得冒煙，但也得忍著。
晚上，小兔終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。原來(lái)，小兔發(fā)現(xiàn)它的鄰居小狗正在舒舒服服地洗熱水澡。于是，它憤怒地?fù)芡俗詠?lái)水公司的電話，吼道：“你們憑什么斷了我家的水！害我吃也不能吃，喝也不能喝。你們要賠償我的損失！”此時(shí)，貓先生上前，接過(guò)電話，心平氣和地說(shuō)：“這是因?yàn)槟闵蟼�(gè)月沒(méi)有節(jié)約用水。遠(yuǎn)在沙漠的駱駝朋友告訴我們那里很缺水。我們身在有水源的地方，你卻不懂珍惜這寶貴的水資源。這兩天是讓你感受一下缺水的滋味�！毙⊥没秀贝笪�，回想起這兩天缺水的經(jīng)歷，感慨萬(wàn)分：我以前洗衣服，都是讓水像瀉洪般流出。我以前接水，都是裝得很多，多得都溢出來(lái)……可是，沙漠里的動(dòng)物每天都過(guò)著缺水的生活。我真不應(yīng)該！于是，小兔默默地掛斷了電話。
從此，小白兔再也沒(méi)有浪費(fèi)水了，還當(dāng)上了森林王國(guó)的“節(jié)約用水”宣傳大使呢！
四年級(jí)童話作文 篇5
在女兒回來(lái)的兩天里，給我感受最深的就是這篇童話《小貓的百寶箱》，女兒去上海時(shí)特意帶了本子和筆，揚(yáng)言要記錄一些值得珍藏的東東，回來(lái)女兒已經(jīng)完成了三篇作文，最完整通順的就是這篇童話了。
美麗和諧的大森林里，住著一只可愛(ài)的小貓，在她過(guò)生日時(shí)好朋友送她一個(gè)箱子……開(kāi)頭很平常，和以往的寫(xiě)作風(fēng)格沒(méi)什么不同，可讀到最后，給我了很大的震撼。小貓聽(tīng)著小動(dòng)物的贊美，覺(jué)得空空的百寶箱還是滿滿的，因?yàn)槔锩娴目鞓?lè)都快裝不下了，小貓好滿足，好幸福呀！小貓一直保持著這樣的習(xí)慣，她的好朋友越來(lái)越多，她也一天比一天快樂(lè)。如果我們都像小貓一樣，準(zhǔn)備一個(gè)百寶箱，每天放進(jìn)一個(gè)小小的快樂(lè)，或者一點(diǎn)小小的知識(shí)，又或者是一份小小的感恩，哪怕是一個(gè)甜甜的微笑，都會(huì)給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)一份意想不到的驚喜，……
再一次深深感到女兒長(zhǎng)大了，這篇童話給我的第一感覺(jué)是女兒這次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)一定遇到了很多自己以前沒(méi)有遇到的小問(wèn)題，有熱心腸的人及時(shí)幫了她，她十分感激，卻不知姓名，無(wú)法表達(dá)自己的感謝之情，就采用童話形式來(lái)抒發(fā)自己的'感受，堅(jiān)定自己樂(lè)于助人的性格。我一直在培養(yǎng)女兒的各種習(xí)慣，雖然習(xí)慣并不都是大事，但習(xí)慣升華會(huì)決定一個(gè)人的品質(zhì)。
再就是我注重孩子成為什么樣的人比成績(jī)更重要的觀點(diǎn)影響到了孩子，對(duì)孩子抱有希望，是每個(gè)父母家庭的共同問(wèn)題。但一旦脫離生活的實(shí)際，期望就成了束縛，做父母的要有平常心，智力可以不超常，但身心一定要健康！這個(gè)社會(huì)需要的是互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，有能力的人要幫助那些困難的人，現(xiàn)在女兒已經(jīng)非常認(rèn)可這個(gè)觀點(diǎn)。
最后一點(diǎn)是女兒意識(shí)到了快樂(lè)的必要性，每個(gè)孩子，每個(gè)家長(zhǎng)，哪怕是每個(gè)小動(dòng)物，都需要快樂(lè)，她已經(jīng)找到了一個(gè)讓自己快樂(lè)，也影響別人快樂(lè)的方法。我一直堅(jiān)信，教育孩子首先應(yīng)該教她感恩、愛(ài)、快樂(lè)和尋找希望的能力，這樣孩子才能看到美麗浩瀚的星空，關(guān)注這個(gè)無(wú)限美好的世界。
四年級(jí)童話作文 篇6
一天，青蛙和孔雀都想去采蘑菇，出門(mén)的時(shí)候，它倆遇上了，它倆決定一起去采蘑菇。到了樹(shù)林里，它們倆采蘑菇各有各的要求：孔雀要花蘑菇，青蛙要不花的`蘑菇�？兹缸叩角懊�，看見(jiàn)花的就采，青蛙只采孔雀采剩下的蘑菇。
青蛙走到孔雀跟前：“你別采花蘑菇了，花蘑菇都是有毒的。”
“你別騙我了，天下最好的東西是外表美，它們這么美，百分之一百二的是天下最好的東西，你這樣說(shuō)，一定是想騙走這天下最好的東西�！�
青蛙看見(jiàn)勸不住它，就不在說(shuō)什么了。
它們回家之后，青蛙吃了蘑菇一天比一天強(qiáng)壯，孔雀一天比一天虛弱，但它還是堅(jiān)信花蘑菇是天下最好的東西，認(rèn)為吃了花蘑菇就能治好病，但它才吃了半個(gè)就住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生勸它多吃棕色的蘑菇，青蛙正好這時(shí)送來(lái)了棕色的蘑菇，孔雀吃了幾天就全好了。
孔雀后悔的說(shuō)：“我再也不求外表美了�！�
青蛙高興的笑了。
四年級(jí)童話作文 篇7
自從如來(lái)佛把孫悟空稱為“戰(zhàn)斗勝佛”以后，悟空在天庭就沒(méi)人來(lái)和他斗了。這天，悟空在天庭閑著無(wú)聊，便想著下凡玩玩。他來(lái)到了一個(gè)地方，看到這里有一座房子，房子旁邊還有一片稻田。他想：從天庭下凡來(lái)也挺累的，進(jìn)去休息一下吧！這時(shí)，悟空無(wú)意間看見(jiàn)一只“怪物”，正大口大口的'地“吞吃”稻子。悟空見(jiàn)了，拋出金箍棒，朝著“怪物”大叫一聲：“吃俺老孫一棒！”便向著“怪物”打去。這時(shí)，屋里走出一個(gè)男孩，看見(jiàn)了，驚訝地叫起來(lái)了：“啊呀！原來(lái)是齊天大圣�。∈窒铝羟�！”孫悟空一聽(tīng)，便停住了，不解的問(wèn)：“為什么？這妖怪在吃稻子，殘害人類，俺是為民除害的！”小男孩便說(shuō)：“大圣，你有所不知呀！不如到我家坐坐，我告訴你吧！”悟空說(shuō)：“好，俺正想休息一下呢！”到了小男孩家，小男孩對(duì)悟空說(shuō)：“那個(gè)不是怪物，而是收割機(jī)。它收割的速度比我們?nèi)瞬恢炝硕嗌俦赌�！”“哦——”悟空恍然大悟。這時(shí)，小男孩帶他把整個(gè)房子參觀過(guò)了，悟空不由地說(shuō)：“這個(gè)房子真高級(jí)呀！”小男孩聽(tīng)了，笑嘻嘻地說(shuō)：“大圣不如就在我家住幾天吧！”孫悟空說(shuō)：“好呀！”于是，悟空變成了一個(gè)普通人，住在了小男孩家了。
四年級(jí)童話作文 篇8
人人都有五官：眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和眉毛。于是，我稱我的五官為五官之家。
可是，有一天，這個(gè)和睦相處的大家庭，居然為了一點(diǎn)點(diǎn)的寵愛(ài)，而大開(kāi)殺戒。
高高在上的眉毛發(fā)話了：“目前，我們這個(gè)大家庭里，只有我最高，所以這份寵愛(ài)，應(yīng)當(dāng)我收下。平日里如果沒(méi)有我，那任何人都缺少了他的魅力和姿態(tài)�！�
這時(shí)，眼睛反駁說(shuō)：“區(qū)區(qū)一個(gè)眉毛算個(gè)什么東西，我的作用才大咧！人要是沒(méi)有我，那豈不是在心上添加了一道傷疤嗎？見(jiàn)不到光明和一切風(fēng)景，甚至見(jiàn)不到親人。所以，這寵愛(ài)的位份應(yīng)該讓給我！”
“切，你們的.作用還只是一點(diǎn)點(diǎn)，我的作用，才更大！”驕傲的耳朵說(shuō)。“我能聽(tīng)到世界上最美妙的聲音，你們行嗎？哼！”
不服氣的鼻子馬上回答：“你們都不如我，我可以嗅到許多新鮮的空氣和香噴噴的飯菜，這可是你們都不能做到的事情。”
“你們說(shuō)夠了沒(méi)有，你們個(gè)個(gè)都沒(méi)有我能干，我可以讓人說(shuō)話，讓人吃飯，讓人微笑，哼，真是一群不自量力的家伙�！睉嵟淖彀驼f(shuō)話了。
“咳，咳，肅靜。為了一點(diǎn)寵愛(ài)，何須傷及感情，你們各有所長(zhǎng)，各有所短，人類缺少了哪一樣都不行，所以你們一定要團(tuán)結(jié)，和睦相處，才能個(gè)個(gè)得寵�！边@時(shí)，心發(fā)話了。
聽(tīng)了心的勸告，五官之家頓時(shí)覺(jué)悟了，于是，趕緊給對(duì)方道歉。
四年級(jí)童話作文 篇9
兔寶寶跑得很快。可兔寶寶非常驕傲，總愛(ài)嘲笑那些行動(dòng)緩慢的動(dòng)物。一天，兔寶寶想和小動(dòng)物賽跑，比一比誰(shuí)是冠軍。兔寶寶問(wèn)小雞：“小雞，小雞，你敢和我賽跑么？”“嘰，嘰，嘰，我不敢�！毙‰u說(shuō)。兔寶寶問(wèn)小鴨：“小鴨，小鴨，你敢和我賽跑嗎？”“嘎，嘎，嘎，我不敢�！毙▲喺f(shuō)。兔寶寶碰到小烏龜，她輕蔑地說(shuō)：“小烏龜，你爬得最慢，更不敢和我賽跑了吧�！毙觚斠宦�(tīng)，非常生氣，當(dāng)場(chǎng)決定要和兔寶寶賽跑。聽(tīng)到小烏龜要和自己賽跑，兔寶寶哈哈大笑。知道小烏龜要和兔寶寶賽跑，小雞、小鴨嚇了一大跳。
兔寶寶指著遠(yuǎn)處的大樹(shù)說(shuō)：“誰(shuí)先到那棵大樹(shù)底下，誰(shuí)就贏�！薄皼](méi)問(wèn)題”小烏龜回答。小貓當(dāng)裁判，他站在一個(gè)樹(shù)樁上吹響了脖子上的哨子。
比賽開(kāi)始了，小烏龜爬得很慢，而兔寶寶一溜煙就不見(jiàn)了。兔寶寶回頭一看。呀！小烏龜都不見(jiàn)了，兔寶寶得意極了。心想：“小烏龜太慢了，我睡一覺(jué)也不遲�！庇谑�，兔寶寶在一顆樹(shù)底下睡著了。小烏龜爬呀爬，爬到兔寶寶面前時(shí)，兔寶寶睡得可香呢。小烏龜繼續(xù)向前爬，爬到大樹(shù)底下了。這時(shí)，兔寶寶醒了�！霸愀�！”兔寶寶全力向樹(shù)跑去，可來(lái)不及了。兔寶寶輸了，她羞得臉紅了好幾天，以后再也不嘲笑別人了。媽媽問(wèn)我，為什么最愛(ài)看這個(gè)故事呢，我說(shuō)，我最喜歡小白兔了。媽媽問(wèn)，這個(gè)故事里面小白兔可愛(ài)嗎？我說(shuō)，不可愛(ài)，很驕傲。媽媽就告訴我，人不能自高自大，不能有一點(diǎn)成績(jī)就驕傲，要虛心。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后在漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)生活中也是，人的智商有高有低，但只要持之以恒，不要放棄，努力不懈的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印去做，就能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。我們要學(xué)習(xí)小烏龜?shù)腵這種堅(jiān)持到底的精神，不怕困難，一定能贏得最后的勝利！
四年級(jí)童話作文 篇10
很久很久以前，有一個(gè)惡魔來(lái)到了桃子家鄉(xiāng)。桃子王子知道有一個(gè)地方有一把神劍可以消滅這個(gè)惡魔。但此去困難重重，勇敢的桃子王子決定和爺爺一起去尋找神劍。
桃子王子和爺爺先是來(lái)到了一片黑乎乎的森林。森林里的樹(shù)又高又大，桃子王子和爺爺碰見(jiàn)了一頭大老虎。把桃子王子和爺爺嚇的膽戰(zhàn)驚心。忽然，桃子王子和爺爺想到了一個(gè)辦法。有的.動(dòng)物怕火，桃子王子和爺爺在旁邊找到了兩塊打火石，桃子王子立刻把火給打了出來(lái)，老虎嚇的靈機(jī)一動(dòng)就跑了。
之后，桃子王子和爺爺終于走出了森林。遇見(jiàn)了火龍，火龍非常的兇猛，嘴一張開(kāi)就吐出火來(lái)。爺爺就想到了一個(gè)辦法用水來(lái)對(duì)付火龍�？墒巧衬餂](méi)水�；瘕埞笮φf(shuō)：“笨，這是沙漠怎么可能有水呢?”桃子王子和爺爺跑呀!跑呀!看見(jiàn)了海市市蜃樓。用盆子裝上水往火龍身上潑水，費(fèi)了很大的勁把火龍給消滅了。
他們繼續(xù)向前，又來(lái)到了冰山。那里有一個(gè)冰怪，桃子爺爺和王子以智取勝消滅了冰怪。
桃子王子和爺爺經(jīng)過(guò)重重困難，順利拿到了寶劍，用神劍消滅了惡魔，取得了勝利。
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