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        四年級(jí)溫暖作文

        時(shí)間:2022-02-28 18:26:35 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】四年級(jí)溫暖作文匯編9篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的四年級(jí)溫暖作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】四年級(jí)溫暖作文匯編9篇

        四年級(jí)溫暖作文 篇1

          溫暖也許是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,也許只是一句話,但是,他總能讓你深受感觸!

          那是一個(gè)雨天,我剛上完補(bǔ)習(xí)班,出來時(shí)就下起了傾盆大雨,寒風(fēng)呼呼的刮著,不時(shí)刮到我身上,我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽今天要加班,我又沒帶傘,怎么辦?我不停的思考著:走不走?不走?可我總不能住著吧;走?可這大雨又讓我望而止步。終于我決定了——等!可是時(shí)間一分一秒的過去了,我不禁焦急起來。突然,一個(gè)熟悉的身影向我跑來,原來是馬老師下班了。他看見了我,也似乎明白了我的心思,于是,他從他的公文包里拿出了一把又黑又破的傘,遞給了我:“喏!拿去,快回家吧!”還沒等我開口,他就跑向雨中騎著自行車,走了。我向他揮了揮手,不知道他有沒有看見,但是,我隱約覺得他向我笑了笑。

          我緊緊握住這把傘,不知什么時(shí)候他竟然變得如此美麗,也許,這就是溫暖的感覺吧!

        四年級(jí)溫暖作文 篇2

          一個(gè)星期六的早上,天空被烏云籠罩著,空氣潮熱。我們?nèi)切∮浾叩膼坌牧x賣活動(dòng)依然堅(jiān)持進(jìn)行。我們幾個(gè)人一組,每人先領(lǐng)了10份報(bào)紙,便向大觀園“進(jìn)軍”了。

          到了大觀園,我們正想開始賣報(bào)紙時(shí),媽媽卻拉住了我們:“大家都到一個(gè)地方去賣,不一會(huì)人都賣買,再賣就難了!蔽覀冇X得媽媽說的有道理,就手拉手地向萬達(dá)廣場(chǎng)跑去。嘿!媽媽說的真不錯(cuò),不一會(huì)兒的功夫,我們就賣了幾十份報(bào)紙,還剩最后一份,死活賣不出去了:別人要么已經(jīng)買了,要么就是不買的。正當(dāng)我們想不出法子的時(shí)候,突然聽到一個(gè)蒼老的聲音:“小朋友,給我一份!”我們轉(zhuǎn)身一看,原來是一位老爺爺再叫我們哩。老爺爺坐在臺(tái)階上,輕聲的問道;“你們這是什么活動(dòng)呀?”“義賣報(bào)紙,幫助殘疾兒童!”“那好吧,我要一份!弊谝贿呂銦煹睦喜婀值目粗俏焕蠣敔,問道:“老兄,這可是要錢的呀!你混個(gè)錢可不容易!崩蠣敔斚駴]聽到一樣,用笨拙的手慢慢拿出一元錢來,買下了報(bào)紙,嘴里喃喃的說:“謝謝你們,我替殘疾孩子們謝謝你們小記者,我也是殘疾人······”這時(shí),天上忽然下起了小雨,雨滴在了身上,也滴在了臉上。

        四年級(jí)溫暖作文 篇3

          溫暖就是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人沒走向光明;溫暖就是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖就是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜……

          題記

          一句體貼的話讓人溫暖好久;一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久;一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也就是這以系列的形態(tài),此時(shí)讓我感到溫暖,讓世界充滿溫暖,我喜歡溫暖的感覺!

          這就是一句讓人溫暖的話,買東西就是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好,買完東西要禮貌的向他們說謝謝要就是自我要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話,此時(shí)必須要說一些貼心的話比如:要留意啊之類的。僅僅就是這樣幾句話,就能夠讓人溫暖好久,那我們又和樂而不為呢?平時(shí)多注意說一些禮貌用語,一些體貼的話,一些讓人溫暖的話,它們能夠讓人有被別人關(guān)心的感覺,一種溫暖的感覺。

          這就是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作,當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手,當(dāng)有人鋼筆沒水的時(shí)候,順手把自我的鋼筆遞過去……這僅僅就是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但它卻能夠讓人溫暖好久,平時(shí)多幫忙一下那些需要幫忙的人,做一些幫忙別人的動(dòng)作,一些讓人感到關(guān)愛的動(dòng)作。那就是一些讓人溫暖的動(dòng)作,能夠增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。

          這就是一個(gè)讓人溫暖的`眼神,眼睛就是心靈的窗戶,此時(shí)我們能夠透過自我的眼睛向別人表達(dá)自我內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛、幫忙……也正就是這些眼神能夠讓我們身邊的人有溫暖的感覺,讓我們的生活變得更加完美,讓所有的人都有溫暖的感受。

          我喜歡溫暖的感覺,我會(huì)盡我自我所能讓更多的人擁有溫暖的感覺,讓世界各地飄滿溫暖的氣息。

        四年級(jí)溫暖作文 篇4

          我們今天的生活無比幸福,有漂亮衣服可以穿,有美味的食物可以品嘗,有擋風(fēng)遮雨的樓房可以居住。但是還有很多人吃不飽,穿不暖,在街頭流浪,或者經(jīng)濟(jì)困難買不了車票回家,他們就會(huì)找到救助站。救助站是政府設(shè)立的機(jī)構(gòu),專門幫助有困難的人們解決基本的生活困難,幫助他們回到自己的家。

          今天是元宵節(jié),“每逢佳節(jié)倍思親”,我們蝸牛小隊(duì)的成員決定把我們的溫暖送去救助站,給那些回不了家的人帶去問候和祝福。我們拿出了過年的壓歲錢,去超市選購了很多的湯圓,然后送到了杭州救助站。

          我們一到救助站,救助站的管理人員就高興地接過我們手中的湯圓,他們擔(dān)心我們年紀(jì)小,所以打算幫我們煮湯圓。趁這個(gè)時(shí)間,有位管理員爺爺帶我們?nèi)⒂^。我們看過了男女分離的宿舍,溫馨的母嬰室,保護(hù)周全的家暴庇護(hù)室……給我們印象最深刻的是活動(dòng)室,里面張燈結(jié)彩,超大的液晶電視,整齊舒適的椅子和餐桌,一張大大的乒乓桌,周邊的墻邊圍著一圈書籍雜志,還有一些圍棋象棋等也存放在書架邊上……在這溫馨而舒適的活動(dòng)室里,一些受助人員坐在那里看電視,我們的到來,讓他們有點(diǎn)忐忑。救助站管理人員拿來了煮熟的湯圓,我們捧著一碗碗熱氣騰騰的湯圓,送到受助人面前,他們開心地笑了,小聲的說著:“謝謝!”

          我們沒能為受助人做什么,但希望我們的送湯圓,能給他們?cè)诤涞亩绽飵硪恍嘏OM院蟪苏畽C(jī)構(gòu),會(huì)有更多的人去關(guān)注這些弱勢(shì)群體,給他們送去更多的溫暖和幸福!

        四年級(jí)溫暖作文 篇5

          記憶中,父親的眼神里總就是充滿嚴(yán)肅,如古洞深巷般悠遠(yuǎn)。很少與父親碰面,時(shí)間就是那般抵觸,將我和父親錯(cuò)開。于就是,我為尋找一份相聚,注意每一個(gè)瞬間,珍惜日子的角落縫隙。漸漸的,我的心被時(shí)間著上了暗淡的一層。

          我渴望父親能與我暢談,給予我溫暖,我持續(xù)的等待著,此時(shí)但日子總?cè)缌魉话銖奈沂中牧鬟^。

          一個(gè)清晨,我依舊騎自行車上學(xué)。此時(shí),父親還就應(yīng)在酣睡中。說了聲再見,便跨上了車。沒有人與我做伴,失落爬上了心頭。

          忽然感覺到,一股強(qiáng)大的力量朝我涌來,背上暖暖的,就是那么堅(jiān)定與劇烈。我被這暖流包裹了,吹也吹不散。

          這種力量在使勁凝聚,在空氣中構(gòu)成庇蔭。誰就是這力量的操縱者?此時(shí)我不敢回頭,生怕這就是幻影,用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。

          久久保留著溫暖,我隱隱感知到力量中透著堅(jiān)定強(qiáng)大的父愛。

          第二天,懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢,毫不令人察覺,此時(shí)我立刻就能知曉溫暖的背后了,我迅速的扭轉(zhuǎn)頭去,頓時(shí),心中的溫暖被擊碎了,只剩下縷縷熱氣升騰出來。

          有一個(gè)清晨,父親剛回來,微微對(duì)我示意了一下,便進(jìn)屋了。我開始懷疑,那溫暖只就是我心中的渴望。

          騎在路上,不經(jīng)意的回眸,一個(gè)身影在閃爍,就是父親!我的心潮澎湃,灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量就是父親射出的,我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐。

          回到家,母親的語重心長(zhǎng)回蕩在我的耳旁:昨日你爸太累,身子快癱了。我的眼淚頓時(shí)滾落下來,心中的溫暖久久停留。

          父親在我的背后留下了深深的愛印,這包含深沉的愛汩汩流入心田。我被這溫暖照亮,我要緊緊握住這份愛,必須!

        四年級(jí)溫暖作文 篇6

          那年我五歲,淅淅瀝瀝的小雨正在下著,我和媽媽去柯巖風(fēng)景區(qū)游玩。一路步行前往。雨越下越大,腳下濺起的泥早把我的白色裙子弄臟了,可我并沒有察覺,懷著興奮的心情,一邊蹦蹦跳跳,一邊嘴中哼著小曲。到了那兒,

          我累了,可那些歇坐的地方早已被雨水淋濕。我抱怨了一路,后來實(shí)在忍不住了,和媽媽說:“您去觀賞風(fēng)景吧,我會(huì)照顧柯柯的!币婚_始媽媽堅(jiān)持說不用這樣,后來不知怎么被她說通了,叮囑過我后就離開了。媽媽走后,她陪著我在一個(gè)已經(jīng)濕透的亭子里站著。我似乎恢復(fù)了之前的活躍,在亭子里歡蹦亂跳!鞍!哇哇哇哇……”突然間在跳躍時(shí),石子絆了腳,“啪”摔倒在地上!鞍。瑔鑶鑶栉液锰!”她很鎮(zhèn)定地和我說:“不哭不哭!哎呀,躺在地上多不好,把漂亮的裙子都要弄臟了!”“好疼!站不起來!”我含著淚花對(duì)她說,“沒事,沒事!”一邊說一邊嘀咕著有沒有坐的地方!哎!都濕透了。等過了一會(huì)兒,她說:“我抱你吧!”我似乎得到了解脫,立馬張開手臂。她一邊抱起我,一邊和我說話。又過了一會(huì)兒媽媽來了,我們漫步回家了。

          她是在困難中幫助我的人;她是在我失落中鼓勵(lì)我的人;她也是在我迷茫時(shí)肯定我的人。她,就是我的小姨。

          那年,那月,那天,我背著旅行箱,出發(fā)了……

        四年級(jí)溫暖作文 篇7

          記得四年級(jí)我剛轉(zhuǎn)來五愛小學(xué)時(shí),由于我性格內(nèi)向,連一個(gè)朋友也沒有交到。中午休息時(shí),看到同學(xué)們結(jié)伴在外面玩耍,我只能羨慕嫉妒恨。

          這天,我們上電腦課。電腦老師說,每個(gè)人要找同學(xué)合作,共用一臺(tái)計(jì)算機(jī)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我聽了心一沉:完了,我初來乍到,誰愿意同我合作呢?我急得在電腦室里兜起了圈子。轉(zhuǎn)了半天都沒找到合作伙伴,我心急如焚。就在這時(shí),一旁的徐哲拽住了我的衣袖,微笑著說:“胡仁達(dá),還沒找到人嗎?要不坐我這,我倆一起合作吧!”我感激地坐在他一旁,一股暖流頓時(shí)涌遍我的全身,之前的煩惱消失地?zé)o影無蹤。

          之后,我和徐哲成為了好朋友,每次我遇上困難或是不開心的事,他總是第一個(gè)出現(xiàn)在我的身邊,幫助我,鼓勵(lì)我。我也漸漸變得開朗起來,朋友也越來越多,但是我依然無法忘記當(dāng)初徐哲給予我的那份溫暖。它已牢牢地銘記在我的心中,并且將陪伴我一生。

        四年級(jí)溫暖作文 篇8

          生活在集體中間是溫暖的,人人都有溫暖的時(shí)候,我也不例外。

          記得那是三年級(jí)的時(shí)候,一天上午正上第三節(jié)課,老師講得繪聲繪色。我們聽得津津有味,突然,我感覺到鼻子里好象有什么東西似的,鼻涕似的東西往下流,我趕快往桌邊一扭身子,迅速低下頭,只見鮮紅的鼻血“吧噠,吧噠”地掉在地上,一滴、二滴……漸漸連成一片,我一看,頓時(shí)嚇得渾身發(fā)起抖來,附近的幾位同學(xué)望了我都呆住了,此時(shí)此刻,我心里好緊張。

          同桌的王金星見我流了鼻血,立即“唰”地舉起手,老師停止了講課,向她點(diǎn)了一下頭,她站起來說:“老師,馮爽流鼻血了,老師連忙走過來,看了一眼便說:“哎呀,流了這么多,快到辦公室洗洗去!誰幫她洗去?”“老師我去,我去!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊著,教室里頓時(shí)沸騰了,我全身仿佛被暖烘烘的火爐烘烤著,心里也不那么緊張了,我使勁捏住鼻子,感激地向四周看,只見同學(xué)們都關(guān)心地看著我,最后老師讓王金星、趙晶、于越幫我去洗。到了辦公室,王金星匆匆跑到廁所,打來半盆涼水,然后她用左手扶著我的頭,右手在盆里蘸些水,很利索地給我清洗鼻血,一邊洗還一邊關(guān)心地問:“水有點(diǎn)涼是嗎?”我不知道說些什么好,只好搖搖頭,洗完之后,我一掏手娟,怎么手娟沒了?哦,記起來了,它還在我家的陽臺(tái)晾著呢!正在這時(shí),趙晶“噌”地掏出她新買的手絹,抖開后,就要給我擦,我急忙擋住,驚訝地問:“你不怕被我弄臟嗎?”她毫不猶豫地說:“我不怕,弄臟手娟有什么,洗洗不就行了!庇谠皆谝贿吪闹业募绨騿枺骸榜T爽,還流鼻血嗎?”如果還流,那就讓我媽媽給你治治吧,她是醫(yī)生。

          我感到一股暖流流進(jìn)我全身,同學(xué)們,你說,這不是正所謂的溫暖嗎?

        四年級(jí)溫暖作文 篇9

          四年級(jí)的寒假,快過年的時(shí)候,天公不作美,一直在下雪,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,正如漫天飛舞的蒲公英,又如一朵朵潔白的綿羊毛。

          黃昏,我和表哥去教堂接奶奶。路過一座小橋時(shí),我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)乞丐在路邊乞討,縮成一團(tuán)低著頭、蹲著。他身上套著一件破爛的紅衫,里面穿著件臟兮兮的白襯衫,鞋子也破了,腳趾露在外面,手凍也凍僵了,白乎乎胡子上也粘上了很多雪花,看不出到底他胡子本來就是白的,還是被雪花染白的。他肯定在雪地中呆了不少時(shí)間。我鼻子一酸,心想:他好可憐啊!快過年了,他在雪地里蹲著,他面前的小碗里積了厚厚的雪,卻看不到錢的影子。我們給他一點(diǎn)錢,讓他買個(gè)餅充充饑!我把這一想法告訴了表哥,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,爽快地答應(yīng)了。我倆各自從兜里掏出了一塊錢。當(dāng)我把錢交到這位乞丐手里時(shí),我突然感覺他是我的熟人,很親切,不由自主微笑地對(duì)他說了句:“祝你新年快樂!”表哥好像也聽見了,也跟著說了句:“新年快樂!”那個(gè)乞丐愣了一下,向我倆點(diǎn)點(diǎn)頭,毫無表情的臉動(dòng)了一下,嘴角洋溢出一絲難得的笑容,凍僵的手似乎也靈活了一些,緊緊握住兩元錢。我的心頓時(shí)也熱乎乎的。

          回家后,我把這件事一五一十地告訴了爸爸,爸爸夸我倆,“你們一句新年好比你們給的錢更寶貴,因?yàn)闇剀暗淖8?梢詼嘏瘎e人的心。這位乞丐新年都不能與家人團(tuán)聚,他一定很需要你們這樣充滿愛心的祝福,爸爸也被你們感動(dòng)了!”爸爸的一番話讓我的心又感到一陣溫暖。

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