【精品】四年級(jí)風(fēng)景作文匯總10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)風(fēng)景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
我們學(xué)校有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、雄偉的升旗臺(tái) ……但最引人注目的就要數(shù)校門(mén)口的那兩個(gè)桂花樹(shù)了。
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走進(jìn)了我們身邊，沉睡了一冬天的桂花樹(shù)被輕輕地叫醒了，它把一冬天蘊(yùn)藏的精神都盡情的釋放了出來(lái)。它那灰色的枝干好像告訴我們它抵御過(guò)了寒冷的冬天，葉子也漸漸的發(fā)綠，還有許多葉子都吐出了紫紅色的嫩芽。
這時(shí)，夏娃娃來(lái)了，他調(diào)皮地炙烤著大地，把小狗熱的吐出了舌頭，這時(shí)的桂花樹(shù)猶如一把綠色的大傘，下課同學(xué)總愛(ài)到它的樹(shù)陰下乘涼。
我最喜歡的就是秋天的桂花樹(shù)啦!俗話說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香。”走到校門(mén)口就能聞到桂花的香氣，情不自禁地到桂花樹(shù)下欣賞著，打量著。在綠葉的掩映下，開(kāi)得甚是旺盛!
當(dāng)?shù)谝黄┗h近我們了我們的校園的時(shí)候，冬哥哥就不知不覺(jué)的走進(jìn)了，桂花樹(shù)穿著上了雪白的棉襖，像兩個(gè)士兵為我們學(xué)校站崗。桂花還有好多的作用譬如說(shuō)：“泡桂花茶……”
我喜歡我們學(xué)校,更喜歡我們學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線----桂花樹(shù)!
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)位于長(zhǎng)江中下游。那兒是一個(gè)美麗而又富饒、四季分明的地方。
家鄉(xiāng)的天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，碧天如水。家鄉(xiāng)的水清澈見(jiàn)底，如明鏡一般。家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木更是生機(jī)勃勃，為家鄉(xiāng)帶來(lái)了變化無(wú)窮的色彩，使家鄉(xiāng)的一年四都變得五顏六色。而家鄉(xiāng)的高樓大廈更是錯(cuò)落有致，仿佛是一把把寶劍，直插入云天……
“天下會(huì)船數(shù)溱湖，溱湖會(huì)船甲天下。”每年四月份時(shí)，家鄉(xiāng)的溱湖風(fēng)景區(qū)就會(huì)舉行一年一度的“會(huì)船比賽”。這會(huì)船的習(xí)俗據(jù)說(shuō)已有上百年的歷史，會(huì)船比賽時(shí)，許許多多的人甚至有些“老外”都會(huì)來(lái)“觀戰(zhàn)”，湖岸上，成千上萬(wàn)的人一起吶喊助威，湖面上，幾百條船一起競(jìng)發(fā)。那場(chǎng)面是蔚為壯觀！
我的家鄉(xiāng)可是一個(gè)名人匯萃的地方。書(shū)畫(huà)家高二適、棋圣黃龍士，都是我們家鄉(xiāng)的名人。那高二適寫(xiě)的毛筆字，蒼勁有力，很是流暢！“棋圣”黃龍士就更不用說(shuō)了，在清朝獨(dú)霸棋壇幾十年，被當(dāng)時(shí)的人們稱(chēng)為是圍棋界的“圣人”。
我的家鄉(xiāng)還是個(gè)“魚(yú)米之鄉(xiāng)”，這里物產(chǎn)十分豐富，單就說(shuō)特產(chǎn)也有好幾種，有美味的綠殼蛋，像一顆顆大翡翠；有飽滿(mǎn)的河橫大米，粒粒晶瑩剔透，宛如一顆顆珍珠；還有鮮美的溱湖八鮮等等。其中，最美味的就數(shù)溱湖八鮮了。它由溱湖籪蟹、甲魚(yú)、銀魚(yú)，魚(yú)丸……等八種食物組成，吃在嘴里，鮮嫩無(wú)比，令人回味無(wú)窮，如果想嘗嘗，那就到我們家來(lái)吧！
哦？你應(yīng)該知道我的家鄉(xiāng)在哪兒了嗎？對(duì)，就是美麗的姜堰！歡迎你來(lái)這兒玩，到時(shí)候，我給你做小導(dǎo)游！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
熾熱的太陽(yáng)焦烤著大地，知了在枝頭無(wú)精打采地叫著，路上的行人打著太陽(yáng)傘匆匆忙忙地趕著路，誰(shuí)也不愿意在這燥熱的環(huán)境下多呆一秒。唯有他還在這冒著太陽(yáng)挺立地站著！
放了學(xué)，我步履匆匆地往家趕著，走到馬路邊上時(shí)，耳邊響起了一陣刺耳的哨身，我抬頭一看，一個(gè)黑色的身影出現(xiàn)在眼前：那是一個(gè)身穿黑色衣服，上面交錯(cuò)著白色條紋，戴著一個(gè)黑色墨鏡的交通指揮員叔叔。他黝黑的臉上滑下了一滴又一滴像寶石一樣的汗珠，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。
只見(jiàn)他神態(tài)自若地指揮著車(chē)子，使車(chē)子的秩序變得井然有序，他的手?jǐn)[的.那么直，那么的迅速，沒(méi)有絲毫的間斷。
這時(shí)，一個(gè)看起來(lái)還不滿(mǎn)三周的孩子不知是什么時(shí)候跑到了路中央，看著川流不息的車(chē)子竟號(hào)啕大哭起來(lái)，我看到他的媽媽正站在馬路邊焦急地望著孩子，嘴上叫著：“寶寶不哭，寶寶不哭，媽媽在這里！”可是，小孩哭得更兇了，那聲音真是撕心裂肺，引起了周?chē)说淖⒁�，紛紛跑過(guò)來(lái)看熱鬧，卻沒(méi)一個(gè)人上來(lái)幫忙。
等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，卻驚詫地發(fā)現(xiàn)：路上的車(chē)都停在那一動(dòng)不動(dòng)了。我扭頭一看，原來(lái)是那位指揮員叔叔打了一個(gè)停下來(lái)的手勢(shì)，便像離弦的箭一樣飛快地跑到小孩身邊，送到他母親的手里，正當(dāng)那位母親要謝謝他時(shí)，他卻早已回到了自己的崗位上，車(chē)子又開(kāi)動(dòng)了。
周?chē)娜硕技娂娯Q起大拇指，我聽(tīng)到了許許多多的贊美之詞，我沉思了，我想：這應(yīng)該是這個(gè)小城市里最美的風(fēng)景吧！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
星期一的上學(xué)路上，在經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口等綠燈的時(shí)候，奶奶的電動(dòng)車(chē)前輪超過(guò)了白線，這時(shí)一位穿紅色馬夾的人走到我們前面，說(shuō)：“奶奶，您的電動(dòng)車(chē)輪超線了，請(qǐng)退到白線以?xún)?nèi)，謝謝！”“好的，謝謝提醒。”奶奶立刻往后挪動(dòng)了電動(dòng)車(chē)。“奶奶，綠燈亮了，您可以走了，慢點(diǎn)開(kāi)注意安全哦�！彼倪@親切話語(yǔ)，一下子就在我的腦海里留下了深刻的印象。
我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)每個(gè)十字交叉路口都有一位穿著紅馬甲的人，他們手里還拿著一面小旗幟，他們究竟是誰(shuí)呢？后來(lái)奶奶告訴我，他們是馬路志愿者。他們自愿站在馬路上指揮行人不要違反交通規(guī)則，確保大家能安全過(guò)馬路，他們形成了一道紅色亮麗的風(fēng)景線。
接著我們又轉(zhuǎn)到另外一個(gè)十字路口，當(dāng)快要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，突然一輛自行車(chē)飛馳而來(lái)，幾乎要撞到一位即將過(guò)馬路的行人，這時(shí)志愿者擋在行人身邊，對(duì)著自行車(chē)大聲說(shuō)：“停，停，停！”那個(gè)騎自行車(chē)的人立刻剎車(chē)停了下來(lái)，這才沒(méi)撞到行人。志愿者語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了那個(gè)騎自行車(chē)的人：“大哥，騎車(chē)一定要慢點(diǎn)，要注意周?chē)男腥�，安全重如泰山啊……”�?jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，卻意義深刻。
無(wú)論烈日炎炎的夏日，還是寒風(fēng)呼呼的冬日，他們一直一絲不茍的在崗位上認(rèn)真工作；在春天和秋天的美好時(shí)節(jié)，他們又放棄休息，繼續(xù)堅(jiān)持在馬路上維護(hù)秩序，讓擁擠的馬路變成一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的世界。如此平凡的志愿者，卻做出了如此不平凡的舉動(dòng)。
親愛(ài)的志愿者們，謝謝你們的默默付出，讓我們能在安全中出行，在平安中回家。你們是我們的榜樣，我們會(huì)一起加油努力，共同創(chuàng)建安全和諧的社會(huì)，你們永遠(yuǎn)是馬路上最美麗的風(fēng)景。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
大自然很美麗，因?yàn)榇笞匀豢梢越o我們好吃的食物，美麗的風(fēng)景，帶給人們快樂(lè)和高興。
大自然有山，有水。春天的時(shí)候，小草發(fā)芽了，花兒開(kāi)了，大山穿上了漂亮的花衣服；夏天，樹(shù)葉更綠了，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了各種各樣的果實(shí)；秋天，人們把熟透的果子摘回家；冬天，如果來(lái)一場(chǎng)雪，大自然白茫茫的一片，我們可以打雪仗，玩的可高興了！
大自然不但帶給了我們快樂(lè)和高興，讓我們的環(huán)境整潔漂亮，我們要保護(hù)好大自然！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
鄉(xiāng)下人家，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
鄉(xiāng)下人家，群鴉戲水，是一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。只見(jiàn)兩三只白毛扁嘴的鴨子“嘎嘎嘎”地歡叫。它們悠閑自在地在水里游弋著，不時(shí)還會(huì)撲騰著翅膀嚇一下周?chē)镍�。池塘里的水波光粼粼，就像一塊閃光的大鏡子。雪白的鴨子浮在閃光的水上，閃光的水倒映著雪白的鴨，讓過(guò)路人情不自禁地停下腳步。
鄉(xiāng)下人家，地雷花開(kāi)，是一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。地雷花十分小巧，
還能當(dāng)耳環(huán)戴。地雷花紅的如晚霞，白的像白雪，這兒一叢，那兒一簇，很不少，樸素中帶著幾分華麗，顯出一種獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
鄉(xiāng)下人家，谷物豐收，是一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。該收割了，每家人都喜氣洋洋地早早下地去了，不時(shí)還會(huì)從田野里傳出幾聲爽朗的笑聲。鄉(xiāng)下的孩子也都出門(mén)，這里走走，那里串串，高興極了。
鄉(xiāng)下人家的風(fēng)景，都是那么的獨(dú)特，那么的迷人。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在建德，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的地方。
那里最有名的地方要算白沙天橋了，橋欄桿上有神態(tài)各異，栩栩如生的石獅子264只。有的懶洋洋的趴著，有的眼睛頑皮地看著白沙橋來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人。橋南有一個(gè)六角“迎客亭”，亭子里有郭沫若手書(shū)“白沙大橋”漢白玉碑。
除了白沙大橋以外，富春江和大慈巖也非常有名。富春江是國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)，上連新安江水庫(kù)，下接七里揚(yáng)帆，夾江兩岸風(fēng)景秀麗，還點(diǎn)綴著不少名勝古跡。
大慈巖在建德市南面，是素負(fù)盛名的故剎勝地。山奇、石怪、懸?guī)r建寺，獨(dú)具一格，一向有“小黃山”之稱(chēng)。
建德市不但風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)也很豐富。其中五加啤酒在國(guó)內(nèi)外都很有名，具有活血去濕功能。曾獲比錫巴拿馬博覽會(huì)銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
聽(tīng)了這么多，你覺(jué)得我的家鄉(xiāng)美嗎?
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
小長(zhǎng)假，爸爸帶我去了舅舅的農(nóng)田，我開(kāi)開(kāi)心心地玩了幾天，還讓我長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)呢！
“知了，知了”，地方還沒(méi)到，知了聲就伴隨我們一路，車(chē)子沿著一條小泥巴路緩慢地向前開(kāi)著，忽然一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我們就到了目的地，下車(chē)步行了幾步，穿過(guò)了一片竹林，天哪，好大啊，一眼望不到頭的農(nóng)田映入了我的眼簾，一塊塊方方正正的田地，好像用尺子量過(guò)一樣呢！在一塊塊田的中間，散落著一幢幢2樓層小樓，舅舅的家在這里。我一邊迫不及待的朝著舅舅家奔去，一邊還不忘欣賞地里的各種水果，蔬菜，好多我都不認(rèn)識(shí)，更別說(shuō)吃了，終于來(lái)到了舅舅家，我還在想著剛才看見(jiàn)的植物到底是什么，爸爸叫了我一身，我才回過(guò)神來(lái)，一臉茫然看著大家，他們都大笑起來(lái)。
大家笑夠了，舅舅就帶著我去參觀他的農(nóng)田王國(guó)。我問(wèn)他這里有多大，舅舅說(shuō)有好幾百畝地呢！這么大啊，這也太大了吧，他一個(gè)人管得過(guò)來(lái)嗎？我心里想著，舅舅好像猜到了我的心事說(shuō)，我還有好幾個(gè)幫手呢！今天你也可以當(dāng)我的小幫手哦，你現(xiàn)在就在幫我巡查農(nóng)田啊，說(shuō)話間，我們到了一塊田的盡頭，聽(tīng)到了一陣撲扇翅膀的聲音，走進(jìn)一看，原來(lái)是一群白鵝在打架玩耍呢。我又和舅舅到地里摘豆角，挖土豆，忙得不亦樂(lè)乎�！把�！蜜蜂”，我大聲叫喊到，“哦，沒(méi)什么，它們是來(lái)送蜜的，我還有個(gè)小小的養(yǎng)蜂廠，要不要去看看，我們就帶點(diǎn)蜜回去泡茶�！焙�，太棒了”我們又去了小蜜蜂的家，看到工人們穿著防蟄服，小心翼翼地取出蜂蜜，帶回舅舅家，用冷水泡開(kāi)，一口喝下，味道特別好，有一股清新的口感，直沁肺腑！
這一次去農(nóng)家真開(kāi)心，體驗(yàn)了城里感受不到的風(fēng)情，我愛(ài)風(fēng)景如畫(huà)的鄉(xiāng)村風(fēng)光。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇9
風(fēng)景，不一定在遠(yuǎn)方。只要有心，身邊處處都有景。
我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，步行就能到。我經(jīng)常一邊走路，一邊欣賞身邊的美景。
從家里剛出來(lái)不久，是一條林蔭小道，這里種了一些牡丹，花開(kāi)時(shí)，嬌滴滴的，粉嫩嫩的，一朵朵鑲嵌在翠翼之間，秀色可餐。俯首近觀，卷曲的粉色花瓣，如絲稠般的潤(rùn)滑，金黃的花蕊，緊抱在中央，含而微露，露而不張，像未出閣的姑娘，那么神秘，那么無(wú)瑕，她的雍容華貴，是別的花望塵莫及的。
過(guò)了紅綠燈，是一條大馬路，路邊，有很多野花。有名字的，沒(méi)名字的，都開(kāi)得很張揚(yáng)。在這里，沒(méi)有哪朵花會(huì)因?yàn)楸拔⒍阍诤竺娌桓衣睹�，每一朵都是盡情綻放。我只認(rèn)識(shí)那個(gè)虞美人，注意它，是因?yàn)樗拿�，很別致是不是？明明是花，卻叫“美人”。每次走過(guò)這里，我都眼睛便會(huì)不由自主地被吸引。
再往前走，就來(lái)到了校園的圍墻外了。那里有很多迎春花，茂密的葉子倚在一起，像是還在夢(mèng)中沒(méi)有睡醒的孩子。花兒并沒(méi)全部綻放，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花朵已經(jīng)耐不住寂寞，露出金黃的花蕊，吸引了一大群蝴蝶，蜜蜂，似乎在炫耀自己的美麗。
走近西門(mén)，可以看到一大株海棠花，它的果實(shí)紅通通的，像一個(gè)漲紅了臉的小姑娘，害羞的彎在枝頭上，海棠果在成熟的季節(jié)，放眼望去，一大片紅色，仿佛初升的太陽(yáng)就在眼前，不僅僅這樣，果實(shí)成熟后還帶著濃香，可以當(dāng)藥，垂絲海棠栽在上學(xué)的路上，實(shí)在是一道獨(dú)具特色的風(fēng)景。
行人匆匆，往往錯(cuò)過(guò)了這么美麗的一路風(fēng)景，我卻可以悠哉悠哉地欣賞，真不錯(cuò)！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇10
我們小區(qū)在臨平鎮(zhèn)東南角，它有一個(gè)美麗的名字：“蘭惠家園”。它和別的小區(qū)一樣有高樓、花壇，大片大片的草地……最吸引我的是大家視而不見(jiàn)的一個(gè)角落——一片小菜園和一片長(zhǎng)滿(mǎn)菱角的水面。
一條小路通往菜園，菜園分為三大塊，冬瓜、豆角、絲瓜各成不同的地塊，走進(jìn)茂盛的冬瓜地，一張張綠色的葉子，挨挨擠擠。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就漾起波紋，真漂亮！再細(xì)細(xì)一看，整塊冬瓜地是一個(gè)天然的半圓。我在這半圓之間穿梭，不時(shí)停下來(lái)小心翼翼地扒開(kāi)葉子，胖胖的冬瓜就躺在地上，外面還披著一件薄薄的“紗衣”，爸爸說(shuō)：“這是大冬瓜，還有小冬瓜呢。”我扒開(kāi)另一叢葉子，果然，一個(gè)小冬瓜入我眼簾，真的小，和我的手臂一般粗細(xì)，嫩黃的，真是個(gè)別樣的瓜。
我們繞了個(gè)大彎來(lái)到豆角地，這兒的豆角種類(lèi)可多��！大的、小的、長(zhǎng)的、短的、紫的、綠的、又紫又白的……我們繼續(xù)走著來(lái)到絲瓜園，我還是頭一回發(fā)現(xiàn)有棱的絲瓜，這些絲瓜像秋葵，但比秋葵硬多了。有一些絲瓜胖胖的，看上去會(huì)把架子拉跨。
走出菜園來(lái)到長(zhǎng)滿(mǎn)菱角的小河池。河里那一片片迷你的荷葉鋪滿(mǎn)水面，扒開(kāi)看一個(gè)個(gè)菱角映入眼簾。我伸手去摘菱角，菱角的外殼很硬，還有青色和紅色的兩種，細(xì)細(xì)一看，它有四個(gè)角，像一個(gè)餃子。我把另外一片荷葉扒開(kāi)，竟然還有雙頭菱角，像一個(gè)金元寶。
菜園、河面是小區(qū)里別樣的風(fēng)景。
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