【薦】螞蟻四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的螞蟻四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻四年級(jí)作文1
我是一只快樂(lè)的小螞蟻。從5歲開(kāi)始，就學(xué)會(huì)了在各種書(shū)里爬來(lái)爬去，忙的不亦樂(lè)乎。
5歲時(shí)，我的牙比較嫩，許多看圖識(shí)字的硬書(shū)都咬不透。最可笑的一件事，是我第一次學(xué)著認(rèn)識(shí)“烏龜”兩個(gè)字。當(dāng)時(shí)特別興奮，以為自己終于“吃”下去了，就在大庭廣眾之下念著：“啊，鳥(niǎo)電，我愛(ài)你！”于是，家人開(kāi)始捧腹大笑。后來(lái)，我才知道，其實(shí)讀“烏龜”。
6歲時(shí)，我的牙齒長(zhǎng)大些了。我背上書(shū)包和人類朋友一起走進(jìn)學(xué)校，在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)著吃掉了許多本書(shū)。其中，我最愛(ài)“吃”的就是王一梅阿姨的《書(shū)本里的螞蟻》。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那只小螞蟻和我一樣，喜歡經(jīng)常到字里行間去玩兒，而且與漢字們交上了好朋友，要是我能和它一起遨游在書(shū)海該有多好！
如今，我10歲了，我的牙齒被磨煉得又堅(jiān)硬了一些。我已經(jīng)可以啃厚厚的《三國(guó)演義》啦！從書(shū)里，我啃出了一個(gè)個(gè)帶數(shù)字的典故：三顧茅廬、六出祁山、七擒孟獲……我還啃出了一張張鮮活的面孔：足智多謀的諸葛亮、忠心耿耿的趙云、狡猾奸詐的曹操……我把這些文字消化掉，費(fèi)了不少的時(shí)間，花了很多的心思，當(dāng)然也明白了很多為人處世的道理。
現(xiàn)在，我從一只無(wú)知的螞蟻寶寶成長(zhǎng)為一只會(huì)思考的螞蟻了，特別開(kāi)心。我要感謝天天給我喂食的一本本有趣的書(shū)籍，是他們給了我咬文嚼字的機(jī)會(huì)，陪伴我成長(zhǎng)、讓我健康、讓我快樂(lè)。
我要做啃書(shū)的小螞蟻，一直做下去……
螞蟻四年級(jí)作文2
去年，家里螞蟻泛濫成災(zāi)，我們家簡(jiǎn)直成了螞蟻的安樂(lè)窩。我們家的爸爸對(duì)于這些螞蟻是無(wú)計(jì)可施。用毒藥吧，可惡的小螞蟻們不會(huì)那么呆呆傻傻，根本就不吃。妹妹成天唉聲嘆氣的，我更是連挪一步都不敢，生怕被螞蟻咬得千瘡百孔。有一天螞蟻爬到媽媽身上，媽媽嚇得半死。一次又一次，這些螞蟻越來(lái)越肆無(wú)忌憚，以至于驕橫到甚至敢去咬人的地步。兇悍極了。
炎熱的夏天，我和妹妹吐著舌頭，大聲喘氣。螞蟻則在炎熱的夏天里鬧得越來(lái)越歡了。在地板上四處亂爬，我們幾乎都不敢走路。我實(shí)在是恨透了這些螞蟻，于是我就拿了一個(gè)瓶子裝滿水，抓住它們，然后活活的把它們淹死。
說(shuō)干就干，我馬上眼明手快的抓住了一只。其他螞蟻要么在偷吃，要么在咬妹妹，一點(diǎn)也沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)的來(lái)臨。我伸出巨手將它捏死。或者還是把它們抓進(jìn)瓶子里。有的半死不活，有的直接活活淹死，有的還沒(méi)放下去就死了，傷亡慘重。我看著死了一地的螞蟻，覺(jué)得它們非�；钤�，罪有應(yīng)得，惡貫滿盈。抓了許久，爸爸媽媽也快回來(lái)了，我正等著他們論功行賞呢！
爸爸媽媽看見(jiàn)了，不知道是怎么回事。我把事情的來(lái)龍去脈講給了他們聽(tīng)。他們拍手稱快說(shuō)：“活該，活該，的確活該！”我舒心的笑了。捉螞蟻真有趣，下次還要抓捉螞蟻！
螞蟻四年級(jí)作文3
螞蟻是非常弱小的動(dòng)物，只要你輕輕一踩，它的一生就徹底消失，所以，為了引出螞蟻我特地帶了一塊面包，走在大樹(shù)下。
不遠(yuǎn)處，浮現(xiàn)出了一個(gè)像石頭那么大的黑色小洞。
我瞧了瞧，淡定的說(shuō)道：“這是螞蟻洞吧！”于是，我掰了幾塊面包屑到小洞旁邊，過(guò)了一會(huì)，出來(lái)了一只小螞蟻，我心想著：這應(yīng)該是個(gè)小“偵察兵”來(lái)探索門(mén)口安不安全的吧！于是，“他”看了外面感到?jīng)]“敵人”就“轉(zhuǎn)身”，突然有一大堆螞蟻魚(yú)貫而出，來(lái)搬我剛才掰的面包屑，“撲哧”我笑道，又緊接著又來(lái)了一句：“就你們這些比蒼蠅還小的的是不可能搬動(dòng)的�！蔽浵伨拖駴](méi)“聽(tīng)”到一樣，還是一步一步緩緩的搬，這讓我想起了上次拔河比賽的時(shí)候，賽場(chǎng)很熱鬧，“比賽開(kāi)始！”子容爸說(shuō)�！凹佑�！加油！”旁邊圍觀的人不甘示弱的叫道，我們也加把勁，最后取得了勝利。原來(lái)螞蟻也有這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神啊！我再想：這樣是不是太便宜“他”們了，所以，我在旁邊找了一根樹(shù)枝攔去了“他”們的去路，那個(gè)小“偵察兵”又出來(lái)了
“他”好像在說(shuō)：“這條路被封了，我們繞道而行吧！”螞蟻們“點(diǎn)點(diǎn)頭”往別的地方走，最后，成功的回到了洞里。
螞蟻的精神使我懂的了一個(gè)道理：不僅要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還需要有一顆純潔,干凈的心靈。
螞蟻四年級(jí)作文4
有一只不安分的螞蟻，名字叫里約，它的夢(mèng)想是去旅游長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
里約在一個(gè)清晨乘著蒲公英小傘來(lái)到了一個(gè)水果莊園。它環(huán)顧四周，發(fā)出了一聲驚嘆：“哇！”只見(jiàn)滿山遍野都是掛滿果子的果樹(shù)，有蘋(píng)果，雪梨，葡萄，里約第一次看見(jiàn)這么多香甜的水果，口水忍不住流了下來(lái)。它摘了一粒熟透的葡萄放進(jìn)嘴里嘗了嘗，又甜又多汁。里約趕緊多摘了幾串葡萄放進(jìn)背包里。忽然，一只小老鼠舉著一根針怪聲怪氣的問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么要闖入我們的領(lǐng)地？”里約笑了笑，說(shuō)：“我是來(lái)自螞蟻國(guó)的里約，我只是路過(guò)這里，很快就走�！毙±鲜髧樆＠锛s道，“休想離開(kāi)，我們正鬧饑荒，你將被我們煮成肉湯�！闭f(shuō)完就吹了聲口哨。瞬間，幾只兇惡的大老鼠串了出來(lái)，用一根草繩把里約綁了起來(lái)。里約毫不畏懼，它彎下腰，抓了把沙土撒向哪些大老鼠。這些老鼠來(lái)不及閉上眼睛，沙子進(jìn)了眼里，都不住地揉眼睛。里約趁著這個(gè)混亂的'場(chǎng)面逃走了。
里約不停地走呀走，累了就找個(gè)樹(shù)蔭歇一歇，餓了就從背包里拿幾粒葡萄吃。不久后，里約誤闖入了零食王國(guó)。零食王國(guó)真奇妙呀！這里所有的東西都是美味可口的零食。太陽(yáng)是果凍。云彩是不同口味的棉花糖。地上鋪的是巧克力磚。路邊的大樹(shù)枝干是餅干，樹(shù)葉是薯片，果子是糖果。小河里流淌的是汽水。里約痛快極了，它這里舔舔河水（汽水），哪里啃啃地磚（巧克力），還時(shí)不時(shí)摘幾片樹(shù)葉（薯片）來(lái)吃，甭提多開(kāi)心了。
過(guò)了一段時(shí)間，里約想家了，就依依不舍地離開(kāi)了零食王國(guó)，踏上回家的歸途。它永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次特別的旅行的！
螞蟻四年級(jí)作文5
在這個(gè)世界上，為什么那么多人都有著很多的抱怨？跌到了，就不敢繼續(xù)往前走。人，就應(yīng)該像螞蟻那樣堅(jiān)持不懈�，F(xiàn)在的人，我們是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)知足？
下課了，我跟往常一樣�？偞粼谧呃壬�，欣賞著“久未放晴”的天空，試圖將身上的疲憊都寄托再天空上。這時(shí)，我無(wú)意間被一只小小螞蟻吸引了---對(duì)啊！他就如此的小，只要手輕壓下，就會(huì)死去。它扛著比它身體大的米顆，一步一步地前進(jìn)自己家里。有時(shí)候喘息；但是它還是堅(jiān)持的走著。我看著就不爽，我微微低頭，輕輕吹，螞蟻就飛到了千里之外了。我笑了，唯一一次讓我心里舒服了。我知道它一定不敢回來(lái)了，因?yàn)檫@里有“風(fēng)”。但是螞蟻的行動(dòng)卻出乎了我的意料---它翻滾了下，迅速穩(wěn)住了自己，它看了看四周看看有沒(méi)有敵人，于是便迅速趕來(lái)了。目標(biāo)也就是我眼下的小顆粒。它很快，已經(jīng)在小臺(tái)階上了。臺(tái)階上往來(lái)的同學(xué)很多，只要略不小心死神就會(huì)降臨。小小螞蟻躲閃著，速度毫不減慢。
“喂！看什么？上課了，別逗留了�！币粋�(gè)好心的同學(xué)提醒著說(shuō)。
“哦，沒(méi)�！蔽一亓松�，又說(shuō)“這小顆粒別碰它，我留給螞蟻的�！�
“神經(jīng)病。都上課了，誰(shuí)會(huì)理睬這東西�！蓖瑢W(xué)嘲笑地進(jìn)了教室門(mén)。
我心想：這顆米粒雖然微不足道，但卻是螞蟻的目標(biāo)。我案例，對(duì)目標(biāo)還有些距離的螞蟻加了油，其他的，接下去便是兩種情況---要么死去，要么達(dá)到目標(biāo)。
我抬頭望去，太陽(yáng)出來(lái)了，露出了笑臉。其實(shí)，人生目標(biāo)本來(lái)就如此---也許目標(biāo)即將達(dá)成時(shí)，也會(huì)跌倒最低處的。但只要存有毅力，加快速度。夢(mèng)想依舊在等你。
我想到了一句歌詞---這世界，很美麗，很無(wú)情，煩惱很多；讓我給你，快樂(lè)生活。吹了風(fēng)，受了凍，往前走。為了夢(mèng)，忘了痛，你等我。
螞蟻四年級(jí)作文6
“喂，田孟凡，怎么還不去寫(xiě)作業(yè)？”媽媽厲聲說(shuō)道。我可是剛剛才寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)呀，又要去做，真是煩死了。無(wú)意間，我看見(jiàn)一只螞蟻正在無(wú)憂無(wú)慮地散著步，此時(shí)的我，也多想成為一只螞蟻�。�
第二天早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)床竟像大草原那么廣闊，這是怎么回事？我趕緊跑到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己竟然成了一只小螞蟻，我萬(wàn)分高興，以后就不用寫(xiě)作業(yè)咯！
此時(shí)，對(duì)于干凈舒適的家，我已經(jīng)毫不留戀了。我蹦跳著來(lái)到螞蟻洞，里面的結(jié)構(gòu)可真復(fù)雜啊，螞蟻王正悠閑地坐在泥巴搭的寶座上，一只體態(tài)壯碩的螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“還愣著干什么？趕快去搬東西！”我被領(lǐng)到外面，一只死去的大青蟲(chóng)旁邊圍著許多螞蟻，都匆匆地來(lái)回走動(dòng)著，搬運(yùn)著，而我卻不知所措，突然，我發(fā)現(xiàn)的腳上有兩排鋸齒，可以將食物分割，再運(yùn)回洞里去。
就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，我在螞蟻洞里平靜地生活了很長(zhǎng)時(shí)間，可突然有一天災(zāi)難降臨到了我的頭上。
一天，我出去散步時(shí)，被一個(gè)小孩子的餅干所吸引住了，小孩子看到我，詭異地笑著，二話不說(shuō)，拿起礦泉水就往我頭上澆，頓時(shí)我就被沖暈了。他見(jiàn)我還在掙扎，就又用石頭壓在我身上，我被壓得動(dòng)彈不得，好不容易死里逃生，天上又下起了大雨，這下，我徹底地被困在了小水洼中，最后被淹死了……
我的卑微的靈魂在空中漂浮著。突然，我有了知覺(jué)，原來(lái)是一場(chǎng)可怕的夢(mèng)�。⌒褋�(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上，一切原來(lái)只是夢(mèng)，我松了一口氣……
螞蟻四年級(jí)作文7
螞蟻，個(gè)頭小小的，看起來(lái)很不起眼。但是，通過(guò)仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)它們的身上有一種非�？少F的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。
那天，我在媽媽的學(xué)校里玩。忽然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻圍著一小塊肉轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒就回到洞里去了。我感到很奇怪，心想：“這只小螞蟻怎么這么奇怪��？這么香噴噴的肉居然不去吃。難道是因?yàn)樗囊曈X(jué)不好嗎？但是，視覺(jué)不好難道嗅覺(jué)也不好嗎？可是嗅覺(jué)不好的話，怎么可能還能圍繞著這塊肉轉(zhuǎn)圈呢？”
我正胡思亂想著，突然，看到了令人驚訝的一幕：那只小螞蟻又回來(lái)了！在它的身后，一群螞蟻魚(yú)貫而出，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，踏著整齊的步伐，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，雄赳赳、氣昂昂地來(lái)到肉旁。我恍然大悟：原來(lái)，它是回去搬“救兵”去了呀。因?yàn)�，這塊肉對(duì)小螞蟻來(lái)說(shuō)實(shí)在是太大了，它自己搬不動(dòng)。只見(jiàn)，這群小螞蟻緩緩地抬起了這塊肉，一只小螞蟻站在上面指揮。我仿佛聽(tīng)到它時(shí)不時(shí)地喊著：“一、二、搬！一、二、搬！一、二、搬！……”就這樣，它們艱難而緩慢地前行著。不知過(guò)了多久，小螞蟻們終于把這塊肉給抬回了洞里。
多么團(tuán)結(jié)的小螞蟻呀！我被這一幕深深地震撼了：一只小螞蟻的力量是有限的，但是，一群小螞蟻的力量卻是無(wú)窮大的。真是“一人一雙手，辦事沒(méi)幫手。十人十雙手，大山能搬走”啊！
螞蟻四年級(jí)作文8
小螞蟻說(shuō)到做到一直堅(jiān)持不懈的向通天樹(shù)的樹(shù)頂爬。爬著爬著，小螞蟻遇到了一個(gè)又深又寬的縫隙，小螞蟻絞盡腦汁，想呀想呀，小螞蟻機(jī)靈一動(dòng)繞到了樹(shù)的背后，爬過(guò)了縫隙。
小螞蟻爬呀爬呀，又碰到了黏黏的樹(shù)膠，小螞蟻想：這下完蛋了，爬不過(guò)去了。這時(shí)巨人也爬了上來(lái)，它對(duì)巨人說(shuō)：“巨人啊，巨人，請(qǐng)你幫個(gè)忙吧！巨人說(shuō)：“好啊！”小螞蟻說(shuō)：“我們都要向上爬，一起做個(gè)伴吧！”巨人想了想，說(shuō)：嗯，這個(gè)主意不錯(cuò)，你爬到我的鞋子上。于是，巨人和小螞蟻興高采烈的向上爬去。爬了三天三夜，巨人累極了，他沮喪的說(shuō)：“我不爬了，我要回家睡覺(jué)了。”小螞蟻說(shuō)：“馬上就要到了，我們?cè)賵?jiān)持兩天吧！”巨人拒絕了小螞蟻的請(qǐng)求，和小螞蟻分開(kāi)。巨人說(shuō)完，就順著樹(shù)干向下滑去。小螞蟻大聲喊：“再見(jiàn)了，巨人，謝謝你！”小螞蟻繼續(xù)向上爬去。
小螞蟻爬著爬著，就睡著了，小螞蟻太累了。它做了一個(gè)美夢(mèng)：夢(mèng)到自己爬到了樹(shù)頂。一顆雨滴打在了小螞蟻的身上，小螞蟻一下驚醒了。不一會(huì)毛毛細(xì)雨就變成了傾盆大雨。小螞蟻沒(méi)處躲藏，只有繼續(xù)前進(jìn)。小螞蟻爬呀爬呀，爬的比山還高，比云朵還高，用盡最后一絲力氣，終于爬到通天樹(shù)的樹(shù)頂。在樹(shù)頂上，小螞蟻大聲的喊：“我成功了”。
通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)到了，只要努力就會(huì)有收獲。我們不應(yīng)該畏懼困難，要永于面對(duì)并戰(zhàn)勝它，文中的螞蟻就是這樣做的。
螞蟻四年級(jí)作文9
螞蟻是眾所周知的大力士�？墒牵捎谒鼈冏陨硖�，所以獨(dú)只螞蟻難以搬動(dòng)一些即使是自己嘴邊的“美味”，不過(guò)螞蟻卻能用另外兩項(xiàng)法寶——“團(tuán)結(jié)”和“堅(jiān)強(qiáng)”來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)不足。
暑假最炎熱的一天上午，我在樓下的小花園玩時(shí)，看到一只死蜻蜒。于是我俯下身仔細(xì)觀察。我突然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候已爬到我的腳邊，正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈，它便試圖去搬，可是沒(méi)有成功。隨后，它急匆匆爬走了。
不一會(huì)，那螞蟻便帶來(lái)了四五只較大的螞蟻。他們走走停停，看樣子是在尋找那只死蜻蜒，找到后便歡快地忙碌起來(lái)。我的興趣越來(lái)越濃，注視著這有趣的一幕。這時(shí)，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)了。一會(huì)兒，他們便發(fā)現(xiàn)了那么多的佳肴——死蜻蜒、米粒、死蚊子、小蟲(chóng)等，在我的面前，螞蟻們傾巢而出，列成一字長(zhǎng)蛇陣，向“戰(zhàn)場(chǎng)”進(jìn)發(fā)！一到目的地，它們便立刻散開(kāi)，三四只一組，抬著這些“美味”佳肴往洞穴里搬去。可是，還有十幾只螞蟻找不到“活”干，我見(jiàn)狀，便幫他們捉了幾只小蟲(chóng)，放在巢穴不遠(yuǎn)處。于是，這支“運(yùn)糧大隊(duì)”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
由此可見(jiàn)，小小螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)，何況我們?nèi)祟惸�！如果人類也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，那么，還有什么困難不能克服呢？
螞蟻四年級(jí)作文10
晴朗的一天，我在河邊散步，突然被一群小螞蟻吸引住了。上前一看旁邊還有條大青蟲(chóng)，我停了下來(lái)，也顧不得干凈的衣服就趴了下來(lái)看看。有幾只螞蟻正在大青蟲(chóng)身上撕咬著，大蟲(chóng)子疼得滾了幾下，把身上幾只螞蟻滾得好遠(yuǎn)，我情不自禁地笑出了聲。小螞蟻被甩的好像生氣了，我看見(jiàn)螞蟻頭上的觸角好像都在相撞，我迷惑著它們的觸角相撞干什么？不一會(huì)兒，來(lái)了好多螞蟻，我想了想，難道觸角相撞是螞蟻再發(fā)信號(hào)？大蟲(chóng)子還是懶洋洋的，好多只螞蟻又開(kāi)始撕咬大蟲(chóng)子，大蟲(chóng)子痛得滾了又滾，大約有幾只螞蟻都快不行了，螞蟻的大部隊(duì)看到了很快的都上了去。
幾分鐘過(guò)后，螞蟻還在瘋狂的撕咬著，大蟲(chóng)子拼命地掙扎著開(kāi)始想跑了，螞蟻越來(lái)越多，漸漸的就看不見(jiàn)蟲(chóng)子的身影，動(dòng)靜也越來(lái)越小了，我的心里也很不是滋味，好想幫幫大青蟲(chóng)，但又不能破壞大自然的規(guī)律，這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束了，更想不到螞蟻有著驚人的力量，能搬動(dòng)比自己重好多倍？很快的把自己的戰(zhàn)利品運(yùn)回了家，戰(zhàn)亡的螞蟻也沒(méi)有被丟棄同樣被運(yùn)回了家。
從這個(gè)事情中，螞蟻給我了一個(gè)啟示，團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一致就能打敗一切困難。還懂得了螞蟻頭上的觸角相撞就是發(fā)信號(hào)，知道了螞蟻不會(huì)舍棄死去的同伴，這樣的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。
螞蟻四年級(jí)作文11
今天下午，我聽(tīng)別人說(shuō)螞蟻可以抬起比自己大幾倍的東西�；丶业穆飞�，我疑惑地問(wèn)爸爸：“爸爸，我聽(tīng)別人說(shuō)螞蟻可以抬起自己大幾倍的東西，是不是真的呢？”爸爸笑著說(shuō)：“你要想知道就自己去做實(shí)驗(yàn)吧！”“是，老爸！”我興奮地說(shuō)。
我一回到家就跑去找螞蟻。我找了好久，終于在一棵枝葉茂盛的大樹(shù)下找到了一個(gè)螞蟻洞。我的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)出現(xiàn)了，下面我該做實(shí)驗(yàn)了。
首先，我從別處找來(lái)一只死蜻蜓放在了螞蟻洞。然后，我就滿懷希望地等著螞蟻的“精彩表演”了。我在螞蟻洞前等了足足三個(gè)小時(shí)了，螞蟻還是沒(méi)有出來(lái)，我心急如焚。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)耐心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做實(shí)驗(yàn)要有耐心，明白嗎？”我點(diǎn)了一下頭，媽媽就走了。我有耐心的等了半個(gè)小時(shí)，螞蟻終于出來(lái)了。一只螞蟻，它看到了一只死蜻蜓，就把觸角碰了一下另外一只螞蟻，這樣一只一只的螞蟻傳遞下去，就有差不多二十幾只螞蟻出來(lái)抬蜻蜓了，大約十只螞蟻抬著蜻蜓的身子，十只螞蟻抬著蜻蜓的翅膀，不一會(huì)兒就把蜻蜓抬進(jìn)螞蟻洞了。我震驚了，小小的螞蟻居然可以抬起一個(gè)“龐然大物”，我不禁贊嘆，原來(lái)團(tuán)結(jié)的力量是那么的大。我也可以證實(shí)別人說(shuō)的話是對(duì)的了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅讓我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，還讓我懂得了團(tuán)結(jié)的道理。
螞蟻四年級(jí)作文12
在自然界中，有許許多多奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)，今天我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻的奧秘。
周末我都會(huì)回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，我邊寫(xiě)作業(yè)邊吃著彩虹糖，不小心兩片彩虹糖掉在了地上，我沒(méi)有時(shí)間清掃，就繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)。等我寫(xiě)完作業(yè)，我就看見(jiàn)有兩只小螞蟻一會(huì)兒爬在彩虹糖片上面，一會(huì)兒又在彩虹堂旁邊爬來(lái)爬去，像是在思索著什么。過(guò)了一會(huì)兒，它們走開(kāi)了，我還以為它們是搬不動(dòng)這個(gè)東西，就去找別的東西了，結(jié)果等我準(zhǔn)備拿掃準(zhǔn)備收拾那彩虹糖片時(shí)，突然前面來(lái)了一群黑乎乎的東西，我納悶起來(lái)，這是什么東西？我走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)這是一大群螞蟻，原來(lái)它們是搬救兵來(lái)了。只見(jiàn)它們迅速爬過(guò)來(lái)，分成兩隊(duì)，把彩虹糖團(tuán)團(tuán)圍住，一會(huì)后，彩虹糖居然慢慢移動(dòng)了。我蹲在地上看著它們把彩虹糖抬到了螞蟻窩。螞蟻窩旁邊還有一些玉米和面包渣，它們爬到螞蟻窩門(mén)口，但是彩虹糖放不進(jìn)去，螞蟻們就在彩虹糖上爬一爬，然后又換一波爬一爬，換了幾次后，我發(fā)現(xiàn)彩虹糖居然變成了小塊小塊的，螞蟻們把彩虹糖搬到螞蟻窩里去了。我跑進(jìn)奶奶房間找到一個(gè)放大鏡，拿上奶奶夾眉毛的夾子，夾起一只螞蟻放到放大鏡下，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的每條小腿上都長(zhǎng)著許多鋒利的小刺，就像倒掛著許多“迷你刀片”，這些“瑞士軍刀”能把食物都分成小塊小塊的顆粒后，再一一把食物運(yùn)進(jìn)洞里。
看到忙忙碌碌的螞蟻，我明白一個(gè)道理：只要我們善于觀察，做生活中的有心人，就能有新發(fā)現(xiàn)，新突破。
螞蟻四年級(jí)作文13
有人喜歡忠實(shí)的小狗，有人喜歡乖巧迷人的小貓，而我卻喜歡那些毫不起眼卻團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小螞蟻。別看螞蟻弱小無(wú)能，可是它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量大得驚人，這也是我佩服它們的原因。
在一次回老家的路上，我被一群小螞蟻吸引住了，它們圍著一塊小面包，有的還企圖往面包上爬，可剛爬上去，一個(gè)跟斗又下來(lái)了。眼前的這一幕讓我驚呆了：難不成它們還想學(xué)“愚公移山”，搬走這塊面包？我百思不得其解，決定觀察它們的動(dòng)靜。
沒(méi)過(guò)多久，只見(jiàn)幾只大螞蟻?lái)樌郎狭嗣姘鼔K，不過(guò)它們轉(zhuǎn)了兩圈就下來(lái)，然后爬走了�？粗x開(kāi)的螞蟻，我鄙視地說(shuō)：“我說(shuō)嘛，螞蟻怎么能搬得動(dòng)那么大塊的面包呢？簡(jiǎn)直不自量力！”就在我準(zhǔn)備起身離開(kāi)時(shí)，幾只大螞蟻帶著一群小螞蟻來(lái)了，它們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩的向面包塊挺進(jìn)，原來(lái)它們是去調(diào)兵了。
不一會(huì)兒，螞蟻群爬上面包死死地咬住面包皮，頓時(shí)，白色的面包變成了黑色的蟻球，路上還有許多的螞蟻蜂擁而至，多繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面��！
突然，我似乎看見(jiàn)了那塊面包在動(dòng)，我揉揉眼睛，仔細(xì)再看，天哪！面包真的在動(dòng)，簡(jiǎn)直是太神奇了，我蹲在地上，不敢驚動(dòng)螞蟻群，但又不想錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)環(huán)節(jié)，我屏住呼吸，看它們將如何處理這塊美味大餐。我發(fā)現(xiàn)有的螞蟻爬到面包上，用腳玩滾雪球，有的在前面用嘴咬住使勁拖拽，有的爬到面包底下或旁邊使勁的扛著，還有的在面包后面使勁地推，在螞蟻們的齊心協(xié)力下，面包被一寸一寸地移動(dòng)，我看了近一個(gè)小時(shí)，面包塊終于被螞蟻們搬到了洞口了。
看著眼前這群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的螞蟻，想著它們分享美味佳肴——面包的場(chǎng)面，我感悟到了：團(tuán)結(jié)就有力量，快樂(lè)源于分享。
螞蟻四年級(jí)作文14
早晨，我高高興興地走進(jìn)后院呼吸著新鮮的空氣，玩得不亦樂(lè)乎。忽然，看到腳下有一大群螞蟻?zhàn)炖锏鹬澄铮彝耙豢�，有一大群螞蟻正在搬著一只蜻蜓，我大吃一驚仔細(xì)觀察著螞蟻，它們團(tuán)結(jié)在一起用觸角努力地把蜻蜓沿著回家的線路搬進(jìn)窩里。這一切真是太不可思議了，我決定做一次實(shí)驗(yàn)。
第二天，我把一條生猛的蝦放在螞蟻的窩外面，安靜地蹲在旁邊仔細(xì)觀察。不一會(huì)兒，一只螞蟻?zhàn)叱鰜?lái)，螞蟻的身體由頭、胸、腹組成，還有六條細(xì)細(xì)的腿，它的腿長(zhǎng)在胸上，螞蟻的嘴尖尖的，像一把小小的剪刀，頭上還長(zhǎng)著天線一樣的觸角。螞蟻聞了聞，便迅速地爬到蝦的身上，蝦一跳把螞蟻彈走了，之后，螞蟻又迅速爬到蝦的身上，咬了一口，又被蝦彈走了。我心想這蝦披著一身金光閃閃的盔甲，像戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆一樣，螞蟻小得不起眼怎會(huì)是蝦的對(duì)手。這時(shí)螞蟻悶悶不樂(lè)地溜進(jìn)窩里，等待時(shí)機(jī)。不一會(huì)兒，螞蟻又出來(lái)了，這次可不是一只這么簡(jiǎn)單，而是成群結(jié)對(duì)出來(lái)挑戰(zhàn)，一群螞蟻對(duì)蝦發(fā)起了兇猛地進(jìn)攻，你一口，我一口地對(duì)著蝦猛咬，不一會(huì)兒披著盔甲的蝦不管怎么彈、怎么甩，也甩不開(kāi)這群螞蟻的進(jìn)攻，蝦最終抵擋不住螞蟻的攻擊結(jié)束了自己的小生命，螞蟻們高高興興地抬著戰(zhàn)利品回家。這一切如果不是自己親眼所見(jiàn)還真不敢相信，太不可思議了。
回到家我還想不通螞蟻為什么能戰(zhàn)勝蝦，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)：“兒子，你在想什么？”我就把觀察到螞蟻搬食物這一切告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“這是因?yàn)槲浵亗儓F(tuán)結(jié)啊！”我恍然大悟！
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)可以克服困難，戰(zhàn)勝困難，從而我知道了每個(gè)人都要團(tuán)結(jié)，友愛(ài)。
螞蟻四年級(jí)作文15
螞蟻是一種只有米粒大小的動(dòng)物，有兩個(gè)觸角和六條（如頭發(fā)絲那樣）細(xì)腳，很不起眼，我們一腳就可以把螞蟻送去天堂，所以我們經(jīng)常忘記它。
有一次我走在回家的的路上，無(wú)意看到了一塊餅干，那塊餅干有一個(gè)拳頭那樣大。一只黑色的比米粒還要小一點(diǎn)的螞蟻慢慢地爬到餅干邊上，它頂了頂，可能是發(fā)覺(jué)餅干太重了，自己頂不動(dòng)就沒(méi)有再頂，而是慢慢的爬向自己的蟻巢。
我等了十幾分鐘，可那只螞蟻還沒(méi)有回來(lái)。以為螞蟻?lái)?xiàng)不動(dòng)就回去了。我剛走出了一步就看到了一大群螞蟻，像黑色的發(fā)帶一樣飄到了餅干邊上。
只見(jiàn)它們沒(méi)有一個(gè)在吃，而是慢慢地把有一個(gè)拳頭大小的餅干圍起來(lái)了。它們沒(méi)有一個(gè)不是盡全部力氣奮力地把身體頂在了餅干下面，可是餅干卻一毫米都沒(méi)有動(dòng)。我想它們一定會(huì)離開(kāi)這塊“巨大”的餅干，可它們沒(méi)有，只是有一半（幾只�。┪浵侂x開(kāi)了，（急匆匆地）走（改為奔）向蟻巢方向，離開(kāi)的螞蟻又帶著一倍的螞蟻從新走來(lái)（改為又帶著浩浩蕩蕩的螞蟻大軍趕來(lái)了�。�
它們和（留）在餅干邊上的螞蟻（匯合）一起頂起了餅干，只見(jiàn)它們六條腿奮力一頂，把餅干頂出了一厘米，（就這樣）它們就慢慢把餅干頂回了蟻巢。
螞蟻真是不看不知道，一看嚇一跳。螞蟻真是團(tuán)結(jié)一心！