【實(shí)用】四年級(jí)上冊(cè)作文錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)上冊(cè)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
上周五放學(xué)前，老師給我們布置了一個(gè)有趣的試驗(yàn)：“用一個(gè)煮熟的雞蛋，從四樓扔下去，還能完好無(wú)損�！甭�(tīng)老了師的話，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)除非這雞蛋不想活了！再說(shuō)天底下哪有這么笨的蛋呀！有的說(shuō),但只要輕輕一仍就破了，從四樓扔下去，后果不堪設(shè)想！我并沒(méi)有參加議論，而是默默地想著：雞蛋你到底有多堅(jiān)強(qiáng)？
回到家，我冥思苦想，終于，想出了一個(gè)好辦法。我拿了一顆煮熟的雞蛋，又拿了一件“大衣”給蛋先生套上，還拿了一件“紙衣”給蛋先生穿上，我邊向二樓走去邊對(duì)蛋先生說(shuō)：“蛋先生，不是我小瞧您，可是哪有人能一步登天呢？為了您的安全起見(jiàn)，還是先看看您在二樓的“蹦極”情況如何，再考慮讓您去四樓“蹦極”。話剛說(shuō)完，我們就走到了二樓，我把蛋先生扔了下去，心想：蛋先生我為你祈禱，但愿您相安無(wú)事。走到一樓，我迫不及待第把蛋先生的“衣服”脫掉，蛋先生傷痕累累，結(jié)果經(jīng)搶救無(wú)效，已死亡。看情況我只能請(qǐng)出蛋小姐了，有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，我知道了，蛋先生穿的太單薄。我拿了一個(gè)小盒子，往里面塞滿了棉花，再把蛋小姐放進(jìn)去，我滿懷信心地沖上四樓后，對(duì)蛋小姐說(shuō)：“吃一鱉，長(zhǎng)一智，這次一定會(huì)成功的！”說(shuō)完，我把盒子扔了下去。我滿懷希望地跑下樓，拆開(kāi)盒子，“��！蛋沒(méi)破！”我高興得又跳又叫，太陽(yáng)把它最后一縷光輝灑在了蛋小姐身上，蛋小姐自豪地告訴我：“蛋并不脆弱，蛋也是堅(jiān)強(qiáng)的！”
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
這個(gè)假期，家人帶我去桂林旅游了，由于爸爸工作比較忙沒(méi)能參加，不過(guò)在爺爺、奶奶和媽媽的陪同下，我的桂林之旅還是玩的挺開(kāi)心的。
第一天，我們家人坐上了開(kāi)往桂林的火車，我們?cè)诨疖嚿献×艘惶煲灰共诺竭_(dá)桂林。我們參觀的第一個(gè)景點(diǎn)是靖江王城里最高的山是獨(dú)秀峰。第二個(gè)景點(diǎn)是
虞山公園，在那里我們每人拍了一張照片，等我們參觀好出來(lái)時(shí)，在門口取了照片。再去參觀了古東瀑布，那里可好玩了能爬瀑布，我爬了4個(gè)瀑布，玩的可開(kāi)心了。
第二天，我們四人來(lái)到了漓江。我們坐上了船開(kāi)始游漓江，漓江的水真清啊，清的可以看到水中的鵝卵石和水草。我們?nèi)チ司篷R畫山，那有一座山，那座山能數(shù)出九頭馬，所以叫他是九馬畫山。我們還再那里拍了一張全家福，還拾了好多好多的鵝卵石帶回了家。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
親愛(ài)的“紅裙”：
我第一眼見(jiàn)到你的時(shí)候，你還是個(gè)八九歲的小孩。卷卷的黑發(fā)，穿著一個(gè)鮮紅的裙子。你是我?guī)н^(guò)的第N個(gè)孩子。我剛剛來(lái)到你家的時(shí)候，你躲在媽媽的圍裙后面不敢見(jiàn)我。我笑了笑，放下包袱，親切地叫著你的名字。被媽媽說(shuō)了一頓后，你紅著臉出來(lái)了，但是你仍然不向我說(shuō)一句話。這也罷了，我?guī)н^(guò)的前面的幾個(gè)孩子也是這樣的。
“鮑……鮑……”那個(gè)夜晚，你在做作業(yè)，我在廚房燒飯。你突然跑出房間，結(jié)結(jié)巴巴地叫著我的姓，“我的……紅色……裙子……呢？看見(jiàn)……了嗎？”我拍了拍你的背，覺(jué)得你是因?yàn)榫o張所以結(jié)巴的。我跟你一起尋找著你的紅裙，最后，我在你的床底下找到了，原來(lái)是你的小貓把它叼走了。我把裙子還給你，你開(kāi)心地笑了：“謝謝你�！睆哪谴我院螅冶愦蛩憬心恪凹t裙”，你也很喜歡這個(gè)名字的樣子。
你很乖，每次帶你去游樂(lè)園玩，你都時(shí)時(shí)刻刻（除了玩游戲時(shí)）都抓著我的手，怕走丟。那次教師節(jié)，我給你媽媽請(qǐng)了一天假，買了一束花送給我自己的老師。夜晚十點(diǎn)我才回到家來(lái)，只見(jiàn)你還坐在沙發(fā)上。都已經(jīng)十點(diǎn)了，你的臉上寫滿了困倦。見(jiàn)我來(lái)了，你裝作精神的樣子，從身后拿出了一個(gè)項(xiàng)鏈，用紐扣做的項(xiàng)鏈。“這是我自己做的，祝你教師節(jié)快樂(lè)！你也是我的教師嘛�！闭f(shuō)完，你把它待在我的脖子上，來(lái)到房間，倒頭便睡。我真的真的很感動(dòng)。不知不覺(jué)，我都教了你一個(gè)月了。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了，在這一天，學(xué)生們都會(huì)拿著卡片、鮮花等禮物送給辛勤的園叮我也不例外，一大清早，我便跑到學(xué)校后山采了幾束花，想送給老師一個(gè)驚喜。
我悄悄地繞到老師屋后的窗臺(tái)下面，往里頭一看，里面沒(méi)有人，再往老師的桌子上一看，只進(jìn)桌子上整齊地?cái)[放著臺(tái)歷、圓圓的地球儀、墨水瓶、還沒(méi)有合攏的老花眼鏡，還有語(yǔ)文科的教科書。由此看出，老師昨晚又備課到深夜。
看到這一切，我禁不住喃喃地說(shuō)：“老師，您那慈祥的面孔，您那親切的聲音，您那顆關(guān)心和呵護(hù)同學(xué)們的心，使我永遠(yuǎn)不能忘懷。老師！您像一根蠟燭，照亮了我們，點(diǎn)燃了自己；老師！您像一艘在海上航行的游船，把我們送到了對(duì)面的彼岸；老師！您像一擔(dān)火柴，溫暖了我們，犧牲了自己。老師！您多么偉大啊！當(dāng)我們?cè)诩依锟粗实腵節(jié)目的時(shí)候，您還在燈光下埋著頭批改作業(yè)；當(dāng)我們?cè)诮蚪蛴形兜爻灾牢兜耐聿偷臅r(shí)候，您也許還餓著；當(dāng)我們正進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，您也許還在認(rèn)真地備課……
想到這，我才記起來(lái)這的目的。于是我趕忙把受禮的鮮花插在桌上的筆筒里，然后悄悄地離開(kāi)了。路上，我默默地想：老師，您是辛勤的園丁，您是我另外一個(gè)媽媽。我一輩子都不會(huì)忘記您！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，在這樣美好的日子里，媽媽帶我去外婆家玩。
一路迎著溪流，隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。過(guò)了好一會(huì)兒，總算到了外婆家。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)山上一片翠綠，盧綠色中還有紅、黃、白各種顏色，像一塊彩色的大毯子，真美��！便吵著要媽媽帶我去玩。
進(jìn)入山中，身旁全是綠色，像是被綠色包圍在里邊兒似的。大樹(shù)下，小草兒憑著自己頑強(qiáng)的生命力活了過(guò)來(lái)，傲然挺立，將自己的美麗毫無(wú)保留的展現(xiàn)給大自然，為大自然盡自己的一份努力；雪白的梨花，慢慢地伸出可愛(ài)的小腦袋，慢慢地綻放，多像一個(gè)穿著白紗裙的小女孩呀！瞧，她那神氣十足的樣子；“��！”我看到了一群竹筍成群地從土里冒出頭來(lái)，瞧他們那機(jī)智地樣子，向四周看來(lái)看去，仿佛在說(shuō)：“外面的世界真大呀！真好玩！”我隨手一拔，便拔下一支竹筍來(lái)；書上幾只小鳥(niǎo)唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，人們又要忙了！嘻嘻！”……
在山中走了一下午，我拔了幾支竹筍，還摘了一大把花，更重要的是：我欣賞了大自然的美麗風(fēng)姿！
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