關(guān)于四年級(jí)學(xué)生作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
如果我是風(fēng)箏，媽媽的愛就是牽動(dòng)風(fēng)箏的線；如果我是牛羊，媽媽的愛就是遼闊的大草原；如果我是小鳥，媽媽的愛就是讓我們飛翔的藍(lán)天；如果我是小紅花，媽媽的愛是靜靜陪伴著我成長的綠葉。
在我出生后的三千多個(gè)日子里，媽媽的愛總是與我們形影不離。當(dāng)我高興時(shí)，媽媽會(huì)與我分享喜悅；當(dāng)我無助時(shí)，媽媽會(huì)伸出溫暖的雙手幫助我；當(dāng)我失落時(shí)，媽媽還會(huì)在背后默默鼓勵(lì)著我。
有一件事，我依舊記憶猶新。那是一個(gè)冬日的黃昏，我站在補(bǔ)習(xí)班門口等待媽媽來接我，那天剛好下著鵝毛大雪，其他的同學(xué)都快被家長接走了，眼前的街道很少有幾個(gè)行人路過，雪花已經(jīng)籠罩了這個(gè)寒冷的世界。此時(shí)，萬物好似已經(jīng)沉睡了一般失去了生機(jī)，寒風(fēng)刮過，“呼——呼——”作響，好似一個(gè)個(gè)惡魔在嚎叫。我心里想著：媽媽怎么還沒來呢？她是不是不會(huì)來接我了？“于是，我將衣服上的帽子蓋在了頭頂上，迎著風(fēng)雪走在回家的路上。一邊走一遍不時(shí)地裹著羽絨服，凍得通紅的手不停地搓著，有時(shí)便會(huì)放在口袋里取暖。
終于，我看到前面有個(gè)人影，多么希望那就我的媽媽呀！走近一看，果然是我的媽媽。我歡天喜地地?fù)溥M(jìn)了媽媽的懷抱。媽媽一邊幫我拍打衣帽上的雪花，一邊說：“寶貝，對(duì)不起！媽媽加班晚了一會(huì)兒�！啊睕]關(guān)系的！媽媽！“我激動(dòng)地對(duì)媽媽說。
我們倆走咋風(fēng)雪中，突然，我打了一個(gè)哆嗦。媽媽見了，連忙取下脖子上捂熱了圍巾套在我的脖子上，還將我的手握在她的手上不停地哈氣�！皩氊�，還冷嗎？“媽媽溫柔地問道。我搖搖頭。媽媽就握著我的手一起朝家的方向走去。
回到家后，我看到媽媽的手背凍得通紅通紅的，眼睛都濕潤了。
親愛的媽媽，你們知道嗎？在百花盛開的春天，我愿化作一只百靈鳥為您帶來歡樂；在烈日炎炎的夏天，我愿化作一汪清泉為您帶來甘甜；在碩果累累的秋天，我愿化作一個(gè)香甜的蘋果為您帶來美味；在梅花傲雪的冬天，我愿化作冬日里的一縷陽光為您帶來溫暖。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
她，一張長滿痘痘的臉，圓圓的；一副厚厚的眼鏡，顯得她知識(shí)淵博。她就是我最敬佩的人——敬業(yè)的媽媽。
媽媽是一位老師，她教高三兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，還擔(dān)任班主任。她工作認(rèn)真仔細(xì)，常常早晨6點(diǎn)多就去學(xué)校了，晚上10點(diǎn)才回來。好不容易回來吃一頓飯，隨便扒幾口，又匆匆跑去上班了。這樣，長年累月，媽媽的臉色總是黃黃的。
媽媽為了學(xué)生，常常在我需要的時(shí)候離開我。有一次，我高燒燒得厲害，躺在床上有氣無力，媽媽整日整夜地守在我旁邊，給我喂藥喂水。我偶爾醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛布滿了血絲，嘴唇干得掉了皮�？墒菋寢屵�在不停地改作業(yè)，備課。我的心頓時(shí)變得酸疼無比，媽媽，你要注意自己的身體呀！
等我病好了一些，媽媽便執(zhí)意要拖著自己疲憊的身體回學(xué)校工作�！巴龠^幾天就要月考了，媽媽要回學(xué)校了，回來給你買好吃的�！眿寢寽厝岬卣f，帶著歉意地看著我�！芭恫唬 蔽壹饨衅饋�，兩個(gè)拳頭在空中亂揮著，自私地叫著：“媽媽不許走！” 可媽媽并未留下，而是如一陣輕風(fēng)，走了。
月考結(jié)束了，媽媽看著成績單上優(yōu)異的成績“何芊薈級(jí)名1，項(xiàng)當(dāng)初 級(jí)名2，王伊米 級(jí)名4……”笑了。而我看到這個(gè)成績，臉紅得像個(gè)蘋果……
這就是我最敬佩的人——敬業(yè)的媽媽。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩書的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點(diǎn)點(diǎn)大，長在右耳根的前面。 他的學(xué)習(xí)很好，他每次寫的作業(yè)都非常認(rèn)真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎(jiǎng)狀呢！ 他很喜歡說話，在我們班里面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。 有一次，記得那是三年級(jí)，那天正好是國慶節(jié)，我們的節(jié)目是由葉曉東來主持，他說的話非常有趣，那天他就用自己的動(dòng)作語言，把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個(gè)人，一個(gè)人先出去，另一個(gè)就坐好，看那個(gè)人可不可以把那個(gè)人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說，把找的那個(gè)人氣的臉都紅了。 我的小伙伴就是這樣的人。我的小伙伴 我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。從成為一年級(jí)的小學(xué)生開始，我們就同班，直到四年級(jí)才分開，這更讓我留戀我們?cè)谝黄鸬娜兆恿�。她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！記得在這三年里，我們同是班長，同是競爭對(duì)手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對(duì)方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時(shí)為某件事情爭執(zhí)，但過不了一會(huì)兒，就馬上和好了。在上二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們班發(fā)生有一場傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的`同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好采取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個(gè)走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌亂，我們做為班干部，要維持紀(jì)律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時(shí)，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個(gè)“川”字，拿起教鞭就在講臺(tái)上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進(jìn)取教室。我對(duì)她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀！我的小伙伴 說起小伙伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學(xué)的，但要說最好的、最親密的伙伴，就要數(shù)我過去的同學(xué)——楊益。 從一年級(jí)開始，一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒與他爭吵過，我們互相幫助，親密的簡直就像一個(gè)人。 一次期末統(tǒng)考，還有兩分鐘就要開始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經(jīng)來不及了。我非常著急，這時(shí)楊益看見了，便走過來，問我：“閆舒?zhèn)ィ趺蠢�？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在這時(shí)忘帶尺子。”楊益聽了，二話沒說馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”一聲折斷了，把其中的一半給了我。我愣住了，“啊，新買的尺子呀！”我深情地望著楊益，手里握著那半截尺子，不知說什么好。他呢，沖我微微一笑，說：“快拿去用吧�！边@時(shí)上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天是個(gè)烈日炎炎的日子，老師要帶我們?nèi)ゲ雀蚶?/p>
我們走在彩虹橋上，下面就是歡樂河，我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的走下去，岸邊長著青苔，地面很滑，一不小心就會(huì)滑倒。我正說著，只聽“啪！”的一聲，王克皓摔得人仰馬翻，屁股上粘滿了一層泥巴，可他好像毫不在意，繼續(xù)向河里沖去。
大家都踮著腳跟兒走到水里，生怕再摔倒似的。大家相互交流了經(jīng)驗(yàn)，踩蛤喇的時(shí)候，先要雙腳并攏，在一個(gè)地方踏，知道腳下有了感覺，那就一定踩到了。我雙腳踏起來，呀！我踩著一個(gè)大花蛤，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)。。。。。。越來越多了。
有的人走到水深的地方，結(jié)果水太深了，沒過了膝蓋，張志鵬一不小心滑到了。惹得同學(xué)們開懷大笑。
水里原來是清的�？墒潜煌瑢W(xué)們踩得渾濁了�！把健笨炜囱剑∮腥俗街粭l小魚，陳美池驚奇的叫起來。我走到水深的地方，突然，有一個(gè)東西在我腳下游來游去。我趕緊用手把它捉了起來，“是一條小魚！”我叫了起來。我剛準(zhǔn)備把小魚放到盆里，可是調(diào)皮的小魚在我手里跳來跳去，趁我不注意，一下子逃走了�！鞍ィ 蔽议L長地嘆息了一聲。我們隊(duì)里還沒有一條小魚！我卻讓到手的小魚這樣輕易地跑掉了，真可惜！
時(shí)間一分一秒的過去了，結(jié)束活動(dòng)的時(shí)間到了。一隊(duì)踩了129只，二隊(duì)踩了120只，三隊(duì)踩了142只。我們戀戀不舍得離開了，我是二隊(duì)的，雖然今天我們沒有贏得比賽，但我還是很高興，因?yàn)槲医裉旄冻隽耍矣惺斋@了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
有一只小松鼠，它從來就沒找到過媽媽，非常可憐，都是自己找吃的，獨(dú)闖江湖，這只小松鼠非常的善良，它經(jīng)常幫助別人。有一次小松鼠幫了一只小白鼠，小白鼠說：“謝謝！”以后小白鼠就變成了仙人，它對(duì)小松鼠說：“你真是一個(gè)有善心的人，我要給你一樣的東西�！毙∷墒笳f：“那東西是什么東西呀？”小白鼠就把一個(gè)口袋給了小松鼠。
小松鼠好奇的問：“這是什么呀？”小白鼠說：“這是一個(gè)魔法口袋，能帶人穿越，也能變出很多好東西，只要對(duì)著口袋，你想去什么地方就去什么地方，或想要吃的東西，就會(huì)立刻出現(xiàn)�！毙∷墒蟾吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小松鼠利用這個(gè)口袋幫助了很多小動(dòng)物。有一次，這個(gè)魔法口袋失控了，帶著小松鼠來到了一個(gè)名叫鼠國的國家，小松鼠也找不著路，它看著天，天空是紫的，樹木長在云上，陸地是有西瓜片造成的。小松鼠決定把自己變出去，可是沒想到口袋又失控了，也沒把小松鼠帶走，魔法進(jìn)了小松鼠的身體里，現(xiàn)在小松鼠變成了魔法小松鼠。上天，下地，下海，無所不能，它利用魔法造成了一座城堡，而且還當(dāng)上了國王，過上了幸福的日子。
有一天，有另一個(gè)國家的國王，名叫：“混沌”，它的手下都是黑毛松鼠。兩國戰(zhàn)了三天三夜，最終混沌王國輸了，松鼠過又過上了以前快樂的日子。
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