有關(guān)四年級讀書作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級讀書作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級讀書作文 篇1
我還記得第一次和爸爸一起讀書是在我3歲的時候。
那時的我還不認(rèn)識字，爸爸就選擇和我一起讀有很多圖片的書。
漸漸地，我長大了些，上了幼兒園了。那時，我已經(jīng)認(rèn)識了一些簡單的字，可以讀繪本了。爸爸會和我一起看繪本，遇到看不懂的我都會問爸爸。
再長大點，我上小學(xué)低年級了。我學(xué)習(xí)了拼音，我可以自己讀一些較薄的課外書了。那時的我越來越喜歡讀書了，書柜里的書也越來越多了。這些書都是我喜歡的，當(dāng)我的好朋友來我家時，我都會歡迎他們借去看。
在暑假時，爸爸和我一起讀了《三國演義》。在《三國演義》里，有很多故事讓我印象深刻，比如：桃園三結(jié)義、三英打呂布等等。爸爸會給我解釋故事的背景，我還會和爸爸一起討論其中的人物。
書柜里的書大部分是我和爸爸的。這些書有小說、童話、漫畫、人物傳記、雜志、運動類的書，還有一些工具書，這些書里面包含了很多知識。我和爸爸總會抽時間窩在書房里看書，爸爸告訴我：“只要聚精會神地‘品嘗’一下，就一定能獲得很多知識。
和爸爸一起讀書，是我覺得最幸福的事。
四年級讀書作文 篇2
其中，黛玉的死最讓我無法釋懷，不過到最后，又只是感到悲哀罷了。在本應(yīng)是最開心的時候，卻是最悲哀的時候。在那個當(dāng)天，黛玉因傷心過度而無法自拔，最后遺憾.傷心而死了。寶玉卻又因此絕望了。你的哀愁正如曇花初現(xiàn)，悄悄綻放，不俗于世，最終讓人驚嘆凄美卻又過目難忘。
有人說：一個是閬苑仙葩，一個是美麗無瑕。但，在我看來。黛玉，你的哀愁，一定會有人懂得�！都t樓夢》，你的魅力，也一定會有人欣賞來懂得你的哀愁。
愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。黛玉，我讀懂了你的哀愁！
教師評點：文章以詩句貫穿全文，思路清晰，而且文筆優(yōu)美，內(nèi)容充實，寫出了自己對黛玉的獨特的見解。好！
四年級讀書作文 篇3
有句話說得好：“助人為快樂之本�！蹦敲�，讀書也可以成為快樂之本。如果說：“助人為快樂之本”，是第一的話，“讀書為快樂之本”就可以當(dāng)人不二的排第二了。
為什么這么說呢？就是因為讀書不僅可以讓我們的知識豐富起來，還可以讓我們懂得許多道理。
可以拿這個例子來說：許多人都認(rèn)為弱小的人是敵不過強大的人的，也幫不上什么忙�？墒�，一個小故事能告訴我們這種思維是錯誤的。這個故事發(fā)生在一個森林，有一只獅子捕了一只老鼠，剛準(zhǔn)備要吃那只小老鼠。小老鼠說：“獅子大哥，您放了我吧！我以你回報答您的�！豹{子說：“你能幫我什么，你這么弱小�！毙頃终f：“我以后一定能幫到你什么的，你放了我吧�！豹{子在小老鼠的勸說下，把小老鼠的勸說下把小老鼠給放了。結(jié)果真的有一天，獵人設(shè)下了圈套，用網(wǎng)子捕住了獅子，獅子掙扎但出不來，他就喊：“救命��！救命啊……”。小老鼠來了，獅子很傷心，它覺得小老鼠不可能幫上它什么忙。小老鼠說：“我這就把網(wǎng)子咬開，救你出來�！毙±鲜罅⒖贪丫W(wǎng)子咬開，把獅子放了出來。小老鼠又說：“以后我們互不相欠了，你放了我一條生路，我救了你一命�！弊詈�，它們回到了森林。這個故事說明了弱小的事物并不是沒有用處的，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。小故事也有大道理。相信很多人聽過這個故事以后，都會從中受到啟發(fā)。
我們也可以在書中得到放松，漫畫書就是這類書。當(dāng)你緊張的時候就可以看一會兒漫畫書；當(dāng)你為一道題苦思的而煩惱的話也可以看一會兒漫畫書。
課外書多種多樣，你必定會喜歡其中一種的吧！我最近看了一本書《紅豺》，這本書講述了母豺火燒云養(yǎng)育了仇人的孩子狼崽甜點心。為了甜點心他與猛獸搏斗，九死一生；為了心中激蕩母愛，他放棄了精心挑選的伴侶；為了實現(xiàn)自己的價值，他用生命為甜點心撐起了最后一篇安寧的天……我很喜歡這本書，因為甜點心雖說是仇人的孩子，大會母狼咬死了火燒云的兩個孩子，但火燒云吧對這種仇恨變成了母愛。為了甜點心，火燒云可以付出一切，甚至是生命都在所不惜。
讀書是快樂的，每個人都應(yīng)該讀書，每本書給每個人帶來的思索都是無限大的，每個人都可以沉浸在書的海洋里。我讀書，我快樂。讀每本書都很快樂。
四年級讀書作文 篇4
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！睍惆槲叶冗^了十個春秋，它讓我變得更加優(yōu)秀，也讓我懂得了許多生活中的道理。每當(dāng)讀起書來，我都廢寢忘食，如癡如醉。
我喜歡讀唐宋詩詞。我喜歡李白瀟灑飄逸的文采，喜歡杜甫愛國憂民的情懷，喜歡蘇軾豪放曠達(dá)的性格，喜歡李清照婉約優(yōu)美的詞風(fēng)。我也喜歡把詩詞運用到生活，在爸爸媽媽帶我去旅游時，我的嘴里常常會蹦出一些詩句。登上高山，我滿懷豪情，不禁會吟誦起“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。遙望瀑布，不禁想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。當(dāng)我考試失利時候，我不禁想起了蘇軾的“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，我的心態(tài)變得平和。當(dāng)我看到亭亭玉立的荷花，我想起了李清照的“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的美好詞句�？吹胶舆呮鼓榷嘧说拇沽�，我會想起賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。走在蜿蜒曲折的小路上，我會想起陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。幼兒園畢業(yè)時，我對好朋友說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。離開家鄉(xiāng)時，我對媽媽說：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！边@些優(yōu)美的詩詞，伴我成長，讓我感受到了生活中的詩意。
我喜歡讀《淘氣包馬小跳》。媽媽給我買了全套《淘氣包馬小跳》，每一本我都愛不釋手，為了趕快讀完，我早上五點早早起來，晚上十點還不舍得睡覺。馬小跳是一個富有正義感，非常善良，有些頑皮的孩子，他的生活是非常豐富多彩的，他競選過模擬城市的超級市長，創(chuàng)辦過跳跳電視臺，還在奶奶家度過了一個奇特夢幻的暑假，他還和朋友一起去藏龍山尋找大熊貓。書中還刻畫了許多栩栩如生的人物，如貪吃的唐飛，結(jié)巴的張達(dá)，愛說廢話的毛超，貪玩老爸，天真媽媽等等，《淘氣包馬小跳》讓我跟隨主人公經(jīng)歷了許多離奇的故事，讓我的童年五彩斑斕。
我喜歡讀《三國演義》�！度龂萘x》描繪了一幅波瀾壯闊的畫卷，我了解了一些故事，如三顧茅廬、大意失荊州、七擒孟獲等。我還知道了許多成語，如身在曹營心在漢、樂不思蜀、過五關(guān)斬六將。我還認(rèn)識了許多人物，如求賢若渴的劉備，義薄云天的關(guān)羽，勇猛無比的張飛，神機妙算的諸葛亮。我最喜歡的就是諸葛亮，他的“空城計”，令人拍案叫絕，當(dāng)司馬懿兵臨城下時，諸葛亮仍端坐在城墻上，悠閑地彈琴，真是氣定神閑�！度龂萘x》，讓我更加智慧地面對人生，面對生活。
淡淡書香，伴我成長，最是書香能致遠(yuǎn)。書，讓我心中有了詩意和遠(yuǎn)方，我愛讀書。
四年級讀書作文 篇5
今年已經(jīng)是我校的第四屆讀書節(jié)了。這一屆比往屆多了許多新活動，諸如用典征集令（利用學(xué)校大電子屏，出示用典題）、名著人物猜猜看（在1/2B5紙上寫一段話和畫人物）、我行我秀（利用學(xué)校廣播站的麥克風(fēng)為學(xué)生搭建展示自己特長的舞臺）、親子大課堂、親子朗誦、英語風(fēng)采、讀書人物攝影等等。親歷其中，頗有感觸。
酸溜溜。那是一種羨慕，更是敬佩。自帶班以來，我一直努力打造一個具有凝聚力的班集體，與家長形成合力是基石。我的這一屆家長很有水平，也很有能力。如果，將我和我的家長們推到那樣一種境地，不知，會不會呈顯出那份精彩——
同科室的小丁因故外出，從讀書節(jié)開始至結(jié)束一直不在家，可她們班家長群策群力、團結(jié)一心、一絲不茍地應(yīng)對一周內(nèi)各項活動，而且個個精彩，樣樣出色！真的讓所有的班主任艷羨不已，一聲令下全體動員，這份勢不可擋的力量滿含著智慧和真摯，也使得她們班最終贏得“書香班級”的稱號。這份小小榮譽的背后，飽含著遠(yuǎn)在北京小丁老師的深情與智慧，也飽含著家長們?nèi)σ愿暗恼J(rèn)真與無私。這是多么的不易，又多么得令人贊嘆與敬佩！
這樣的一份幸福感，哪個班主任不受用！
甜絲絲。那是一種坦然，更是滿足。除了攝影，每一項活動我們班都走在前列，班級作文集《新守望》是全校唯一的班級學(xué)生習(xí)作發(fā)表集錦，作文競賽年級獲獎人數(shù)最多、得獎最高，閱讀知識競賽、演講賽、英語風(fēng)采、名著演繹、書法大賽、親子誦讀等等，無不顯示著孩子們的才華與智慧，無不能看出家長們給予的大力支持。面對每一次的小小成功，我和孩子一樣開心。然而在所有的活動中，“我行我秀”讓我最感輕松，沒有班級間的競爭，不需要緊張排練、強化指導(dǎo)，“秀”的完全是孩子們平時的功夫，或吹，或彈，或跳，或誦等等。就說我們班12個孩子“秀”的舞蹈，那是暑假孩子們一起排練開學(xué)教師節(jié)送給我的最有創(chuàng)意、最具動感的禮物，這份禮物讓我激動的淚光閃閃。而“親子大課堂”是讓我最受益的活動，邀請年級最優(yōu)秀的家長講座，聆聽她們的教育經(jīng)，我深受啟發(fā)，似被洗滌了頭腦，似被喚醒了心靈，似撥開了云霧，似在海中遨游，渾身充滿了力量，滿臉放著光彩——這樣的活動應(yīng)該多舉行，聆聽的應(yīng)該是所有家長，包括我們老師，我們學(xué)校哪一位老師不是家長呢？哪一個孩子不是父母心中的寶��？提高家教水平，是我們每位家長的心愿！
苦澀澀。那是一種辛勞，更是責(zé)任。一周的讀書節(jié)時間并不長，對孩子來說收益應(yīng)該是頗豐的.，學(xué)校不應(yīng)該緊緊圍繞著書本打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，孩子的成長需要更豐富更多彩的體驗。我們的讀書節(jié)是為孩子提供歷練與展示平臺的一個側(cè)面。然而，其中的那份連軸轉(zhuǎn)的辛勞，只有做班主任的最有感觸。十多樣活動，幾十個孩子，哪樣不需要班主任組織，哪樣不需要班主任提醒安排？就說周三吧，一大早就和雷老師說好7點到校走臺，練到進(jìn)校的廣播響起，趕緊回班，學(xué)校的名著演繹也要快開始了；第二節(jié)數(shù)學(xué)老師上課，不到第三節(jié)就輪到我們年級表演名著演繹了；第四節(jié)又是排練下午的英語風(fēng)采，又是安排下午的書博會；放學(xué)時，孩子間發(fā)生點小摩擦，趕緊處理，解決完趕緊給家長們發(fā)關(guān)于書博會的短信；下午一來，趁著孩子們熱熱鬧鬧參與書博會的時間，再次輔導(dǎo)演講的小選手；書博會一結(jié)束，組織孩子們整裝參加英語風(fēng)采大賽；回來就開始按教學(xué)計劃上課，完成當(dāng)天的教學(xué)任務(wù)；放學(xué)時，問問參加閱讀知識競賽的選手這兩天的準(zhǔn)備情況，并領(lǐng)著孩子們?nèi)龅�，指點交待一番后，到辦公室整理上傳第二天“用典征集令”到學(xué)校的電子大屏上…….一個人的精力是有限的，有誰不愿讓自己輕松自在，然而當(dāng)老師的兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇與無暇顧及家庭的內(nèi)心情感相沖突時，內(nèi)心的苦與憾是無法言表的。教師就是這樣的一份職業(yè)，熱愛就要為之付出，責(zé)任就要為之擔(dān)當(dāng)。
火辣辣。那是一種熱情，更是智慧。此次讀書節(jié)，老師們的辛勞是有目共睹的，勞頓的同時依然全力以赴，依然熱情似火。401班每天做“用典征集令”，一天不落；雷老師為了每場在大廳的表演順利進(jìn)行，近乎吃不好一頓飯，中午排練到近一點，晚上排練到七八點也有，隨叫隨到，盡心盡責(zé)；書法比賽，孩子在家里練習(xí)了一張又一張；誦讀、演講、表演……沒有哪一樣是學(xué)校要求必須怎樣，完全在老師、家長、孩子的自覺自愿�？梢哉f每一項表演都凝結(jié)了老師、家長、孩子的心血與智慧。否則也不可能取得那么圓滿的成功。
細(xì)細(xì)品味，每一種滋味里都透著淡淡的甜，那是學(xué)校至上而下，至下而上，每一位五小人，包括五小的家長、孩子，甚至五小的家屬們，都為我們的工作付出了汗水與智慧！五小，是我們大家的五小啊！
四年級讀書作文 篇6
書，這的確是個好東西；讀書，這也的確是人生一大樂趣！正因如此，古往今來，有多少學(xué)者或讀書人嗜書成癖，我也是一條小小的“書蟲”。
讀書的樂趣是多方面的：有的為增長知識，而有的只為獲取只獲取只言片語作為辯論的材料或令人哄堂大笑的笑話。不論究竟是為何，都會使讀者心有所感，樂而忘憂。
古人把讀書分為三類：苦讀、癡讀和閑讀。比起整日把自己鎖在屋子里的苦讀，還懸梁刺股的癡讀，我更喜愛的是閑讀—周六周日，學(xué)完作業(yè)后，坐在書桌前，隨手展卷，目走如行�！爸谔斓赝猓庠谟袩o中”，不求甚解，只求一得。
當(dāng)然精讀一些書也十分重要�！罢^學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只有學(xué)而思，才可免于迷惘和危殆遇到佳句做些摘抄；遇到問題開動腦筋思考；遇到含義深刻的句子細(xì)細(xì)去體會一番，從而從先哲的著作中汲取感悟。事后思來，都是極有樂趣之舉。
讀書是一種樂趣，要享受這種樂趣也需要講究一些意境。
我愛在晚上無聊時翻開書本，盡管窗外月黑風(fēng)高，偶爾會覺得恐懼，但我有這一習(xí)慣。當(dāng)夜深人靜、晚風(fēng)輕拂之際，坐在書房里，擰開小臺燈，捧出書來，心便進(jìn)入了一種寧靜的意境。
白天學(xué)習(xí)的緊張忘卻了，跑操場時扭腳的疼痛也消失了。沒有寒暄和打擾，獨自神游于字里行間—刀光劍影，大雨傾盆，感悟人生。待讀得會心之處，擊掌而笑，與古人交談；或臨窗而立，看花鳥鳴，聽樹影娑娑之聲，更是樂在其中。
溫馨蒙朧的春夜，煙云繚繞的夏夜，瀟灑倜儻的秋夜，靜謐嚴(yán)峻的冬夜，都賦予夜讀豐富多彩的樂意，而風(fēng)雨雷電又平添了無數(shù)趣味。
書上傳播的思想，能啟發(fā)人的思維，也能成為束縛人的方框，所以讀書既要能入，又要能出。
在讀書中，我實在是得到了許多難以形容的樂趣，也得到了知識和智慧。
四年級讀書作文 篇7
這個夏天，本寶寶最重要的任務(wù)就是讀書：須讀8本書，每本書須讀3遍。是的，是讀8本書，每本讀3遍，而且每本書讀完之后還要寫讀后感。這個任務(wù)對我來說的的確確有點重。
讀書有點累累在我讀書容易漏字。說實在話，我一、二年級時讀書比較少，因此有些比較難的書我一般讀一句話就會漏一個字，有時還會漏兩個字，有時漏的字還比較關(guān)鍵。因此，有些比較難的書讀下來常常不知道究竟發(fā)生了什么，為什么會發(fā)生這樣的事。
讀書有點累累在寫讀后感。有些書讀下來，雖然讀了好幾遍，其實對其中的故事并沒有深刻的印象，更沒有發(fā)自內(nèi)心的真情實感，而且一本書那么多人物、事件不知道該寫誰，也不知道怎么概括，因此寫讀后感常常手足無措。
讀書雖然累，但我依舊堅持不懈，讀完一本后接著讀第二本，讀完第二本接著讀第三本，如此堅持，說來神奇，當(dāng)我讀到第六本書時，此前讀書好漏字的壞毛病慢慢地就被克服了；當(dāng)我抓住每本書最精彩的部分去感受時，寫讀后感也能從幾十個字寫到幾百個字了。
讀書猶如滴水穿石，堅持著堅持著也就勝利了！
四年級讀書作文 篇8
每個人都有自己的喜好。有人喜愛運動，有人酷愛旅游等。人的性格不一，興趣愛好也就不一樣。我呢，就喜歡拿一本書，找個僻靜之處，坐下來，津津有味的看。我時而被書里幽默有趣的故事逗得開懷大笑，時而被書里凄楚傷感的故事引得淚流滿面，時而也為書中的英雄人物頑強不息的精神感動不已。
記得有一次，我和爸爸去書店買書，在書店逛了很久，都沒有看中的書，我的目光再一次在這些應(yīng)有盡有的課外書掃描。突然，我眼睛一亮，看向了被擺在上架，厚厚的一本書有著豐富的知識，我看著那本書的名字——中華上下五千年。我不禁樂了一下，因為從小時候開始，我就對這個世界充滿了好奇，我想知道人類最初是怎樣生活，然而，這本書給予了我。我拿下那本書，拉著爸爸去付了錢，就急忙往家跑。
一打開門我沖進(jìn)了自己的房間，小心翼翼的翻開來讀。我貪婪的吸允著里面的知識。把自己融入書里面。仿佛我就是古代的人，生活非常艱辛，工作很勞累，飯菜也很樸素。我感到心酸，原來古代人的生活那么困難，而我們現(xiàn)在生活那么幸福美好。讀者那本書卻忘記了時間。
我喜歡看書，因為書真的給我?guī)砹撕芏嗪芏唷?/p>
四年級讀書作文 篇9
我在《增廣賢文》里面讀到過這樣一句話:讀書須用意，一字值千金，它的意思是讀書要認(rèn)真，一字值很多錢。在生活中，我也是一個愛讀書的小學(xué)生。
我的小書架上有很多的書，有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列，有《哈利波特》全套書，有沈石溪的動物小說系列，還有很多的中外名著，其中我最喜歡看的是沈石溪的動物小說，如《虎娃金葉子》《白象家族》，我每天都堅持閱讀，沉浸在書的世界里。
有一次，我特別想上廁所，抓起一本《綠野仙蹤》就向廁所沖去，到了廁所，就開始看，我忘了時間，忘了我是來上廁所的，看著看著就入迷了……直到媽媽開始喊我，我才戀戀不舍的把書收了起來……
還有一次，我正在讀著《虎娃金葉子》，我突然感覺自己成了書里的主人公，就在我享受著這美好的感覺時，媽媽突然喊我吃飯啦，這時我才從書中走了出來，才戀戀不舍地離開去吃飯，在吃飯的時候，我還認(rèn)真的回味著書中的情節(jié)，我多么想成為書中的主人公呀！
因為我愛閱讀，堅持閱讀，所以有了回報，老師把“閱讀小明星”的獎狀頒給了我。我喜歡讀書，它就是一道精神食糧，讓我每天都充滿活力，它也是我每天的動力，一次不讀書，一整天都沒有力量，我就是這么愛讀書，我喜歡讀書，喜歡沉浸在書的世界里面，做一個小小的書蟲。
【有關(guān)四年級讀書作文錦集九篇】相關(guān)文章：
有關(guān)四年級讀書作文錦集7篇02-03
有關(guān)四年級讀書作文錦集六篇02-18
【熱門】四年級讀書作文錦集五篇02-19
精選四年級讀書作文錦集5篇02-17
關(guān)于四年級讀書作文錦集6篇02-17
【實用】四年級讀書作文錦集8篇02-16
【實用】四年級讀書作文錦集10篇02-19
【精選】四年級讀書作文錦集九篇02-19
【精華】四年級讀書作文錦集8篇02-18
關(guān)于四年級讀書作文錦集六篇02-15