【推薦】四年級動物作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級動物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級動物作文 篇1
你喜歡小動物嗎?你養(yǎng)過小動物嗎?現(xiàn)在就去看看各種各樣的小動物吧!
小狗跑得可快了，你追也追不上，有些狗好奇心特別強，無論什么東都愛湊上去聞一聞，就連別的狗拉的大便它也不放過，有些狗很聰明，會看家，會抓小偷，還會救人，我家的狗就很聰明。有些狗卻很笨，分不清朋友和敵人，這是為什么呢?一定是一些狗被整天關(guān)在屋子里，所以就變笨了。
貓我也喜歡，它有一雙明亮的眼睛，尖尖的耳朵，有一些貓喜歡比賽跑步，贏了的貓自信滿滿，輸了的貓垂頭喪氣，貓很會爬墻，跳下來悄無聲息，真不愧是爬墻高手呀!
我還喜歡小兔，白白的皮毛，紅紅的眼睛，長長的耳朵，還長著三瓣嘴，可愛極了，就是媽媽不給我買，媽媽說，家里的小狗會咬小兔的。
小羊，彎彎的角，細(xì)細(xì)的腿，雪白的毛，更有趣的是，年紀(jì)小小的小羊，卻長了一把小胡子，看起來象是老公公了，太可愛了。還有天空的小鳥，它可以高高地在天空飛翔，唱出美妙的歌曲。
你喜歡這些小動物嗎?
名字叫“妞妞”，它是我的朋友，一個非常要好的朋友。
四年級動物作文 篇2
美麗又可愛的熱帶魚我最喜歡的小動物就是熱帶魚了。別看他們在水里我在陸地上，我還是可以逗它們，和它們一起玩兒的。我家有一個魚缸，里面養(yǎng)著一群漂亮可愛的孔雀魚，和一群美麗機靈的斑馬魚。
他們每一條都有一個響亮的名字，例如：“孔雀”、“閃電”、“斑馬”、“長尾巴”……“閃電”長著一身閃電似的條紋，上面閃著銀色的、亮晶晶的小亮點，它有一條和孔雀一樣的扇子型尾巴，上面長著許多黃色和黑色相交的圓圈紋，在燈光下閃閃發(fā)亮，好看得沒法說。
“長尾巴”長著一身粉色和白色相間的斑馬紋，尾巴長長的，游起來可快了，只要長尾巴一甩，就可以飛快地向前游去。
別看它游泳的時候快，安靜下來可真讓人受不了！一動不動的，怎么逗它它都無動于衷。除了美麗，它們還很機靈、可愛呢！有一次，我去喂魚食，“長尾巴”先看見了，長尾巴一甩，一下子就躥到了最上面。
我丟下幾粒魚食，機靈的“長尾巴”搶在前面，在水面上迅速地游了幾個來回，就把魚食全吃光了。我又丟下幾粒魚食，這一次，“閃電”被驚醒了，一下子看見了正在開懷大嚼的“長尾巴”，它猛地一游，仗著自己力氣大，把別的魚都擠到一邊去了，飛快地吞下一粒魚食。
“閃電”想故技重施，不讓“長尾巴”吃食。于是它向“長尾巴”沖去，可是它這一沖，不但被“長尾巴”靈活地躲了過去，而且還把“長尾巴”給惹火了。這下可好了，一場搶食大戰(zhàn)開始了！“閃電”選手用身子一擠，“長尾巴”身子一扭躲了過去，反過頭來用頭頂“閃電”。一時間，兩條小魚在水里你來我往，各不相讓。
弄得水花飛舞，嚇得其它的魚都躲進(jìn)了石頭縫里、水草從中，魚缸里似乎只剩下“閃電”和“長尾巴”在又打又鬧。
看著互相打鬧的“閃電”和“長尾巴”，我情不自禁地想：“多可愛的兩條小魚呀！”
四年級動物作文 篇3
說起我們二胡班的動物專家呀，那可是方圓幾百里都出名的，快來認(rèn)識認(rèn)識他吧。
他個子很矮，大約只有七八歲的樣子，一雙眼睛十分的討人喜歡。記得他第一次研究動物時……
“快來看這只受傷的小鳥”他叫起來了，然后小心翼翼的用衛(wèi)生紙把小鳥的腿包扎好。我們都圍了上來，一會兒撫摩一下鳥的羽毛，一會兒碰碰小鳥的嘴巴�！昂昧撕昧耍呀�(jīng)受了傷了，你們不要在整他了，把他弄死了怎么辦？”他發(fā)話了，我們這才放下了“整”小鳥的念頭，畢竟，小鳥是他撿到的，就得聽他的話么。
第二次，他帶了一只小烏龜來。小烏龜?shù)臍び�，我們就大膽的“整”它了�？矗瑢W(xué)生N正把烏龜翻了個身，看著小烏龜拼命轉(zhuǎn)身的樣子，大家都笑了起來。不久，學(xué)生M拿來了一條細(xì)棍，把烏龜放在上面。烏龜掙扎著，企圖逃脫人們的魔爪……
還有一次，他帶了一只雪白雪白的小白兔，具體的情況我就不仔細(xì)介紹了。
希望他下次不要帶一只汪汪叫的小狗來才好呢。
四年級動物作文 篇4
在一個星期天的下午，我從少年宮里走出來。發(fā)現(xiàn)有幾個人在賣小雞，我看見小雞有一身金色的絨毛,睜著一雙可憐的小眼睛,于是一種憐憫之心油然而生,我不知不覺地掏出了兜里媽媽給我買水的零花錢,買下了這只可憐的小雞。一路上我把小雞小心翼翼地捧在手上，生怕它摔著。
回到家里我先拿了一個紙箱子，給它做一個溫暖的小屋。再拿一張紙鋪在地上，上面灑上些小米，還放著一杯水。小雞一看見小米，就急忙跑過來一下一下地啄起小米來，吃完小米就跑過去喝水，吃飽喝足了后就開始到處亂跑，嘰嘰地叫著，顯得很興奮，不知是在參觀它的新家，還是在尋找它的朋友。
有一次我在玩電腦時就沒有注意它，可誰知它跑到電視柜后面去了。著可把我和爸爸、媽媽急壞了，急忙開始搜救行動……我一手拿著手電筒，一手拿著木棍在電視柜后面翻來覆去地尋找小雞，可找了半天只聽見小雞在叫，卻不見蹤影。最后我們拉開柜子，在柜子下面找到了縮成一團(tuán)的小雞。把它救出來了，我就對它說：以后不許亂跑了知道嗎？它點點頭，好象在說：“我知道了，真是對不起！”
這只小雞就像我們家的開心果一樣天天給我們家?guī)砜鞓泛蜌g笑。在快樂和歡笑中，我和小雞一天天長大了。這就是我與動物的故事！
四年級動物作文 篇5
今天是星期六，媽媽：“說下午帶我和小姐姐克拉拉去動物園游玩，”上午我和克拉拉迫不及待地等著時間快點過去。
下午終于來了，媽媽帶我們出發(fā)了，我?guī)闲嵝岷托∝�，克拉拉帶上了好吃的零食�?/p>
來到了動物園看見熊貓、大象、小兔、老虎、熊、等等，我們都想把動物園買下來，所以克拉拉對我說，“我們也來造一個動物園吧！”我說：“怎么造呢？”克拉拉又說：“很簡單，我們只要幾只動 物就行了”我飛快地沖出去拿來嗅嗅和小貓說：“我們家就兩只動物，應(yīng)該可以做一個動物園了，”克拉拉說：“那可不行，我看動物園就是動物多，就兩只可不夠，”我知道我們家后院可以造一個動 物園，“我和媽媽說明了原因得到同意后，就在自己家后院開始籌備動物園了，后來我爸爸媽媽就買來了小兔、小狗、小羊等等小動物回來，從那以后我家后院就來了好多小朋友一起玩，每天都過的好 開心啊。
四年級動物作文 篇6
我家有一只小狗，是別人送給我的，我給它取名叫“凱迪”。
凱迪快五個月了，它身子瘦瘦的，毛是棕色的，卷卷的，像剛燙過似的'，不過，它這身卷毛可是天生的。它的眼睛圓溜溜的，像兩顆黑色的珍珠，總是機靈地觀察著周圍的動靜。它的牙齒尖尖的，看上去十分尖銳，仿佛再硬的骨頭都能咬斷。它害怕的時候會瑟瑟發(fā)抖，高興的時候會沖你搖尾巴，它的尾巴很蓬松，看上去像綻開的菊花，又像一個小絨球，摸上去軟軟的，真是可愛極了！
凱迪一向喜歡跟人在一起，它住在舒適的沙發(fā)上，它的家被我收拾得可舒服了，我在沙發(fā)上鋪了兩個墊子，它喜歡極了，總是躺在里面呼呼大睡。
凱迪喜歡玩兒一個里面裝著鈴鐺的小球，總是咬著它滿屋子跑來跑去，發(fā)出“叮鈴叮鈴”的響聲，直到玩兒盡興了，才肯放下。
凱迪吃飯的樣子逗極了，每次只要我一拿出狗糧，它就會寸步不離地跟著我。我故意快走，它會急得“汪汪”叫兩聲。我把狗糧輕輕往前一扔，它立刻跑上前去，把狗糧接住，不一會兒，就把狗糧吃完了，又蹲在地上，可憐巴巴地望著我，真是個貪吃鬼呀！
凱迪吃飽喝足后，就趴在床上一動不動的，像一個棕色的毛球，身子緊緊地蜷縮在一起，不一會兒就會進(jìn)入夢鄉(xiāng)，時不時還會“哼哼”兩聲，似乎在做著什么美夢呢！它很膽小，一有風(fēng)吹草動，它就會驚慌不已，躲在一個角落里遲遲不肯出來呢！
我喜歡凱迪，它給我的童年帶來了快樂！
安老師說：小作者將小狗的外形寫得很細(xì)致，一個可愛、機靈的小狗的形象躍然紙上，對它吃飯的樣子描寫生動，讓人仿佛能看到小狗那可憐巴巴的眼神。希望你一直都能這樣細(xì)心。
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