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        四年級成長作文

        時間:2022-02-17 17:30:49 四年級 我要投稿

        有關(guān)四年級成長作文匯編7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的四年級成長作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)四年級成長作文匯編7篇

        四年級成長作文 篇1

          繪畫,它不僅給我?guī)砹藰啡,也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参俊T谖议_心的時候,用彩筆畫下自己的喜悅;在我傷心的時候,用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分!

          繪畫有著別具一格的魅力。無論是鉛筆畫、水粉畫、國畫都是我喜愛的。尤其是國畫,是我一直以來酷愛的。雖然我畫得不怎么樣,但我一直在努力嘗試怎樣把國畫得更好。從開始的水粉畫到現(xiàn)在的國畫,我已經(jīng)用掉了無數(shù)張宣紙,現(xiàn)在翻出來看,別有一番風(fēng)味,因為每一幅畫都凝聚著我對繪畫的熱愛。

          幼兒園小班開始,我逐漸接觸了繪畫這一門科目。幼小的我,一筆一劃的仿照著老師畫,僵硬的筆鋒,單調(diào)的顏色,讓我一次又一次地將畫揉成團丟入垃圾桶,不服輸?shù)木耱?qū)動著我,平時的話,早已放棄,沒有耐心是我的一個缺點。但這時,我堅持住了,盡管最后畫的畫不如人意,但我還是很滿意,因為至少我最后堅持了,我克服了自己的缺點。

          我覺得,繪畫是一樣很高雅的藝術(shù),它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在伴隨著我走下去,我相信以后也會,繪畫會伴隨著我的一生。因為,我對它有獨特的感情。繪畫,我堅持了將近有6年了,這份感情,只可意會,不可言傳。

          繪畫是將一切可能及不可能的事物展現(xiàn)在人們眼前,是人們對大自然最好的詮釋。繪畫,不僅能帶給我快樂,還教會了我持之以恒的毅力。也許在別人眼中,繪畫這一門是枯燥、乏味的,但在我眼中,這是一門藝術(shù),是一門無言的藝術(shù)!我愛畫畫!

        四年級成長作文 篇2

          我的課余生活像一座五彩橋,豐富多彩。下圍棋、溜冰、滑滑板、跳舞……沒有一樣我不喜歡的。但我最喜歡的還是彈古箏。

          今年暑假,我和外公頂著炎炎烈日,來到琴行參加古箏期末考試。在三十一個參加考試的孩子中,只有我一個小男孩兒,而且還是最后一個上場?粗懊嬗械慕憬阃俗V,有的妹妹嚇哭了,我的心怦怦直跳,真想找個地方藏起來。

          在焦急而又漫長的等待中,終于輪到我了。我十分緊張地走向臺,向評委們敬禮?粗u委們親切的笑容,鼓勵的眼神,我慢慢地冷靜下來。我端坐在琴凳上,時而緩,時而急地彈起曲子來。我的手指在琴弦上歡快地蹦來蹦去,一曲優(yōu)美的《洞庭新歌》從我手下流淌出來。一曲完畢,評委和觀眾們給了我熱烈的掌聲,我開心極了,心里比吃了蜜還甜。

          古箏伴隨我度過了兩個春秋,盡管琴弦上灑下了我的汗水、淚水,但也給我?guī)砹藷o比的歡樂,是這優(yōu)美的古箏聲伴隨我慢慢長大!

        四年級成長作文 篇3

          少兒成長美術(shù)教育在淡水街道辦的對面,它是讓世界充滿五彩斑斕,讓大地換上五顏六色衣裳的好地方。

          上了二樓,向左拐,就會看見大紅色少兒成長美術(shù)教育的牌匾橫掛在墻上。走進美術(shù)教育的大門,一條充滿藝術(shù)氛圍的長廊展現(xiàn)在我的眼前。這條長廊長40米,寬2.2米,像一條指引小朋友走向光明前程的道路。美術(shù)教育長廊的左邊分別有展覽、繪本室,有創(chuàng)意美勞室,有早稻涂鴉室,有系統(tǒng)訓(xùn)練工作室,還有素描室。在每間教室的兩旁,展示著學(xué)生優(yōu)秀作品匯報展:色彩單調(diào)但不枯燥無味的水筆畫,令人產(chǎn)生無窮遐想的水彩畫和水墨丹青的中國畫。這些學(xué)生優(yōu)秀作品井然有序地排列在美術(shù)教育長廊的左邊,像一個個嚴守律己的士兵守衛(wèi)著畫室?吹竭@一幅幅畫,我也好像成為畫的一部分,成花、成樹、成水完全沉醉在這濃濃的藝術(shù)氛圍之中。

          美術(shù)教育長廊的右邊,介紹了畫室學(xué)員的生活照,一張張可愛的笑臉,一個個調(diào)皮的擺姿,一個個標有名字的照片,我仿佛看到了這些學(xué)員在這里學(xué)知識歡悅的場面。再走前去看看,介紹了中外馳名畫家的個人資料:有胡安?米羅、文森特?威廉?梵高、亨利?馬蒂斯、吳冠中這一個個畫家在史上的藝術(shù)影響是有口皆碑的。

          少兒成長美術(shù)教育,希望你在未來成長的道理上越來越美好!

        四年級成長作文 篇4

          20xx年3月20日爸爸單位近期組織了一個植物種植活動,為了響應(yīng)號召,爸爸也給我領(lǐng)了一盆多肉植物回來,給了我一個特別的任務(wù):把這個小肉肉培養(yǎng)成年輕力壯的“小伙子”!我非常高興,小心翼翼的把它放到了陽臺上,心理暗暗下定決心,我一定會完成這個任務(wù)。我仔細觀察了小肉肉,兩株并排的長在小花盆里,它們的葉子像荷葉一樣鼓鼓的,又像動畫片里小猴子的雨傘一樣。它們的顏色是紅綠相間的,可愛極了。

          我湊近聞了聞,一點氣味也沒有,真奇怪!20xx年3月25日今天我早早地起床了,第一件事就跑到陽臺上看看我養(yǎng)了幾天的“小心肝”。突然發(fā)現(xiàn)它不見了,這可把我急壞了。我找了半天,原來小肉肉在窗臺上曬太陽呢!我感覺它好像咧著嘴在對我笑!這時我心中的大石頭終于落下了。經(jīng)過我?guī)滋斓木脑耘啵野l(fā)現(xiàn)小肉肉長高了,莖變粗了,還新長出了許多嫩綠的花瓣。我心想我這幾天的辛苦勞動還是值得的。20xx年3月30日今天我特別高興,因為我的小肉肉又長高了一厘米,而且它們的葉子頭上還有一根根尖刺,尖刺是為了防止受到傷害。我心想它們真的長大了,居然還學(xué)會了自我保護,跟小肉肉一起成長真有趣!

        四年級成長作文 篇5

          今天,媽媽替我辦了一張公交IC卡,叫我每天坐公交車回家.在家中從來就是"天驕之子"的我,可真是從來沒受過這種待遇.

          自己回家的路真可謂是有苦也有甜。

          苦-----從校門至魯小車站有一條長長的馬路,苦呢,就發(fā)生在這兒.有一次,我在穿馬路,我是左瞧瞧右望望,當我把頭轉(zhuǎn)向右邊,過了幾秒鐘后,我聽見一陣急促而刺耳的剎車聲.向左一看,一輛客運三輪車停在離我一米遠的地方,那個騎三輪車的老爺爺張口就是對我一陣暴風(fēng)雨般的'破口大罵.委屈的淚水直在我眼眶中打轉(zhuǎn)兒.

          甜-----我走進小區(qū)里,守門的保安人員笑咪咪地對我說:"大個子,你奶奶呢?”那時,我便會驕傲地說:"今天我自己坐車回家!”保安人員說:"五年紀了,長大了,是該自己回家了!”他拍拍我的頭.那時,我心中比吃了蜜還甜。

          隨著歲月的流逝,隨著年紀的升高,我覺得自己,真的長大了……

        四年級成長作文 篇6

          我的學(xué)校就像花園,老師就像辛勤的園丁,培育出許多鮮艷的花朵,我就是其中嬌艷的一朵。每當紅彤彤的國旗冉冉升起時,我的心潮洶涌澎湃,專注的眼神、標準的隊禮,都表達著我對祖國、對立新最崇高的敬意。

          記得剛上學(xué)時,我看到許多小朋友在向國旗敬禮,我也學(xué)著他們的樣子面向國旗,把右手舉得高高的,但是我不會唱國歌,就跟著別的同學(xué)唱,想盡快學(xué)會這動聽的歌。后來,數(shù)學(xué)課時我學(xué)會了算數(shù)、英語課時我學(xué)會了英語單詞、語文課時我學(xué)會了閱讀、音樂課時我學(xué)會了唱歌、美術(shù)課時我學(xué)會了畫畫、體育課時我學(xué)會了跑步。學(xué)校里的飼養(yǎng)場、教學(xué)樓、紅領(lǐng)巾飼養(yǎng)場,都是我馳騁的天地,這里留下了我快樂成長的足跡。

          作為立新小學(xué)的一員,能夠遇上90年的校慶,我感到很榮幸,馬上快到90年校慶的日子了,我想用優(yōu)異的成績回報母校,為母校增光添彩。因為在這里我懂得了尊老愛幼——坐公共汽車時要給老人讓座位、誠實守信——說到就要做到、勤奮努力——學(xué)習(xí)要刻苦……這些就是我在立新四年中點點滴滴的進步。

          立新90年征程歲月如歌,立新90年輝煌桃李芬芳,我們高唱立新90年校慶的嘹亮凱歌揚帆起航。立新的校訓(xùn)規(guī)勸我們要努力奮斗;告誡我們要胸襟寬闊;鼓舞我們要目光遠大;激勵我們要志存高遠。90年輝煌的立新就是那奔騰的黃河!就是那鮮紅的大旗!我在紅旗的召喚下茁壯成長!

        四年級成長作文 篇7

          時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)小學(xué)四年級了,想起我的成長過程,經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣。

          清楚的記得,我兩歲多時,因為爸爸媽媽工作繁忙,把我送進了幼兒園,當時,因為我還太小,都是老師喂我吃飯,我每次看見大哥哥、大姐姐們的拿筷子、拿碗時的樣子,我就坐在旁邊觀察,便試著多次的模仿他(她)們的樣子,慢慢的就學(xué)會了拿筷子、拿碗、自己吃飯。

          很快地我進入了小學(xué)生活,小學(xué)一年級、二年級時,我每當看到同學(xué)們寫的字體,都非常羨慕他(她)們的字體,也希望自己可以寫好字體,就在暑假期間,我讓姐姐幫我買一本字帖,我就每天在家里一閑著就練一下字,一年時間,我的字體雖然不算特別好,可總算進步了一點。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)小學(xué)四年級了,懂事了,每天都看見爸爸媽媽很忙,星期六、星期天時也要工作,我就在星期六、星期天時學(xué)習(xí)刷碗,之后我就幫爸爸媽媽刷鞋、刷碗、拖地、掃地、擦桌子……幫助爸爸媽媽干活,幫爸爸媽媽減輕一點負擔是一件非常開心的事,等爸爸媽媽回到家后,看見干凈、整潔的家開心的笑了,看到爸爸媽媽笑,就證明了我的辛苦沒有白費。

          這幾件事證實了“歌德”寫的一句名言:“要成長,你必須獨創(chuàng)才行”!

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