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        四年級(jí)期末作文

        時(shí)間:2022-02-15 20:43:54 四年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)期末作文匯編6篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)期末作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)四年級(jí)期末作文匯編6篇

        四年級(jí)期末作文 篇1

          轉(zhuǎn)眼間,緊張的期末考試即將來(lái)臨!期末考試對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就像是我們娛樂(lè)的盡頭,也是末日的開(kāi)始,因?yàn)榭嫉煤茫议L(zhǎng)會(huì)表?yè)P(yáng);考得不好呢?家長(zhǎng)將給我們一頓“皮帶炒肉絲”!所以,我要在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三方面的功課做一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真復(fù)習(xí)!

          每天晚上定時(shí)定量的復(fù)習(xí)一個(gè)單元,語(yǔ)文要抓住每一課的重點(diǎn)句子要多讀幾遍,要背誦這個(gè)句子并理解這句話的意思,體會(huì)作者的寫(xiě)作手法,還要掌握這個(gè)句子的修辭方法,還要說(shuō)一說(shuō)這個(gè)運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處,還要知道這篇文章講的是一件什么事,發(fā)生在那個(gè)時(shí)期,借這個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí),或者贊頌了一種什么樣的精神,記一記詞語(yǔ)或者成語(yǔ)。數(shù)學(xué)要背一背這個(gè)單元的定義,再做一遍書(shū)上的題,還要做一些課外的輔導(dǎo)題,多掌握一些題型。英語(yǔ)重點(diǎn)是背這個(gè)單元的單詞、粗體句子,掌握句式,學(xué)會(huì)運(yùn)用。牢記英語(yǔ)試卷答題規(guī)則。

          希望我按照這些要求完成之后,能在期末考試中取得一個(gè)好成績(jī),為三年級(jí)上學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

        四年級(jí)期末作文 篇2

          天上的.星星一閃一閃猶如許多會(huì)說(shuō)話的小眼睛。小老鼠貝貝和丁丁是一對(duì)好兄弟,它們一起坐在小石子上看月亮。

          “天上的月亮好漂亮啊!像一把鐮刀,一根大香蕉,像......”貝貝在想著天上的月亮。

          “咦?天上的月亮到底是用什么做的?”丁丁問(wèn):“難道月亮用面粉做的?是一個(gè)大餅?或者是用鐵做的?一個(gè)大鐵球?還是用冰做的?”

          丁丁和貝貝不停地幻想著,提出很多奇怪的問(wèn)題。于是它倆決定去問(wèn)問(wèn)大家,月亮到底是啥樣兒的?到底是用什么做的?

          它們出發(fā)了,在這漆黑的夜晚里,它們走著遇見(jiàn)了夜鶯姐姐,夜鶯姐姐唱著:“圓圓的月亮,掛在天上,是用水晶做的!钡人曛螅值軅z問(wèn):“月亮是用什么做的?長(zhǎng)什么樣呢?”夜鶯姐姐思考了一會(huì)兒,答道:“你們?cè)傧胂胛覄偛懦母,你們就知道了!毙±鲜笮值芟肓讼,知道了月亮是用水晶做的,是圓圓的?墒撬鼈冇窒肓讼氩粚(duì)呀,月亮如果是水晶做的,流星飛過(guò)來(lái)不就碎了,于是它們決定再去問(wèn)別人。它去問(wèn)了獵狗,獵狗說(shuō)月亮是彎的用石子做的。它們又去問(wèn)了樹(shù)爺爺、小熊、小樹(shù)蛙......答案五花八門(mén),決定自己研究。它們找來(lái)了小孩玩舊了不用的舊風(fēng)箏,在上面按了一個(gè)舊紙杯。帶著它爬到了樹(shù)爺爺身去夠月亮。它爬到樹(shù)爺爺頂上,兩只小老鼠疊起來(lái)從樹(shù)爺爺頂上跳了下來(lái),沒(méi)能夠著月亮。它又從人們住的房子上跳了下來(lái),沒(méi)能夠著月亮。最后從飛機(jī)哥哥背上跳了下來(lái),仍不能夠著月亮。

          經(jīng)過(guò)一次次研究,最終還是不能夠著月亮。它們才知道月亮很高很亮,沒(méi)有誰(shuí)知道它長(zhǎng)什么樣,是什么做的。

        四年級(jí)期末作文 篇3

          幸福是什么呢?這個(gè)問(wèn)題的答案有很多。幫助別人是幸福的,獲得幫助是幸福的,擁有好朋友是幸福的。然而我覺(jué)得,勞動(dòng)是幸福的。

          有一次,晚上的作業(yè)很少。我早早地寫(xiě)完了,休息了一會(huì)兒,我拿起一本書(shū),想要看。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)家里非常臟,而媽媽正在掃地。我沖過(guò)去,拿起掃帚,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了,歇一會(huì)兒吧,讓我來(lái)吧!”我接替媽媽掃起了地。不知掃了多久,才掃完了地。我累得腰酸背痛,可是我覺(jué)得心里很幸福。

          還有一次,我是值日生。我早早地來(lái)到了學(xué)校。剛把書(shū)包放下,連口氣都沒(méi)來(lái)得及喘就拿起了掃帚,去我們班的值日區(qū)掃地了。我掃完地,又拿起拖把下樓去洗。我們班在五樓,而專門(mén)洗拖把的地方在一樓。下樓洗完拖把上來(lái)開(kāi)始拖地,拖完了地又去擦墻……我從2點(diǎn)10分開(kāi)始,一直忙活到快2點(diǎn)30才結(jié)束。雖然我很累,但看到干凈的值日區(qū),我感到很幸福。我覺(jué)得勞動(dòng)是幸福的。幸福,永遠(yuǎn)要靠自己的努力和勞動(dòng)來(lái)獲得。

        四年級(jí)期末作文 篇4

          俗話說(shuō),六月天,孩兒臉,說(shuō)變就變。有一次放學(xué)了,剛剛還是晴朗的天空,瞬時(shí)間變得烏云密布,接著,“嘩啦嘩啦”,傾盆的大雨從天而降。我站在校門(mén)口,看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被家長(zhǎng)接走了。

          望著天漸漸暗下來(lái),我的心慌了,心想:媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢?正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨跑回家,雨簾中一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,“媽媽!”我驚喜地叫了一聲,連忙跑上前。媽媽急忙把傘遮在我頭上,兩人同遮一把傘走回家。突然,媽媽打了個(gè)噴嚏,我抬頭一看,原來(lái)媽媽怕我淋到雨,把傘都遮在我的頭上,而自己身上的衣服卻被雨水淋透了,全身微微發(fā)抖。

          我著急地把雨傘傾向媽媽那一邊,可媽媽又悄悄地傾回來(lái)。到家后,媽媽因著涼感冒了。我心疼地望著媽媽,流出了感激的淚水。我為我有這么一位媽媽而感到驕傲、自豪。

        四年級(jí)期末作文 篇5

          書(shū),是人類最好的朋友,在茫茫書(shū)海中,要挑出一本最好最喜歡的,實(shí)在不容易,因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)太多了,如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū),那就非《西游記》莫屬了。

          《西游記》這個(gè)名字我5歲就知道了,但當(dāng)時(shí)我不知道《西游記》是什么,甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么,就在我六歲生日那天給我買(mǎi)了32本關(guān)于《西游記》的小人書(shū),也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是,我就天天看上面的漫畫(huà),愛(ài)不釋手。只可惜上面好多字我不認(rèn)識(shí), 直到小學(xué)一年級(jí),我借助拼音才能自己讀懂。這就是我第一次看《西游記》第一次看《西游記》 ,我的收獲只是把《西游記》里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟。

          第二次品味它則是在四年級(jí),通過(guò)那次細(xì)細(xì)品味,我發(fā)現(xiàn)它比小人書(shū)精彩多了。它把孫悟空的勇猛,豬八戒的呆懶貓描寫(xiě)的淋漓盡致,這給我留下了很深的印象。

          第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了,書(shū)里有些部分是文言文。原著《西游記》更精彩了,你看這一段:兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺,咦?齊天大圣,混世牛魔王,只為芭蕉扇書(shū)中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前,戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì),騰云駕霧,刀光劍影,描寫(xiě)的都十分精彩,我感覺(jué)不是在看書(shū),而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書(shū)我太喜歡啦,經(jīng)?吹讲豢戏畔拢B媽媽叫我吃飯都不知道。為此,我經(jīng)常受媽媽批評(píng),但我還是忍不住要去看。

          《西游記》給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),比看電視精彩多了,我喜歡這本書(shū)。

        四年級(jí)期末作文 篇6

          期末考試前一天的晚上我遭遇失眠,也許那天晚上你聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音:“2608只羊、2609只羊、2610只羊、2611只.....!蹦翘焱砩,我不知數(shù)到了第幾只,總之,媽媽說(shuō)昨天晚上1點(diǎn)時(shí)‘鬧鬼’了。

          考試那天早上,我因?yàn)闆](méi)有保持最佳狀態(tài)而忐忑不安,更加讓我恐懼的是媽媽從我背后穿來(lái)的一句陰森的不行的話:“壓歲錢(qián)就看你的成績(jī)了~ ”

          我抓著筆,走進(jìn)考場(chǎng),冷汗從我臉上留下,“語(yǔ)文!作文30分!”考官一邊說(shuō),一邊發(fā)卷子。我把卷子看了一遍,“(發(fā)自心靈的吶喊)啊!啊!。“。“。√彀!地啊!這也來(lái)容易了吧?。ㄒ呛俺雎晛(lái),我的100分就要減‘1’了)”我火速把基礎(chǔ)知識(shí)做完了,下面是作文:我愛(ài)___!拔覑(ài)?我愛(ài)?我愛(ài)什么呢?有了,我愛(ài)電子游戲?NONONO!這樣不好寫(xiě)。我愛(ài)吃?我愛(ài)玩?我愛(ài)唱歌?我愛(ài)......!弊詈笪揖蜎Q定用我愛(ài)XXX(這是本人在卷子上的文章,你們就不用知道了。)“叮鈴鈴鈴鈴!”下課了,我也寫(xiě)完了。我得意的升了個(gè)懶腰,“下一個(gè)考試:英語(yǔ)!”“咔嚓!”(你們猜怎么了?)“聽(tīng)力的分?jǐn)?shù)占80分!”“咔嚓!”(這次是我的腰好了)“哈哈哈哈哈哈哈!耶耶耶耶耶!告訴你們吧!聽(tīng)力神童不是白拿的!”果然,英語(yǔ)考試我順利通過(guò)了。

          “下個(gè)是數(shù)學(xué)!‘拉姆’老師監(jiān)考!”(拉姆老師其實(shí)=拉補(bǔ)老師,又瘋狂拉堂,又瘋狂補(bǔ)課,這老師教的課稱為:S亡地獄)“大!不是不是,是天!我活不成了!”許多同學(xué)‘息嘆’到,數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了,‘拉姆’老師拿著卷子走到了講臺(tái)上,“哼哼~!看!大!家!今!天!氣!質(zhì)!不!錯(cuò)!這!樣!”‘拉姆’老師還沒(méi)說(shuō)完,有同學(xué)就說(shuō)話了:“這樣就管快發(fā)卷子吧!”全班同學(xué)用看著自己救星一樣的目光看著說(shuō)話的那位同學(xué),“這樣吧~!為了讓同學(xué)有更多玩的時(shí)間,就——(好陰暗的拖音)簡(jiǎn)短30(天。±蠋,求求你說(shuō)30秒吧。┓郑ㄕf(shuō)錯(cuò)了!說(shuō)錯(cuò)了!老師,你千萬(wàn)要講說(shuō)錯(cuò)了呀。╃姡ǜ嬖V我,這是幻覺(jué)。痹S多同學(xué)當(dāng)場(chǎng)吐血,我可沒(méi)時(shí)間管了,抓起筆就寫(xiě)!巴瑢W(xué)們!~開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了哦!”此時(shí)此刻,我還有2倒題沒(méi)寫(xiě)“10、9、8、7、6、5——4——3——————2——————1!搜卷!”搜卷速度還真快,我還沒(méi)寫(xiě)玩完呢!

          下午,放學(xué)回家,媽媽問(wèn)我數(shù)學(xué),我還要裝的很高興的樣子說(shuō):“啊!很好!”

          唉~我恨‘拉姆’老師。

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