【精選】四年級(jí)收獲作文錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)收獲作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)收獲作文 篇1
在骨感現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻想法相存的世界，我仔細(xì)閱讀了《游褒禪山記》感觸頗多。
一個(gè)突然的不經(jīng)意，我發(fā)現(xiàn)生活中那些——“經(jīng)典哲學(xué)”，水滴石穿，鐵杵磨成針、打破砂鍋問(wèn)到底……原來(lái)都是秉著一種"堅(jiān)持到底"的精神去完成的。這究竟是對(duì)意志與毅力多大的考驗(yàn)啊！
在這色彩紛呈的世界上，有許多種“深思”，某個(gè)不經(jīng)意間的深思，也許就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)不可思議的“奇跡”。
有一個(gè)冒險(xiǎn)旅游家說(shuō)：身處荒蕪大漠中的你，只有不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，借助一切有利的物質(zhì)條件走向美好的彼岸；是沒(méi)人能把你逼上絕路的。
我想生活亦是如此吧，有力量的文字可以讓人幡然醒悟，生活一直安靜平凡并不完美；加上一些“堅(jiān)持到底”的精神和頑強(qiáng)的意志力與毅力，還有不畏艱險(xiǎn)勇往直前的決心也未嘗不可；那樣的話生活肯定會(huì)更加的有意義的。
四年級(jí)收獲作文 篇2
說(shuō)到《格林童話》，大家最熟悉不過(guò)了�？墒侵灰豢吹竭@本書(shū)，我就忍不住要多看幾下。每一次，我都懷著一種好奇心走進(jìn)書(shū)中的每一個(gè)故事里。一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，每一個(gè)都給我?guī)?lái)了很深的體會(huì)。
其中《白雪公主》最吸引我，太可憐、讓人同情了。每一次看了以后都讓我流淚滿面。故事中主要講的是：白雪公主被趕出家門以后，一次又一次遭到繼母的迫害，差點(diǎn)丟了性命。從這個(gè)故事中我體會(huì)到了：做人要有良心，要有一顆善心。同時(shí)，我理解了什么是善良，什么是惡毒。
從那時(shí)起，只要在大街上見(jiàn)到有乞討人員或流浪貓或流浪狗……我都會(huì)義不容辭的盡自己的一份心意去幫助他們。我覺(jué)得，在我們生活中太需要這樣的善心啦！記得有一次，我從街上抱回了一只流浪的小狗。每天放學(xué)回到家，都要給小狗喂吃的`，還要給她洗澡，帶她出去玩之類的。妹妹和同學(xué)知道了這件事，都表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)要向我學(xué)習(xí)。從此，我學(xué)會(huì)了我收獲了善良和樂(lè)于助人。
曾經(jīng)記得高爾基說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得也是，書(shū)就是我們成長(zhǎng)的搖籃。在讀書(shū)中，我收獲了成長(zhǎng)……
四年級(jí)收獲作文 篇3
收獲的季節(jié)，瓜果的香味混合在塵霧中，彌散在田野上。無(wú)數(shù)的玉米給美麗的秋天劃上了一道美麗而又獨(dú)特的風(fēng)景線，村莊內(nèi)處處都顯示出豐收的景象。
許多人收完了玉米，開(kāi)始了忙碌的工作。他們把收來(lái)的玉米晾曬起來(lái)。看，墻上掛的，地上堆的，樹(shù)上綴的，房頂上鋪的都是。還有楓樹(shù)的葉子猶如一只只美麗的金蝴蝶，打著卷兒從樹(shù)上飄落下來(lái)……走在秋日的農(nóng)家小院里，仿佛籠罩在一片金色的世界里。
看，遠(yuǎn)處的那家子多忙乎！媽媽拿著玉米正在吃力地用手舉著往上傳，嘴里好像在說(shuō)：“今年可真是個(gè)豐收年呀！”站在樹(shù)上的爸爸彎著腰一邊吃力地拉著繩子，一邊還點(diǎn)頭：“是呀，辛苦了一年終于有了回報(bào)！”站在媽媽身后的孩子也快活地說(shuō)：“樹(shù)上長(zhǎng)玉米嘍，長(zhǎng)出玉米嘍！”他的心里暗暗在想：我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好農(nóng)業(yè)技術(shù)，讓家鄉(xiāng)的人們過(guò)上幸福美好的生活！
村子里，從南向北正走著一位年紀(jì)較大的婦女，穿著一件純白色的上衣，蔚藍(lán)的長(zhǎng)褲，手里挎著一大筐玉米。看著她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和健壯的身體就知道她一定是個(gè)從小能夠擔(dān)水背柴，十分能干的人。她邊走邊想著：今年的收成可真不錯(cuò)呀。這個(gè)婦女越想越開(kāi)心，禁不住樂(lè)滋滋地笑出聲來(lái)。笑聲中帶著歡樂(lè)、帶著幸福、帶著喜慶。
右邊院子的樹(shù)蔭下，四個(gè)小女孩正坐在一起，討論著豐收后的打算。紅紅說(shuō)：“我要再買幾件新衣服，把我打扮得更加漂亮！”蘭蘭說(shuō)：“我真希望我能擁有一輛屬于自己的自行車�。∠肴ツ膬�，就去哪兒，多自由��！”“我想讓家里裝一臺(tái)電腦，這樣可以獲得更多的農(nóng)業(yè)知識(shí)，還能了解國(guó)家大事呢！”“又一個(gè)豐收年，太高興了！”她們個(gè)個(gè)說(shuō)得眉飛色舞，手舞足蹈，歡樂(lè)的笑聲回蕩在秋天的農(nóng)家小院里。
玉米晾干了，再把它們收回家中。堆放在門口，好像一座座“金字塔”，奇麗極了。再看那些玉米，也笑得合不攏嘴，露出了滿嘴黃牙。喲！好多金燦燦的玉米，好多金燦燦的”金字塔”。
好一個(gè)收獲的季節(jié)！
好一派豐收的景象！
四年級(jí)收獲作文 篇4
有人收獲了成功、有人收獲了書(shū)香，還有的人收獲了信心。在一節(jié)語(yǔ)文課上，梁老師讓我做這節(jié)課的小老師。我在心里偷偷地說(shuō)：“我怎么這么倒霉。”
我慢慢走向講臺(tái)，梁老師說(shuō)：“我們給李嘉炫鼓掌�！蔽曳_(kāi)書(shū)站在講臺(tái)前，臉上很燙，接著我說(shuō)道：“現(xiàn)在我叫兩個(gè)人聽(tīng)寫生字�！毕旅嬗袃蓚�(gè)人舉手，我叫申承玉上黑板聽(tīng)寫，他慢慢地走向講臺(tái)，我猜想他肯定不會(huì)，一邊想著一邊開(kāi)始報(bào)。果然不出我所料，他輸了，他低著頭、嘆著氣走下去，不一會(huì)委屈的哭了。我們大家一起安慰完申承玉后，第二輪比賽又開(kāi)始了，我準(zhǔn)備叫幾個(gè)人朗讀《走月亮》，讓我沒(méi)想到的是申承玉居然又舉手了，我二話不說(shuō)就叫了申承玉，我迫不及待的想聽(tīng)申承玉朗讀，終于輪到他了，雖然他讀的結(jié)結(jié)巴巴的，但是我還是很高興，因?yàn)檫@是他開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次朗讀。我們都給他鼓掌，他的臉上露出了笑容。就這樣，又進(jìn)行了幾項(xiàng)課堂活動(dòng)，我已經(jīng)忘記了緊張，越來(lái)越自信了。一下課，我們都圍到申承玉的桌子前。我對(duì)他說(shuō)：“你這節(jié)課表現(xiàn)真棒。”他得意地笑了。
這一次我明白了一個(gè)道理，只要努力，就能成功。相信自己行，自己一定行。
四年級(jí)收獲作文 篇5
在這兒熱鬧、美麗的校園里，我們都收獲了很多，有語(yǔ)文方面的，有數(shù)學(xué)方面的，有英語(yǔ)方面的，各個(gè)方面的。下面我就說(shuō)說(shuō)我在學(xué)習(xí)上的收獲吧！
語(yǔ)文中給我印象最深的是《觸摸春天》這一課，它告訴我們一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。這里的主人公安靜用自己獨(dú)特的方式，感受春天、觸摸春天，來(lái)體驗(yàn)這個(gè)世界的美，健康的我也要積極的享受這美好的生活。
在數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)到三角形很重要，你要準(zhǔn)確地畫(huà)出三角形的高，還要知道三角形的內(nèi)角和。數(shù)學(xué)就是這樣的精準(zhǔn)，所以容不得你半點(diǎn)馬虎。
英語(yǔ)里我還學(xué)到了各類的單詞，就比如說(shuō)：學(xué)校的各個(gè)功能教室、天氣、時(shí)間等等，這些單詞也讓我更加明白積累的重要性，也了解了其他國(guó)家的文化，真希望在英語(yǔ)中還能學(xué)到更多更多的單詞。
我在這美麗的校園里滿載著知識(shí)歸來(lái)，也滿載著快樂(lè)歸來(lái)！
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