【精品】四年級(jí)啟示作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)啟示作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)啟示作文 篇1
在我小時(shí)候。有一天，我和爸爸一起去我家附近的湖邊釣魚(yú)。
來(lái)到湖邊，我十分興奮，立刻準(zhǔn)備好了工具，迫不及待地把魚(yú)鉤放進(jìn)波光粼粼的湖里。于是，爸爸也把魚(yú)鉤放進(jìn)湖里。一段時(shí)間過(guò)去了，湖面依舊水平如鏡，我的魚(yú)竿也沒(méi)有一點(diǎn)顫動(dòng)，我對(duì)這次釣魚(yú)失去了信心，我失望的說(shuō)：“很明顯，這湖里根本沒(méi)有魚(yú)�！卑职制届o的說(shuō)：“釣魚(yú)這事要講耐心，如果釣魚(yú)是件很簡(jiǎn)單的事，還等我們來(lái)？”我不耐煩的盯著湖面入了神。過(guò)了一會(huì)我的魚(yú)竿還是沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，但爸爸已經(jīng)釣了兩條魚(yú)了。我更著急了，心想：“為什么魚(yú)兒都在老爸那邊？”我差點(diǎn)哭出聲來(lái)，，我立即起來(lái)收拾工具，準(zhǔn)備要走。爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“你連釣魚(yú)都沒(méi)有耐心，那你別指望做什么大事了，以后只會(huì)被人嘲笑�！蔽易屑�(xì)想想：對(duì)呀！我不能就這樣放棄！爸爸說(shuō)的很對(duì)！接著，我又開(kāi)始釣魚(yú)，我耐心的等呀等。終于，我的魚(yú)竿搖動(dòng)了。我按照爸爸之前告訴我的釣魚(yú)要點(diǎn)，小心翼翼得操縱著魚(yú)竿，終于釣了一條小魚(yú)。
從那一后，我一旦沒(méi)有耐心，就會(huì)想起這件事，告誡自己：恒心是做成一切的基本條件。
四年級(jí)啟示作文 篇2
大自然是個(gè)奇妙的世界，其中隱藏著許許多多令人驚奇的奧秘。
蜘蛛也有一些小奧秘，比如：蜘蛛晚上會(huì)織絲，蜘蛛白天睡大覺(jué)，看起來(lái)是不勞而獲，背后卻是勤勞的身影。
一天早上，我看見(jiàn)墻角的蜘蛛，有一只蚊子飛過(guò)來(lái)，它似乎沒(méi)有看見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)，直接粘在了網(wǎng)上，其它飛蟲(chóng)看見(jiàn)蚊子不動(dòng)就飛了過(guò)去，哪想到都被網(wǎng)粘住了，飛蟲(chóng)多了，蜘蛛就出來(lái)一個(gè)一個(gè)的吃掉了它們。
我就想，蜘蛛靠這網(wǎng)吃飯真好，整天等著飛蟲(chóng)自投羅網(wǎng)，我要是像蜘蛛一樣就好了。晚上，我仔細(xì)觀察，卻看到蜘蛛正在吃自己的網(wǎng)，我想：它為什么要吃掉自己的網(wǎng)？我便問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“因?yàn)橹┲刖W(wǎng)不粘了，所以要重新做網(wǎng)�！�
我回去，它正在重新吐絲織網(wǎng)，這時(shí)，我意識(shí)到?jīng)]有什么是不勞而獲的，只有自己努力，才會(huì)收獲最甜美的果實(shí)。它在空中自由爬行，織出一道一道的八陣圖，明天才可以穩(wěn)拿飛來(lái)將。我覺(jué)得人生也是如此，要靠勤勞致富。
蜘蛛也教會(huì)了我做人的道理，大自然真是人類(lèi)的好老師！
四年級(jí)啟示作文 篇3
一天晚上，我在寺山燃燈寺臺(tái)階上玩，突然發(fā)現(xiàn)地上有塊拳頭那么大的面包，上面有很多小黑點(diǎn)。我好奇地走過(guò)去看，原來(lái)上面有許多小螞蟻�？礃幼樱鼈兿氚衙姘嶙�，可是搬不動(dòng)。它們其中的幾只走了。
我還在原地觀察，小螞蟻很小，前面有一對(duì)觸角，不停地?fù)]動(dòng)著，還有一對(duì)大顎，用來(lái)咬東西用的。
不一會(huì)兒，我看到不遠(yuǎn)處地上有一大隊(duì)芝麻，定睛一看，是螞蟻大軍來(lái)了。它們一起努力，把面包搬起來(lái)了。我在后面跟著繼續(xù)觀察。因?yàn)槲译x得太近了，鼻子里呼出的氣吹到它們了，它們發(fā)現(xiàn)了我，停止了搬運(yùn)，直到確定我對(duì)它們沒(méi)有危害又開(kāi)始抬起面包往前走。走了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)前面兩個(gè)水洼中間的路上，橫躺著一條受傷的十幾厘米長(zhǎng)的蜈蚣。螞蟻們也發(fā)現(xiàn)了這條蜈蚣，它們把面包放下，去和蜈蚣開(kāi)始了大戰(zhàn)。螞蟻們一起沖上去，蜈蚣應(yīng)付了這只應(yīng)付不了那只，最后被咬死了。螞蟻們分成兩隊(duì)，一隊(duì)抬面包，一隊(duì)抬蜈蚣。走了不一會(huì)兒，就到家了，原來(lái)它們的洞口就在臺(tái)階旁邊。洞口很小，這么大的獵物抬不進(jìn)去。不過(guò)，這可難不倒它們，它們很快把面包咬成渣，然后搬進(jìn)去。蜈蚣嘛，也在外面解決了。
螞蟻是靠什么取得了勝利？是堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)。是堅(jiān)持，搬回了面包；是團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了蜈蚣。是啊，螞蟻不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
大自然給了我們很多啟示，只要你認(rèn)真地去觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)啟示作文 篇4
人們模擬海蟄感受次聲波的器官，設(shè)計(jì)成功精確的“水母耳”儀器。它由喇叭、接受次聲波的'共振器和把這種振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上，喇 叭做360°旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它接收到8赫茲——13赫茲的次聲波時(shí)，旋轉(zhuǎn)自動(dòng)停止，喇叭所指示的方向，就是風(fēng)暴將要來(lái)臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種儀器，可提前15小時(shí)左右預(yù)報(bào)風(fēng)暴。
對(duì)鱟行為影響最大的是兩側(cè)兩側(cè)的復(fù)眼。受光束照射后，復(fù)眼產(chǎn)生脈沖。一只眼受光束照射，一只眼產(chǎn)主脈沖；兩只眼同時(shí)受光束照射，兩只眼同時(shí)產(chǎn)生脈沖，但比光束照射一只眼時(shí)產(chǎn)生的脈 沖的頻率略低些。人類(lèi)受其啟示，研制成功一種電子模擬裝置，能解10個(gè)元素構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)方程，應(yīng)用這個(gè)原理制成的電視攝像機(jī)，能在激光下提供清晰度較高的電視影象。
大自然給了我們?cè)S許多多啟示。
四年級(jí)啟示作文 篇5
大自然是人類(lèi)的老師，它有著讓人類(lèi)受益無(wú)窮的啟示。
我有一次外出畫(huà)畫(huà)，我要畫(huà)高樓大廈，可是畫(huà)出來(lái)的樓房歪七八扭;我又畫(huà)巨大的松樹(shù)，可是葉子去不會(huì)畫(huà);我要畫(huà)草地上的螞蟻，可是他們又到處亂跑……我非常氣憤，急得哇哇大叫。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在織網(wǎng)，我就細(xì)心觀察起來(lái)。只見(jiàn)蜘蛛不停的爬來(lái)爬去，吐絲跳躍。眼看網(wǎng)就要織成了，樹(shù)上卻滴下一滴水把蜘蛛的網(wǎng)弄破了，蜘蛛停下了，它傻著眼看著自己破爛不堪的“成果”�？墒侵┲牒芸煊终駣^起來(lái)重新織網(wǎng)，一張網(wǎng)又漸漸地成形了，蜘蛛織得更快了，很快，一張大網(wǎng)便在風(fēng)中飄舞起來(lái)。
我看到蜘蛛這種精神很受震撼，便又開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，很快，一張城市的“肖像畫(huà)”便展現(xiàn)在我的眼前，我很高興，這都是蜘蛛的功勞呀!同時(shí)我也明白了：只要堅(jiān)持下去就一定能成功。蜘蛛的這種精神讓我受益一生，我一定要記住這個(gè)信念!
我相信大自然給人類(lèi)的啟示不止這一件，我還要發(fā)現(xiàn)更多大自然的啟示!
四年級(jí)啟示作文 篇6
學(xué)習(xí)了第三單元――《大自然的啟示》，我懂得了許多道理，如果不按照自然規(guī)律辦事，就會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。大自然是我們的老師。
我們組成了綜合性小組，經(jīng)過(guò)討論，決定拜荷葉為老師。荷葉老師長(zhǎng)的綠綠的，圓圓的，像個(gè)碧玉盤(pán)，上表面深綠色。
我們觀察了老師后，發(fā)現(xiàn)水滴滴到荷葉上，不會(huì)把荷葉打濕。因?yàn)楹扇~身上覆蓋著一層極薄的蠟晶體，這種蠟晶體能防水。所以，葉子上才會(huì)干干凈凈，這正是防水葉面的特點(diǎn)。
根據(jù)這一點(diǎn)，我產(chǎn)生了一種想法，可不可以把荷葉表面上那層極薄的蠟晶體貼到拖鞋底上。這樣在洗澡的時(shí)候，穿上這雙防水拖鞋，既能防滑又能防水，從浴室走出來(lái)時(shí)，鞋上就沒(méi)有水了。這種拖鞋特別實(shí)用，從浴室走出來(lái)，不怕把房間弄濕了，大人小孩也不怕滑倒了。
四年級(jí)啟示作文 篇7
你養(yǎng)過(guò)小魚(yú)嗎？你的小魚(yú)也常浮到水面或往魚(yú)缸外跳嗎？如果是這樣，我告訴你一個(gè)好辦法，小魚(yú)就不往外跳了。
前些天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的魚(yú)缸和幾條小魚(yú)，我就放在魚(yú)缸里養(yǎng)著�？晌疫^(guò)幾天發(fā)現(xiàn)，魚(yú)缸里的魚(yú)總往外跳，真氣人！
沒(méi)辦法，我只好去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)◆~(yú)總和我鬧別扭，怎么辦？難道它不喜歡水嗎？”媽媽漫心不經(jīng)的說(shuō)：“可能是缺鈣吧，每天換換水看看�！庇谑�，我每天給魚(yú)兒換水，可沒(méi)過(guò)幾天就厭煩了。隔了幾天沒(méi)換水，小魚(yú)又往外跳，真沒(méi)辦法！
有一天，我在魚(yú)缸里放了一些水草，啊，真好看！后來(lái)，我有一個(gè)星期沒(méi)換水，我跑到魚(yú)缸邊，一看，愣住了！咦？小魚(yú)都沒(méi)有浮上水面。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)孥E發(fā)生了，我放進(jìn)水后小魚(yú)沒(méi)有往魚(yú)缸外跳，這是為什么呢？”媽媽說(shuō): “你查查資料吧。”我查完資料才知道，種草不僅能美化環(huán)境，還能使空氣清新哩！
你明白了這個(gè)道理了嗎？你也試試看吧！
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