【精華】四年級(jí)溫暖作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的四年級(jí)溫暖作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
新學(xué)期開始了。
同學(xué)們又開始了緊張的學(xué)習(xí)，立馬進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，新的老師也繼續(xù)引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋�？傊浑p雙手都在忙著事情，還是學(xué)習(xí)，上課，一切都在一如既往地進(jìn)行著。
每逢這時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起我的汪老師，想起她那留有余溫、溫暖的手掌。
汪老師中等個(gè)子，平常的臉上有一對(duì)炯炯有神的似葡萄一樣的雙眼，烏黑的秀發(fā)剪得精神抖擻，櫻桃小嘴經(jīng)常讓課堂增添了幾分生動(dòng)。她一個(gè)長相普通卻神色中帶有光彩的一名教師，可是她在我心目中卻是崇高的。
教師的職責(zé)本是教書育人，教我們知識(shí)，可是汪老師除了課講得生動(dòng)，而且課余還不失對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，經(jīng)常無微不至地照顧同學(xué)們，因此同學(xué)們對(duì)她都非常愛戴。
記得有一次，教師節(jié)到了，同學(xué)們都在忙著為汪老師準(zhǔn)備花束、賀卡，以表達(dá)對(duì)汪老師的愛。我和幾個(gè)好朋友想要送汪老師一個(gè)別出心裁的禮物，可思來想去又不知道送什么好，最終經(jīng)過一致決定，我們決定下課一起對(duì)汪老師說一段祝福的話。
“叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了起來，我們正準(zhǔn)備去老師那兒，可老天總是喜歡刁難人，我正高興地手舞足蹈時(shí)，沒發(fā)現(xiàn)旁邊一門邊，手猛地撞到了門邊上，頓時(shí)，火辣辣地疼痛直沖心頭，剎時(shí)仿佛這只手就要斷了似地，可為了給汪老師送祝福，我便強(qiáng)忍著痛走到汪老師面前和朋友們一起送祝福。哎，此時(shí)我的手就像被火燒一樣，可我表面上還強(qiáng)顏歡笑，忍的滋味真不好受，可就在這時(shí)，一股暖流涌入了我受傷的手，“施亦維，手害了怎么不說呀，要是傷口感染了怎么辦？趕緊去醫(yī)務(wù)室呀！”汪老師親切地說，我抬頭一看，正好裝上了她那明亮的眼睛，手心上的傷口雖然疼痛不已，可和汪老師對(duì)我的關(guān)愛相比，真的是微不足道的。
汪老師�。∧菧嘏氖终茖⒂肋h(yuǎn)銘記在我的腦海中，永不磨滅。
四年級(jí)溫暖作文 篇2
冬天是寒冷無情的，但今年的冬天，我們學(xué)校卻用愛心凝成溫暖的陽光，灑向貧困山區(qū)的孩子們。
一天早晨，全校同學(xué)在操場(chǎng)集合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們發(fā)出倡議：“同學(xué)們，冬天里，當(dāng)你們正在享受父母給自己買的棉衣時(shí)，是否想到貧困山區(qū)的孩子們呢？他們由于貧困，穿的衣服非常單薄，讓我們獻(xiàn)出自己的愛心，把自己穿不了的，但還可繼續(xù)穿的半新舊的褲子、鞋子、帽子、手套、圍巾，有條件的同學(xué)可以買些新的棉衣，捐給貧困山區(qū)里的孩子們吧！”聽了這些話，我似乎看到一群孩子在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
回到教室，同學(xué)們的愛心沸騰了�！斑@么冷的天，貧困山區(qū)的孩子的腳會(huì)被凍裂的，我要捐一雙運(yùn)動(dòng)鞋，讓他們能像我們一樣在刺骨的寒冬里快樂地奔跑”“我要捐一件棉衣，讓他們能擁有溫暖的冬天”“我捐一條圍巾”“我捐一頂可愛的毛絨帽”。
第二天早上，同學(xué)們拎著大包小包的衣物來到學(xué)校�！柏毨絽^(qū)的孩子穿上我的羽絨衣，這個(gè)冬天不用愁了�！薄坝辛宋业氖痔�，干什么活都凍不到手了�！薄栀�(zèng)活動(dòng)開始了，每一個(gè)班級(jí)的代表把捐贈(zèng)的衣物，放到蓋著紅布的長桌子上。首先是一年級(jí)的同學(xué)，接著是二年級(jí)的同學(xué)……最后是六年級(jí)的同學(xué)，紅布桌上的衣物堆成了一座小山。
所有的衣物裝滿了兩輛郵遞車，載著我們的愛心緩緩駛出校門。我仿佛看到山區(qū)的孩子們享受到了溫暖的陽光，臉上露出燦爛的笑容，這個(gè)冬天，貧困山區(qū)的孩子們將不再寒冷。
四年級(jí)溫暖作文 篇3
在靈魂的擺渡旅程中，有一個(gè)人，時(shí)刻保護(hù)著你，不讓你走向荒原的深處。
看著地鐵上川流不息的`人群，我不禁有些膽顫。
原來，父親和母親工作繁忙，不能和我一起去北京老家過年了。臨走前，母親帶著疲倦的神情對(duì)我說：“一諾，媽媽工作上有點(diǎn)事，就不和你去北京過年了，你不是也去了好幾次奶奶家了，應(yīng)該也認(rèn)識(shí)路了�！�
看著母親腫腫的黑眼圈，我便不停地給自己壯膽，答應(yīng)下來。
我拿著一張地鐵票，在這一個(gè)龐大的地鐵站找尋著。A11在哪里？我感到有些迷茫。
這里是A4，往旁邊一看是A5，應(yīng)該是往那邊一直走吧。我隨著地鐵道一直走。
突然一面墻擋住了我的去路。我原來已經(jīng)走到了盡頭了。我抬頭一看地鐵的牌子是A9。我感到十分的疑惑，咦，A11呢？
我想問路上的行人A11在哪里？可是，看著地鐵上一張張陌生的臉，我感到有些害怕。我鼓起勇氣，對(duì)一位看起來慈祥的阿姨說：“阿姨，打擾一下，請(qǐng)問A11車站在哪里？”阿姨微微一笑說：“真巧，我也是這個(gè)地鐵站，我?guī)闳グ�！”我跟著阿姨向A11車站走去。我拿起行李向地鐵里提去。
可是行李好像故意和我玩做迷藏，怎么也提不上去。又是那位阿姨，她提起我的行李，向地鐵中走去。
看著窗外的風(fēng)景是多么美麗，遠(yuǎn)旁幾棵大樹在陽光的照耀下，是多么挺拔。
在人生的旅程中，誰是我人生的擺渡人呢。
四年級(jí)溫暖作文 篇4
在一個(gè)苗族的村寨里，住著幾十戶苗族人家，有一戶人家住著一個(gè)八十七歲的老奶奶。老奶奶的鄰居是小紅一家人，他們是漢族人，家里的媽媽經(jīng)常幫助老奶奶做家務(wù)，女兒小紅受到媽媽的影響，寫完作業(yè)和放假一有時(shí)間都會(huì)去奶奶家里幫助老奶奶做一些力所能及的家務(wù)事。
周日，小紅剛剛寫完作業(yè)，媽媽也不在家，小紅想去找老奶奶聊天，看看有什么可以幫助老奶奶的。小紅到老奶奶家，發(fā)現(xiàn)家里并沒有人，可是門并沒有鎖。小紅就走了進(jìn)去，看見了一堆臟衣服正堆在床邊上。小紅二話不說就幫奶奶洗起衣服來，可當(dāng)時(shí)是冬天，雪花飛舞，冰冷的水打在小紅的手上，像刀刺在小紅的手上一樣，又冷又痛，可小紅忍著疼痛，仔細(xì)地搓洗著每一件衣服。
小紅在洗衣服的時(shí)候，老奶奶回來了，老奶奶看見小紅正在幫她洗衣服，感動(dòng)極了。老奶奶慢慢地走上前去，眼睛里面飽含著淚水，激動(dòng)地抱住了小紅，她摸著小紅的臉說：“好孩子啊，謝謝你�！笨尚〖t卻說：“老奶奶，雖然我們是鄰居，不是親人，可是卻勝似親人，我?guī)湍鲆恍┘覄?wù)活是應(yīng)該的”老奶奶聽了，眼睛流著淚，說：“你們一家人都是好人��！”
小紅突然感到陣陣溫暖，寒風(fēng)吹過兩個(gè)人的身體，但她們心里卻很溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 篇5
一場(chǎng)秋雨過后，天變得很冷，同學(xué)們都穿上了厚衣服，仍然冷得縮著頭，縮著手。
這幾天，每天中午上學(xué)時(shí)，我都發(fā)現(xiàn)在校門外墻根下蹲著一個(gè)乞丐。這個(gè)乞丐大約七十多歲，花白的頭發(fā)，花白的胡子很長。他骨瘦如柴，呆若木雞，經(jīng)常一聲不吭，也不知道他從哪里來。他前面放著一個(gè)破舊的碗，碗里有一些小數(shù)額的硬幣和紙幣。
天越來越冷，樹葉都落光了，乞丐老人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我給了他一塊錢，希望可以買兩個(gè)饅頭。路過的同學(xué)有的給他吃的，有的給錢。老人是多么需要關(guān)愛和溫暖啊。
還有一次，我去青島旅游，在大街上看到一個(gè)人，有五十多歲，他舉著一個(gè)牌子，上面寫著“請(qǐng)給指路”。他穿著很破爛的衣服，不知道遇到了什么困難，沒有一個(gè)人理他，他在來來往往的人群里顯得真可憐！他多么需要幫助�。�
世界上有很多人像這兩個(gè)人一樣貧窮困難，他們需要關(guān)心和幫助。我們應(yīng)該獻(xiàn)出愛心，盡自己的力量幫助他們，給他們送去溫暖。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的人間。
四年級(jí)溫暖作文 篇6
天氣，是寒冷的。
大雁飛走了，花也枯萎了。剩下的只有脾氣暴躁的風(fēng)。它狂怒著拍打著宿舍的門窗，又調(diào)皮地將毛巾吹得滿天飛。
我此時(shí)冷得直哆嗦。原因竟是我沒有帶毛衣！我拼命在柜子里找厚衣服。衣服不知道被我翻過多少遍了，卻仍然一無所獲。
我越來越冷了，手腳開始不聽使喚，連牙齒也開始打顫了。我不停地搓著小手，以維持我身體的溫度。
沒有辦法了，我只得向同學(xué)借借毛衣。但……
她們一個(gè)個(gè)面無表情，如同機(jī)器人一般地冷漠吐出兩個(gè)字：“沒有�！�
當(dāng)是我的心都涼了。我知道她們有些人是帶了毛衣的，但她們心里怎么想的我就不得而知了。我只感覺我的心里猶如打翻了五味瓶似的，百感交集。
就在我絕望之際時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳入耳畔：“小趙，我還有件毛衣，給你吧！”
我驚喜地轉(zhuǎn)過頭，看到了平時(shí)并無什么交集的小賴，當(dāng)時(shí)我的眼淚差點(diǎn)流了出來。她不知道她的這句話多么重要：如春日里的和風(fēng)吹過臉龐，溫暖而舒適；又像冬日里的梅花，讓我感到溫暖而充滿希望。
平日里我與她說的話屈指可數(shù)，可就是這么一個(gè)人，給了我溫暖，讓一片黑暗的心亮堂起來。
那件看似普通的毛衣，卻意義非凡。
四年級(jí)溫暖作文 篇7
世上有愛，有父母對(duì)我們無私的愛，有朋友對(duì)我們的友愛，也有許許多多來自陌生人的關(guān)愛。我相信，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都蘊(yùn)含著愛，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，愛，無處不在。
令我至今難忘的還是那是一個(gè)下雨天，他們不經(jīng)意的關(guān)愛，讓我感到了無限的溫暖。
記得那天，雨特別淘氣，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，讓人感到有一絲絲寒意。放學(xué)后，由于我沒有帶傘，于是慌慌張張地跑進(jìn)了雨中的避難所---一家小書店。
走進(jìn)書店，有的人在認(rèn)真讀書，有的人在欣賞雨景，還有的人在想著心事……我為了打發(fā)這無聊的時(shí)間，也拿起一本書看了起來，過了好久，雨漸漸小了，我剛要起來，但感覺書包好像碰到了什么，隨之而來的是一陣“啪啪啪”的響聲。我轉(zhuǎn)過身一看，一排書被我撞到在被泥腳印踩臟的地上！我傻眼了，頓時(shí)，頭上冒出了豆大的汗珠。我忐忑不安的拿出紙一本本仔細(xì)地擦著，幸好，只有幾本書封面弄臟了。
這時(shí)，我看到一雙手也在地上撿著，抬起頭，是一位慈祥的阿姨：“沒事的孩子，我來幫你�！闭f著還把擦干凈的書放到書架上�！班拧蔽乙颤c(diǎn)點(diǎn)頭。又來了一位小妹妹，她也細(xì)心的撿起書來，幫我放在書架上。隨后又來了一位年邁的老爺爺，還有一位叔叔，他們都和我一起把一堆灑落在地上的書整齊的放回到了書架上。我長吁了一口氣，終于放好了。我一一向他們道了謝，心里立刻平靜了下來。等等，我的目光被一本遺忘在桌子下面的書吸引了，那本書已變得不成樣子了。但我還是小心翼翼的把它撿了起來，里面有好幾頁已經(jīng)被浸濕了，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，書的右下角赫然印著“25。6元”的字樣。身無分文的我愣在了那兒，正巧這時(shí)，店主阿姨走了過來，關(guān)切的問道“怎么了？”我用顫抖的聲音回答“阿姨，對(duì)不起，那，那個(gè)我，我不小心把書弄臟了�！蔽业拖骂^心想：怎么辦呢？怎么辦呢？會(huì)不會(huì)被罵？或者要賠錢？賠錢也行吧！我做好了給爸爸打電話的準(zhǔn)備。
但狂風(fēng)暴雨并沒有襲來。我緩緩的抬起頭，卻看見阿姨那和藹的笑容，我不會(huì)看錯(cuò)吧，我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。“沒事的，你是不小心的。我開店也不僅僅是為了賺錢，這本書書沒人買，我就自己留著它，如果你喜歡看書就經(jīng)常來�！甭犃税⒁痰囊环�，一陣暖流從我心里流過。
這件事雖然過去很久了，但它讓我回味良久。只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛，我們的生活才會(huì)多姿多彩。只要我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間。
世界因愛而美麗，生命因愛而永恒！
四年級(jí)溫暖作文 篇8
晚上即將來臨，媽媽坐在沙發(fā)上，雙眼微閉，來恢復(fù)一下自己的精神。坐在一旁的我放下手中的書本，輕步地向衛(wèi)生間跑去，拿出媽媽經(jīng)常用的水盆，在盆里面接著清澈溫暖的水。
接到盆的一大半時(shí)，我關(guān)上水龍頭，端著盆向媽媽走去，媽媽的眼神中充滿著疑惑，但很快就明白了。我輕輕地放下水盆，將媽媽的雙腳輕輕地放在清澈溫暖的水中，頓時(shí)媽媽的眼神變得放松，背依靠在沙發(fā)上，嘴角流露出一絲淡淡的微笑。我兩手并用，四個(gè)手指固定，大拇指用力的搓著腳背，趁著這時(shí)，我才清楚地看見媽媽那雙不曾熟悉的腳，腳后跟和腳底板上布滿硬繭，十分堅(jiān)硬，腳背上有幾條血管在盤旋，宛如一座連綿起伏愛的山崗。摸著她那布滿血管的腳背，我心不由得顫了一下，想起多年來媽媽伴我一起走過的風(fēng)霜艱辛，現(xiàn)在她卻漸漸衰老，而我卻漸漸健壯，想到這兒，淚水濕潤了我的眼睛。
朦朧中，我透過泛著微波的水面我看見了媽媽那雙帶著微笑眼淚卻忍不住的臉，我開心的笑了笑，一鼓作氣給媽媽洗腳。
洗完腳后的水雖有渾濁，但卻是一盆充滿愛的水。
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