關(guān)于四年級(jí)跳繩作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)跳繩作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)跳繩作文 篇1
今天,我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的星期六,那是因?yàn)槲覀冏魑陌嗌侠蠋燁I(lǐng)我們跳長(zhǎng)繩了。
走出教室,陽(yáng)光明媚的天氣使同學(xué)們心情愉悅。我們好像出籠的小鳥(niǎo),激動(dòng)地開(kāi)始跳繩,有的同學(xué)叉開(kāi)腿,做出了準(zhǔn)備動(dòng)作,有的同學(xué)左腿在前,右腿在后,隨時(shí)準(zhǔn)備“出擊”,還有的同學(xué)向手上涂點(diǎn)唾沫,,卯足了勁,好像要在第一局里“穩(wěn)拿冠軍”。跳的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)輕盈的一躍就跳過(guò)去了,跳完后還得意洋洋的擺了一個(gè)“耶”的姿勢(shì),還有一個(gè)同學(xué)不會(huì)跳,所以就從繩子下面鉆過(guò)去了,同學(xué)們就發(fā)出了一陣遺憾的“噓” 聲。
我們熱火朝天的跳繩感染了老年人----張琪坤的姥姥,她也加入了進(jìn)來(lái),我們又多了一個(gè)新“伙伴”姥姥好像一只翩翩起舞的蝴蝶,在長(zhǎng)繩間上下飛舞?吹剿道线童的樣子,我們都笑了。終于輪到我了,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,又蹦跳了幾下,就闖過(guò)了這道難關(guān),但我并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣興奮。
因?yàn)槲蚁肫鹆宋乙郧跋裰槐恐氐谋睒O熊一樣跳著,備受同學(xué)的冷落,再看看身上有的地方已經(jīng)“掛了彩”這是不會(huì)跳繩時(shí)留下的。但現(xiàn)在呢?我跳得很好,因?yàn)槲以诩依锟炭嗟挠?xùn)練,才得到了今天的輝煌成績(jī)。
雖然繩子給我留下來(lái)傷痕,但我依然愛(ài)著跳長(zhǎng)繩!
跳繩中我又找回了自信。
四年級(jí)跳繩作文 篇2
跳繩是我們小學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試的重要項(xiàng)目,說(shuō)起跳繩,我對(duì)它的感覺(jué)就是——累,非常累,跳50個(gè)左右我就氣喘吁吁。所以平時(shí)晨練老師要我們跳繩時(shí),我就想辦法東躲、晃晃悠悠,能偷懶就偷懶,能不跳就不跳。如果老師來(lái)盯著我跳繩,我就跟她說(shuō):“等一下,我要上廁所。”老師只能答應(yīng)我,等我“上廁所”回來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們就已經(jīng)結(jié)束晨練了,這樣的安排真是完美!本以為自己很有辦法,還暗自得意,可是期末的跳繩達(dá)標(biāo)卻讓我嘗到了苦果,我只跳了75個(gè),離125個(gè)的達(dá)標(biāo)要求還有很大很大的差距。
于是寒假里,每天練跳繩成了我的重要功課,被媽媽監(jiān)督著,躲都躲不掉,唉!
雖然被逼著每天練習(xí),但我跳繩的成績(jī)并不理想,有時(shí)78個(gè),有時(shí)88個(gè),總之很少能超過(guò)100個(gè),跳得我心情都沒(méi)了。一天,媽媽告訴我,跳繩是有秘訣的:眼睛看著前方,雙腳同時(shí)起跳,保持均勻的呼吸;如果繩子掉落了,立刻撿起繩子,同時(shí)深呼吸,就當(dāng)是小小的休息一下。
聽(tīng)了媽媽的秘訣,我便開(kāi)始了練習(xí)。一開(kāi)始,我跳得很快,可是掉落的次數(shù)也很多。每次掉落,我就飛快地?fù)炱饋?lái),告訴自己不要浪費(fèi)時(shí)間。半分鐘后,我感到呼吸開(kāi)始變得急促,心臟“撲通撲通”狂跳,小腿又酸又脹,臉上的`肉都在顫抖。每一次跳,人都好像是被拖起來(lái)的一樣,好像是用全身的力氣和全身的肉在戰(zhàn)斗!我真想聽(tīng)到媽媽說(shuō)“時(shí)間到!”,可是這個(gè)天籟之音遲遲沒(méi)有出現(xiàn);我真想讓媽媽停止計(jì)時(shí),可是我又不甘心,萬(wàn)一這次能跳多一點(diǎn)呢?于是,我深呼吸一下,繼續(xù)努力,告訴自己:跳完以后,我就可以去吃東西補(bǔ)充體力,所以我現(xiàn)在還是加把勁吧!終于,媽媽喊了聲:“停!”——這可是我期待已久的聲音,這三十秒,就像過(guò)了三十年,我真想馬上坐下來(lái),一動(dòng)都不動(dòng)。
此時(shí)媽媽告訴我,我跳了105個(gè),已經(jīng)大有進(jìn)步!我聽(tīng)了都不敢相信這是真的,要知道我已經(jīng)很久很久沒(méi)有跳出這樣的好成績(jī)了。原本累得想趴下的我,突然渾身充滿了力量,我決定休息一下,再跳一次,這一次,我要跳出110個(gè)!
四年級(jí)跳繩作文 篇3
“加油!加油!不要斷繩!”四年四班的同學(xué)喊著,原來(lái),今天是一星期一度的大課間,老師組織大家跳大繩。
首先,老師選了兩個(gè)同學(xué)甩繩,其中一個(gè)同學(xué)最喜歡甩繩,所以他特別高興,俗話說(shuō):“心急吃不了熱豆腐”。他也是如此,還沒(méi)拿到繩先摔了個(gè)“狗啃泥”,周?chē)耐瑢W(xué)一陣哄笑。老師又選了十個(gè)男生,我有幸參與其中,那些沒(méi)選上的只好在那唉聲嘆氣,兩個(gè)人把繩甩了起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的風(fēng)聲,我們十個(gè)人向大繩的方向跳了過(guò)去,只聽(tīng)“嗖、嗖、嗖”的聲音,我們接二連三地跳了過(guò)去,
像閃電一般,其他同學(xué)看得目瞪口呆。
就在我們跳得起勁時(shí),突然只聽(tīng)“砰”的一聲,飛舞的大繩停了下來(lái),我們定睛一看,小張站在繩中央,白色的校服成了黑色,一副狼狽樣,我們頓時(shí)哈哈大笑,原來(lái)小張因?yàn)樘,跳的時(shí)候腳抬得不夠高,他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),跳繩就甩了過(guò)來(lái),一下就抽到了他的腿,他還不知道發(fā)生了什么事,就被抽倒在地上,怪不得在他跳時(shí)我們聽(tīng)到“砰”的一聲,原來(lái)是他摔跤了。
這次跳繩真有趣!
四年級(jí)跳繩作文 篇4
寒假里,我覺(jué)得最有趣的事就是奶奶教我學(xué)跳繩了。別看奶奶歲數(shù)大了,可是她在跳繩這方面,還真有一套呢。
奶奶先示范給我看,只見(jiàn)那綠色的跳繩被奶奶甩得上下翻飛,她的腳底就像按了兩個(gè)彈簧,快速地跳起、落下、又跳起、又落下……輕盈得就像一只機(jī)靈的小鹿。奶奶越跳越快,還不是地變換著花樣,忽而雙腿跳,忽而往前跳,忽而向后跳……
“奶奶,你真棒!”我拍手喊道。
“揚(yáng)揚(yáng),你也試著跳一下吧。”奶奶笑著說(shuō)。
我拿起跳繩,學(xué)著奶奶的樣子跳了起來(lái)。可這根繩子好像專門(mén)和我作對(duì)似的,不是絆住我的腳,就是纏住我的腿,我急得汗都出來(lái)了,開(kāi)始在心里埋怨著不聽(tīng)話的跳繩。我真的著急了,生氣地把跳繩往地上一扔,嘴巴撅得老高,一屁股坐到了地上。
這時(shí),奶奶走到我身邊,安慰我說(shuō):“揚(yáng)揚(yáng),別灰心,奶奶相信你一定行!”說(shuō)著奶奶一把拉起了我,又耐心地教我跳了起來(lái)。
一次、兩次、三次……啊,我居然能跳過(guò)去了!“加油!”聽(tīng)到奶奶在一旁為我打氣,我跳得更來(lái)勁了,一下子跳了十幾個(gè)呢,我和奶奶都笑了……
這次學(xué)跳繩,我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只要肯登攀。
四年級(jí)跳繩作文 篇5
今天我的心情起起伏伏,經(jīng)歷了緊張、喜悅、沮喪,最后大舒一口氣。
下午,本來(lái)我的語(yǔ)文老師應(yīng)該帶我們?nèi)ド详?yáng)光體育課,但明天要體育達(dá)標(biāo)測(cè)試,所以我們就留在教室里練習(xí)跳繩。
老師讓我們一小組一小組地出去。我看到回來(lái)的一個(gè)個(gè)人都?xì)獯跤酢⒋诡^喪氣,心想:看這樣子好像不簡(jiǎn)單,我會(huì)不會(huì)通不過(guò)?會(huì)不會(huì)被老師留下來(lái)繼續(xù)跳繩……
終于輪到我們小組了,待我們各自排好位置,老師一聲令下,我的雙腳快速離開(kāi)地面,繩子在空中畫(huà)出了美麗的弧線。就這樣跳了大約有100個(gè),本以為一定能過(guò)關(guān)了,沒(méi)想到我的衣服出現(xiàn)了問(wèn)題。因?yàn)樘皼](méi)有脫掉外套,隨著身體的不斷跳動(dòng),我的衣服逐漸下垂,袖子和跳繩卷在一起。我看著我的衣服,感到了一陣無(wú)奈。
這時(shí),老師喊“停!”跳繩結(jié)束了,我的心情也跌到了谷底。盡管知道自己的成績(jī)一定不理想,可是當(dāng)老師說(shuō)到我的時(shí)候,我的心跳依舊加快了,老師說(shuō):“李兆一同學(xué)雖然前面跳得很快,但后面衣服出了問(wèn)題,下次記得要先把外套脫掉!”我心中的那塊大石頭終于放下了,真是虛驚一場(chǎng)。
四年級(jí)跳繩作文 篇6
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練習(xí)跳繩。我們拿起各自的跳繩,紛紛沖向操場(chǎng)。
老師拿出計(jì)時(shí)器,我們手握跳繩,一切準(zhǔn)備就緒。
“嘀——”操場(chǎng)上響起了一聲響亮而清脆的哨聲,緊接著就是一聲聲繩子落地的聲音。一分鐘后,我們跳完了。老師叫了幾個(gè)跳繩快的同學(xué)來(lái)比賽。我也被叫到。我懷著激動(dòng)的心情走到場(chǎng)地。
我握著繩子,站好姿勢(shì),等待開(kāi)始!伴_(kāi)始!”老師叫了一聲。我甩起繩子,像一只在被獵人追趕而逃竄的兔子。我的耳邊只有“呼呼”的風(fēng)聲。不一會(huì)兒,我的手甩酸了,動(dòng)作漸漸慢了下來(lái),可是看到同學(xué)們那一雙雙著急的眼神,我咬緊牙,又加快了速度。體力漸漸不支,可比賽還在繼續(xù),我握緊繩子,準(zhǔn)備最后的沖刺,耳邊的風(fēng)“呼呼呼”又快又急。
終于時(shí)間到了。我累得氣喘吁吁,都快趴下了。
“二百一十個(gè)!兩百一十個(gè)!”旁邊幫我數(shù)數(shù)的同學(xué)叫了起來(lái)。我被這數(shù)字嚇到了,不敢相信這是我的成績(jī)。同學(xué)在為我歡呼,我從驚呆轉(zhuǎn)為了開(kāi)心,并興奮地?fù)肀Я松磉叺耐瑢W(xué)。我創(chuàng)造了自己的奇跡,突破了自我。
結(jié)束后,我懷著興奮的心情,隨著大部隊(duì)回到教室。進(jìn)教室時(shí),我身旁全都是一雙雙羨慕的眼睛。上課時(shí),我微微地笑著;下課后,我傻傻地笑著。上午放學(xué)了,臉上還洋溢著笑容。我迫不及待地趕回和媽媽分享這份喜悅。這一天我都沉浸在喜悅中。
那一天,運(yùn)動(dòng)讓我感受到了真正的快樂(lè)!
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