觀察植物四年級(jí)作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼挠^察植物四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察植物四年級(jí)作文1
這個(gè)星期一，語文老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文�；氐郊依�，我問：“媽媽豆子是植物嗎？”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物�！蔽移炔患按赜謫枺骸霸趺床拍芘蕉寡磕�？”媽媽又回答：“豆子長大之后長出來的就是豆芽了。”我高興地說：“我要種豆子！”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，接著，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根，最后長出了豆芽。
我真希望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
觀察植物四年級(jí)作文2
我去年自己種的一種植物，我也說不出名字。這株植物從剛冒出一點(diǎn)嫩芽變成了從遠(yuǎn)處看起來好像是幾株，從還是一個(gè)不起眼的小苗變成占滿了整個(gè)花盆。
這小植物長得可快了，幾乎是每天長一點(diǎn)，天天長，夜夜長�；ㄅ枥锉緛碛泻芏嗫每梢粤茉￡柟獾闹参铮亲詮慕衲炅路�，那小植物長出來了以后，其它的植物便不見天日，除了原來就比小植物的現(xiàn)在高的植物，其它的一個(gè)接一個(gè)死了。可見，這小植物有多茂盛啊！我叫它“植物小霸王”。 生活中其實(shí)有很多可以觀察的東西，只要留心觀察，那些記在腦海里的東西就可以變成一篇篇觀察日記。如果寫得好，就可以讓別人產(chǎn)生迫不及待想去看一看的心理。在生活中可以觀察的東西觸手可及，如果你寫不出來，那就只是因?yàn)槟闫綍r(shí)沒有留心罷了！
觀察植物四年級(jí)作文3
我喜歡的植物是爬山虎，四年級(jí)觀察植物作文。
春天，爬山虎的葉子是嫩綠的。夏天，葉子綠得那么新鮮。從遠(yuǎn)處看，爬山虎就像一層綠色的毯子。一陣風(fēng)拂過墻，爬山虎的葉子就漾起波紋，好看得很。從近處看，爬山虎的葉子下面，緊貼著葉柄的反面長出六七根像蝸牛觸角般的細(xì)絲，這就是它的觸角。這也是爬山虎不同于其他植物的地方，也是它名字的由來。只要爬山虎的觸角接觸到墻，每根細(xì)絲的頭上都會(huì)變成小圓片，像釘子一般的扒住墻。你的手要想不費(fèi)力一點(diǎn)力氣，就休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎不停地長出新葉子，不停地扒住墻向上爬，深秋，葉子變成了紅色，綠色的毯子變成了紅色的，把秋天裝點(diǎn)得更加美麗，四年級(jí)作文大全《四年級(jí)觀察植物作文》。
爬山虎不跟花兒比美麗，不跟大樹比多高，它一刻不停地向上伸展著自己的觸角，長啊，長啊，默默無聞地為人們遮擋住夏天火辣辣的太陽，為人們帶來絲絲涼意。這就是我喜歡的植物—爬山虎。
觀察植物四年級(jí)作文4
我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個(gè)深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周圍都是鋸齒形的，十分可愛。
花朵正在徐徐開放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的與淡紫色的，還有金黃色的。有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬壽菊，它們你擠我，我擠你，爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地?fù)肀г谝积R，嬉笑著，打鬧著。
透過這次觀察，我更加喜歡菊花了！我期望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因?yàn)樗笳髦矐c、祝愿與與平！
觀察植物四年級(jí)作文5
聽說，花生是一種地上開花，地下結(jié)果的植物。我覺得很好奇，于是在三月份，奶奶、媽媽與我一起去家鄉(xiāng)種花生。觀察花生的成長。
我們首先鋤地，然后挖溝，我與媽媽一起把花生放進(jìn)溝里，奶奶蓋上土。過了八天左右，長出了兩片白色小苗，又過了八天左右，小苗變綠了，長出了六片葉子，葉子橢圓形的。奶奶、媽媽與我一起給花生澆水、施肥。花生越長越高，四月份，花生高二十厘米左右。葉子也越長越多，顏色變深綠色的了。五月份，我發(fā)現(xiàn)花生長出了許多黃色的小花，非常美麗！蝴蝶在花的旁邊飛來飛去。過了一段時(shí)間黃黃的花兒謝了，變成花針伸到地下。六月份，花生的葉子變成墨綠色了，高40厘米了。我問奶奶：“花生成熟了嗎？”奶奶說：“花生的葉子慢慢變黃的時(shí)候就可以拔了�！逼咴路荩铱匆娀ㄉ娜~子開始變黃了，媽媽奶奶與我一起拔花生。我拔了一棵，數(shù)了數(shù)一共有十五顆花生。我開心極了！我終于驗(yàn)證了花生是一種地上開花，地下結(jié)果的植物。
觀察植物四年級(jí)作文6
前幾天，爸爸從花店里買了一盆花-吊蘭。爸爸每天回到家，第一件事就是給吊蘭澆水松土……。。沒過幾天吊蘭就慢慢的長開了。爸爸常常對(duì)我說：“吊蘭它雖然沒有玫瑰華麗，但卻有一種樸實(shí)的美，只要你留意它，一定會(huì)得到美的享受。
吊蘭的生命力頑強(qiáng)，旺盛。他的葉子和莖都是碧綠色，葉子的兩邊有一條條白色的花邊，好像是畫家把它畫上去的，特別的有意思，每當(dāng)葉子長到茂盛的時(shí)候又細(xì)又長的莖上面就會(huì)長出一丁點(diǎn)兒的小嫩芽，又是一株吊蘭了。每當(dāng)微風(fēng)吹過那層層疊疊的細(xì)葉時(shí)，那葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在和你招手�？蓯蹣O了。到了深秋，白色的小花開滿了花盆。那陣陣清香撲鼻而來。
吊蘭的作用也不小，它是極佳的觀賞植物，更是對(duì)進(jìn)化空氣有著非常好的作用。它可以吸收那些有害氣體，對(duì)甲醛吸收尤其強(qiáng)，所以它又有綠色凈化器之稱。
這就是我家的吊蘭，雖然它不是最美。但是我們?nèi)覍?duì)它獨(dú)有喜愛之情。好似它就是我家的一位成員，天天與我們相見。
觀察植物四年級(jí)作文7
周六，我和爸爸帶了一包東西回家。這是什么東西？我慢慢給你介紹吧。
這個(gè)東西是綠豆寶寶。綠豆寶寶穿著綠色棉襖。一定是冷得瑟瑟發(fā)抖。但是他們一入水，就滾來滾去，和他們的綠豆寶寶打起了水仗。一條細(xì)細(xì)的縫就是他們的眼睛。綠豆寶寶一邊玩一邊看我。真的很有意思！
第二天，走到綠豆寶寶面前，我驚呆了！人家說孫悟空有72變，我豆娃也會(huì)。我看見他們伸出小白芽，朝我微微招手。這時(shí)它們都很安靜，我知道它們都在等待發(fā)芽和開葉。
又一天過去了，我迫不及待地跑向豆寶寶。他們都脫下綠色的衣服，換上白色的襯衫。我的心里充滿了喜悅和喜悅，我不停地唱著快樂的歌。兩片綠葉搖曳，仿佛在對(duì)我說。小主人，我終于發(fā)芽開葉了。我和小豆很開心。今天，它為我的家增添了一道美麗的風(fēng)景。
豆寶寶讓我的生活充滿色彩，讓我的心情愉悅，讓我的性格優(yōu)雅。這些好處讓我愛上了你，綠豆寶寶！
觀察植物四年級(jí)作文8
今天早上我很早就去上學(xué)了。剛進(jìn)校門，就聞到一股濃濃的香味朝我撲來。原來是桂花。一棵挺拔的樹點(diǎn)綴著金色的桂花。走進(jìn)去可以看到小桂花擠在一起，像一串金黃色的葡萄，有的桂花擠在一起跳舞，有的桂花聚在一起竊竊私語，還有的像躲在綠葉后面害羞的小姑娘。
我找了個(gè)凳子坐下，翻開書，津津有味地嘗了起來。突然，一陣風(fēng)吹過，每一朵桂花都變成了一只小蝴蝶，落在我的書里，這種甜甜的香味留在了我的書里。
校園桂花品種豐富，有金桂、銀白桂、紅桂花、不可名狀的四季桂。我最喜歡金桂和印規(guī)。我的教室在桂花園旁邊。每當(dāng)教室的窗戶打開，桂花的香味就直接進(jìn)入教室。突然，教室里有桂花的香味。
觀察植物四年級(jí)作文9
9月19日星期四陰天
放學(xué)回到家后，媽媽就對(duì)我說快去拿幾粒紅豆泡上，我很好奇就問媽媽我們?yōu)槭裁匆荻棺幽�？原來是讓我觀察紅豆的變化呀，我急忙拿出幾例紅豆放在水里，剛開始的時(shí)候紅豆只有5mm，紅豆上有一條白色的條紋，看起來就像一顆紅草莓般水汪汪的眼睛。
9月22日星期日晴天。
前兩天真是把我急死了，因?yàn)榧t豆在水里根本沒有什么變化，我非�？鄲�，可他今天早上的時(shí)候紅豆的外套竟然脫掉了，然后出了雪白的身體，我還以為他們生病了，后來才知道他們是在生長。
9月24日星期二晴天
這幾天的觀察，我忽然發(fā)現(xiàn)他們的身體上長出了綠綠的嫩芽，我把它們拿到陽臺(tái)上，一陣風(fēng)吹過，水泛起層層波紋，里面的紅豆也隨風(fēng)起舞，在陽光下像幾科美麗閃亮的珍珠，又像寶石。
我明白了，如果認(rèn)真觀察身邊的每一件事，你早晚都會(huì)發(fā)現(xiàn)它美麗的一面。
觀察植物四年級(jí)作文10
我家有一棵含羞草。
我只要一碰含羞草的葉子，它就會(huì)自動(dòng)合攏，好象在說：“小主人。別碰我，我害羞�！蔽抑灰匆姾卟莸哪嗤粮砂桶偷�，就會(huì)拿起水壺，馬上讓他喝個(gè)飽。每次含羞草都會(huì)搖搖嫩綠的葉子，好象在對(duì)我說：“謝謝你，小主人�！蔽铱粗卟�，總覺得她是那樣可愛，那樣?jì)赡邸?/p>
有一天夜里，我吃完飯準(zhǔn)備睡覺，看見含羞草的葉子合攏了，我大吃一驚，我并沒有碰他�。∥覜Q定自己找答案。
我找了許多書，終于找到了答案。原來含羞草和我們一樣，都需要睡覺，睡覺的時(shí)候就吧葉子合起來。睡覺起來的時(shí)候葉子是開的。
觀察植物四年級(jí)作文11
一陣微風(fēng)拂過，它們便乘上“風(fēng)之舟”，開始了自我的逐夢(mèng)旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自我愿意，就能夠跟隨風(fēng)的腳步，輕輕飛走，環(huán)游世界，找喜歡的地方，落地生根……
沒錯(cuò)，這就是蒲公英――我喜愛的一種植物。我喜歡它，樸素的`、說不出的喜歡。我喜歡它，也許是喜歡它的自在，喜歡它的隨意，喜歡它的不受約束；也許是因?yàn)樗c我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺……
風(fēng)的音符在跳動(dòng)著，于是滿山的蒲公英漫天飛舞，仿佛一只只輕盈、充滿歡樂的精靈，扇動(dòng)著它那純潔透明的翅膀，跟隨風(fēng)的音符，踏著自信的腳步，在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，朝著自我的期望之地飛去……期望我也能像蒲公英一樣，能夠在微風(fēng)的吹拂中，自由自在地追逐我的夢(mèng)……
觀察植物四年級(jí)作文12
世界上有許多花，可我最喜愛的還是姬小菊。它雖然沒有玫瑰的優(yōu)雅，沒有牡丹的高貴，也沒有梅花的美麗，但是我最喜歡它的樸素，把自己的芬芳奉獻(xiàn)給人們。
姬小菊乍一看好似翠綠的輕紗上點(diǎn)綴著紫色的繁星，十分美麗。走進(jìn)一瞧，原來姬小菊長這模樣：它狹長的莖垂在地上，十分可愛，好像正在酣睡的小姑娘。姬小菊的葉子上帶有很明顯的鋸齒，像小朋友的手掌，五指分明。它的花從里到外慢慢變淡，最外面幾乎變成了白色的了。十幾片細(xì)長的花瓣把金黃色的花蕊簇?fù)碇�，顯得十分可愛、小巧玲瓏。
我邊看邊想：姬小菊那么可愛，是不是仙女的小妹妹呀！有一次，我把它放在陽臺(tái)上，風(fēng)輕輕吹來，它先是葉子稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)，再是花慢慢搖動(dòng)，最后隨著風(fēng)飄蕩。
美一定是華麗的外表嗎？一定是高貴的氣質(zhì)嗎？姬小菊的芬芳不美嗎？我愛它的樸素之美！
觀察植物四年級(jí)作文13
“丁”上課鈴響了，老師神不知鬼不覺地出現(xiàn)在教室門口。他手里拿著一個(gè)黃色的小東西，他專注地看著。啊！原來是一只可愛的小鴨子，黃色的身體，在燈光下閃閃發(fā)光，非常漂亮。他的嘴張著，我好像一直聽到小鴨子“呱呱呱”。我們走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)小鴨子的背上還駝著三株肉質(zhì)植物。
一株一株肉質(zhì)，外紫內(nèi)綠，很像一朵盛開的花。一群多肉植物，一個(gè)接一個(gè)，有點(diǎn)像圓柱形的。他們似乎失去了手掌，只剩下幾根手指�？蓱z的手指。最后一種，離鴨頭最近，比鴨頭高，是一種“迷你”仙人掌，有一些毛茸茸的刺，摸起來很軟，根本不扎手。我盯著肉肉的盆子，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。仙人掌下面有一個(gè)墊子一樣的東西，看起來什么都不像。我覺得：就是因?yàn)槟莻�(gè)東西，這些東西才會(huì)長成“迷你”仙人掌！
真奇怪，這盆肉多！
觀察植物四年級(jí)作文14
我們的校園中有許多植物，它們?yōu)樾@增添了許多活力。這個(gè)星期一，老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文。回到家里，我問：“媽媽豆子是植物嗎？”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又問：“怎樣才能弄到豆芽呢？”媽媽又回答：“豆子長大之后長出來的就是豆芽了�！蔽腋吲d地說：“我要種豆子！”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根，最后長出了豆芽。
我真期望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
觀察植物四年級(jí)作文15
有一天天氣非常好，陽光明媚，萬里無云。
我在書上看到了怎么種人參果，人們先拿人參果的一根樹枝，把它插在土里，樹枝慢慢長大，變成了一顆小樹，小樹變成了一顆大樹。春天來了，大樹開花了，秋天到了它就結(jié)出了人參果，。一眼望去，樹上金燦燦的，和雞蛋那么大，仔細(xì)一看，它們的形狀還是不同的，有的是圓圓的，像個(gè)絨球，有的是橢圓形的，有的是娃娃形，長的特別可愛。它全身都是黃色的，上面布滿了紫色的條紋。底部還有個(gè)大大的“肚臍眼”。放到眼前一聞，它渾身散發(fā)出淡淡的香味，咬一口，非常多汁，水分都流了出來。我吃了一個(gè)又一個(gè)，停都停不下來，媽媽讓我吃其他的水果我看都不看。
生活中有很多美好的東西他們調(diào)皮的躲在每一個(gè)角落，我們要善于去發(fā)現(xiàn)，古人云：欲要看究竟，處處細(xì)留心！我要當(dāng)個(gè)仔細(xì)的人。
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