四年級(jí)寫(xiě)變魔術(shù)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)寫(xiě)變魔術(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)寫(xiě)變魔術(shù)的作文1
魔法是一個(gè)很難理解的變化過(guò)程。今天，我們?cè)诿鄯渥魑墓珗@的老師教了我們一個(gè)非常簡(jiǎn)單的魔術(shù)。
老師給了我們每個(gè)人一個(gè)銀鑰匙圈和一條“金鏈子”。老師一手拿著鑰匙圈，一手拿著鏈子�？斓巾�?shù)臅r(shí)候，老師說(shuō)：“大家看，是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候了�！睂W(xué)生們往里看。突然，老師松開(kāi)了手，鑰匙圈牢牢地卡在了鏈子里，學(xué)生們大吃一驚。所有的學(xué)生都按照老師的方法做了。我試了幾次都沒(méi)有成功，這個(gè)時(shí)候我很著急。
后來(lái)我去問(wèn)老師這個(gè)魔法的秘密。老師告訴我：“你把鑰匙圈放進(jìn)鏈子里。當(dāng)你接近頂部時(shí)，你把鑰匙環(huán)放下，讓它擋住你的手掌。它會(huì)牢牢地附在鏈條上。”聽(tīng)了老師的話，我恍然大悟。我想再試幾次。第一次嘗試的時(shí)候，緊張的感覺(jué)好多了。當(dāng)我把鑰匙插進(jìn)鏈子的時(shí)候，我閉上了眼睛，然后又把它擋住了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，我發(fā)現(xiàn)我成功了。我高興地跳了三英尺高。后來(lái)，我陸續(xù)成功了。
通過(guò)這個(gè)魔術(shù)，我學(xué)會(huì)了做任何事情。
四年級(jí)寫(xiě)變魔術(shù)的作文2
真希望每次都考第一，媽媽就不會(huì)罵我了，唉！這次又考了80分。為什么又拿了80分？
一眨眼，我就看到了。老師發(fā)的試卷我是第一個(gè)。
同學(xué)們都很羨慕我。我看著同學(xué)心里想：哈哈，以前同學(xué)沒(méi)考過(guò)我，我回家媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。
“上學(xué)去！”媽媽拍拍我的肩膀。啊！嚇了我一跳。乍一看，試卷還是80，80，還是80分，一百分飛走了。
媽媽說(shuō)：“怎么了？一百美分飛走了。什么百分飛？”
媽媽聽(tīng)完之后笑著說(shuō)：“你要想讓試卷變魔術(shù)，那就從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)吧！”
四年級(jí)寫(xiě)變魔術(shù)的作文3
星期天，我和媽媽去八佰伴購(gòu)物。在8樓，我隱約看到一群人擠在一起，不時(shí)發(fā)出驚訝和困惑的聲音。當(dāng)我走上前去的時(shí)候，突然，無(wú)論我多么強(qiáng)大，都無(wú)法抽離。告訴你，這是表演魔術(shù)的地方。當(dāng)然，我很喜歡。我求媽媽給我買個(gè)盒子，她欣然同意。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)塑料薄膜，打開(kāi)盒子。一些簡(jiǎn)單、有趣、奇形怪狀的魔法道具出現(xiàn)在我眼前：無(wú)盡的循環(huán)、魔法撲克牌、閃電、吃錢(qián)的怪物等等。我喜歡繞圈子。道具很少，只有四個(gè)圈。首先拿出兩圈搓一搓，哈！這兩個(gè)戒指戴著。然后，我把那兩個(gè)圈放在一邊，又拿出了兩個(gè)圈。指著一圈又一圈敲“當(dāng)”，他們就成了連體嬰。再敲一下，“當(dāng)”，四個(gè)圈合在一起。
魔法都是假的。它的樂(lè)趣在于它的神秘。如果你破解了，你會(huì)覺(jué)得一點(diǎn)都不好玩。但你會(huì)成為一個(gè)小魔術(shù)師。當(dāng)你表演，看到別人驚訝不解，你心里就會(huì)有另一種幸福感。
四年級(jí)寫(xiě)變魔術(shù)的作文4
今天下午，老師說(shuō)：“我給你看一個(gè)魔術(shù)�！彼麄儾煌�，只有我半信半疑，但我們都想看老師表演。大家都話很多。他們都想讓老師搞砸，我想讓老師表演一個(gè)搞笑的魔術(shù)。
這是，老師拿出三張紙，一把剪刀和一卷雙面膠帶。我心想：我還會(huì)一些魔術(shù)，可以嗎？我看到老師撕了一點(diǎn)雙面膠，貼在其中一張紙上，圍成一個(gè)圈。老師問(wèn)：“如果從中間切，會(huì)分成幾個(gè)圈？”我們異口同聲地說(shuō)：“它會(huì)被切成兩個(gè)圓圈�！崩蠋熡眉舻都舻臅r(shí)候，真的變成了兩個(gè)圈。我想：我會(huì)做這個(gè)魔術(shù)，也叫魔術(shù)？就是這么簡(jiǎn)單！老師又粘了兩個(gè)圓，從中間切了下來(lái)。一個(gè)變成了原來(lái)的兩倍大的圓，另一個(gè)變成了兩個(gè)相連的圓。他們都很疑惑，只有我知道是怎么回事。
最后，老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)作文的時(shí)候，你要睜大眼睛，仔細(xì)觀察，這樣你才能發(fā)現(xiàn)生活中的秘密，取得進(jìn)步和收獲�！�
四年級(jí)寫(xiě)變魔術(shù)的作文5
今天早上在網(wǎng)上查資料的時(shí)候，不小心看到了一個(gè)小魔術(shù)，決定拿給爺爺奶奶媽媽爸爸看。
我先拿了一張白紙，撕成四塊，然后讓奶奶等人看，假裝撒了點(diǎn)魔粉，然后把黑紙攤開(kāi)，其實(shí)是完好的。奶奶大吃一驚，問(wèn)：“怎么回事？我剛才不是看到紙碎了嗎？為什么現(xiàn)在完成了？”我慢慢說(shuō)：“我再解釋一遍！”其實(shí)換之前要準(zhǔn)備兩張一模一樣的紙，其中一張折成正方形，貼在另一張紙的直角后面。必須粘貼正確，不能粘貼到別處，然后才能更改。
假裝扔魔粉迷惑觀眾，然后把小方塊從后面拉開(kāi)，讓你看到一張完整的紙。奶奶等人恍然大悟：“哦，原來(lái)如此�！薄霸賳�(wèn)碎紙？”“在另一個(gè)后面。”我來(lái)回答。爸爸說(shuō)：“發(fā)明這個(gè)魔法的人真會(huì)思考！”我的母親和祖父都告訴我，“華英，你應(yīng)該多動(dòng)腦筋�！蔽艺f(shuō)：“哦，我明白了�！�
我已經(jīng)意識(shí)到，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，魔術(shù)真的很有趣。
四年級(jí)寫(xiě)變魔術(shù)的作文6
秋天是一扇大門(mén)，在人們不注意的時(shí)候，被秋姑娘悄悄打開(kāi)。
秋姑娘是上天派來(lái)的魔術(shù)師。每一季，她都會(huì)向人們展示她的魔力。為了展示她的魔力，她輕輕地呼吸，改變了大地的所有顏色：田野變成了金子，看！金色的麥穗隨風(fēng)起舞，真的像金色的海洋。農(nóng)夫的叔叔擦了擦臉上的汗，開(kāi)心地笑了。銀杏樹(shù)變黃了，黃色的葉子像小風(fēng)扇，幫助我們擺脫夏天的炎熱！紅楓，快看！紅色的楓葉像明亮的'五角星。橙色和紅色多可愛(ài)啊！是給果樹(shù)的。橘子長(zhǎng)滿了樹(shù)枝，像小金太陽(yáng)。蘋(píng)果因喜悅而變紅，就像我們激動(dòng)的笑臉。這些美味的水果讓我們流口水。
真的要感謝秋姑娘。她給秋天增添了那么多豐富的色彩，我好想留住她。因?yàn)橹灰懔糇∷�，你就能留住這張秋天的美圖！只要你留住她，你就能留住農(nóng)夫伯伯幸福的笑臉。只要你養(yǎng)著她，就能保持我們小貓的快樂(lè)和滿足。
可愛(ài)的秋姑娘，能不去嗎？
四年級(jí)寫(xiě)變魔術(shù)的作文7
今天早上在網(wǎng)上查資料的時(shí)候，不小心看到了一個(gè)小魔術(shù)，決定拿給爺爺奶奶媽媽爸爸看。
我先拿了一張白紙，撕成四塊，然后讓奶奶等人看，假裝撒了點(diǎn)魔粉，然后把黑紙攤開(kāi)，其實(shí)是完好的。奶奶大吃一驚，問(wèn)：“怎么回事？我剛才不是看到紙碎了嗎？為什么現(xiàn)在完成了？”我慢慢說(shuō)：“我再解釋一遍！”其實(shí)換之前要準(zhǔn)備兩張一模一樣的紙，其中一張折成正方形，貼在另一張紙的直角后面。必須粘貼正確，不能粘貼到別處，然后才能更改。
假裝扔魔粉迷惑觀眾，然后把小方塊從后面拉開(kāi)，讓你看到一張完整的紙。奶奶等人恍然大悟：“哦，原來(lái)如此�！薄霸賳�(wèn)碎紙？”“在另一個(gè)后面。”我來(lái)回答。爸爸說(shuō)：“發(fā)明這個(gè)魔法的人真會(huì)思考！”我的母親和祖父都告訴我，“華英，你應(yīng)該多動(dòng)腦筋�！蔽艺f(shuō)：“哦，我明白了。”
我已經(jīng)意識(shí)到，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，魔術(shù)真的很有趣。
四年級(jí)寫(xiě)變魔術(shù)的作文8
我今天起得很早，因?yàn)槲医裉煲W(xué)魔法。
來(lái)大廳學(xué)魔法的時(shí)候，我看了看四周，還沒(méi)等我知道座位在哪就問(wèn)老師了。
然后，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)魔法。我們學(xué)到的第一個(gè)魔法是兩根吸管。你一定想知道兩根吸管能做什么。這兩根吸管很有用。小魔術(shù)師會(huì)讓你再看一遍吸管。確保沒(méi)有洞后，將吸管包在一起�，F(xiàn)在，是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候了！我捏了兩根吸管輕輕一拔，他們立刻分開(kāi)了，哈哈！你不知道為什么，是嗎？其實(shí)這兩根吸管并沒(méi)有糾纏在一起，只是繞了幾圈而已！
第二招是練臺(tái)詞，道具是兩只紙板貓。
變魔術(shù)很好玩！
四年級(jí)寫(xiě)變魔術(shù)的作文9
星期天，我和媽媽去八佰伴購(gòu)物。在8樓，我隱約看到一群人擠在一起，不時(shí)發(fā)出驚訝和困惑的聲音。當(dāng)我走上前去的時(shí)候，突然，無(wú)論我多么強(qiáng)大，都無(wú)法抽離。告訴你，這是表演魔術(shù)的地方。當(dāng)然，我很喜歡。我求媽媽給我買個(gè)盒子，她欣然同意。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)塑料薄膜，打開(kāi)盒子。一些簡(jiǎn)單、有趣、奇形怪狀的魔法道具出現(xiàn)在我眼前，包括：圈、魔法撲克牌、閃電、吃錢(qián)怪物等等。我喜歡繞圈子。道具很少，只有四個(gè)圈。首先拿出兩圈搓一搓，哈！這兩個(gè)戒指戴著。然后，我把那兩個(gè)圈放在一邊，又拿出了兩個(gè)圈。指著一圈又一圈敲“當(dāng)”，他們就成了連體嬰。再敲一下，“當(dāng)”，四個(gè)圈合在一起。
魔法都是假的。它的樂(lè)趣在于它的神秘。如果你破解了，你會(huì)覺(jué)得一點(diǎn)都不好玩。但你會(huì)成為一個(gè)小魔術(shù)師。當(dāng)你表演，看到別人驚訝不解，你心里就會(huì)有另一種幸福感。
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