【精品】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
臭豆腐的臭味恐怕大家都忍受不了，但是也有少數(shù)人喜愛。我媽媽和張赫萱就喜歡臭豆腐�？墒浅舳垢瘏s讓我受了委屈。
下午放學(xué)，我和吳宇菲到我家寫作業(yè)。忽然有人敲門，原來是張赫萱來了，她卻遲遲不愿進(jìn)來，因?yàn)樗嗔艘话舳垢�，出于禮貌，我還是讓她進(jìn)來了。哎！她一進(jìn) 來，一股無法忍受的臭味也帶了進(jìn)來，我真希望她快點(diǎn)走，可是她卻津津有味的看起了書。“這本書借給你了�！薄澳侵x謝啦！”我本以為她拿了書就會(huì)走，可是她 又被我的芭比玩具吸引了�！巴郏∵@么漂亮，多少錢？”“一百元�！� 我心不在焉的說道。臭味越來越大，媽媽走來說：“真香啊!”可是爸爸卻不這么認(rèn)為，他看了一眼就走了。
張赫宣終于走了，可是臭味沒有被帶走，我的房間已經(jīng)臭的不能再臭，住不了人了。我把窗子打開，這是爸爸走了過來：“你怎么回事？沒心眼嗎？臭豆腐這么臭， 你就不能讓她走？“可是總不能趕她走哇！”“怎么不能，叫她走不就行了？”我心里好像翻了五味瓶——真不是滋味。如果我對同學(xué)沒禮貌，以后誰還來我家？我 真委屈，張赫萱很少來找我，現(xiàn)在來了，當(dāng)然對我的東西好奇了，而且我的房間臭了，我還是要住，倒霉的還是我。
我又回到房間里，臭味已經(jīng)不那么濃了，我想了又想，這件事我沒做錯(cuò)，卻受了委屈，只能怪那包臭豆腐了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“嘭！嗒、嗒、嗒、嗒，嘭！”
咦，這是什么怪異的聲音？哦，原來是老師在帶領(lǐng)大家當(dāng)“密碼破譯員”呢！游戲規(guī)則是這樣的：手掌拍是“×”，手指敲是“–”，幾個(gè)符號(hào)湊在一起是一個(gè)數(shù)字；第一個(gè)數(shù)碼是頁，第二個(gè)數(shù)碼是行，第三個(gè)數(shù)碼是字，連起來是一句話，密碼本就是。
第一輪開始了，老師開始“發(fā)報(bào)”了。我們屏息凝神地聽著，仔細(xì)地記錄著。老師發(fā)完了“報(bào)”，我們開始緊張地破譯，由于只有兩個(gè)字，我們比較松懈。譯完了，連起來一看，什么亂七八糟的東西！只好重新譯�？上�，還沒譯出來，老師就公布了答案，竟是“你好”二字！唉，我可倒好，一個(gè)字都沒譯出來！
第二輪又開始了。這一次字比較多，因此我們絲毫不敢懈怠。可是譯了半天，又譯出了一個(gè)連不成的句子。還是像剛才那樣。唉！苦��！“狐貍出現(xiàn)在校園”，什么句子嘛！還折騰了半天。
第三輪，我們仨又譯了一個(gè)不成立的病句，結(jié)果是“警察已出動(dòng)”，可憐哪！又是一個(gè)無功而返。
盡管“慘”了三次，不過，我總算明白了一個(gè)道理：做事一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一陣陣歡笑聲，一陣陣“加油”聲，不時(shí)從、四(1)班的教室傳出去。告訴你吧，我們正在進(jìn)行有趣的吹氣球比賽呢。
第一組比賽剛結(jié)束，張俊哲、張響響、李彥龍3位同學(xué)又上場了。嘿，看吧，這一組高的高，矮的矮，胖的胖，李彥龍他一口氣就能頂上張響響幾十口氣。我不禁為張響響捏了一把汗。這3位運(yùn)動(dòng)員站在講臺(tái)前都很自信。他們雙手捏住氣球嘴，擺好架勢，各自又張開嘴巴，好像是要把全教室里的空氣，都吸到自己的肚子里似的�！邦A(yù)備--開始！”老師一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們鼓起兩腮，瞪圓了眼睛，使出全身的力氣往氣球里吹氣。瞧，張俊哲吹著紅色的氣球，肚子還一挺一挺的，活像一只大青蛙。他的氣球好像有意和他作對，憑他怎么使勁吹，氣球就是不肯長一長，急的他抓耳撓腮，不知所措，干脆“撲通”一聲跪到地上了，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，有的竟笑出了眼淚。再看李彥龍，他可不像張俊哲那么急，他不緊不慢，有節(jié)奏地一下一下吹著。李彥龍的兩腮脹得圓鼓鼓的，就像塞進(jìn)了兩個(gè)大核桃。那兩只小眼睛瞪得比牛眼還大，還圓。他雙手緊捏住氣球嘴，頭隨著吹氣頻頻點(diǎn)著，沒一會(huì)兒，那綠色得氣球就像一個(gè)冬瓜了。再看李彥龍，不愧是我們班的大力士，十口氣吹出一個(gè)“大西瓜”，嘿，這“西瓜”個(gè)特別大，皮兒也特別薄，要是用針尖輕輕一劃，“西瓜”就會(huì)頓時(shí)暴裂�？粗@特大號(hào)的“西瓜”，同學(xué)們不禁為柏震拍手叫好。王竹呢？一個(gè)人站在邊上，小臉憋得通紅，額頭上都滲出了汗珠，眉毛打成了結(jié)，兩眼緊緊地閉著，跺著腳，使勁吹。再看看她的氣球，比一個(gè)桃大不了多少。前幾排的小個(gè)子同學(xué)急得站起來喊著：“張響響加油--加油！”同學(xué)們的加油聲促使她使勁吹了一口氣，氣球脹了一點(diǎn)點(diǎn)，可還沒容同學(xué)們的“好”字叫出口，“哧”地一聲，氣球又縮回去了。喊號(hào)的同學(xué)一下子像泄了氣的氣球，癱坐在椅子上。趙志杰在捧著一只胖得像小豬似的黃色氣球使勁吹著，看他那樣子，不把氣球吹爆了他不甘心。終于“砰”地一聲，“小豬”爆炸了。哼，誰叫你不小心呢。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，陣陣歡笑聲不斷地從教室外傳出去……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
放假第一天，姐姐正好在我家。吃完早餐，媽媽建議我和姐姐兩人去小河邊釣龍蝦。我們直拍手叫絕，一致同意。
奶奶幫我和姐姐穿好龍蝦愛吃的蚯蚓后，我們便提著小筒，拎著釣魚竿，興致勃勃地走向小河邊。我把穿有蚯蚓的線輕輕地，輕輕地放入水中，生怕驚動(dòng)了在水里歡快嬉戲的小蝦兒。我等來等去，等了半天，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，這時(shí)，我已經(jīng)把先前的那股認(rèn)真勁兒，拋到九宵云外去了。當(dāng)我看到姐姐以一分鐘兩個(gè)的速度在快速垂釣著的時(shí)候，我心里直癢癢的，于是我便去請教姐姐。姐姐告訴我，說：“釣龍蝦最好的方法就是，發(fā)現(xiàn)龍蝦后直接把餌伸到蝦那去，讓龍蝦自己上鉤。你不妨去試一試�！甭犃私憬愕脑�，我又重新恢復(fù)了那股認(rèn)真、仔細(xì)勁兒，心想：龍蝦，你等著瞧，我一定會(huì)釣到你的!我照著姐姐教我的方法，在身邊仔細(xì)地搜尋著，就連水草縫里我也不放過。因?yàn)檫@兒的龍蝦不是太小，就是太狡猾，根本釣不到，所以我不得不擴(kuò)大搜尋目標(biāo)。“啊，我發(fā)現(xiàn)了!”我興奮的險(xiǎn)些叫出聲來，差點(diǎn)就把龍蝦給嚇跑了。我慢慢地伸出魚竿，緩緩地向龍蝦的方向移去。不只是魚竿太重，還是我心里太緊張，手居然發(fā)抖起來，我努力地控制著自己的手。我把穿有蚯蚓的'現(xiàn)伸入水里龍蝦前，待龍蝦上鉤后，我輕輕一提，龍蝦上鉤了。“我釣到嘍!我釣到嘍!”我激動(dòng)地大叫著。姐姐連忙跑過來看我釣到的蝦。這只龍蝦身披大紅色的盔甲，兩只大鉗子時(shí)而張開，時(shí)而閉合，威風(fēng)極了。
接著，我又學(xué)著剛才的樣子，釣了好多個(gè)。晚上餐桌上又多了一道菜--紅燒龍蝦。我嘴里吃著龍蝦，心里卻比吃了蜜還甜呢!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)朋友她的家里養(yǎng)了一條小狗長得非�？蓯�，它有一身白白的毛還有一個(gè)水靈靈的眼睛櫻桃似的，小嘴看起來可愛極了。
記得有一次我和朋友一起去吃飯，還沒等菜上來豆豆就已經(jīng)跳上桌來好像在說： “小主人，我也想吃飯”于是我就對他說： “好你可以吃飯，那你就快點(diǎn)下來吧。”于是等我說完這句話痘痘才慢慢地跳下來。豆豆是不是很貪吃呀？聽朋友告訴我，豆豆，
在家里別人吃什么，他也吃什么，如果不讓他吃，他就會(huì)生氣。
還有一次我和朋友帶著豆豆出來玩見到別人想摸豆豆，他也不讓，躲到朋友的后面，如果誰摸他的話，他就張嘴張嘴咬他。他的膽子非常小，就是見過它的人，它也會(huì)躲到朋友的后面，但絕不會(huì)咬你，因?yàn)樗粗銜?huì)非常眼熟的。但是他有時(shí)候非常溫柔，把脖子伸過來讓你給他抓癢你看著它，心里就會(huì)非常的舒服。但是，它有時(shí)候也很淘氣，用爪子使勁兒扒你的腿，把你的褲子扒臟了他就會(huì)跑開，好像你要打他似的。但是，當(dāng)他把你的褲子扒臟了你絕不會(huì)責(zé)打他，因?yàn)樗悄敲纯蓯垩健?/p>
這就是豆豆，一個(gè)又可愛、又淘氣又貪吃的小狗，你喜歡他嗎？
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