四年級(jí)寫(xiě)景作文(通用50篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 1
浙江綠谷、秀山麗水,這句話常在我耳邊徘徊。有自然氧吧美稱的麗水,山凈水秀、風(fēng)景宜人,是國(guó)家生態(tài)第一市。這里有很多游玩的好去處:有宏偉壯麗的紫金大橋,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的萬(wàn)象山,還有廣闊的南明湖......我最喜歡的就是云霧圍繞的、美不勝收的白云山。白云山位于麗水市北,距城五千米,從遠(yuǎn)處遠(yuǎn)望白云山,好似一條青色巨龍橫臥在連綿起伏的`群山上,顯現(xiàn)出密密匝匝的波峰浪谷。走進(jìn)白云山,恍如走進(jìn)了一個(gè)清涼的世界,讓我們沉醉其中。
睛天的白云山在陽(yáng)光的照耀下,脫去了灰色的衣服,換上了金色的晚禮服。山頂上、山崖上、山腰里,到處是郁郁蔥蔥的大樹(shù)。瞧,這棵樹(shù)竟長(zhǎng)成了Y字形呢,忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫,我們一拍掌,一只鳥(niǎo)兒飛了起來(lái)。我們繼續(xù)拍掌,樹(shù)上變得熱烈了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影,真有趣!這不由讓我想起了白居易的詩(shī)時(shí)時(shí)聞鳥(niǎo)語(yǔ),處處是泉聲,寂靜的森林就開(kāi)起了一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。
白云山不但晴天美麗,而且雨天也很美麗。雨后,山頂上乳白色的霧遮住了峰巒,絲絲縷縷的在空中飄蕩,不舍離去。近處的樹(shù)梢上掛著的露珠像一顆顆珍珠,美麗極了,時(shí)而滴落在水面上,惹出一圈圈漣漪。經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,山巒就顯得靈秀多了。那滿山的樹(shù),翠得逼人,花兒更艷了,草兒也更嫩了,微笑而來(lái)的彩虹,更是增加了無(wú)窮的生機(jī)。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 2
我的外婆就住在鄉(xiāng)下,印象中鄉(xiāng)下的空氣是清新的,天空是藍(lán)的,水是清的,山是綠的……
清晨,東方剛泛起魚(yú)肚白,一切都霧蒙蒙的,仿佛給大地披上了一層白紗。
晶瑩剔透的`小露珠在路邊的花草間淘氣的來(lái)回滾動(dòng)著,一不小心便滑了下去不見(jiàn)了,大公雞伸長(zhǎng)了脖子,使出全身的力氣喔喔喔地唱起歌來(lái),清脆嘹亮的歌聲頓時(shí)打破了黎明的寂靜。村子里漸漸的熱鬧起來(lái)了,開(kāi)門聲,雞鴨鵝的吵鬧聲,還有吆喝聲,嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲……
家家戶戶的屋頂上冒出了一縷縷白煙,像一朵朵白云在空中隨風(fēng)飄蕩,顯得那么輕盈、那么縹緲。
霧氣漸漸的散去了,東方的太陽(yáng)升起來(lái)了!金燦燦的陽(yáng)光籠罩著整個(gè)秀麗的山莊,美麗極了。
早飯后,勤勞的人們挺直了腰桿,一路哼著小曲,開(kāi)始了一天的勞作,你看田野里那一片片綠油油的莊稼像綠色的海洋在風(fēng)中泛著波浪。路邊的小溪也在叮叮咚咚歡快的流淌,山坡上,田野里到處彌漫著泥土花草的芳香,還有小鳥(niǎo)明亮的歌唱……
啊,鄉(xiāng)下的景色永遠(yuǎn)這樣迷人,這樣美麗,這樣令人向往。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 3
美麗的校園郎佳蕊我們的校園:每天早晨,背著書(shū)包,走進(jìn)校門,就聽(tīng)到我們的校歌“美麗的育才,承載著社會(huì)的厚望,溫馨的校園,書(shū)聲瑯瑯,弦歌飛揚(yáng)······”
聽(tīng)著美妙的音樂(lè),邁著輕盈的步伐,走進(jìn)教室!首先映入眼簾的是黃色的門,上面寫(xiě)著“講普通話”然后是黑板和講桌,黑色的黑板在黑板上仿佛可以寫(xiě)出無(wú)數(shù)個(gè)知識(shí),講桌上面的東西擺放的井井有條。桌子上放著凳子,再看看后面的黑板報(bào),寫(xiě)著新學(xué)期,新氣象。墻上,貼著我們辦的手抄報(bào),一個(gè)個(gè)是多么的好看!
悅耳的下課鈴響了,我們飛奔向操場(chǎng),來(lái)做我們的游戲,我們跑著、跳著、玩著,操場(chǎng)里充滿了我們的歡笑,這不,男生來(lái)了,我們的歡樂(lè),瞬間變成了男生追我們!但是這并不影響我們的歡樂(lè)!跳課間操了!我們飛快的站在我們的位置上,等待著音樂(lè)響起!我們的`小廣場(chǎng):進(jìn)了校門,就可以看到一條小路,小路兩旁栽了幾棵樹(shù),最前面是兩個(gè)梅花樹(shù),每到冬天,淡淡的梅花香就飛散到校園里,我們校園主旨是梅文華,我們的精神就是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!”
雖然我們的校園美麗,但是更美麗的是我們心中的希望、愿望、自信······我們要向我們心中的夢(mèng)想出發(fā),前進(jìn),前方可能會(huì)有更加困難的事情,只要我們心中有希望、有勇氣,再大的困難也會(huì)被我們突破!
四年級(jí)寫(xiě)景作文 4
我們學(xué)校坐落在風(fēng)景秀美的長(zhǎng)春,是一個(gè)美麗的大花園,F(xiàn)在你就隨我飽覽一下我們校園的美景吧!
我們學(xué)校的東南角上,有一個(gè)美麗的花壇。
冬天慢慢過(guò)去了,春姑娘悄悄地來(lái)了。小草脫下了枯黃的衣服,穿上了春姑娘給他們的嫩綠衣裳。正在一邊伸著懶腰,一邊吸著春雨滴在他們身上的露珠呢!殘留在花壇里的冰雪也融化了,一切又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的樣子。
時(shí)光飛逝,春天已過(guò),夏日來(lái)臨;▔质橇硪环跋蟆豢每妹⒌拇罅鴺(shù),每隔幾米都會(huì)種一棵。他們好像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘,有的迎風(fēng)飄揚(yáng),好像在展示自己的美貌,有的擺著柳枝,好像在梳理自己的頭,有的高高聳立著,當(dāng)同學(xué)們熱得汗流浹背時(shí),就會(huì)到樹(shù)下去乘涼。
轉(zhuǎn)眼間,秋天來(lái)了,秋風(fēng)瑟瑟地吹著;花壇里滿是枯枝敗葉。引人注目的是那一株株盛開(kāi)的菊花,它們還不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的.清香。
一年的末季——冬天降臨了,花壇變成了一個(gè)白雪皚皚的世界。小草,花兒都被覆蓋了。但有一種花沒(méi)有被淹沒(méi),那就是臘梅。那一株株臘梅像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之上,競(jìng)相怒放。他們傲霜斗雪的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
瞧,這就是我的校園一角,他有沒(méi)有讓你贊口不絕呀?我愛(ài)我美麗的校園。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 5
暑假,我和爸爸,媽媽,妹妹乘坐飛機(jī),去世界著名的島國(guó)--------馬爾代夫旅游。
一到那里,我就聞到陣陣海水味,舉目望去也覺(jué)得四面都是海,真不愧是海得世界!休息片刻,我們就乘船來(lái)到了馬爾代夫的天堂島。來(lái)到酒店,我看見(jiàn)外面的還非常平靜!
第二天,我來(lái)到海邊游泳,又離海灘不遠(yuǎn)就看到了一群群不同顏色,不同形狀,大大小小各種各樣的魚(yú)開(kāi)心的游來(lái)游去,有藍(lán)色的,有綠色的,黃色的,白色的,黑色的。好看極了。當(dāng)我們游過(guò)去的時(shí)候,也許打擾了他們,成群的.魚(yú)兒飛快的逃離我們,真有趣,著是我跟魚(yú)兒們共同游泳。傍晚,我在海邊散步,看見(jiàn)海水已經(jīng)退潮了,我們看見(jiàn)了平靜的大海。
第三天,我們乘船去看海豚,還退不停地向上跳,真有趣,我們都?xì)g呼起來(lái)。
馬爾代夫真美麗,他是海洋動(dòng)物的天堂,所有以前都令我難忘。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 6
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,那是一個(gè)美麗的“畫(huà)卷”玩賞過(guò)水平如鏡的西湖,但那都不在話下。家鄉(xiāng)的水真綠啊,綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠;家鄉(xiāng)的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到他在流動(dòng);家鄉(xiāng)的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石。還有那一只只在水中游動(dòng)的小魚(yú),就像一個(gè)活潑的小孩在玩水。我攀登過(guò)風(fēng)巒雄偉的泰山,游覽過(guò)紅葉似火的香山,可他它們都比不過(guò)家鄉(xiāng)的山。家鄉(xiāng)的'山奇形怪狀,像駱駝,像老人......家鄉(xiāng)的山像新生的竹筍,像翠綠的屏障,色彩明麗,倒映水中。家鄉(xiāng)的山真奇啊,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
家鄉(xiāng)的山.水結(jié)合在一起就像一副美麗的“
四年級(jí)寫(xiě)景作文 7
一轉(zhuǎn)眼,烈日炎炎的夏天就來(lái)到了我們的身邊。大地好像被烤焦了一樣,樹(shù)上的知了嘰嘰喳喳,似乎在說(shuō):“熱死了,熱死了”。這時(shí)我也真希望老天能下一場(chǎng)大雨,然后把“熊熊烈火”澆滅,大地就變得涼快了。
這雨居然說(shuō)下就下,嘩嘩嘩,天空中下起了傾盆大雨。在碧綠的樹(shù)叢中那一顆顆、一串串的雨滴如同龍眼一般往下落。樹(shù)葉上的灰塵被洗得一干二凈,雨水打在屋頂上發(fā)出了“啪啪”的響聲,公園里的花兒們?cè)陲L(fēng)雨中瘋狂的舞動(dòng)。它們都貪婪地允吸著雨水,快樂(lè)的長(zhǎng)大著。我想那些含苞欲放的.花苞已經(jīng)迫不及待地想長(zhǎng)成一朵朵鮮艷美麗的花朵了吧。雨依舊嘩嘩的下著,路上的行人不約而同地?fù)纹鹆艘豁旐斢陚悖谎弁,就像一大片在雨中長(zhǎng)出的一朵朵嬌艷欲滴,五彩繽紛的小蘑菇美不勝收。
漸漸地,漸漸地雨停了,天空中的烏云慢慢地散開(kāi)了。烏云散開(kāi)后,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,彩虹旁邊還有幾朵白云,悠閑地飄著,好像在欣賞雨后的美景。
雨停之后,天氣終于變的涼快些了,這種炎熱的天氣也不情愿地離開(kāi)了。我看見(jiàn)此時(shí)的花朵變得更加艷麗了,小草變得綠油油的,小魚(yú)兒歡快的游著,仿佛這場(chǎng)雨帶走了所有的炎熱。夏天的雨來(lái)得又及時(shí)又干脆,我愛(ài)夏天的雨!
四年級(jí)寫(xiě)景作文 8
夏,是一位熱情洋溢,大膽而又奔放的姑娘。她總是把許多新奇而又古怪的點(diǎn)子用在自己的季節(jié),使一切看起來(lái)都精神抖擻。我敢說(shuō),她一定也十分愛(ài)國(guó)。不然,怎么會(huì)把校園打扮的如此花枝招展?
她大踏步地從校園直達(dá)操場(chǎng),周圍的景色一變?cè)僮。冬青退去了春的稚嫩,顯得更加蒼翠欲滴;清澈的溪流一閃一閃的在綠色的鑲花地毯中流過(guò);水中的魚(yú)兒吐出一個(gè)又一個(gè)的泡泡欣賞著交談著夏日的風(fēng)情;假山下,一叢竹在微風(fēng)的伴奏中悠然起舞……校園里的小花園似乎又長(zhǎng)了一歲,不再是零星的幾多,成片的`花簇?fù)碇㈤_(kāi)著,展現(xiàn)著它迷人的一面。
操場(chǎng)上更是一片綠樹(shù)成蔭,繁花似錦。
學(xué)生們盡情地?fù)]灑著他們的汗水!卑亚蚪o我!“一個(gè)籃球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧度;足球穿著黑白的外衣,也樂(lè)在其中;毽子跟隨著一群小姑娘上上下下,搖頭擺尾……周圍柔軟的綠色小草為孩子們提供天然的休息場(chǎng)地。密密麻麻的的樹(shù)葉遮住了陽(yáng)光,只有零星的幾縷從縫隙間穿過(guò)與人嬉戲。一轉(zhuǎn)頭,不知名的野花遍地都是,有的含苞欲放,有的花蕾滿枝,有的昂首怒放……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的芳香,招引著一群群斑斕的蝴蝶……
校園里的夏天,我愛(ài)你!
四年級(jí)寫(xiě)景作文 9
哇!好清新的空氣呀,這是春天的氣息。
在美麗的校園里,花兒們草兒們正在為春姐姐舉行次歡迎會(huì)呢!你瞧,紅葉櫸木長(zhǎng)出了可愛(ài)的小花苞,像是一位母親把"小寶寶"叫出來(lái)讓她們看看這富有生機(jī)的世界。龍爪槐展開(kāi)了密密的“龍爪”像是在和春姐姐揮手問(wèn)好呢!還有些不知的小花小草,有的小草一叢叢一簇簇的彎腰,像在討論今年該怎么打扮,有的小花昂首怒放,像一位氣志高昂的貴小姐正在舞動(dòng)著美姿;還有的`小花躲在葉間,像一位小姑娘害羞的不敢出來(lái)展示舞姿。
就連那美麗的桂花樹(shù)妹妹也“生”出了一個(gè)個(gè)“小寶寶”她們一個(gè)個(gè)探出可愛(ài)的小腦袋,好奇的眨巴著眼睛,好像腦袋里有無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”,還有四季常青的塔松,你瞧,層層疊疊的枝丫還有一凸出的枝條像一位士兵身披鎧甲保護(hù)這里的花花草草。
還有更精彩的呢!那就是針葵弟弟了。它那強(qiáng)而有力并帶有刺的“手”向外生長(zhǎng),像是“千手佛祖”一樣。更有趣的是鐵樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是針葵的兄弟。
這樣的花壇圍繞著這樣的操場(chǎng),這樣的操場(chǎng)映襯著這樣的校園在加上老師幸勤的培育,讓我們這些祖國(guó)的花兒綻放的更美麗。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美麗的花壇。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 10
紫竹院和別的公園一樣,一年四季都有漂亮迷人的景色。
春天,樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。玉蘭花蓿蕾初綻,榆葉梅也含苞欲放,嫩黃的迎春花輕輕地向我們招手,粉紅的桃花向我們微笑,柳樹(shù)花像麥穗似的掛滿了枝頭,在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。碧綠的湖水在陽(yáng)光下泛著粼粼的波紋。
夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。月季花開(kāi)了,紅的、白的、粉紅的,真是艷麗奪目,美不勝收。美人蕉的花也開(kāi)了。河里的青蛙不停地叫著,似乎在說(shuō):“夏天真美啊!夏天真美啊!”
秋天,許多樹(shù)的葉子變黃了,紛紛飄落下來(lái)。這時(shí)候是采集樹(shù)葉標(biāo)本的好時(shí)候。一些鮮花枯了,但菊花卻在陽(yáng)光下怒放,有黃的`、白的、紫的……真是五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷。幾陣風(fēng)吹過(guò),使人感到身上有些涼意,真是秋高氣爽。
冬天,很多樹(shù)上的葉子都枯萎了,梅花卻開(kāi)放了花蕾,直立在大風(fēng)中。竹子和松柏更青翠了。這“歲寒三友”無(wú)所畏懼地傲立在風(fēng)中。大雪過(guò)后,樹(shù)像是穿上了銀裝。湖面上結(jié)了冰,像一面鏡子。
紫竹院一年四季都給我留下了難以忘記的美妙印象。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 11
我們的學(xué)校座落在皖西路中段,是一個(gè)美麗的學(xué)校。瞧,秋姑娘也邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校有兩座教學(xué)樓,教學(xué)樓的`墻壁上爬滿了爬山虎,它們已經(jīng)由綠色變成了紅色。教學(xué)樓上有大隊(duì)活動(dòng)室、多媒體教室、舞蹈室——當(dāng)然也有我們的教室,它又大又明亮,是我們學(xué)習(xí)的好地方。
在兩座教學(xué)樓的中間是我們的操場(chǎng),操場(chǎng)西邊是一個(gè)小樹(shù)林,一陣涼涼的秋風(fēng)吹過(guò),黃葉從樹(shù)上落了下來(lái),踩上去軟綿綿的,像鋪了一層金色的地毯。而那幾棵松樹(shù)仍然穿著一身綠衣,顯得更加蒼翠了。操場(chǎng)南邊是一個(gè)花壇。花壇里的月季、玫瑰花已經(jīng)枯萎了,只有菊花挺立在那里。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放,有的已經(jīng)露出了鮮艷的花蕊,菊花散發(fā)出一陣陣淡淡的芬芳,把蜜蜂、蝴蝶都引來(lái)了。菊花,它不與百花爭(zhēng)春,獨(dú)占秋色。操場(chǎng)的東邊是一塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,有乒乓球臺(tái)、籃球架——每到下課時(shí)同學(xué)們就會(huì)在這里嬉戲、玩耍。
秋姑娘把校園裝扮得更加美麗,我愛(ài)秋天的校園。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 12
聽(tīng),輕輕地,它邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊,來(lái)到了這個(gè)世界。春雨,它伴著一陣陣涼爽的春風(fēng)襲來(lái)了,沙沙沙,沙沙沙……
春雨是什么顏色的?蜜蜂揮動(dòng)著翅膀說(shuō):“春雨是黃色的,它使迎春花盛開(kāi)。”楊柳甩甩秀發(fā)說(shuō):“春雨是綠色的,它使柳葉變青!崩婊ň`開(kāi)笑臉說(shuō):“春雨是白色的`,它使梨花變白。”而小朋友們說(shuō):“春雨是五顏六色的!
春雨的歌聲也十分動(dòng)聽(tīng),它喚醒了沉睡的小草,小草從地下探出頭來(lái)迎接春天的到來(lái)。它流到小溪旁唱歌,讓沉睡的小溪醒來(lái),溪水把厚厚的冰塊融化,變成水流給春雨伴奏。“丁冬,丁冬……”河中的小魚(yú)也被吵醒了,游了過(guò)來(lái)為春雨伴舞。
春雨來(lái)到了校園里,同學(xué)們看到春雨,不禁吟誦起詩(shī)歌:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
春雨始終密密麻麻,不緊不慢地下著。這牛毛般的雨絲,從空中飄下來(lái),仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切顯得朦朦朧朧。
我愛(ài)這多姿多彩的春雨。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 13
清晨,睜開(kāi)雙眼,聽(tīng)見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝聲過(guò)后,原來(lái)是下雨了,下起了入春以來(lái)的第一場(chǎng)雨。走出屋子,微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨絲遮住了東升的太陽(yáng)。不一會(huì)兒,遠(yuǎn)處近處的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。
雨確實(shí)不大,滴滴答答的,不像是在下雨,倒像是在下霧,眼前的世界被塵封在密如珠網(wǎng)的雨絲中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,街道、樓房、車輛,都只剩下了一個(gè)模糊的輪廊。我走進(jìn)雨霧中,頓時(shí),一陣清新涼爽的感覺(jué)滲透全身。雨滴飄落在臉上是冰冷的,可是空氣中卻不知怎么的,有一股濕潤(rùn)溫暖的氣息,仿佛報(bào)告著春天到來(lái)的消息。
雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái),變成了一串串水靈靈的音符。地面也早已濕潤(rùn)了,散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面,開(kāi)始編織那綠色的地毯。萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)了,在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。
多么神奇的春雨呀。在春雨的`滋潤(rùn)下,樹(shù)是新的,新得綠芽滿枝;草是新的,新得嬌嫩纖弱;花是新的,新得含苞欲放。甚至連心情也是全新的,心中只有一種清爽愉快的感覺(jué)。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 14
我愛(ài)日落,因?yàn)樗木跋笫悄菢訝钣^,顏色是那樣的千姿百態(tài)。
天空原本還是晴空萬(wàn)里,藍(lán)的透。轉(zhuǎn)眼間,太陽(yáng)就失去了往日的輝煌,我猜,太陽(yáng)是要“回家”了,就目不轉(zhuǎn)睛地望著。果然過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)變得越來(lái)越紅。紅是那樣的真紅,卻沒(méi)有那樣的耀眼,邊疆披著雪白的輕紗,穿著金色的襯衫,收走那刺眼的光芒,在云霧中若隱若現(xiàn),不想讓別人看見(jiàn)。我正著急風(fēng)兒好像看出了我的心思,“呼,呼”把云霧給吹散了,露出一個(gè)紅紅的小臉蛋。
我問(wèn)太陽(yáng):“你為什么要回家?”
太陽(yáng)把最后幾道光灑了出來(lái),好像在說(shuō):“我已經(jīng)完成了今天的使命,已經(jīng)走完了今天的'路程!我今天的日子要結(jié)束了;哦,我的新生也快開(kāi)始了!明天從山的那一頭,我將威武地升起來(lái),帶來(lái)光明,溫暖和快樂(lè)!”
呼——呼——
風(fēng)兒把太陽(yáng)永和生滅的宣言帶到了全世界,喜馬拉雅山的最高峰,太平洋中的小島,每個(gè)地方,都噴上了紅光烈焰。
我沉默不語(yǔ)。太陽(yáng)為了讓世界人民更清靜,就灑下了“一滴滴鮮美的葡萄酒”把大家灌醉。一個(gè)個(gè)都沉進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng),太陽(yáng)又叫來(lái)月亮姐姐,來(lái)“把把守”,自己卻“跳進(jìn)”了山谷。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 15
夏天,有的喜歡去平天湖散步,有的人喜歡去杏花村賞花,還有人喜歡去濕地公園遛狗,而我最喜歡去百荷公園散步。
還沒(méi)走進(jìn)公園,我就聞到了荷花那淡淡的清香,我瞬間感覺(jué)身上的所有毛孔都打開(kāi)了,好像都在吸吮這香氣呢!
一進(jìn)公園,一棵棵樹(shù)木像哨兵一樣筆直地站立在那兒,露珠落在葉子、花上,好像在給它洗臉呢!知了的叫聲接連不斷,就好像在迎接我們呢!
往前走幾步,然后抬頭一望,我看到了一座高大的.山,山上有一座塔,荷塘邊有一些柳樹(shù),就像小姑娘的辮子。如果這時(shí),你駐足觀望的話,你就能看到荷葉,就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),又像一把把撐開(kāi)的綠色大傘,還像是小青蛙的舞臺(tái),更像小蜻蜓的“停機(jī)場(chǎng)”。而荷花的姿態(tài)各不相同:有的還沒(méi)有開(kāi)放,就像毛筆尖;有的還是初開(kāi),就像害羞的小姑娘還;有的完全展開(kāi)了,就像寶蓮燈一樣。
穿過(guò)石橋,俯下身來(lái),就能看見(jiàn)小青蛙在唱歌,小鴨子在嬉戲,蜻蜓立在了荷花上面,看見(jiàn)此景,我想到了楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。真希望我的眼睛就是一臺(tái)照相機(jī),這樣我就能把這美麗的景色記錄在這腦海里了。
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,夏天的百荷公園真美!
四年級(jí)寫(xiě)景作文 16
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),你看,石榴在秋天的陽(yáng)光下裂開(kāi)大嘴巴哈哈哈的笑著,蘋(píng)果長(zhǎng)的又紅又大,把枝頭都?jí)簭澚,甘蔗?duì)人們說(shuō):“快來(lái)把我?guī)ё,我可甜啦!”葡萄穿上了紫色的外衣,柚子·····?/p>
秋天是一個(gè)金燦燦的季節(jié),樹(shù)葉慢慢的由綠變黃,在秋風(fēng)中飄落,大喊著:“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶?我不就是嗎?怎么樣,漂亮吧!” 玉米在秋風(fēng)中揮舞著自己金色的外套······到處都是金色,讓人覺(jué)得溫暖極了。
秋天是一個(gè)熱鬧的季節(jié),小鳥(niǎo)嘰嘰的叫,賞心悅耳,似乎在告訴人們秋天的開(kāi)始,蟋蟀響亮的叫著,似乎在歡迎秋天的到來(lái),偶爾還有稀疏的`蟬鳴,大概是在悲嘆夏日的過(guò)去,大雁在天空中排成人字型飛著,不時(shí)的落下幾聲?shū)Q叫,大概是說(shuō):“快要變冷了,趕快去南方吧。”
秋夜,月色不再朦朧,月亮皎潔明亮,清輝溢耀,別忘了秋天的一件大事,那就是要過(guò)中秋節(jié)了,一家人坐在外面,看著圓圓的月亮,吃著香甜的月餅,說(shuō)著悄悄話,是一件多么美好的事情。
我喜歡秋天!
四年級(jí)寫(xiě)景作文 17
落日像喝多了酒的醉漢,踉踉蹌蹌的,跌倒在茫茫大海上的一座小島那邊,他紅彤彤的臉蛋把傍晚的海天映照得格外迷人,一半是通紅的,而一半是金黃的。
這喝多了酒的醉漢也有秀美恬靜的`一面,仿佛是沉醉了一般。海島的黃昏時(shí),路邊的花花草草都在微風(fēng)的撫摸之下,安安靜靜的睡去了。連綿的群山上筆直挺立的一座座白色的風(fēng)車還沒(méi)停歇,絢麗的晚霞照在風(fēng)車旋轉(zhuǎn)不停的葉子上,像是涂了嫣紅的胭脂的嬌媚臉蛋,亭亭玉立的軀干也披上了金色夕陽(yáng)做成的長(zhǎng)裙,那腰肢顯得格外柔美。
群山腳下的田涂漁村沉浸在安逸的氣息中。潮水慢慢漲了上來(lái),一朵朵潔白的浪花轉(zhuǎn)眼間變成七彩的了,像是五光十色的夢(mèng)幻球翻滾在堤岸。另一邊的岸邊,圍欄旁種滿了樹(shù),我也說(shuō)不上它到底是什么樹(shù),只有那晚風(fēng)吹拂下沙沙聲,讓聽(tīng)著的人覺(jué)得心情舒暢,像是它們?cè)谥v悄悄話。
“日落西山鳥(niǎo)歸林!兵B(niǎo)兒撲打著翅膀,帶著聲聲?shū)Q囀,飛過(guò)稻田,掠過(guò)小河回巢去了。在村子里補(bǔ)網(wǎng)的阿姨們帶著勞動(dòng)工具,說(shuō)說(shuō)笑笑地結(jié)伴回家了,背著書(shū)包的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)也高高興興的往家跑。
零零落落的村莊,開(kāi)始升騰其裊裊的炊煙。
很快,隱隱約約的,一輪新月已經(jīng)掛在了深藍(lán)色的天空。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 18
我一進(jìn)校園的門就看到正南方的大操場(chǎng),操場(chǎng)寬廣的像幾畝大的田地,操場(chǎng)上有一棵古老的柳樹(shù),現(xiàn)在柳枝已經(jīng)發(fā)了許多翠綠的小芽。柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的而且長(zhǎng)著翠綠的小芽,仿佛綠仙女一樣美麗。
接著就來(lái)到辦公室前面,看見(jiàn)花壇里的花已經(jīng)有了小小的花骨朵,小草露出了腦袋,好像在觀賞春天的美景和校園的美景,花兒長(zhǎng)了花骨朵像我們問(wèn)好告訴我們它要展開(kāi)自己的笑臉。
看了花壇再往西走就看到學(xué)習(xí)報(bào)欄,報(bào)欄上寫(xiě)了要防甲型NINI流感需要多洗手、吃熟食、多喝水、曬衣被、勤通風(fēng),這樣才能防甲型NINI流感。
再往北走看見(jiàn)了幾座房子,房子雖然是平房沒(méi)有樓房那樣華麗,但平方比樓房好多了,樓走快了,人擁擠容易受傷,但平房不會(huì)。
出平房往西走有幾棵古老的樹(shù),還有墻上掛了幾首古詩(shī);古老的樹(shù)像哨兵一樣站著自己的`位置像在那里跟我們一起看古詩(shī)。
再往東走還有幾棵老樹(shù)它們堅(jiān)守著自己的崗位,還有鮮花錦簇,柳樹(shù)姑娘有著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在風(fēng)中來(lái)回飄舞。
校園的景色真美!
四年級(jí)寫(xiě)景作文 19
烈日炎炎的夏天過(guò)去了,身穿金色連衣裙的秋姑娘悄然無(wú)息地走進(jìn)了人們的生活中。
秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)。雨后,走在泥濘的山路上,不時(shí)有一陣陣秋風(fēng)撲面而來(lái),偶爾會(huì)讓人打個(gè)哆嗦。看著藍(lán)天中飄著的朵朵白云,讓人心曠神怡。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。田野里,金黃色的稻穗擺動(dòng)著她那婀娜的舞姿,迎接忙著收割的人們。果園里,紅彤彤的大蘋(píng)果,黃澄澄的桔子,掛滿了枝頭,看了真想咬上一口。菜園里,火紅的`辣椒,綠油油的青菜,紫得發(fā)亮的茄子,都等著人們?nèi)ゲ烧?/p>
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。桂花樹(shù)上點(diǎn)綴著一叢叢、一簇簇金子般的桂花,散發(fā)出幽幽清香,沁人心肺;鸺t的楓葉隨著秋風(fēng)輕輕擺動(dòng),好像在歡迎秋姑娘的到來(lái)。
秋天更是個(gè)充滿希望的季節(jié),教室里朗朗書(shū)聲傳遍校園,回蕩在這個(gè)金色的世界中,連三歲的小弟弟也念起了秋的贊歌:“秋天到,蟋蟀叫,菊花開(kāi),樹(shù)葉飄,稻子麥子金燦燦,蘋(píng)果梨子呵呵笑,豐收季節(jié)又來(lái)到。”
如果可以,我真希望時(shí)間能在此凝固,留下這個(gè)五彩繽紛的金秋!
四年級(jí)寫(xiě)景作文 20
溫暖的春天過(guò)去了,炎熱的夏天又來(lái)到了。夏天有葉子的綠色,有荷花的粉色,有太陽(yáng)的金色……,夏天你到底還有什么?讓我去找找。
我找到了,你看!被太陽(yáng)曬得油光發(fā)亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹(shù),到了中午卻無(wú)精打采的。
人們也脫掉了柔軟的毛衣,穿上了涼快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里,感覺(jué)十分舒服;而城里的孩子卻在空調(diào)里開(kāi)心地玩著。
最可憐的是電表了,漲呀漲,一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開(kāi)了不少,也越開(kāi)越熱鬧……
狗熱得受不了,把舌頭吐進(jìn)吐出的;小鴨子也不再去河里游泳了,在樹(shù)下乘涼;知了也熱死了,在樹(shù)上不停地叫著:“知了!知了!”
我有時(shí)會(huì)嘗到一些咸咸的、苦苦的、澀澀的東西,你們猜猜,那是什么?那原來(lái)是我的汗水,已經(jīng)從腦門上嘩啦嘩啦地流下來(lái)了,我想:這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道,那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了,要是我們?nèi)祟惸苡肋h(yuǎn)在這樣冰冰的'、甜甜的環(huán)境下生活,那工人們就可以舒舒服服地干活了。
夏天,有絢麗多彩的顏色;夏天,有甜和苦的味道;夏天,有美妙動(dòng)聽(tīng)的大自然交響曲;夏天,有小朋友的歡笑聲……夏天,我愛(ài)你!
四年級(jí)寫(xiě)景作文 21
坐了將近一天的車,我們終于到了安徽省的黃山市。
我們開(kāi)車開(kāi)到巴車站,然后再坐巴車到黃山的山腳,最后再坐索道到黃山的山頂。我們?cè)谧鞯赖耐局,欣賞了許多美麗的景色,有:仙人指路、松鼠跳天都、猴子觀海,等。黃山的.山頂上有許多山峰,每個(gè)山峰都有不同的特色,其中最高的山峰是蓮花峰,看日出、日落最清楚的是光明頂……在我們漫無(wú)目的的在黃山步行的途中,我們也欣賞了很多景色:龍爪松、妙筆生花、大神龜,等。我來(lái)介紹一下龍爪松。龍爪松,顧名思義,就是一顆大松樹(shù),之所以叫它龍爪松,是因?yàn)檫@顆大松樹(shù)的樹(shù)根像龍的爪子一樣深扎大地。
我們?cè)邳S山上的北海賓館里住了一個(gè)晚上,打算第二天早上起來(lái)看日出。五點(diǎn)二十二分開(kāi)始日出,我本來(lái)打算四點(diǎn)半起床準(zhǔn)備,但是我睡晚了,不過(guò)去到“觀日臺(tái)”時(shí),時(shí)間剛剛好。一開(kāi)始,太陽(yáng)只出了一點(diǎn)點(diǎn),但我們還可以看得出,此時(shí)的太陽(yáng)比咸蛋黃還紅。后來(lái),太陽(yáng)出了一半,被云遮擋住了。等太陽(yáng)從云里出來(lái)后,就變了身,從紅色變成了金黃色,從不刺眼變得非常的刺眼……
我們繞過(guò)黃山大峽谷回來(lái)就離開(kāi)黃山了。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 22
今天,我爺爺、姐姐等人興高采烈的去廣場(chǎng)看夜景,吃完飯我等著這一刻。爺爺說(shuō):“夜景要晚點(diǎn)看!蔽以O(shè)法等到七點(diǎn)鐘才出發(fā)。電動(dòng)車正以四十碼的速度行駛,我太慢了,十五分鐘內(nèi)無(wú)法到達(dá)目的地。
當(dāng)我走進(jìn)廣場(chǎng)時(shí),我看到一座40米高的圓柱形燈塔。塔是紅色和藍(lán)色的,綠色真的像變色龍。我向四面八方望去。在廣場(chǎng)中央,我看到了一尊石頭雕刻的金牛座雕像。它低著頭彎著腰,看起來(lái)像斗牛,在燈光的照射下栩栩如生。廣場(chǎng)上的燈柱像被樹(shù)覆蓋的菠蘿,一層一層地發(fā)光。一些燈柱像一棵筆直的'松樹(shù)。當(dāng)我玩得很開(kāi)心的時(shí)候,突然,我覺(jué)得水打中了我。風(fēng)回頭一看,原來(lái)是個(gè)噴泉。我坐下來(lái)享受和休息。真是一舉兩得。有些噴泉像花盆,有些像剪刀,有些像銀河,在霓虹燈下非常美麗。有時(shí)大,有時(shí)小。為什么?我觀察了幾次,發(fā)現(xiàn)和聲音有關(guān)。小唱噴泉水少,大唱噴泉水多噴高?明亮動(dòng)人的歌聲響徹天空中有節(jié)奏的噴泉,五顏六色的燈光很美。難怪月宮的仙女和嫦娥一個(gè)接一個(gè)地探究它們。福州晚上比天堂更美。
福州文昌廣場(chǎng)夜景特別醒目,看完讓人流連忘返。耶!福州變了,福州在前面,福州在發(fā)展。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 23
昨天晚上下了杭州城的第一場(chǎng)雪,當(dāng)時(shí)我正在去少年宮學(xué)自然英語(yǔ)的路上。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)擋住了開(kāi)車的視線,媽媽不得不一再放慢車速。我的心里確在暗暗期盼:“雪再下的大些吧,希望明天一早看到的是白茫茫的一片,這樣我就能和同學(xué)打雪仗了!毕胫胫亦圻晷Τ隽寺。
今天一早,我迫不及待地推窗望去,樓下車棚頂上果真是白乎乎的覆蓋了一層,雖然沒(méi)有積得很厚實(shí),但也呈現(xiàn)一派冬天的景象。還有花壇叢里,樹(shù)木稍上,草坪里,都零星灑滿了薄薄的積雪,好似調(diào)皮的孩子不小心把棉花糖撒滿一地。讓我覺(jué)得特別想伸手去抓一口嘗嘗。
不一會(huì),院子里就到處是小朋友們的身影了,個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ),滿臉興奮。如果恰好碰見(jiàn)是同班同學(xué)的,更是親切的不得了,貌似雛鷹小隊(duì)又開(kāi)始活動(dòng)了。只不過(guò),這次的主題是:“雪”。
我們一路踩著積冰追追打打,聽(tīng)著喀嚓喀嚓破冰的`美妙音律,偶爾會(huì)去搶抓一把別人車上那不多的一點(diǎn)點(diǎn)冰雪,但足以讓我們開(kāi)懷嬉戲。我特意雙手捧了一塊巴掌大的冰塊,讓媽媽給我拍照留下紀(jì)念,因?yàn)檫@是今年的第一場(chǎng)雪。
冬天的早晨真的很美麗!
四年級(jí)寫(xiě)景作文 24
聽(tīng)著美妙的音樂(lè)聲,踩在軟軟的的楓葉上。沒(méi)錯(cuò),這里就是秋天的上海音樂(lè)廳。
城市就像小學(xué)生的作業(yè)本,被人胡亂地凃來(lái)涂去,融合了奇妙的雜亂無(wú)章與錦繡繁華。整潔的街道兩旁,美麗的法國(guó)梧桐樹(shù)默默的'觀察上海這座大都市的變遷,繽紛斑斕的道橋廣告輝映得空氣也光彩浮動(dòng)。然而,這里卻不同,一切都是懶懶散散的樣子。當(dāng)你踏上這片土地時(shí),無(wú)論心里是平靜或煩躁,一片小小的楓葉就足以讓你安寧。
來(lái)到這里,跟讓我想起了“秋”的傷感。聽(tīng)著秋聲,看著葉子一片片落在這塊寧?kù)o的土地上,展現(xiàn)在我們眼前的更是一場(chǎng)場(chǎng)的離別,也是生命的枯竭與消逝。凄涼,不舍與無(wú)奈總是揮之不去地索繞在我的心頭。它總是悄悄的來(lái),悄悄的走,以至于“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!崩仙釥敔?shù)摹稘?jì)南的秋天》曾寫(xiě)道:“秋睡的一點(diǎn),便是東!笔前,秋總是這樣的大度,犧牲自己,而成全別人。而這座富有藝術(shù)氣息的音樂(lè)廳則靜默在這塊寧?kù)o的土地上。
是不是從音樂(lè)廳傳出的小提琴聲,無(wú)不訴說(shuō)著這座建筑的藝術(shù)風(fēng)味。
我喜歡這里的景色,更加喜歡在楓葉襯托下的音樂(lè)聽(tīng)。
這座音樂(lè)廳,并沒(méi)有因?yàn)闅q月的滄桑而變化,只是因?yàn)闂魅~而更加美了。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 25
春天是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),夏天是炎熱的季節(jié),秋天是香氣撲鼻、豐收的季節(jié),冬天是孩子們的樂(lè)園。其中,我最喜歡的季節(jié)是豐收的秋天。
秋天,果園里都是豐收的喜悅。蘋(píng)果樹(shù)上,蘋(píng)果紅通通的,像不好意思漲紅了臉,樹(shù)下有幾位小朋友,口水在一滴滴的往下落。葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,小小的葡萄像由鉆石打造而出。桔子樹(shù)上,一個(gè)個(gè)小桔子黃澄澄的,像一個(gè)個(gè)黃色的小燈蘢,它們對(duì)著我們,好像在說(shuō)不得:”快來(lái)摘我,快來(lái)摘我!“柿子樹(shù)上,一個(gè)個(gè)小柿子紅彤彤的,他們成群結(jié)隊(duì)的在樹(shù)上玩耍。
秋天的田野有一個(gè)豐收的景象,到了一望無(wú)跡的田野里,一片片金黃的田野,像金色的波浪,好象一不心會(huì)被沖走。樹(shù)上雪白雪白的棉花裂開(kāi)了,里面的.東西迫不及待的從媽媽的懷抱中出來(lái)了。
秋天的樹(shù)林是個(gè)童話的仙境,樹(shù)上的楓葉火紅火紅的,像人染了色一樣。在落葉時(shí),楓葉在空中飄舞,像一只美麗的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,地上好象被楓葉鋪成了地毯。
蘋(píng)果說(shuō)秋天是綠色的,梨子說(shuō)秋天是黃色的,桔子說(shuō)秋天是藍(lán)色的,但我說(shuō),秋天是五彩繽紛的。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 26
鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市繁華、時(shí)尚,但它卻有著一派獨(dú)特、迷人的風(fēng)光。去年十月,我去了一趟鄉(xiāng)村,那里正是秋天。
剛一離開(kāi)城市,天越來(lái)越藍(lán),藍(lán)似廣闊的大海,空氣也比城市清新。放眼望去,紅高粱亭亭玉立,像少女一樣在和我們打招呼。一片片白色的棉田,美麗極了,棉桃壓彎了枝條,風(fēng)一吹,便聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)聽(tīng)的鈴聲。金黃的稻田像一條條波浪,又像一片金色的海洋。
我又到了果園,果園里瓜果飄香。柿子像一個(gè)個(gè)黃色的燈籠,蘋(píng)果紅紅的,好像在說(shuō):“快來(lái)吃我!快來(lái)吃我!”石榴漲開(kāi)了小臉,它的'果實(shí)像一顆顆亮晶晶的珍珠,葡萄也成熟了,這真是一派豐收的景象。
在果園的后面,流淌著一條小河,喝水波光粼粼,像一面鏡子,又像一塊碧玉。小河上帶著小鴨子的鴨媽媽,帶著小鴨子嬉戲水中。河下的小魚(yú)游來(lái)游去,好像在歡迎我們,一會(huì)跳上來(lái),就像鯉魚(yú)躍龍門一樣,一會(huì)兒又跳下去。一條條小舟從河面上駛過(guò),幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
啊,鄉(xiāng)村!你自然率真,樸實(shí)無(wú)華,帶著泥土的芳香,構(gòu)成了一道獨(dú)特迷人的景色。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 27
一陣風(fēng)拂過(guò),秋天悄悄地來(lái)了。樹(shù)葉黃了,一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)人字,一會(huì)兒排成個(gè)一字。
走進(jìn)公園,到處都是五顏六色的小花,有紅色的,有黃色的,還有綠色的,它們都羞答答地低下了頭,摸上去花瓣軟綿綿的,它們仿佛對(duì)我們說(shuō):“秋天來(lái)了,天氣涼了,小朋友們要多穿衣服啊”!秋風(fēng)呼呼地吹著,小草變成了深綠色,不時(shí)還搖晃著腦袋,就像個(gè)調(diào)皮的娃娃在跳舞,有時(shí)伸展雙臂,有時(shí)還彎腰觸地,還有時(shí)左搖右晃,像位美麗的少女在舞動(dòng)。周邊的楊樹(shù)高大而挺拔,但樹(shù)上有許多枯枝敗葉,一陣微風(fēng)吹過(guò),一片片金黃的葉子隨風(fēng)漫天飛舞,像一只只美麗的蝴蝶在追逐打鬧,飛累了它們就落在了地上,發(fā)出啪啪的.聲響,這時(shí)天空顯得格外的藍(lán)。
走進(jìn)果園,碩果累累,瓜果飄香,五谷豐登。黃橙橙的柿子像一盞盞燈籠掛滿枝頭;紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小寶寶展開(kāi)了笑臉;梨金黃金黃的,像一塊塊的金子,閃閃發(fā)光;亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩,讓人賞心悅目。
我愛(ài)美麗的秋天,更愛(ài)碩果累累的果園。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 28
春天的家鄉(xiāng)杭州,顯得格外有活力,將自然之美展現(xiàn)得淋漓盡致。
春天的杭州,最美是西湖。白堤、蘇堤上,柳樹(shù)垂下細(xì)枝,顯出一種獨(dú)特的嬌美。柳枝有的垂到特別低,幾乎碰觸到水面,春季這里什么東西都是綠的,但只有柳葉的綠色最為鮮明,引人注意。只有西湖水不動(dòng)聲色地保持著長(zhǎng)年不改的、十分柔和的墨綠或青綠色。此時(shí),最為愜意的事情,莫過(guò)于在湖邊品一杯清香淡雅的純正西湖龍井,聞著花香,聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴,一派幽雅詳和的'風(fēng)景,真想長(zhǎng)歌一曲,賦詩(shī)一首啊!
在其它地方,最吸引人的非春花莫數(shù)――桃花、櫻花、杏花、山茶花……不過(guò)在那茫茫花海中,我的最愛(ài)是海棠,因?yàn)樗刑一ㄖG、櫻花之茂盛、梅花之雅,魅力十足。我最喜歡在小道上散步,賞著海棠,一賞就是幾個(gè)鐘頭,折一枝花不忘說(shuō)聲謝謝,再將花帶回家,插在書(shū)房桌邊上。你看到海棠,一定會(huì)心花怒放,趕緊照相,或?qū)⒃O(shè)想的一篇美文一氣呵成,再或者,真恨不得回到唐代,讓詩(shī)仙李白寫(xiě)幾首關(guān)于海棠花的詩(shī)。海棠、桃花、櫻花、杏花、山茶花,春天的杭州紅綠交加,像畫(huà)一樣,原來(lái)這就是“丹青”的由來(lái)呀!
春天的杭州,美不勝收,像美麗的山水畫(huà),讓人愛(ài)不釋手。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 29
春雨嘩嘩的下著,翡翠綠中透紅的樹(shù)葉輕輕的舞動(dòng)。那綠比翡翠綠更嫩一等,那紅比火紅更偏褐一點(diǎn),那樹(shù)枝也比咖啡更深上許多。樹(shù)下三四只小麻雀在樹(shù)下討論,討論什么呢?原來(lái)它們?cè)谟懻摯河晔鞘裁搭伾摹?/p>
一只小麻雀說(shuō):“我覺(jué)得春雨是嫩綠色的。看,那些綠樹(shù)不就是春雨染成的嗎?”
另一只小麻雀說(shuō):“不對(duì)!不對(duì)!春雨應(yīng)該是粉色的?矗蔷`開(kāi)的桃花不正是被春雨染粉的嗎?”
又一只小麻雀插話說(shuō):“不對(duì)!不對(duì)!我想春雨是黃色的。瞧,那開(kāi)的.正艷的油菜花應(yīng)該是春雨染成的吧!”
最后一只麻雀說(shuō):“不對(duì)!不對(duì)!春雨是透明的。你們看它落在我們身上一點(diǎn)顏色都沒(méi)有。”
這時(shí),天上飛下來(lái)一只小燕子,它聽(tīng)到了小麻雀?jìng)兊臓?zhēng)論。它說(shuō):“你們都不對(duì),春雨是五顏六色的!春天也是五顏六色的!那多種色彩的茶花,那雪**嫩的櫻花,不正是五彩繽紛的嗎?”
窗外,雨漸漸的停了,大樹(shù)的枝干更顯的精神,小燕子帶著小麻雀?jìng)內(nèi)バ蕾p那春雨創(chuàng)作的色彩斑斕的春色了。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 30
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,陽(yáng)光明媚。就在這天,我們學(xué)校組織了春游活動(dòng),我們是到南明山游玩。
一路上,百花齊放,花兒們千姿百態(tài),有的話兒正和小朋友們打招呼,有的花兒正在急著化妝,而有的還在那安靜地睡覺(jué)呢!同學(xué)們穿過(guò)一條條寬敞的大街,只見(jiàn)貓啊,狗啊,馬啊生機(jī)勃勃,仿佛在對(duì)我們說(shuō):“哇,好多的小朋友啊!歡迎,歡飲!走啊走啊,我們來(lái)到了小水門大橋,橋下波光粼粼的湖映著遠(yuǎn)處的青山,小船緩緩使過(guò),湖水分開(kāi),好似一把剪刀似的,把湖水分成了兩半。一棵棵大樹(shù)倉(cāng)翠欲滴,真是:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!”那翠綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
我們來(lái)到山腳下,抬頭望,同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘噓噓地說(shuō);”
啊,還有這么高,要繼續(xù)努力。山的旁邊有一個(gè)大池塘,里面的'水清澈見(jiàn)底,旁邊立著個(gè)牌子上面寫(xiě)著桃花水母四個(gè)鮮紅的大字。
接著,我們又來(lái)到仁壽寺,里面有幾位大名鼎鼎的神象,個(gè)個(gè)生氣勃勃,像真的似的,神氣極了。
同學(xué)們終于爬到了山頂,有的津津有味的吃著零食,有的做著游戲,有的欣賞著美景。
這次的春游讓我們流連忘返呀!
麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí):鄧靜怡
四年級(jí)寫(xiě)景作文 31
我的學(xué)校是體育路小學(xué),座落于體育路中段。我在那里已經(jīng)生活了四年,每天在那里成長(zhǎng),收獲知識(shí)。校園非常美麗,讓我越來(lái)越愛(ài)它。
如果你從校門口走過(guò),會(huì)看到大門上有五個(gè)金光閃閃的大字“體育路小學(xué)”,特別閃耀醒目。你還能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。走進(jìn)校園,第一眼看見(jiàn)的是我們寬闊的塑膠操場(chǎng),紅綠兩色相間,非常整潔漂亮。每次我們上體育課或自由活動(dòng)的時(shí)候,都在這里運(yùn)動(dòng)和玩耍。
操場(chǎng)的右邊是高大的教學(xué)樓,那是我們一到五年級(jí)的教室。順著干凈的臺(tái)階往上走,每一層走廊里都有同學(xué)們畫(huà)的'畫(huà),寫(xiě)的書(shū)法作品。每個(gè)教室都寬闊明亮,活動(dòng)工具也擺放得很到位。
繞過(guò)教學(xué)樓,是平整的后操場(chǎng),安裝有許多不同的健身器材,也可以供大家鍛煉。兩側(cè)是兩個(gè)花壇,里面盛開(kāi)著五顏六色的散發(fā)著持續(xù)清香的小花,有時(shí)候會(huì)吸引幾只小蜜蜂和小蝴蝶。
我們?cè)谶@里從一個(gè)個(gè)漢字到一篇篇作文,從一個(gè)個(gè)數(shù)字到一個(gè)個(gè)算式,大家在這里學(xué)到了好多好多的知識(shí),一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這美麗的校園,是我們最熟悉最愛(ài)的大家園!
四年級(jí)寫(xiě)景作文 32
秋天帶走了盛夏,它踏著風(fēng)兒來(lái)了。
秋來(lái)了,大地立刻變了模樣。
向南飛去的大雁有序地飛成“人”字。
道路兩旁的大樹(shù)變成了金黃,風(fēng)一吹“沙沙”做響。葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下,不時(shí)地撞下幾片別的葉子,那些葉子半黃半綠,如一片彩虹,大自然的舞蹈家就是它吧!葉子上有幾粒白色的東西,那不是雪,是霜,白花花的。讓葉子落下來(lái)的是誰(shuí)?是秋風(fēng)。秋風(fēng)涼爽給人一種沁人心脾的感覺(jué)。
河面上也有不少秋的景色。水面上起伏的波浪彈起一朵朵水花,仿佛跳動(dòng)的銀魚(yú)一般。要凋謝的荷花、荷葉搭成了接著露水的水盆,水珠不停地敲打著干枯的荷葉,那聲音清脆極了。
金黃的芒果與秋天很有幾分相似,尖尖的瓜子臉真是俏皮可愛(ài)。紅彤彤的蘋(píng)果綴在枝頭,一個(gè)個(gè)害羞極了。米黃色的.香蕉成群結(jié)伴地?cái)D在一起,把樹(shù)枝壓得直不起腰來(lái)。紫色的葡萄仿佛晶瑩剔透的水晶。
美麗的菊花迎風(fēng)搖擺,放出香氣。向日葵的瓜子有大有小,有滿有空,像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子耷拉著頭。
秋天是美麗的,絢麗的色彩無(wú)處不在,可愛(ài)極了。我愛(ài)四季,我更愛(ài)秋天。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 33
秋天,帶著一金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到了人間。秋天是收獲的季節(jié),
它給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
秋天的果園里也熱鬧起來(lái),累累的果實(shí)在召開(kāi)“我最棒”的慶功大會(huì)。紅彤彤的蘋(píng)果驕傲地說(shuō):“我最棒!因?yàn)槲矣执嘤痔,又有豐富的維生素C和鋅,無(wú)論男女老少都喜歡我,所以我才是最棒的!秉S澄澄的梨反駁道:“我才是最棒的呢!我吃起來(lái)又脆又甜,像包著一汪蜜水,而且我還有潤(rùn)肺止咳的功效,所以我才是最棒的。"像紅燈籠似的柿子慢吞吞地說(shuō):“我覺(jué)得我最棒,我握在手里軟軟的,只要輕輕撕下一點(diǎn)皮,放在嘴邊一吸,就會(huì)吸到那比蜜還甜的紅色柿汁,讓你從嘴里一直甜到心里!边@時(shí),傳來(lái)一陣細(xì)小的.聲音:“我們才是最棒的!”大家仔細(xì)一看,原來(lái)是一串串水晶般的葡萄們?cè)谡f(shuō)話,“我們味道酸甜可口,可以加工成葡萄干,還可以釀成美味的葡萄酒,可以說(shuō)我們?nèi)矶际菍,就連人們說(shuō)相聲都要用到我們,吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。大家說(shuō),我們是不是最棒的!薄。
我愛(ài)果實(shí)累累的秋天,微風(fēng)吹來(lái),果香四溢,那誘人的香味,真讓人垂涎三尺。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 34
我家住在北虹花園小區(qū),那里有一個(gè)大花園,里面有蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓。
蝴蝶有白的,黃的,白帶黑點(diǎn)的,黃帶白點(diǎn)的,白帶黃點(diǎn)的,黃帶黑點(diǎn)的等等。
蜜蜂,我仔細(xì)觀察了一下。它落在花上,把花蜜粘在毛茸茸的腿上。
蜻蜓有金色的翅膀和紅色的身體。我把它們命名為紅辣椒。其他的尸體都是藍(lán)色的,我把它們命名為藍(lán)湖。
花兒微微一笑,開(kāi)得鮮艷多彩。一束紅色的花和菊花圍成一個(gè)圈,中間的一朵鶴立雞群。草是綠色的,草中間點(diǎn)綴著幾朵野菊花。有時(shí),一群麻雀落在它們身上,幫助它們捕捉蟲(chóng)子。草好像對(duì)麻雀說(shuō):“謝謝,謝謝!”很有意思。
太陽(yáng)把溫暖灑在大地上,也灑在我的'花園里。太陽(yáng)熱得人不敢出門,牽;P(guān)小號(hào)。
在我小區(qū)的花園里,有一些健身運(yùn)動(dòng)器材,供人們健身,讓每個(gè)人都能健康起來(lái)。該社區(qū)還建造了綠地,供人們呼吸新鮮空氣。有一些小椅子、亭子和一個(gè)小沙堆供孩子們玩耍。
一面五星紅旗飄揚(yáng)在社區(qū)上空,象征著五十六個(gè)民族的大團(tuán)結(jié)。
快看!這是我所在社區(qū)的大花園。多美!
四年級(jí)寫(xiě)景作文 35
大自然有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,比如:美麗的公園、神奇的黃山、神秘的神仙洞,都等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
星期六,我和媽媽去東湖公園玩,走進(jìn)東湖公園,映入眼簾的'是一個(gè)巨大的雕塑,像上面有太陽(yáng)和月亮,還有辛勤勞動(dòng)的人民,這代表著和諧和進(jìn)取,向前走是一個(gè)大火,湖水碧綠碧綠的秋風(fēng)吹來(lái),波光粼粼。
我站在湖邊,觀賞著湖面的景色,湖面好像一面鏡子,映出了藍(lán)天白云,半圓的橋洞和水里的倒影黏在一起,真像一幅美麗的山水畫(huà),五顏六色的游船在湖面快速開(kāi)著,船的兩邊濺著水花,激起了一層層波浪。走在公園的林蔭道上,一片片梧桐葉從樹(shù)上落下來(lái),金燦燦的像是一群頑皮的蝴蝶在空中不停飛舞著,不知不覺(jué)我就走到了楚風(fēng)塔,下出風(fēng)塔位于盤(pán)龍寺的西北方位,雄踞東湖公園的最高位置,楚風(fēng)塔高七層站在上方能夠看到全城的美景。楚風(fēng)塔有八個(gè)角,每個(gè)角上都有一個(gè)銅鐘,一陣清風(fēng)吹過(guò),只聽(tīng)見(jiàn)鐺的一聲,讓我感受到楚風(fēng)塔的雄偉壯麗。
漫步公園,你能看見(jiàn)琵琶島,紫氣東來(lái),音樂(lè)噴泉,動(dòng)物公園,有許許多多的美景等著你來(lái)發(fā)現(xiàn),如果你想來(lái)都會(huì)公園游玩,那你一定要好好的走一走,看一看,相信你一定會(huì)喜歡上這個(gè)地方。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 36
我們的學(xué)校是向陽(yáng)小學(xué),這里非常美麗。
一跨進(jìn)校園,首先映入眼簾的是幾棵參天大樹(shù)。大樹(shù)枝繁葉茂,樹(shù)枝地垂下來(lái),形成一個(gè)巨大的傘狀,每當(dāng)炎熱的夏天到來(lái),我們最愛(ài)到樹(shù)下遮陰納涼了。樹(shù)的枝干粗壯挺拔,仿佛像一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備檢閱的士兵。
再往前走,有一個(gè)美麗的花壇,春天花壇里的花開(kāi)了,有紅色的`、白色的還有黃色的,微風(fēng)拂來(lái),陣陣濃郁的芳香沁人心脾。
再繼續(xù)往里走就是我們的教學(xué)樓了,樓的外圍是用白色的瓷磚砌成的,看上去干凈整潔。教學(xué)樓中有18個(gè)教學(xué)班,每個(gè)班里都有先進(jìn)的電子白板教學(xué)設(shè)施,老師每天用精妙絕倫的課件為我們講課,課文配上美麗的畫(huà)面,使我們輕松地學(xué)到知識(shí),但是我們知道,這課件的背后凝聚著老師多少的心血呀!我愛(ài)我們辛勤的老師。
穿過(guò)屏風(fēng),眼前豁然開(kāi)朗,一個(gè)寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)展現(xiàn)在你的眼前,這就是我們平時(shí)體育鍛煉和玩耍的地方。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)紅綠相間。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們會(huì)一窩蜂地沖到操場(chǎng)上嬉戲玩耍,有跳繩的、有跑步的,還有的踢毽子的。有的同學(xué)玩累了,就會(huì)躺在塑膠地上休息。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè)園。
我愛(ài)我們美麗的校園。它是我們成長(zhǎng)的搖籃。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 37
獨(dú)自一人走在昨夜下過(guò)雨的林蔭小道上,凹凸不平的地面上,還留著一深一淺的一灘灘雨水。幾片楓葉從樹(shù)梢飄落,點(diǎn)點(diǎn)漣漪泛起,帶著秋天專屬的溫婉和柔美。
在這個(gè)秋,在本應(yīng)該是片片枯黃的葉子中,有一叢叢淡淡的粉紅色,那是泡桐樹(shù)種子的莢的專屬色彩,是生命的色彩,如遲到的昔日花朵一般,在秋日盡情的綻放。為這個(gè)秋天,增添了一抹明亮,增添了一分活力,增添了一抹陽(yáng)光。
雨,又淅淅瀝瀝的下了起來(lái),稀稀落落的人群中,撐起了一把把傘,慢慢地走在大街上。大風(fēng)扯過(guò),帶著秋天的氣息,帶著秋初雨后的冷空氣,卷著樹(shù)上飄落的片片樹(shù)葉,在人們身邊緩緩飄過(guò),吹斜了人們手中的傘和身上的衣。
打開(kāi)窗,風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),絲絲涼爽的風(fēng)告訴我:“秋天已至!
習(xí)作開(kāi)頭鋪設(shè)一條秋雨迷蒙的`境界,給人遐想的空間,隨著小作者的腳步欣賞落葉在飄搖中的活力,感受雨中秋的氣息,讓我們?cè)跊鲲L(fēng)中聽(tīng)到“秋天已至”。文章語(yǔ)言自然流暢而富含詩(shī)意,用細(xì)膩的筆尖勾起讀者的秋思,是篇不錯(cuò)的習(xí)作。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 38
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方,這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美,讓我?guī)е銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
家鄉(xiāng)的春天,花園里盛開(kāi)各樣鮮艷美麗的花朵,迎春花展開(kāi)了笑臉,桃花、杏花都爭(zhēng)奇斗艷,開(kāi)滿了整個(gè)花園。柳樹(shù)的頭發(fā)越長(zhǎng)越長(zhǎng),小鳥(niǎo)在樹(shù)上放聲歌唱,大家都在為春天的到來(lái)感到高興。
夏天,太陽(yáng)高高的`升起,早晨陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光茫,人們都精神抖擻,出來(lái)鍛煉身體,中午,小孩子們紛紛從家里跑出來(lái)買冰涼的雪糕和冰激凌,下午的時(shí)候,太陽(yáng)落山,人們出來(lái)散步、玩耍,這就是家鄉(xiāng)的夏天。
秋天,大街上喊著賣水果,人們紛紛都說(shuō):“今年又是個(gè)大豐收。”農(nóng)民伯伯滿頭大汗,推著各自的車子回家了。路邊大樹(shù)的葉子變得金黃金黃的,像田野一樣。農(nóng)民伯伯的田地里,長(zhǎng)著各種各樣的果樹(shù),有橘子、柿子、梨、蘋(píng)果等水果,你如果嘗一口,那才叫真正的甜呢!
冬天,地上對(duì)這一層厚厚的雪,就像是一片像云朵一樣白的地毯,空中雪花飛舞著,小孩子拿著一手的雪,堆些雪球打雪仗、堆雪人或者用雪做其他東西。玩兒的開(kāi)心極了。
!家鄉(xiāng)的四季多么美麗,多么迷人。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 39
在我的家鄉(xiāng),春天有很多顏色。當(dāng)你來(lái)到這里,如果你去看田野旁邊路上的田野,你一定會(huì)看到綠色?,全是綠色的。田里種著蔬菜和小麥。人們的心中充滿了綠色和對(duì)未來(lái)的希望。第二種顏色是藍(lán)色。抬頭看天,全是藍(lán)色的。遠(yuǎn)處只有幾朵白云在悠閑地散步。他們似乎在尋找什么好東西。春天的天空和白云不像夏天那么粗糙。它們溫柔而舒適。
在我的家鄉(xiāng),春天還有一個(gè)特點(diǎn),那就是下雨。我家鄉(xiāng)的雨就像煙、霧和絲綢。春雨,喋喋不休地說(shuō)……它是萬(wàn)物生長(zhǎng)的進(jìn)行曲。它落在樹(shù)上。到處都濕了,像個(gè)浴盆。它——小樹(shù)上掛滿了“珍珠”,它們搖搖欲墜,好像微風(fēng)吹過(guò)它們就會(huì)掉下來(lái)。你看,由于這場(chǎng)春雨,樹(shù)木變得越來(lái)越強(qiáng)壯。當(dāng)春雨落在田野上時(shí),地面上的土壤變得松軟。踩在他們身上就像踩在柔軟的地毯上。多么可愛(ài)的綠色、嫩綠的.小麥幼苗。經(jīng)過(guò)春雨的清洗,它變得更加迷人和動(dòng)人。
春天,孩子們都拿著買來(lái)的風(fēng)箏,帶著自己的風(fēng)箏跑到山上。當(dāng)風(fēng)來(lái)的時(shí)候,孩子們會(huì)用一只手放風(fēng)箏,飛向天空。在山腳下,他們就像天空中飛翔的小鳥(niǎo)。抬頭看,抬頭看,你會(huì)覺(jué)得心里充滿了光,這讓你感到無(wú)比的快樂(lè)和幸福。
我家鄉(xiāng)的春天有無(wú)數(shù)的特點(diǎn)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我更愛(ài)我家鄉(xiāng)的春天!
四年級(jí)寫(xiě)景作文 40
秋天是個(gè)豐收的季節(jié),也是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)。
天空中,白云悠閑地飄著,一排排大雁直入云霄,一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形,好象在和云朵說(shuō):“我要去南方過(guò)冬啦!明年春天再見(jiàn)哦!”
樹(shù)林里,銀杏樹(shù)的葉子像蝴蝶一樣從樹(shù)上飛落下來(lái),變成一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,扇來(lái)的秋天的涼爽。紅紅的楓樹(shù)葉子在秋風(fēng)中高興地跳起舞來(lái)。
果園里,碩果累累。黃澄澄的'梨、紅彤彤的蘋(píng)果,紫瑩瑩的葡萄……果子們自信滿滿地掛在枝頭,爭(zhēng)先恐后地向農(nóng)民伯伯展示著自己的成熟和美味!細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗也趕來(lái)湊熱鬧了,他們搶著說(shuō):“我最甜,我最甜!”
田野里,金黃的麥穂笑彎了腰,好象在說(shuō):“快來(lái)收割我呀!我的腰都笑得直不起來(lái)啦!”
池塘里,一群鴨子正在進(jìn)行游泳比賽呢,他們勇?tīng)?zhēng)第一,還邊游邊說(shuō):“我好久都沒(méi)游過(guò)這么涼快的水啦!”
花園里,菊花姑娘們爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著,牽牛花也吹起了她的小喇叭,向天空大聲喊著:“秋天來(lái)啦!秋天來(lái)啦!”
哈哈,你看看,秋天無(wú)處不在吧!
秋天真是一幅美麗的圖畫(huà),我愛(ài)這迷人的秋天!
四年級(jí)寫(xiě)景作文 41
春天像個(gè)害羞的小姑娘,悄悄地來(lái)到了我們的身邊,到處都充滿著春天的氣息。
小草帶著泥土的芳香從地下探出了頭,嫩嫩的綠綠的。柳樹(shù)伸了伸懶腰,慢慢的抽出了柳條。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)侯,柳條在風(fēng)中快樂(lè)的跳舞,好像在對(duì)人們說(shuō):“你們看春天多美呀!惫S芽也從土里鉆了出來(lái),生怕錯(cuò)過(guò)了這美好的春天。野花也爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著,這兒一叢那兒一簇,誰(shuí)也不肯落后。小鳥(niǎo)從家里飛了出來(lái),唱著動(dòng)聽(tīng)的.歌,告訴我們春天來(lái)了!
人們脫掉了厚厚的棉衣,換上了輕巧而又鮮艷的春裝。公園里又熱鬧起來(lái)了,鍛煉身體的人也增多了,有釣魚(yú)的老人,草地上玩耍的小朋友,有在跳舞的青年人。天上飛的風(fēng)箏也多了,這正是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
春天里人們更忙了, 俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”田野里農(nóng)民伯伯在忙著播散著希望的種子。
春天真美好呀,我喜歡看春天的花,我喜歡春天的小草,我喜歡聽(tīng)春天的小鳥(niǎo)歡唱,我更喜歡春天的人們臉上的微笑……我真希望春天永遠(yuǎn)留在我們的身邊。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 42
秋天是人們最喜歡的季節(jié),人們都愛(ài)秋天,愛(ài)它的秋高氣爽;愛(ài)它的云淡日麗;更愛(ài)它的香飄四野。
秋天到了,樹(shù)葉黃了,一片又一片地從樹(shù)上落下來(lái),這每一片黃葉子就好像一封信,是秋姑娘寫(xiě)給小動(dòng)物的'信。她寫(xiě)給松鼠,讓松鼠在秋天準(zhǔn)備好足夠的杏仁、榛子、櫸子、橡栗松果等,準(zhǔn)備冬眠時(shí)醒過(guò)來(lái)和冬眠后拿來(lái)應(yīng)急;她寫(xiě)給黑熊,讓它們做好冬眠的準(zhǔn)備,不要冬眠是沒(méi)動(dòng)西吃;她寫(xiě)給小白兔,趁其他秋天準(zhǔn)備好食物,到了秋天,菜都被凍死了;她還寫(xiě)給小朋友們,要加幾件衣服,不要著涼了。
農(nóng)民伯伯們很愛(ài)秋天,因?yàn)樗魅チ讼娜盏难谉;她把明亮和涼爽撒向人們;她還抱著沉甸甸的果實(shí)獻(xiàn)于人間。人們都愛(ài)秋天,愛(ài)它的秋高氣爽;愛(ài)它的云淡日麗;更愛(ài)它的瓜果飄香。
家長(zhǎng)們也很愛(ài)秋天,因?yàn)樗麄冊(cè)谇锾熨I到了其他的果實(shí)比冬天買秋天的果實(shí)便宜多了。
而小朋友們更愛(ài)秋天了,因?yàn)榍锾齑蠖鄶?shù)果實(shí)都成熟了,他們可以天天都大吃大喝地吃水果了;還有些小朋友因?yàn)榕卤晃米右В憛捪奶,而秋天沒(méi)蚊子。
秋天,她風(fēng)和日麗,既沒(méi)有夏天火辣辣的太陽(yáng),也沒(méi)有冬天那寒風(fēng)刺骨的感覺(jué)。
啊,秋天,人們都愛(ài)你,愛(ài)你的秋高氣爽,愛(ài)你的風(fēng)和日麗,更愛(ài)你的瓜果飄香。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 43
南飛的大雁,結(jié)伴而行,但它們的內(nèi)心是孤單的;飄落的雨點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但它們的心是凄涼的;我手中沙沙作響的水筆,默默書(shū)寫(xiě),悠悠的`筆畫(huà)是無(wú)聲的語(yǔ)言,我知道它們的內(nèi)心是悲傷的。
滴答滴答,我和窗外雨點(diǎn)的心是一樣的,渺渺紅塵,怎有我的一席之地,我只不過(guò)是個(gè)社會(huì)上沒(méi)用的廢物罷了,我又有什么資格享受生活,我是個(gè)學(xué)生,擁有免費(fèi)受教育的權(quán)利,可我長(zhǎng)大了又該怎么辦?
嘩啦嘩啦的雨水下個(gè)不停,原本只是蒙蒙細(xì)雨,卻頃刻之間變成了傾盆大雨,大雨在怒吼著,咆哮著,和我的心是一樣的。我原本是希望當(dāng)作家的,可是這個(gè)夢(mèng)想還能維持下去嗎?
無(wú)情的暴雨越來(lái)越大,在我心中,卻變得有些溫柔,在述說(shuō)著,解釋著,內(nèi)心之中的委屈。我突然在心中冷笑了起來(lái),你有什么理由做不到,你又不是智障兒童,你有什么理由不堅(jiān)持。人家偉人不都幾乎個(gè)個(gè)童年都很不幸嗎?你這算什么!你這個(gè)懦夫!
是嗎?我也許真的太過(guò)了一些吧,我憑什么跟她吵架!我又有什么理由呢!我什么都不是,不就是一個(gè)普通小學(xué)生嗎!我有父母陪伴就夠了!我還需要什么?想想看吧,多少人父母外出打工,而你呢?天天父母陪你,你還有什么不滿足的!
雨水漸漸停了,我的心靈也別的純凈了。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 44
我所在的學(xué)校是北京大學(xué)附屬小學(xué)石景山學(xué)校。這里位于八大處南端,樹(shù)木茂盛、花草叢生、風(fēng)景宜人。
進(jìn)入校門,映入眼簾的是一塊巨石,這塊巨石是學(xué)校的文化石。上面刻著“專心地學(xué)習(xí),痛快地游玩”十個(gè)大字。這是冰心奶奶為我們的題詞,也是我校學(xué)生的座右銘,叮囑我們要在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣。學(xué)習(xí)的時(shí)候就專心地學(xué),玩的時(shí)候就盡情地玩。的確,二者缺一不可。文化石旁邊有一個(gè)木制水車,水車的下面有一個(gè)水池,那是學(xué)校的文化池,到了夏天,成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)會(huì)在池中自由自在地嬉戲,給文化池增添了不少生機(jī)和活力。
在文化池的正北方有一個(gè)古香古色的“六角亭”,在周邊碧竹的襯托和陽(yáng)光的照耀,顯得朝氣蓬勃、格外耀眼。亭子的中間是一個(gè)圓形的長(zhǎng)椅,可供同學(xué)們休息。到了春天,綠竹掩映、清水環(huán)繞,宛如仙境一般;夏天,六角亭可以擋住驕陽(yáng)似火的太陽(yáng),傾盆如注的.暴雨;秋天,泛黃的樹(shù)葉散落在亭子周圍,那又是一道別樣的風(fēng)景線啊!冬天大雪過(guò)后,校園里銀裝素裹,六角亭象雪地里的哨兵,矗立在校園里展現(xiàn)出了自己威武的一面。
我愛(ài)校園里的美麗風(fēng)景,更愛(ài)學(xué)校里的老師們,因?yàn)檫@里有我們成長(zhǎng)的身影,前進(jìn)的腳步。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 45
夏天,是炎熱的,美麗的,也是有趣的。
夏天到了,知了在樹(shù)上不停地抗議著:“吱吱吱――吱吱吱――真熱啊,真熱!”。街上看不到狗的身影,而在店鋪前面那塊陰涼的地方卻常常見(jiàn)到它們:這些狗把身子卷成一團(tuán),有的還把頭埋到里面去,正做著夏天才能享受的事情。人們則躲在家里吹風(fēng)扇、空調(diào)等電器。這就是真正的夏天。
這就是真正的夏天:到公園走走,池塘里盛開(kāi)的荷花,色彩明麗,形態(tài)萬(wàn)千。盛開(kāi)的荷花十分美麗,粉中帶白,白中帶粉。還沒(méi)盛開(kāi)的荷花也不亞于盛開(kāi)的荷花,它們呈水滴形,單色的純得看不到其他顏色,雙色的也配合的恰到好處。
在平靜如鏡的湖面上,幾只蜻蜓用尾巴點(diǎn)水,動(dòng)作十分輕巧,忽上忽下。有的`蜻蜓還在空中劃過(guò)幾道美麗的斜線。不論是紅蜻蜓還是綠蜻蜓,都在夏天出沒(méi),欣賞著、玩耍著這屬它們自己的天地。這就是真正的夏天。
還有的時(shí)候,鄉(xiāng)下的小孩總愛(ài)去捉知了、蜻蜓來(lái)玩。抓蜻蜓的時(shí)候十分有趣,有漁網(wǎng)就用漁網(wǎng)抓,沒(méi)漁網(wǎng)的時(shí)候便會(huì)想辦法,躡手躡腳、悄悄地靠近蜻蜓,把它逮個(gè)正著。抓知了的方法有點(diǎn)惡心,把蜘蛛網(wǎng)沾點(diǎn)口水做成類似口香糖的東西,然后纏在竹竿上,最后再興致勃勃地捉幾只知了。這就是真正的夏天。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 46
風(fēng)輕輕地,溫和地吹著,那是秋姑娘姍姍而來(lái),她來(lái)到我們的校園,給我們的校園穿上了新裝,我們的校園也增添了不少生機(jī)。
秋姑娘邁著輕盈的步子走進(jìn)校園,校園通道兩旁的.樹(shù)木,葉子變成了金黃色,有些葉子還是綠的,一陣秋風(fēng)吹來(lái),有些葉子就會(huì)在半空中飛舞,同學(xué)們會(huì)把漂亮的葉子撿起來(lái)做標(biāo)本。再往前走,一陣清香撲鼻而來(lái),原來(lái)是一朵朵菊花在爭(zhēng)芳斗艷:紅的似火,黃的象金,粉的如霞……它們一朵開(kāi)得比一朵美,就像在舉行選美比賽一樣。來(lái)到花園,有些小草已經(jīng)枯黃,有些還是綠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一張黃綠相間的地毯。
秋風(fēng)還在吹,吹啊吹,吹到了白云里,白云立刻變成了各種各樣的小動(dòng)物,有機(jī)靈調(diào)皮的小猴子,有可愛(ài)敏捷的小松鼠,有活潑溫柔的小兔子……這些小動(dòng)物們好像在一起做游戲呢!
秋天的校園,同學(xué)們更加朝氣蓬勃,操場(chǎng)上同學(xué)們你追我趕在快樂(lè)的游戲,有的在跳繩,有的在丟沙包,還有的在打籃球。歡樂(lè)的笑聲和吵鬧聲充滿了整個(gè)校園,讓同學(xué)們忘記了所有的煩惱。
我愛(ài)我的校園,但我更愛(ài)秋天的校園。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 47
星期四的傍晚,我放學(xué)回家了,可是老天爺就在這個(gè)時(shí)候發(fā)怒了,下了一場(chǎng)傾盆大雨。
我們被困在教學(xué)樓的樓下,那時(shí)候電閃雷鳴,可嚇人了。有的雨柱比樹(shù)干還粗,直砸向地面,就像天空中有一個(gè)布娃娃在嚎啕大哭,永遠(yuǎn)也不會(huì)停下,永遠(yuǎn)也不會(huì)笑。雨把樹(shù)打哭了,每一片葉子上都有一顆顆淚水飛流下來(lái),雨把花小姐打難看了,花小姐傷心地哭了。雨像一個(gè)大壞蛋,把同學(xué)們關(guān)在學(xué)校里,不讓我們回家。
等了好久,雨都沒(méi)停,也沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)接自己的孩子,有的人哭得都想回去抱抱那溫暖的媽媽。我像:媽媽?xiě)?yīng)該也很想自己的孩子,但是都不能走進(jìn)來(lái)接自己的孩子,因?yàn)檫@場(chǎng)雨真的太大了。我也回不了家。
天地間灰蒙蒙的,過(guò)了好久,大概都一個(gè)小時(shí)了,才看到家長(zhǎng)的影子。耳旁聽(tīng)到的`都是雨的嘈雜聲。終于媽媽來(lái)接我了,媽媽笑著說(shuō):“我們走吧!”我還是像往常一樣,馬上說(shuō):“好。”
我和媽媽消失在這場(chǎng)雨中,又過(guò)了一個(gè)多小時(shí),這場(chǎng)雨終于停下了。大樹(shù)笑了,花小姐變漂亮了,天空的布娃娃終于也笑了,它變成了一個(gè)魔法師,把世界變回了原來(lái)的模樣。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 48
我家住在一樓,走到客廳盡頭會(huì)有一個(gè)小花園。是一個(gè)美麗的小花園,如果下雨更美麗。
走進(jìn)我家的第一步就望到了小花園有玫瑰花,白色的小花,紫色的小花……和我不認(rèn)識(shí)的花呢!嬌嫩的花瓣上滴著露珠,咦,我看見(jiàn)了一朵干枯了的山茶花!右邊有一顆高高的,像一位士兵筆直地站在那兒的木瓜樹(shù)呢!旁邊有一棵黃皮果樹(shù),下邊是一個(gè)小番茄呢!都被小鳥(niǎo)吃光了,這樣會(huì)有許許多多小鳥(niǎo)光臨,又稱“小鳥(niǎo)花園”。附近有一個(gè)池塘,池塘里有金魚(yú)、孔雀魚(yú)、紅尾魚(yú)、綠尾魚(yú)和小鯉魚(yú),彩色尾巴魚(yú)、清道夫……和四只巴西龜。瞧!大巴西龜在假山下懶洋洋趴著欣賞雨聲,中等巴西龜最淘氣了,愛(ài)爬到別人家里的花園或在自己的花園的`小路上。剩下的兩只小巴西龜最膽小了,一見(jiàn)到人就會(huì)“撲通 ”一聲跳了下去了。他們愛(ài)聽(tīng)我彈琴,前面是蔥,蔥對(duì)面是芒果樹(shù),小小的;青青的。這就是我家雨中花園了!
平時(shí)的花園美麗!雨中的花園更加美麗,我們要留心觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你都可以寫(xiě)的哦!
四年級(jí)寫(xiě)景作文 49
在夏天,星空是最美的,蔚藍(lán)的天空中,深邃而美好給人無(wú)窮的遐想。
夏夜我喜歡在院子里面,躺在睡椅上,欣賞著美麗的星空;天空中,繁星點(diǎn)點(diǎn),閃一閃的,好像是,好像淘氣的小孩在那里眨眼睛。
到了每月15的時(shí)候,天上一輪皎潔的'月亮掛在天邊,好像一個(gè)大玉盤(pán)似的。就好像是一面明晃晃的鏡子,掛在天上照亮了大地。潔白的光芒撒在大地上,大地好像披上了一層銀白的白沙。
聽(tīng)奶奶說(shuō)天上的每一顆星星都代表地上的一個(gè)人,我常常想,代表我的那個(gè)星星在哪里呢?我每天晚上躺在椅子上找啊找啊,可就是找不到屬于我的那顆星星,天上的星星太多了,數(shù)也數(shù)不清,有一次我躺在椅子上沒(méi)什么事情做,我就數(shù)起了星星?墒堑任覕(shù)了好幾百的時(shí)候,我就不知不覺(jué)得睡著了,也許,那是很多星星看得我眼花繚亂,很疲勞就睡著了吧。有時(shí),很多螢火蟲(chóng)在天上滿天飛舞,也像是一顆顆的星星,仿佛這些螢火成也知道欣賞夏夜的美。
我愛(ài)這迷人的夏夜,更愛(ài)這美麗的星空。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 50
黑山谷位于重慶市萬(wàn)盛區(qū),黑山谷是中外聞名的避暑勝地。
每年夏天,黑山谷會(huì)迎來(lái)許許多多的中外游客。那里有一條清澈見(jiàn)底、碧綠發(fā)亮的小溪,站在小溪邊從上往下看,水里邊的螃蟹都能看得清清楚楚。這條小溪是從山頂流下來(lái)的,當(dāng)你感到口渴時(shí),你就拿一個(gè)空水瓶,走到小溪的源頭,把水瓶接滿,輕輕地喝一口水,你會(huì)感覺(jué)到非常涼爽、甘甜。
黑山谷里綠樹(shù)成陰,樹(shù)多得像一片綠色的海洋。大樹(shù)的葉子又綠又密,像撐開(kāi)的一把把大大的綠傘。如果你穿著短褲在黑山谷里游玩,肯定會(huì)覺(jué)得有一絲絲涼意。黑山谷里的樹(shù)葉有的像蒲扇,有的像貝殼,有的像瓜子,它們的形狀真是千奇百怪,百看不厭。
黑山谷山勢(shì)雄偉壯麗,山峰直沖云霄。如果有恐高癥的.人從山頂往下看,肯定會(huì)嚇個(gè)半死。站在山頂,感覺(jué)自己在云端上面哩!從山腳往上看,你會(huì)覺(jué)得黑山谷像一個(gè)高大的巨人,而自已卻像一粒渺小的細(xì)沙。
黑山谷真不愧是中外聞名的避暑勝地。你們也想去黑山谷游玩嗎?美麗的黑山谷永遠(yuǎn)歡迎你們!
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